情感作文

情感作文七篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的情感作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

情感作文 篇1

　　窗外，雨的箭在飞奔着，在暝色里看书，我不开灯，光线刚刚好，我的心是天青色等烟雨而我在等你，想起了一位朋友，他昨天去上体馆去看了曲婉婷的演唱会，我能想到的是大家都熟悉的那首我的歌声里。希望在歌声里的朋友找到新的心灵的归依。

　　这些日子，我依然很少谈论文学，我希望把日子过成静默如歌，坚持读着文字的歌，总希望有一天自己的文字也如涓涓的河，看零点咨询的光头老总袁岳的讲演，我看到一种狡猾的灵活，这何尝不是一种洒脱，我们都是生活的行者，但不一定都得是徐霞客。走好自己的一部分，无论平凡还是卓越，无论你的生命能不能进入史册，你都要学会开自己的花，结自己的果。

　　从如玉那里取来了叶辛的长篇新作《问世间情》，他是一个善于把握时代脉搏的作家，尽管我还不太喜欢他的语言，但他确是讲故事的好手，而一个好的小说家一定是一个讲故事的好手，莫言即为典例。

　　叶辛我读的不多，打动我的依然是蹉跎岁月，他最精彩的是贵州的插队生活，他在感同身受里完成了他系统的知青文学，而如今，他的写作是更深意义的创作，他越来越善于观察生活，这一本新作讲的是都市里临时夫妻的情感生活，我不禁感叹，活着，哪一个人不是生活在社会的漩涡？哪一个人不又挣扎于人性的枷锁？当你追问问世间情为何物，当你冥想我们到底需要怎样的.生活，你就不仅老陶醉在小时代般的所谓奢华，也不会沉浸在曾经琼瑶般的风花雪月。

　　同时取来的还有《闵行诗人》和《璎珞诗集》各一册。当月亮升起的时候，这个工业化的冷漠的都市里依然有人在憧憬着嫦娥。

　　我喜欢一种情怀，让每一天都有大雁从心头飞过。一个真正的艺术追求者一定要习惯于默默无言的耕作，我无画论的基础，我最近经常看到兵吟兄评画赏画的文章，内心感慨良多，艺术不是技艺，更重要的是灵魂的生活。如玉也送我一本老画家蔡兵的油画册，他画了一辈子，也许只缺少一次陈逸飞双桥那样的际遇，我虽然不能完全看懂，但我能感觉到他内心的磅礴。我也坚信，一个真正的艺术家，无论条件如何，他一定坚持放自己的牧，唱自己的歌。

　　小宝从根与芽活动领回来的蚕蛹已经化蛹为蝶，这些天，看着它们由蠕动到静默，到飞蛾，并不长的一生，已经气壮山河。我的心里默默地感动，我会在夜里给它们喂桑叶，很幸运它们陪伴了我阅读的长夜，我们一起成长，它们已经收获了喜悦，而我依然在漫漫长途奔波，我依然在阅读里思索，我依然在工作里努力寻求一抹生命的绿色。

　　所以，不要去抱怨生活，哪怕是最沮丧最绝望仿佛支撑不住的时刻，过后回头望，那些不良的情绪怎么能算是坎坷。努力的活着，不作生命的看客，在辛苦的忙碌里，才会捕捉到生命的赞歌。不一定要过的洒脱，无论是楚留香还是韦小宝，风流着你的风流，快活着你的快活，这其实也是哲学家伊壁鸠鲁的生命哲学。这样活着又如何，这也能让生命绽放美丽的花朵。

情感作文 篇2

　　【得分点关键词】情感

　　【得分点要诀】真实真切，真挚感人

　　1、得分点概述

　　感情是文章的生命。《周易》上说“修辞立其诚”，刘勰主张“为情而造文”，白居易说“感人心者，莫先乎情”。这些精辟的论述告诉我们，写文章一定要有真情实感。课标指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，写作应“表达真情实感”，并把“是否表达了真情实感”作为作文创意加分的重要依据。

　　上述要求及规定，在各地中考作文评分标准中也得到了充分体现。

　　2、得分点策略

　　(1)写真实的情感。“真实”，主要是指作者在文章中表达的感情要符合生活实际，不违背生活规律。鲁迅先生说：“从血管里流出来的是血，从水管里流出来的只能是水。”只有写作者倾注了真情，文章才具有实感。

　　(2)写真切的感受。“真切”，是指感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受，来自人与自然、社会生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸，动人的真情才能在我们的笔端涌动。

　　(3)抒真挚的感情。“真挚”，是指感情的表达力求深刻、诚挚而又妥帖，不肤浅，更不夸饰、不矫情。感情的抒发要注意尺度和形式，既符合生活的真，更符合人性的善，进而显现感情的美。

　　(4)求感人的效果。“感人”，是指感情的抒发浓烈而又富有感染力，能有效激起读者的共鸣，为读者营造一个动人的艺术境界。要获得感人的效果，就必然采用有效的抒情手段。既可直抒胸臆，也可间接抒情(即寄情于人，附情于事，融情于景，在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情)。

　　3、失分会诊

　　(1)感情平淡乏味。这种作文主要是表现手法单一。如很多人常常是一叙到底，缺少生动形象的描写、深刻精辟的议论、真挚热切的抒情，读来味同嚼蜡。

　　(2)感情虚假失真。由于阅历少，对所经之事又感受不深，所以考场上很多同学都难以写出真情。不管话题多么宽泛，都必须在规定的情境中作文，于是他们只好“为文造情”，致使虚情假意泛滥成灾。

　　(3)感情夸饰失度。有的同学对某事有着深刻强烈的情感体验，但由于没有掌握一定的抒情技巧，而出现小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况，从而削弱了文章的表达效果。

　　(4)感情消极低沉。近年来，有的同学受一些“新事物、新概念”的影响，对反面事物大唱赞歌，或者以偏概全，一味揭露社会的阴暗面，这些情感写进作文中，即使再真挚、再强烈，它违背了积极健康的原则，又怎能获得理想的分数呢？

　　4、提升要诀

　　(1)突出词语的感情色彩。我们的诸种情感，都可以借助情感色彩鲜明的词语生动贴切地表现出来，用褒义词来表达赞赏喜爱之情，用贬义词表达厌烦憎恶之意。此外，还可以褒词贬用或者贬词褒用，以赋予文静种独特的谐趣。

　　(2)发挥表达的传情功能。议论、抒情可以帮助我们直接抒发思想感情；采用描写，特别是细腻的心理描写，对抒发感情无疑也有直接的功效；而记叙则常常是抒情燃的基础。要表达真挚的感情，就必须综合运用各种表达方式。

　　(3)凸显句式的表情特性。句式在表情达意方面功效显着。从语气语调看，陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长，能够充分展示不同的情感。再加上长句与短句交替使用，倒装句和特殊句时时点缀，关键语句反复咏叹，可以使感情表达逐层加深，从而产生强烈的感染力。这样一来，我们在生活中的各种各样情感体验都能精妙的再现。

　　(4)突出修辞的寓情特色。在写作中，有意识地运用比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等常用的修辞手法，不仅能使文章生动形象，达到某种特殊的表达效果，尤其能有效地帮助我们表达情意，抒写感受。

　　【考题回放】

　　1、阅读下面一段文字，按要求作文。

　　亲爱的同学们，我们不仅要学会学习，更要学会做人。做人表现在生活的`点滴之中，如朋友之间的交往，陌生人的偶遇……或表现出善良、正直、真诚、乐观……或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废……

　　请以“做人”为话题，自选角度，写一篇文章。可以写你的体验、见闻，也可以写你的见解和认识。

　　提示和要求：①可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外)，写你最熟悉的内容，表达出你的真情实感，注意思想健康，切忌抄袭。②不要忘了自拟一个题目。③文章不少于600字。④为了方便老师阅读，请注意书写工整，卷面整洁。⑤文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

　　2、阅读下面的文字，根据要求作文。

　　生命如花，芳香四溢。

　　当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片心地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。

　　一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。

　　当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。

　　当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。

　　让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！

　　请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。

　　要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体，自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。⑦文中不得出现真实的校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观。

情感作文 篇3

　　沉淀了聚散离合的那轮中秋月，浅鸣低唱如风的相思之歌。月已满，心已盈，何以寄托相思情。

　　秋月影照窗台，缕缕冷风愁绪来。蜡炬无眠孤影暗，清光怎解我独白。午夜醒来，窗外的静寂，在惨淡的月光里，越发孤寂难以入眠，两行月夜的相思泪，挂满窗帘，如银色的风铃，在悟中响彻心扉。

　　中秋之夜，举杯团圆，叶已纷飞情义绵延。思乡的人儿匆忙在远方，把酒问孤月，今夕是何年？光的柔情在四散，泪已潮湿在他乡，枕边漏进来的斑斑银色的光芒，静静伴随那落寞走过的痕迹。

　　“我歌月徘徊，我舞影零乱”。独自如沧桑的树伫立在月光之下，静静聆听月光汩汩滑破空气的声音，轻轻抚动心之旋律，酸楚和伤感便飞溅似花，淋漓尽致绽露花败的过去。

　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！月亮缓缓在沉重的夜里，踟躇碎步飘逸，心，涌动思念无数，泪，滑过月色的指间，一切都了无声息。望断明月泪，秋思尽染尘，在万家灯火的欢乐中，我却孤苦伶仃，无处栖息明月之身。

　　“秋空明月悬，光彩露沾湿”。侧头仰望圆圆的月亮，高高悬挂于深邃的苍穹。有凝重的云块，漂浮在周围，犹如远方在游子，写满相思的泪滴。那泯灭不了思念的素光，何以寄托心中那沾湿的云彩。

　　“此生此夜不长好，明月明年何处看。”一只燃着孤独残缺的香烟，落进了深不见底的夜里。氤氲的雾霭，驭着那满月的相思，在漫漫的思绪里升华，在年年岁岁的相思里，期冀停泊之地。

　　目睹中秋的`圆月在空寂的夜里踏歌，情愫也在冥冥之中抑郁而低落。月下呢喃的童话里，是否有不眠的伊人，绻情在月过的深夜，陶醉月光的沐浴中，与思念相依。是否孤依窗棂，默默数着苍白的月光渗出的殷红血滴。是否依旧忧伤着落叶与枯树的别离。

　　中秋月已圆，情深人亦孤单。是残月缝补了思念，是物与景触动了伤感。相思真如歌，唱尽人间的悲欢离合，相思也如酒，醇香饮枯心沉醉。独独樽满清澈的月色，迷恋蒙胧泪缠绵。

　　在月无残缺之时，我却倍感寂寞而孤单。掬一捧被秋风吹落的月光，把相思涂满翅膀，放飞于那寂寥万年的明月之上，在茫色沉默的星空里，守望一注拥挤膨胀的思念。

　　夜已深了，情已浓了。中秋依然在天穹中漫步流浪，走过了宿命中的寒凄，越过了梦中那相思的河流，只有徘徊在月夜里的清瘦的身影，搁浅在相思风中的独岸。

　　庭槐寒影疏，邻杵夜声急。相思如絮絮的柳片，在秋风中摇曳疯长而飘散，那淡淡缕缕的清香，在夜的纯粹中，独自开放，散发芬香。

情感作文 篇4

　　经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华——我的文化。

　　那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思望，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳……漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的`书页，将精华与糟粕统统吸收。

　　因为深爱你，我们忘了七洗净你，忘了理智清醒地去看你。在不知不觉中，流水默默不流，华丽的书页一页页在腐朽。

　　我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫庭，白衣秀士、文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民是，北方的铁骑席卷中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史……我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。可是，我们的土地上蕴育的是以弄文本，固步自守的黄色文明，我们有李白杜甫，去没有哥白尼牛顿；我们知道天朝上国，却看不到外面的文明……我们陶醉自己，我们不断地用《天工开物》、《农政全书》来创造辉煌，却忘了重视自己的文化……我们落后了。

　　历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，但我们多了一分理智，在仔细地审视下……我们看到了老人，用到一样的笔尖为自己的文化做手术——他是鲁迅。我被深深的震动了。我们不是不爱自己的文化，而是太爱，以至于束缚了自己的灵魂。他，让我们深深的明白，不能因为情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。

　　旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的迷信，去追求真理。“天朝圣国”的幻觉消失了，代替它的是“与时俱进”。我们激动欢欣……我们终于冲破了情感的依恋，用一份理智去审视自己的文化。没有全部接收，也没有全盘否定，我们的目光更客观、理性而又智慧……

　　远处，传来“关关雎鸠”的乐声，依旧那么传神、清晰、生动……

情感作文 篇5

　　人们的情感像风一样本是无形无色的。可在课上，老师却问我们：“你们曾经有哪些情感，打算用什么颜色来描绘它。”话音刚落，原本鸦雀无声的教室立刻议论纷纷了，看得出大家对老师的话产生兴趣了。

　　过了一会儿，就有同学举手说：“我觉得悲伤应该是蓝色的。”有的说：“害怕是白色的，因为人在害怕时，脑子是空白的。”还有的同学说：“愤怒是红色的，人生气了，脸上会像一把火焰，怒气冲冲的'。”……

　　老师叫我们画了一个五角星，让我们给五种情感涂上颜色。

　　你瞧，我脑子里浮现出一个可怜的老爷爷--穿着破旧，连鞋子都有许多漏洞，在街上向人们乞讨。第一个人不给他，第二个人不给他，第三个人还是不给他。终于，一位青年路过了，十分同情这位老爷爷，边从口袋里掏出五元钱，会意地笑着，还没等老爷爷道谢就走了。我一惊，连忙在“情感五角星”的一个角上涂满绿色。那位青年在老爷爷最无助的时候帮助了他，真是雪中送炭呀！好像给了老爷爷一颗神药，让他生命充满绿色。

　　接着，我脑子里又闪过一幕：有个小女孩不幸得了白血病，做了好几次手术都没有成功。临死前，她的神情是无助的，是绝望的！一刹那间，她睡着了，然后是一阵阵撕心裂肺的哭声、喊声。我灰着脸把伤心涂成了灰色。

　　后来，我又毫不犹豫地将开心涂成了天蓝色。因为，顽皮的小孩与伙伴们一起快乐地嬉戏，好高兴，开心！就好比一颗颗闪亮的小星星，在天空哈哈哈怀抱中，快乐地游戏。

　　当我把那“情感五角星”涂满五颜六色时，才真正感受到，人们的生活看似平淡无味，它之所以美丽，就是因为它有五彩缤纷的“色彩”!

情感作文 篇6

　　每天上班，都会经过你家门前，总是忍不住望一眼你家的门窗，明知道你已远嫁，却总是情不自禁，幻想能听到你的声音，能看到你清澈的眸子，和你飘逸的长发。

　　伊人远去，我的心里从此认定“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”

　　你存在，我的心里，我的梦里，我的歌声里；听着忧伤的歌曲，不想回忆，却任凭思绪放纵，打开了记忆的盒子。因为里面有你纯真的笑脸，清澈的眼眸，瀑布般的长发。你如出水芙蓉，清新淡雅；你如荷花照水，婷婷玉立；在我心里，你亦如诗一般美好。

　　高中时候，你本是走读生，星期天却要到学校上晚自习，只为了我们能相聚在一起，不用说话，只要互相看一眼，就会走进对方的心里，这也许就是“心有灵犀一点通”。自习后，我坚持把你送到家，为的是能和你多一时的相守，看着你远去的背影，心和你在一起。也许初恋是人生中最纯真的美好，不必点破，朦胧缠绵，如饮清露。

　　说破了反而破坏了两人之间的气氛，没有了二八年华特有的意境，我们呵护着一份世间最纯真的爱。

　　记得，当兵临走那天，长长的送行队伍里，只有你哭的最伤心，我真想把你拥在怀里，为你拭去满脸的泪水。又怕伤了你的自尊，被同学笑话。踏上远去的列车，任泪水模糊双眼，把你放在心里，与我同行，从此我不再孤单寂寞，因为有了你的`陪伴。

　　信里，缠绵的话语让我陶醉，精心设计的卡片，惹得战友羡慕。把你的照片放在怀里，进入梦乡，不怕被战友和班长取笑。真的谢谢你，陪我度过了最难熬的日子，哪怕只是你的影像。我在信里承诺，转业后一定去你住的小镇生活，和你牵手一生。

　　世间有几分真情经得起岁月经年？渐渐地，你厌倦了我的诉苦，把我看成了“祥林嫂”，你来信说：“当兵真的那么苦吗？”我无言以对。三封去信，你只回一封，特别是给你的生日礼物，在信中遗失，只剩下包装用的两张白纸，你误以为是我怨你信写得少，从此杳无音讯。那是我一生中最灰暗的日子。

　　终于转业，我迫不及待的去找你，才知你已去了北京通县，只托人留下一句“我们不合适”。我多想随你而去，却知你去意已决，无力回天，你离祖国的心脏近了，离我的心却越来越远。

　　又到了你的生日，我用固定电话为你点了一首歌——《飞天》，烟花烟花满天飞，你为谁妩媚，不过是醉眼看花，花也醉；黄沙黄沙满天飞，你为谁流泪，不过是缘来缘散缘如水……如果沧海枯了，还有一滴泪，那也是为你空等的一千个轮回！

　　伤心处，我轻轻的锁上了记忆的盒子，把它放在心里一处僻静的角落，那是我一生的财富。里面有亲情、友情、爱情，人生的真情；里面有酸、甜、苦、辣、咸，人生的五味。

情感作文 篇7

　　肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂;肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托;肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。

　　肩膀，是感情的依靠。

　　小时候，喜欢坐在妈妈身边，靠在妈妈肩膀上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。妈妈的肩膀让我觉得幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时候妈妈的肩膀是爱的港湾。后来，我长大了，忽然有一天，我发现自己的个头已经比妈妈高了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒舒服服地倚在妈妈肩膀上了。可母亲却说：“现在，我终于可以倚靠你了。”看着母亲幸福的倚靠在我的肩膀上，我明白了我已经长大，已经能够成为母亲的依靠。我也要给母亲幸福，让母亲感受到温暖。小小的肩膀，从妈妈的到我的。是肩膀，让我体会到亲情的温暖，让我学会珍惜亲情。?

　　肩膀，是感情的依靠。

　　朋友的个头比我矮。经常和她一起漫步，每当她走累了或是心里不高兴的时候，她都会顺势倚靠在我的肩膀上。明明是一脸的幸福，嘴里还不停的“埋怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦。”看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不停的样子，我心里觉得很不服气啊，仗着自己个头矮就“欺负”我，那我累了我不高兴的时候去倚靠谁呢。她明白我的心思，当看见我不开心的时候，她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上对我说：“肩膀借你靠。”她的肩膀也很温暖，她会一动不动的让我依靠。小小的肩膀，友人的，我的。是肩膀，让我体味到友情的快乐，让我学会珍惜友情。

　　肩膀，是感情的依靠。

　　电视剧中的恋人们，大多都是小巧的女人依靠着男人那结实的肩膀，看起来很幸福很甜蜜的样子。我想那肩膀也一定饱含着彼此的爱恋吧，让彼此都有种家的安全感。小小的肩膀，男人的，女人的'。是肩膀，让我了解到这世间的另一种感情，让我明白爱情的美好。

　　母亲的肩膀，让我体会到亲情的温暖;友人的肩膀，让我体会到友情的快乐;或许我以后还会依靠另一个肩膀，体会另一份感情的美好。是肩膀，让我感受到这世间千千万万种感情的美丽，我爱这些大大小小的肩膀。?

　　肩膀，是感情的依靠。