情感的作文

情感的作文(汇编15篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的情感的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

情感的作文1

　　这一天，和往常一样，我7点钟准时走出家门去上学。我只走了几步。一只燕子从我面前飞过，这使我大吃一惊。向她的飞行方向看去，哇！邻居的拱廊上建了一个燕窝。燕子妈妈带着昆虫在给她的宝宝喂食。不一会儿，四只小燕子又飞了出去。就像他们没有足够的食物，他们仍然张开他们的大嘴，伸出他们的长脖子，期待他们的母亲送食物。燕子妈妈正忙着进进出出，寻找食物和喂养饥饿的小鸟。真的很难！

　　母亲说:“世界上所有的母亲都是一样的.。他们担心他们的孩子吃不饱，穿不暖。他们会无怨无悔地为他们的孩子付钱。他们只希望他们的孩子能够健康安全地成长。”我想我妈妈每天都买菜、做饭、洗衣服、打扫房子，还会接送我上学和放学。当我生病的时候，我妈妈总是呆在我身边，不睡觉地照顾我。但也是因为我的身体，无论是夏天，还是冬天，我都会亲自做午饭，然后每天都送到学校。我父亲在戴岳每天都很努力，让我去最好的学校，接受最好的教育。

　　想到这里，我忍不住抱着妈妈说:“谢谢你对我的悉心照顾。”我妈妈也拥抱了我，笑着对我说:“这就是亲情的价值。”

情感的作文2

　　亲情，都是每个人与生俱来的，世界上每个人都有自己的亲生父母，人们常说：养儿防老。但有些人却对自己的父母不孝，我们要知道在这个世界上父母是我们最亲的亲人，不管他们做什么事，说什么话，都是为了我们好，而不会害我们的。不管自己的父母对自己如何，但我们要明白一点，我们有义务赡养父母，父母辛辛苦苦把我们拉扯大，我们要懂得感恩，不要做一个忘恩负义的人，知道吗？

　　爱情，这个一定要慎重，关系着自己一生的幸福。两情相悦，为爱情付出，不求回报这才称得上是爱情。有的人为了爱情不择手段，这只能体现出自己的'一厢情愿而已。

　　友情，在自己遇到困难的时候朋友在你身边帮助你，这才是真正的友情。而有些人却为了自己的利益，这根本就不是友情。

　　这些让我明了许多道理，所以我们一定要去珍惜它们，到自己年龄大的时候想去珍惜那可就晚了！

情感的作文3

　　张老师是我们班的数学老师，她很善良，但是她也有生气到时候，也有误会的时候，接下来我告诉你们老师是怎么误会我的。

　　记得我们下午上体育课要解散的时候，我正好刚想上楼，看见张老师要到我们教室去。随后我也上楼，刚坐到座位上，数学老师问我：“你写的作业呢？”我说：“我写了。”说完老师把我的`数学本翻开给我看，我一看感觉很吃惊，我小声说：“我明明写了。”能跑到哪里去呢？老师很生气的说，“你写的作业呢，给我翻出来看看呀。”我刚想说话，谁知老师又说，你把每一道题抄十遍在做，别的同学不用抄，你必须的抄题。

　　我一听心里很委屈，便哭了起来，幸好当时杨汶鑫和两个女生也在教室里，数学老师让杨文鑫帮我把数学作业找出来，不到几秒钟就把我写的作业找出来了。

　　老师看了，心里好像很内疚，便向我道歉说：“这件事我有错你也有错。”我错的地方是，不该这么冲动，而你错在的是，不该隔这么多页的纸。

　　真相大白了，虽然我被老师批评了，但是我有这么一位老师，我也很满足了。

情感的作文4

　　在主角安利柯的父亲写给安利柯的信《学校》中，作者告诉我们，这些年轻的读者要好好学习，好好战斗，在学习的“战场”上冲锋陷阵，呐喊助威。有一段话让我感触最深，甚至惊心动魄：

　　“由成千上万的少数民族儿童组成的学习大军是一个庞大的集体，这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最重大的伟大运动！一旦这一运动停止，人类将失去光明和希望。因为这个巨大的运动，代表着人类的进步和辉煌的未来！”

　　在这一段中，作者真实地表达了自己的感受，同时也让我们明白了要培养勤奋努力的性格，从而表现出贯穿全书的“爱”的`主题。

　　整本书都是以日记的形式写的，里面包含了各种“爱”——。有老师对学生的爱，学生对老师的爱，同学之间的友谊，市民对祖国的爱.我不喜欢无聊虚伪的说教，也不喜欢那些“冠冕堂皇”却天马行空的口号。《爱的教育》描绘了一首生动的充满爱的诗歌，文笔生动简单。我知道书中有些情节是虚构的，但我更愿意相信是真的。我宁愿相信意大利有个叫安利的小绅士，以及他身边发生的催人泪下的故事。这可能就是作者的《功夫》和这本书的成功之处。在众多文学作品中，这本书适合各个年龄段的读者。

　　让我们一起阅读和分享《爱的教育》！

情感的作文5

　　星期六的中午，我和爸爸妈 妈一起回老家。

　　刚回老家，就看见一只母鸡带着一群小鸡在外面觅食。我正在旁边看母鸡和小鸡是怎样吃食的时候，爸爸突然从我身后出来，把我拎了起来，对我说：吴洁，你怎么还在这里看呀，你看你妈 妈都已经回去了，如果你要看母鸡和小鸡的话，你就到二婆家门口去看。

　　我听了这句话，就和爸爸一起迅速地到二婆家去了。果然，二婆家真的`有母鸡带领着一群小鸡仔在门口觅食，我看见一只母鸡正在外面给小鸡们找虫子吃。只见母鸡把虫子给了小鸡，自己却没有吃到。小鸡看妈 妈没有吃，就吱吱地叫着，好像在说：妈 妈，妈 妈，你也吃点吧，你别因为要把好的留给我们吃自己却饿着肚子了。鸡妈 妈听了小鸡们的话，把自己捉的虫子吃了一小口。

　　这件感人的事情，让我想起了孟郊所说的谁言寸草心，报得三春晖。所以作为孩子的我们不能让妈 妈担心我们，要做一个好孩子。

　　老师点评：能从平常的一件小事悟出动物的情感如同人类的情感，很好。真是一个懂事的好孩子。

情感的作文6

　　其实，最近这几年，好像每年都会在立春以后，出现降温，甚至降雪得现象。当然，在本该寒冷的冬天，偶尔也会出现气温回升，艳阳高照，如春日般暖和的现象。

　　这些，都可以被称之为气候的反常。本该在寒冷的季节里感受到温暖，也本该在春暖花开的季节里雪花飘飘。无论正常或者不正常，都只是一种天气现象。

　　只是，每当这时候，就会出现好多关于情感类的文字，什么是春天误闯入了冬天的'怀抱，还是春天对冬天太过深情？

　　什么春天的雪花，是雪花对冬的背叛，还是对春的执着？雪花的不肯离去，是对春天爱的深沉之类的很多。

　　而季节气温的反常，经过人们这样带着情感文字的表达，也多了更多的温情和遐想。

　　其实，大家也都知道，这些和情感本身无关，而文人墨客们赋予季节这样的情感，人让季节变得可爱了起来！

情感的作文7

　　我知道现在很多人喜欢热心肠的孩子。也许这些只是他们一个很简单的原因。

　　我们不需要太多的借口，我们只需要在自己感到脆弱的时候，被人关心，被人呵护。

　　然而，表面上，我们生活得如此匆忙，以至于我们甚至不知道自己整天都在忙什么。外面可能一直都很冷，但我们似乎从来不需要别人来解释自己喜欢的样子，包括安抚自己的经历。

　　我希望我能有更多的时间做我认为我最喜欢的事情。即使失去太多，我也会拥抱我当初的梦想，接触我当初的`友情，一路走来，珍惜。

　　我记得，有一次他们不喜欢玩游戏，但是看了一部电视剧之后，突然觉得游戏的概念突然变得不一样了。就像我室友最近在看的一本小说，他说，我们喜欢电竞不仅仅是因为游戏本身，而是因为在玩游戏的过程中有一群可爱的你。

　　也许，这就是情感的避难所。

情感的作文8

　　雪还在下，不停地下，我走在那软软的雪地上，心中涌起一股不明的感觉。

　　下雪时我正从老师那回来，和朋友分开后，独自走在路上，从刚才的说说笑笑变的冷冷清清。院子里十分寂静，除了偶尔有几声清脆的鸟鸣，什么声音也没有，只有这时我才清楚地听见脚踩在雪上那"沙沙"的声音。

　　望着纷纷落下的雪花，仿佛雪落进了心中，心也好象和雪一样的纯净，只有这时心中没有杂念，没有外界的干扰，没有什么能拨动心旋。只有这时心底的感受才会涌上心头，这也许是人初生天地间，最单纯的感受。

　　人的心中最初可能只有喜悲哀乐四种感觉，春天的繁花让人喜，夏天的树木让人了，秋天的落叶让人哀，冬天的`雪花让人悲。

　　四个季节似乎就是为了人心中的感受而创造的。心中的感受和心底的感受不一样，心中的感受是在凡尘的拨动下，随时改变，不定的。而心底的感受是人在脱掉凡尘的外衣，回归人的纯真后，才可以感觉到的，它是不善变。

　　偶尔的感受到心底的感觉，也会让人沉思一番，象我一样哦！不一定思考出什么，但至少会让人觉得偶尔光顾一下心底可以更了解自己。

情感的作文9

　　20xx年11月25日是感恩节， 惠心社组织并策划了感恩活动。主题为感谢老师、感谢父母、感谢朋友、感谢那些我们爱和爱我们的人。

　　由惠心社的成员制作的宣传板已经展示在教学楼正厅，展板是以年级为模块展出的。另外还有以家人、父母、朋友和世界为主题的感恩模块。对于这次感恩节活动，我们的主旨是希望大家学会感恩。毕竟，我们的父母给予了我们太多太多；我们的老师教会了我们太多太多；我们的朋友帮助了我们太多太多。学会感恩，表达感恩是我们希望每个人都能用心去做的'事情。初一的学弟学妹们用他们的热情，积极参与了我们的活动，那一句句纯真朴实的话语，那一笔笔稚嫩单纯的字迹，都是他们发自内心的声音。

　　难忘师恩，难忘父爱母爱。让我们学会感恩，学会感谢我们所拥有的一切。

情感的作文10

　　现在很多人觉得过年没意思，好像离过年只有几天了，我们又恢复了正常的生活。

　　可能很多人以为在这么忙碌的过程中，没有人会觉得谁的生命更重要。这就像我们在一个安静的环境里，看电影和小说，也许和朋友聊天也一样开心。

　　敞开心扉的感觉总是大于在这里忙碌的感觉。也许看着镜子里的自己的脸，你会觉得那是一种幸福。即使表面上很平静，你还是能感受到情感的溢出。

　　也许这就是为什么我们生活中的每一种感觉都是极其难忘的.。

　　这些短暂的东西，似乎从来没有什么伟大的东西可以看。

　　三星看着这么多人聚集在这里，我知道在这样的一个环节，没有人会把这一切当做一辈子的赌注。

　　我自然会记得当时为了他们做什么都是很勇敢的，但是如果真的有人在这里说太多的话，他们可能就无法保持原来的信仰了。

　　他们比刚开始的时候更喜欢玩游戏，但是现在处于学习的忙碌阶段，自然要在玩的心态上有所收敛，自然也要投入进去。

　　我觉得这些永远不一样。

　　但是突然有一天当我们看到这些故事的时候，我们也会感受到那些力量的重要性。

　　也许永远不会是意外，只是因为你留在这里，永远看不到秘密。

情感的作文11

　　跨出学校的大门，人生就开始了新的旅程，但在开始新的旅程时，同时却失去了六年的小学时光，你会为失去六年的小学时光而感到伤心吗？会为与你走过风风雨雨的兄弟姐妹伤心吗？但是无论你有多伤心六年都已经过去了，那美好的六年都已经过去，在你的生活中它已经成为了过去式不会再有了，还是接受现实走好以后该走的路。

　　我们是多希望走过六年朝夕相处的兄弟姐妹永远在一个班，但那是不可能的，过了无论多少年后我们还会记得当时在毕业典礼上所有同学强行挤出的笑容。

　　快毕业的时候班上的空气中弥漫着一种伤感的'气息，那是从没有感觉过得气息。尤其是领通知书的那天大家脸都有一种从未见过的伤感，因为所有人都知道有可能这是最后一次说话了，以后见了面有可能都不认识了。

　　无论最后是挥手告别还是拥抱告别，大家都不敢看所用人的眼睛，因为那里面全是泪水。

情感的作文12

　　在动物的心灵深处，也有一种情感。我曾看过一则报道，在小鸭子掉下水道后，鸭妈妈找巡警来相救。这则报道仿佛触动了我内心最柔软的地方，令我想起了什么事。

　　仿佛是八岁那年的夏天，我到奶奶家过暑假，奶奶家养了一只身上有玳瑁色花纹的小猫，两只浅灰色的玻璃珠似的眼珠，咕噜噜地转来转去，十分讨人喜欢我很喜欢它，恨不得把它抱到家里去养着。不久，它生下了几只毛茸茸的小球，它不再和人一起玩了，总是陪着它的小猫，仿佛小猫到哪里它都不放心。

　　小猫渐渐长大了，足足六只小毛球，整天在院子里打闹嘻嘻，奶奶说：“喂这么多小猫太麻烦了，送人吧！”我虽不舍，可仔细想一想，奶奶说得也有道理。到了该送人的那一天，母猫正在台阶上一边喝牛奶，一边看着小猫玩耍，突然见奶奶拿着一只纸箱子来，母猫仿佛知道了什么似的，大叫一声蹦下台阶，死活拽着纸箱不放，眼瞪得和铜铃一样大，全身的毛都立起来，呲牙咧嘴，喉咙里发出咕噜噜的.声音，可怕极了。它威胁似的站在小猫面前，奶奶只要前进一步，它就狂甩尾巴。高声叫唤。见状，奶奶只好作罢。

　　动物之间也有爱，尤其是这种母爱，它让我深切地感受到母性的光辉。

情感的作文13

　　该往哪儿走？一个人的世界很孤独。自从分别那一该起，我就不该再对我俩的爱怀抱着期待。你伤我我并不恨，可是你以为那一句退出就可以让你我都解脱了吗？不，那不能得到解脱，相反它会让我们陷得更深。你不要再自私地以为沉默可以避开一切。我们是该清醒一下了。

　　你要相信你我的.缘分并不是浅浅的水流，因为曾经我们都爱过彼此，都将心交给了对方。如果说分手是爱的必须，那么请你记得在开始的地方我一直在等你。

　　等待是一种幸福，七叶花告诉我，缘分不能光靠等待，偶尔也要主动出击。可我想说我们只能等待，就算年华老去，我总有一颗心可以用来等你。我总是能想起在我身边关于你的一切，可却记不得我们早已分了。唤不回已经过去了的你，我悲，我痛！是谁在爱里犯了错，惹得这一世只能匆匆的过？是谁起下的誓言，这般脆弱，经不起检验？是谁背叛了谁，在别处只留下背影？

情感的作文14

　　亲爱的妈妈，我想对您说一说我一直憋在心里的话。我衷心的.祝愿您身体健康。

　　首先，请您不要在我玩游戏时，这儿一句，那儿说一句。每到这时，我都会很不耐烦，但却只能忍着。这次终于可以在作文里对您一吐为快了。

　　当然您也有爱我的时候。你给了我鼓励，安慰，勇气。记得一次，我数学测试考了个85分，我很灰心，可是您在我的试卷上评语继续加油，还手把手的教我，记得有一次，我被哥哥的话伤透了心，我的眼眶下起了倾盆大雨，是您楼着我说：“别哭了，别哭了，男儿有泪不轻弹，小小男子汉大丈夫精神，不能哭！“记得还有一次，您去买菜回来，我看见您，我就兴奋地骑着小轮车，奔向远处的您”快跟上了，快跟上了，呼呼呼~“跟高您的跟前，我一个急刹车，摔了个大跟头。是您扶起了我，还跟我说：”别害怕，别哭。“

　　妈妈，我想对您说，有时我讨厌您，有时却喜欢您，因为是你给我了我鼓励，安慰，勇气，因为是您让我感到温暖！

情感的作文15

　　“小蝌蚪就是鱼，怎么会长成青蛙呢？我才不相信你呢。”

　　大姐姐把人他们带回了家，给小明、小刚、小亮看了一本小蝌蚪找妈妈的书，原来小蝌蚪长大就是青蛙，一只青蛙一天能吃几百只害虫。

　　他们今天天气晴朗，放学后小明、小刚和小亮走在一起说：“不

　　如我们回家拿一个瓶子去池塘边抓蝌蚪。”他们飞快地跑回家拿瓶子。0明、小刚和小亮到了池塘边抓了好多蝌

　　蚪。小刚说：“你有小明抓得多吗？”小明说：“你们不要吵了。”他们有说有笑兴高采烈火地回家了。

　　小明他们走着走着一个大姐姐说：“站住”把他们吓了一大跳，小亮说；“你为什么要我们站住”。大姐姐说：“你们为什么抓蝌蚪。”小刚说；“又不是你家的蝌蚪，你为什么要管我们。”大姐姐说：“小蝌蚪长大了就是青蛙，你们抓了几只小蝌蚪就等于帮了害虫。”小明说：恍然大悟，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪说：“你们真好。”小明说：“对不起，我们不该抓你们。”大姐姐说：“你们真是一个知错就改的`好孩子。”

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