情感作文

【精华】情感作文汇编8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的情感作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

情感作文 篇1

　　五月，母亲节。

　　我们的母亲们，我们的父亲们，在五月的田间地头，在孙儿的缠绕之下。她们，并不知道五月的母亲节，也不知道哪一天是父亲节。

　　已经有很久不曾回去看双亲了，每天都是各种理由，无法走开，就这样耽搁着，转眼数月。

　　母亲的电话打来，震一下，就挂掉了，每每看见，必在最早的时间里回过去，因为知道，她必捧了电话，在那一头等着，守着。不敢让她失落。

　　人，活着活着，渐渐就明白，没有什么比血脉亲情更深厚。

　　年轻时，像蒲公英的种子，迫不及待想要飞向远方，想挣脱他们是束缚，想飞离他们的视线，想寻找自己的天高地阔。叛逆的`青春，乖张的性情，仗着有他们的爱，做了多少伤害他们的事情。

　　现在却越来越觉得，人只是一只风筝，父母亲情，是牵引风筝的那一根线，线在，牵挂在，方向就在。婆婆连续两年之内失去自己的父母和婆婆，尽管他们都是八十高龄，尽管他们病入膏肓神仙不治，到最后把儿女们折腾的神疲力乏，可是在他们去世后婆婆每次说起来，都是泪眼婆娑，难以自抑。这世上，最疼爱她的人，走了，没有了。虽有儿孙，怎及父母？又想起母亲送走她自己的父母后便极少上娘家，只在节坎口兄妹几个凑了去上坟而已。那时候还太年轻，知道他们故去了，虽然爱他们，却觉得生老病死人人不可免，竟不能体会母亲的伤悲。可是现在对于自己，父母公婆，都希望他们身体常建，有他们在那里，就知道有等待在那里，有家在那里。无论飘向何方，无论落往何处，他们在那里，就会有一盏灯火为我们而亮，就会有一隅温暖为我们而存，灵魂，不会无处可归。

　　记得以前看过一篇文字，题目是《妈在，家在》，仅这题，就足以让人感谓。是越来越依恋他们了，不仅仅是因为看着自己的儿女体会到当初他们的苦心，是因为知道，这世上，再没有一个人肯如此爱我。任何时间，任何地方，若需要，拿他们的命换我们的命，他们绝不迟疑。这样厚重的爱，早已习惯了几十年，如何承受的起失去？不敢想失去，不敢想那孤零零的悲凉。若真到那时，可不就是一缕无处可依的孤魂？

　　可是他们真的老了，一年比一年老。他们在故乡的门前守望自己的骨肉，月缺了圆，圆了缺，月月年年。

　　还有多少个月月年年可以让他们拿来守望？

　　我不敢计算这年月。如同我不敢看别时他们鬓角被风吹起的发丝。

　　母亲节就要到了，想着他们看到我时眼里的欢喜，如何忍心让他们的期盼再落空？（ ）

情感作文 篇2

　　在穷人眼里，钱是不可少的一件东西！

　　在有志气的人眼里，钱是一件可有可无的东西，决不为它而屈服！

　　在守财奴眼里，钱就是命根子！

　　在富人眼里，钱就是一个硬币！

　　在小学生眼里，钱就是伸手就能得到东西！

　　在不同人眼里，为什么有不一样的想法呢？

　　钱究竟是什么？

　　钱有多重？它的诱惑力是多么大！人人都说“钱乃身外之物！”它真的是如此吗？听说一个中学生因为吸毒要大量的资金，竟去杀养育自己几十多年的父母、疼爱自己几十年的爷爷奶奶。

　　听闻那个人，是初中生不久毕业，还是尖子生，拥有美好未来！他在一个人的诱惑下吸起了毒 品。每天拿零用钱去买毒 品，向小学生要钱，不给就打。老师知道后，立即向家长汇报、校领导报告。全校都提高警惕，但是，对他疼爱有加的父母、爷爷奶奶不当回事。他不敢向小学生要钱了，于是他回家时竟向父母要钱！

　　和蔼的奶奶见她孙子回来了，立即帮他拿这拿那。他却没礼貌的说﹕“有没有钱拿来，快点！”那不耐烦的.口气惊吓到他家人了。那乖巧孝顺的他竟变成这样，他更加不客气的说﹕“家里有多少钱都拿出来！”他父亲生气了，说﹕“你怎么能这样对你的长辈说话！”“少废话，快拿钱来！”他拿起一把水果刀，向他亲人刺去。拿了钱去吸毒，逃亡。但是他依然被逮捕，他在牢狱里说﹕“早知今日，悔恨当初！”为了钱竟去杀自己亲人，还害了自己！毒 品诱惑他，钱财引诱他。

　　我妈妈是一个大字不识几个的人，她每天做着同一个白日梦--希望爸爸能变的富有。因为妈妈学历不好，所以只能去工厂工作赚钱。

　　妈妈每天都是早出晚归，还要被那老板找麻烦。那老板总是挑三拣四的，还要妈妈八点上班，十点半下班。没日没夜的干活，每天见到妈妈那腿和手，都是那么辛苦！为了钱，不断的赚钱。 >钱究竟是什么？

　　钱有多重？它真的只是身外之物吗。

情感作文 篇3

　　世界上的万物都有顔色，唯独情感没有自己的顔色。今天，我就想给它涂涂五彩的顔色。

　　高兴的心情是绿色。我和同学们在一片一望无际的绿色原野上做游戏，蹦呀跳呀，开心极了，忘掉了平时所有烦恼，绿色给我们带来了无穷的`快乐，高兴的心情是绿色的！

　　委屈是黄色。我是一个内向的小女孩，在学校里，有时会被老师和同学冤枉，又不敢大声辩解，自己感觉很不是滋味儿，心里酸酸的，时常想起又黄又酸的柠檬，委屈是黄色的！

　　害怕是黑色。傍晚，爸爸妈妈出去散步了，我独自一人在家做作业，偶尔听见楼下猫的尖叫声，一声比一声高，令人毛骨悚然，胆战心惊，好象看到了可怕的魔鬼，进入幽灵般的世界，害怕是黑色的！

　　难为情是红色的。上课时，老师叫我起来回答问题，我不知道怎么回答，脸上便突然泛起了一陈陈红晕，有时甚至和红布一样红，不好意思，羞涩极了。难为情地低下了头，难为情是红色的！

　　伤心是灰色。每当我伤心或哭泣时，大家都不理我，我一个人孤零零的，心里好像抹了一层灰色的雾，伤心让人心里特别难受，伤心是灰色的！

　　世界已经很美，它不需我再为它涂上五顔六色的色彩，但情感却让我为它涂上它本应有的顔色。这次我当了一名小小的画家！这可是特别的小画家哟！

情感作文 篇4

　　柔和的月光沐浴了寂静的村子，又像旷野的雷辟头盖脸地笼罩大地。皎洁的月亮粘满色彩，平添了皎月的银辉。夜幕阑珊的村子更加宁静。

　　家枫放下碗筷，轻轻地掩上门走出去。

　　春夏交替乡村风景秀美，处处裹上浓重的绿装。村子深藏于绿色，像一粒粒棋子井井有序。村南是平坦坦的旱地，一条溪水从这里经过。月亮下的山丘起伏连绵轮廓模糊的波浪，像睡美人。村东是肥沃的稻田，宛如相依相伴的挚友。

　　村口有口池塘，是村子最近的水源。池塘有两个足球场般大，平悠悠的池面像面镜子，微波荡漾。池塘里养了很多鲢鱼、鲫鱼和鲤鱼，有人将池塘承包了，但一年到头也没见多少利润。夜间的池塘，有鱼在水面追逐，嬉闹，偶而溅出汪汪涟漪，那是鱼在呼吸。

　　青蛙在草丛发出呱呱呱的叫声，声音响彻池塘四周的旮旮旯旯。惊蛰的脚步渐行渐远，蛙声肆意地喧闹预示炎热的.夏天如约而至。

　　夜风拂过家枫脸颊。明晃晃的月亮，给他柔柔的麻酥酥的清凉，仿佛置身于一条清澈的河流，心如止水。他有些忧戚，青春骚动的年纪去城里，那种激情，那种心底原本翻滚流淌像泥石流一样的欲望，随着多年打工生计的漂移而沉淀。曾经做过好多的梦，家枫想发奋地读书，或是出外赚更多的钱衣锦返乡。终因贫瘠的现实而奔波。

　　村子里种田的人并不很多，踩着月色行板的人寥寥无几。时节在即的稻田里，有人夜耕。春播一粒子，秋收万担粮，这是与泥土打交道的人的欲望和期盼。

　　田里的犁痕一圈圈地环绕、盘旋，像一幅涂鸦的沙画楚楚动人。掀起的泥土吐出芳香。家枫嗅到泥土的味道，深深地吸着、嗅着。脚下踩着朴实的泥土，人仿佛立在变幻多彩的镜面。

　　水田的土坷垃上有青蛙在跳跃。城市很难体验这般意境，更难享受这般恩赐。即使有青蛙叫唤，很快被喧嚣的车流声淹没掉。还是乡村田野动容。空旷的夜色有蜂拥俯视闪烁的繁星，远的近的池塘的沟底的，只要有水流动，就有青蛙歌唱。呱呱的叫声，响彻夜空。

　　土坷垃上冒出一根葱绿的小草，绿得吐着水滴。毅然顽强的小草，被犁掀起又被泥水浸泡，仿佛在对家枫低唱：我是一棵小小的绿草，深深地埋在泥土之中……嫩绿的小草没有因泥水的浸泡而消沉，而是决然地迎风疾长。根茎终是没能逃脱泥水的磨砺，渐渐披上黄衫。又坦然接受一切，有一天会化作无公害的有机肥，肥沃了禾苗。

　　繁星眨巴眨巴眼睛，无声无息地俯视家枫。屈膝盘坐石板的他，心想这炫丽静谧的夜色是为他而置。

　　那天，工友晓波约家枫去爬山，说是爬山能增加肺活量，用喘息声能置换粘滞在肺部的尘气。家枫婉言谢绝：“去蹬山峁淌湖水，还不如买张车票回村里独享大地给予的清新，与芳香为伴，让清晰的气息润肺不更好吗？”家枫不愿白花这些冤枉钱。农村种植产业随着调整，村里人想得最多是如何去城里赚更多的钱，回村盖栋楼得瑟。

　　一只青蛙游过来，大胆妄为地蹦上田埂跳上家枫的衣裤。站在衣裤上的青蛙，是只成年蛙，随即唱起呱呱地歌声。它每叫一次，眼睛两侧顿时鼓起两个大大的“气囊”。气囊随着叫声起伏。家枫想伸手去捉。敏捷的青蛙瞧着突遇其来咄咄逼人的袭击，叫声随即戛然而止，纵身一头扎进田里溜之大吉，再也不显身影。

　　蛐蛐躲进渠沟的草丛，吹出华美的乐章。工地上也有蛐蛐，叫出的声音和唱出的蛐调很不纯真，是个哑嗓子像是脱了水分。村子里水源丰富充足，蛐蛐可以废寝忘食地唱，可以自由自在地喝，唱出的歌声润泽悠扬。

　　夜渐渐深了。寂静空旷的田野，缓缓升高的月亮，好象漂在水面的一片羽毛，格外柔软、耀眼。蛙声此起彼伏，蛐蛐娓婉低咛，星星和月亮点缀了银河系的长河。循听满地飘然的蛙声，家枫心里涌动着欲望，真想找根指挥棒为天地万物奉献一场经久不衰的午夜小夜曲。

情感作文 篇5

　　你说：“我是生活在朦胧梦境中的女孩，我期待着一个充满诗情画意的邂逅。”

　　我说：“望着那轮圆圆的月亮，我常常陶醉在自己的幻梦中：月亮向我走来了，上面有一望无边的坠着星星般白色小花的大草原，从茫茫的草原深处驰来一个英俊的王子，他像一阵白色的风让空气为他的到来猎猎作响。他向我驰来，把我横劫而去，然后，月轮徐徐地上升……”

　　我们的位像太多、我们的幻想太芬芳夕我们的一腔勃发的纯情接受了那些用心酿造的至纯至美，甚至还有那神话般的奇妙。在一个个流泪的故事和一次次心族如潮的红晕里，我们欣赏云的潇洒、帆的浪漫，张扬对生命的爱和憧憬。白马王子会有的，白雪公主会有的，湛蓝如洗的天夸怎会没有洁白的鸽子飞翔？绿草婆婆的河上又怎能没有在水一方的佳人？

　　我们纯情，我们向往纯情！于是，蜂拥在她们的“天空”下，我们用省下的.一点点零用钱，讨回一本本清纯的共鸣——一首首缠绵徘恻的乐曲、一幅幅绚灿明丽的水彩画、一片片净土绿地、一枝枝沁人的花束……翻展着，心便像跃动的溪浪：这儿有纯洁的爱恋、浓郁的人情，有恰似你心我心的寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚，还有如泣如歌的诉说、隽永的文句和清新的生命哲理。一切都像是为我们创作的，我们天性单纯，这里有明丽的线条；我们是诗是理想的小鸟，这里有令人陶醉的风景；我们永远在裁剪着一支生命和爱的小船，这里是清波依依的湖……

　　对于我们的痴迷，大人们不高兴了，社会不高兴了，可我们的需要他们能很好地满足吧？我们的呼唤能有热切的回应吗？社会对我们关心不够，学校生活又那样紧张，家庭只要成绩，适读的书少得可怜，仅有的几本却那么俗套、干巴，还要摆出一付威严的面孔。

　　其实，对自己的这份偏爱，我们也是不满的。年轻的心在勾画朦胧的情感蓝图时，最易被纯粹美丽的花环、彩虹所诱引。但情感的饱满代替不了理性和力量的生长，真实的生存与恍惚的梦相差甚远，沉溺于梦境，失去的是生活本身。我们需要缤纷多彩而不是一种颜色，需要多种滋养而不是仅占据一眼泉水。实在不该冷落了李白、辛弃疾、李清照、还有雨果、巴尔扎克、屠格涅夫、托尔斯泰……我们不但要拥有一份心的清纯，更要在丰富的具有深刻社会内容的名著中，汲取直面生活的勇气，雄厚内在的力量。

情感作文 篇6

　　冬天给了我一个夏天的梦，却把我在春天里喊醒，怎么能适应所以感觉冬天更冷！今年的冬天跟往年都不一样，太不一样了，衣服添了又添却仍然感觉不到温暖的气息，依然冰冷冰冷……人们都说手脚冰凉无人疼，真的是这样吗？在这寒冷的冬季，却有一颗不平静的心。

　　我不知道该如何来形容这样一种状态，梦睡中也不曾将一份等待停止，半夜醒来想着想着就难以入睡，眼角的泪水已悄悄的来袭，清晨争开双眼抹去眼角残留的泪滴，混乱的思绪中开始新一天的征程，而你就在烦躁思绪里片刻不曾离开……

　　我不知道，真的不知道自己究竟怎么了，（或许是自己真的不想弄明白）我想回到曾几何时不知愁滋味的时候。可那只是一种想象，就肯人说“如果”“假如”是一样的，明明知道没有如果与假如，却偏偏喜欢用这两个词语来引领某个句字。这或许是人生之茅盾吧，总觉得应该怎么样怎么样，却在很多时候不将这种怎么样从应然的状态变为施然的状态，人的悲哀呀！真是经历过才会问为什么，当问的时候就想知道以前是什么样子的，一点都没错。当弄明白以前了，就开始感叹如果我怎样其不更好？可我亲爱的人们，时间是什么，又什么是岁月？每一秒都有一个坑，所以每个坑里有每个坑的故事，明天在不断地来临，今天在无声中成为昨天的历史……

　　可人总归是人，谁都无法预知下一秒会干吗，人如果能预测的话世间就没有那么多的遗憾与后悔！我应该怎样来形容我自己呢，也许是我知道，但我不想清楚地记录我自己，我为不想再某一时刻看到我的文字而泪流满面。你知道吗？面对自己很在乎的一件事，怎做得如此糊涂？这就是命运使然吗？

　　都说时间可以抹平一切记忆，可这时间究竟要多长？我明白这个故事，只是我不知道该如何停止这份等待，去面对是否已经成了的实事？我的'感觉还是那么的强烈，不曾消减过，这也是我重新认识的自己，原来自己也可以这样坚持！这几天说实话我太恍惚了，我不知道自己在想什么或是要去想什么，看电视会哭，做着会哭，躺在床上泪一样流，太想哭泣，谁能想到此时我因何而哭泣，没有人明白的……

　　是不是每个个都会藏些什么于心底，当今天看到这篇文字的时候，我想把心底的最真实的感受书写出来，但是我想还是不要吧，即使速成于文字，也改变不了即成的事实，。请不要问为何在深夜里哭泣，就归结为寂寞而深沉的夜吧。是孤寂的夜色带来了深藏于心底的不平静的情愫！

　　北风来了，无可抵挡。冰凉的天气连心也是薄凉的。人生如戏，不是不明白某些事，只是固执而倔强的我不肯底头、不肯承认。我以为我可以失去，我知道我错了。你来了，你走了，我变换着姿态，我以为我可以不流泪，但是为何，眼角流出来的心雨，让自己颤抖的那样深？

　　的身旁，载着你飞到美丽的太湖，变身为轮船翱驰在精彩无限的湖光山色中……

情感作文 篇7

　　感情，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；感情，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；感情，有的时候，不需要轰轰烈烈的表现，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。而我，在迈进青春的门槛后，学会了表里不一地表达感情，迷失了最初的方向，忘却了尊重内心深处的感情。

　　没有家人围绕的那份悲伤似乎总是特别浓厚，那份思念喜欢在深沉的夜里出来溜达一圈，而我喜欢抗拒这样的伤感。每当听到电话那头传来的熟悉声音，内心总是按捺不住一份激动，家人之间分开愈久，这样的感觉愈加强烈。可面对他们贴心的问候，自己往往是一口不屑的语气，一副及其享受的姿态，孤独这时候也变得卑微，被放纵的自由占据了内心。于是，自己所表现的态度让我敷衍地回答了事，然后，放下电话。但刚才的享受却又马上烟消云散，思念翻涌而出，他们叮咛的话语响彻在耳边。今夜，又要失眠……

　　可，感情啊，并非只有思念，平日里内心对他们的关怀，自己也喜欢掩藏。

　　一回到家，把书包一放，随之而来的是唐僧念经似的唠唠叨叨，自己频频点头，却毫不知道那话的内容是什么。内心的感激手有的，有时，真的不忍他们一年到头的为我担心这，担心那，甚至于想要一脸严肃，一身成熟地告诉他们：“你们别担心了，我真的长大了，照顾好自己吧！”但我尊重不了内心最为真切的感情，只是反其道而行之，不喜欢他们看出来，也不会去表达。即使中途听到唠叨声中掺杂着咳嗽的声音，自己也无法表现出太过强烈的反映，只会打断他们的话，轻描淡写地说道：“感冒了吗？好了，别说了。”然后，倒杯水递给他们。

　　但我有时真的讨厌这样的自己，因为觉得家人该是最亲密无间的，而不是像自己，处处与内心的情感作斗争，学不会尊重与顺从。如果那样，父母也能如同朋友一般的跟自己谈天说地、相互鼓励。但我，打破不了心中的那层弹指可破的轻纱。我想，我真的忘了如何尊重感情了，朋友也成了我掩饰的对象。

　　友谊是神圣的.，它是一棵常青树，它是一朵不败的鲜花，它是一缕舒心的清风。偏偏这样的友谊我也会以不尊重的心态去对待。何时何地，与朋友敞开心扉，大刀阔斧地谈论现在，未来？内心真的关心她，但在一些话题上，讲出口的话却酸溜溜的，带着点不同寻常的味道。久了，对方却不知作何感想？但对于我，讲出自己内心想的话，总觉得过于肉麻，即使是朋友，也无法适应。所以，如果我身边的朋友真的曾被自己的话而伤害过，那么，真心得说声：“对不起、”

　　感情，乃是心的本色，我，该试着尊重它，微笑地，唱着它的歌谣。

情感作文 篇8

　　我，对于爱情的启蒙认识，始于春雨。

　　高三，我在省第十一建筑公司子弟学校上学，班主任是化学老师。见到他的第一眼，我不能说他长的好不好，因为实在说不出好。进校几天后，偶然看到他和他的妻子同行，我才确认，他确实长的太不好意思了，个子倒还标准，有175以上，就是那满脸的凹凸不平，像黄土高坡。而他的妻子，高挑，秀美，温柔，内敛，用现在的话说，是一知性女人，也应是一贤惠媳妇。这般美女与野兽的搭配，或许是悲剧？我心里不免替他的妻子感到委屈。

　　我虽是一矮个子学生，但从不赶着就着往前排坐，就喜欢缩在最后一排，那个边角旮旯里，而且定要尽力争取一个人占一整张桌子，不要同桌，上课时，专门就着前面高个子男生的背影，把自己挡着，最好老师就根本找不着我这人。下课后，也不会像其他同学那样，愣愣地往老师跟前凑，问这问那的。我不问，没问题可问，懂的无需问，不懂的不屑问。

　　老师在教室的过道溜来溜去时，也会在我桌子前停下，特意看着我，我估计是疑惑的看着我。但我不看他，低头该干啥干啥，估计他实在无趣，就走了。这种对老师的冷漠，获得的必然是老师的怠慢了。上课不提问我，下课也不理会我，真像我希望的那样，我这个学生就不存在噻。等到第一次模拟考试的成绩一出来，第一个晚自习，班主任老师竟然走到我桌前，在我同桌的位子上坐下来，轻声的问我：在这里学习习惯吗，有什么不懂的，可以问他，有什么需要的，可以找他。我，只是点头，不说话。

　　其实，对于班主任老师，除了他的长相之外，我从上他的第一节课，就已经接纳他了。他虽然长的粗犷些，但说着标准的西安普通话，轻轻柔柔的，翠翠的，相比我这醋溜的带着浓重泥土味的普通话，我以为那是极美的。所以，上课时，无需抬头，只需听着，他讲的每一句话，我都听进去了，而且听得特别舒服，特别美好。

　　再后来，在学校呆久了，看到老师下课后，在教职工宿舍楼前，攒煤球，生炉子，听到这个学校的.子弟生课间聊天，说这老师有一对儿子，说这老师曾有家庭幸福箴言在学校广为流传：一家三个男人，女人就是宝；听说老师家的两个儿子都从小就分担了家务。

　　所以，在下课后，我眼中渴望看到的最美的风景，就是老师作为丈夫，作为父亲，忙碌的身影；我也渴望看到他妻子，那个幸福女人的娇柔或许就是这样养成的。对于她，我最初的委屈变成了些许的羡慕和嫉妒。在这之前，我没见过幸福家庭，在这之后，幸福家庭的印象也停留于此了。

　　爱情，这个美丽的主宰一生的字眼，我从何时开始认识，开始向往的？想想，也在于此。

　　高三第二学期，一场春雨之后，学校的板报上出现了一首古词，作者就是班主任老师和他的妻子。第一句我记得：潇潇春雨。当时我是悄悄的抄写在笔记本上，上课，下课，常翻出来看。美妙的诗句，犹如美妙的春雨，让我萌萌的明白，这样的夫妻，这样的家庭，这样的春雨，这样的诗句，就是爱情。