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在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的兄弟情作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
兄弟情作文1
情义是风，在炎热的时候，带来一丝凉意；情义是雨，在久旱的时候，滋润一方土地；情义是水，在干渴的时候，洒下一线希望；情义是火，在寒冷的时候，烘出一丝暖意。情义是数以万计的璀璨繁星，能点缀出美妙绝伦的浩瀚星空；情义，像一缕清风，每天都在我们的身边环绕。
闲暇之余翻看时光的相册（嘿嘿，其实就是同学录）。当看到小学时候的伙伴名字时，脑海中顿时闪现出无数张画面，内心也随之涌现出好多种说不出的情感，曾经的美好往事已经成为历史，回想那时我们的天真无邪，一起搞过的恶作剧，又感到有些哭笑不得。很怀念那时犯了错误勇于承担，挨罚后又一起开怀大笑的.情义与默契。经历了那么多，也确实应了一句话——患难与共是兄弟，同甘共苦是兄弟！可是啊“天底下没有不散的宴席”毕业后仍不免各奔东西。
曾记得当我因一些琐事而情绪失控时，是兄弟的几句慷慨状语让我清醒过来，使我不再执拗的乱发脾气；曾记得因犯错而被老师罚写抄书时，是兄弟挺身而出，帮我一起写，一起共渡难关；曾记得运动会上跑步摔倒，也是兄弟以百米冲刺的速度原路返回，一把将我拉起，然后挽起我的手一边跑一边对我喊：“兄弟，坚持住！”虽然最后还是输了，但是我的心里却十分感动。
转眼之瞬，都早已分开。偶尔在微信上发些以前的照片，总是会被兄弟们调侃说：“都多大了，还搞什么感慨，忧伤个鬼啊？我们大家可都还活着呢！有时间出来聚聚……”风趣对话的背后却营造着满满的悲伤，字字都洋溢着对兄弟的想念，虽时隔甚久都未曾见面，但曾经的那份情义却丝毫不减。但终是无尽的哀在空气中不断蔓延，渲染着此时的悲伤。离别了又哪有那么容易再见？曾记否篮球，是最后的告别；比赛，是最后的欢聚。为之取代的是眼角的泪和那最后的放荡苦笑。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”此地一为别，何时再相见？亦或是永不再见？一路披荆斩棘，最后不过是人去楼空、物是人非。一路上亦有打闹，亦有欢笑，亦有坎坷，亦有滞留。一路相挺，一声兄弟，一生兄弟！
兄弟啊，是我童年的插曲，同时又是那段对我而言最为重要也最为难忘的一曲笙歌，大家的相遇相知用天真与情义谱写了一段难忘的童年乐章，而今只愿你们安好，带着我的真心祝愿在新的环境中找到一些仍旧可以陪你们一起疯，一起闹，一起共渡难关的好兄弟，让他们陪你们继续谱写我们那未完待续的美好篇章。
不求每年每月每日伴，但求每时每刻每日念！愿兄弟情永驻我们心中，任岁月无情撼动无法更改，凭时光残忍打磨也无法抹去！
兄弟情作文2
在一千八百多年前，中国混乱，各地群雄纷争，在群雄逐鹿的乱世之中，有你们兄弟三人在桃园中立下了“不求同年同日生，但求同年同日死”的誓言。
记得在十八路诸侯聚英的时候，你们兄弟三人就跟随公孙瓒加入了讨伐董卓的十八路诸侯。在华雄连斩我军三名大将以后，关羽主动出战，在别人的冷嘲热讽中，曹操给你倒了一杯酒，你说回来再喝也不迟，于是，踏马出战，外面锣鼓宣鸣，杀声震天，不一会，关羽踏马而归，一手扔下一个东西，正是华雄的首级，关羽端起那杯酒，一饮而尽说，酒还是温的。于是“温酒斩华雄”的事件让你们兄弟三人的名声大涨。
在三国纷争的时候，张飞有一次守长坂坡的时候，站在对面的大军面前，临危不惧，向对面怒吼一声“燕人张飞在此，何人敢与我一战”，一声怒吼，吓得对面军心动荡。又喊一声，“燕人张飞在此，何人敢与我一战”这声一落，对面的小兵小卒，有的已经开始偷偷逃跑了。第三声“燕人张飞在此，何人敢与我一战”这一生，吓的对面的主将一头栽下马，死于马下，军心溃乱，敌军纷纷逃亡。
在关羽被曹操俘获以后，关羽因为与大哥、三弟的情谊誓死不降。后来在得知哥哥的下落后。过五关斩六将来到了哥哥的身旁。因为你们的情谊，让关羽置之死地而后生，不顾一切，保护自己的嫂嫂找到了大哥。
在关羽守荆州的'时候，因为自己的骄傲轻敌，不仅失了荆州，自己与儿子关平也都被俘获，对于关羽这一大将，孙权与曹操一样，劝降，但是关羽与兄弟的情谊又怎么可能这么廉价呢？他们的情谊早就已经是超出生死之外了。最后，关羽被杀害了。
张飞听到这个消息，每天晚上都喝酒，喝醉了就打士兵，有的人甚至被打死，他还命令范仲，疆达一天内做出攻吴用的铠甲，不然要他们的命，两人十分生气，在晚上，张飞喝醉睡着后，杀了张飞。
刘备，因为自己的两位弟弟都被害，于是亲自带兵出征东吴，一路上势如破竹，在马上灭吴之时，被陆逊火烧连营，大败逃亡到白帝城，自此，得了重病，最终病死在白帝城中。
虽然，你们兄弟三人没有完成复兴汉室的伟大梦想，但是，你们兄弟三人的情谊是十分可贵的，你们兄弟三人的兄弟情是在当时的尔虞我诈中，最纯真，最美丽的兄弟情。当时的三国，美就美在你们的兄弟情。
兄弟情作文3
世界上有很多感情，但是有一种感情胜过友情，同比亲情，那就是兄弟情！兄弟情，仅仅这三个字，里面包含了一种不同的“味道”和很多的爱。
我和松哈尔从一年级开始就是同班同学，他有一双明亮的眼睛，还有一个高高的鼻梁，让我最敬佩的是他虽然是哈萨克族，他同样可以说一口流利的汉语和有一双勤快的双手。
我们班的松哈尔给我帮了我很多、很多的忙，其中有一个忙，我至今也忘不了！
那一次，我生病了，连续几天都没去上课，可这天不分风雨的'松哈尔，都会给我把那些语文作业本和数学大册交给我，并把当日布置的各项作业都会给我仔细地讲一遍，假如我没听懂他又会给我再讲一遍，直到我听懂为止！可是，我却不领情，以为是老师们安排他让他来给我送作业，每次讲完，我都很不耐烦地说：“知道了，知道了！”这么多次我一次也没有说再见和谢谢这两个词！
过了一个星期后，我回到美丽的学校，回到学校这才知道，原来松哈尔是悄悄的给我送作业啊！我突然对之前所作所为感到惭愧，我走到正在干活的松哈尔身边，小声的说了一声：“谢谢你对我的关心！”不知道他是没听见，还是不知道回答什么，他依就默默地继续忙着手中的活。
放学了，我去上奥数课，下课妈妈来接我了，我说有一点饿了，妈妈就给我买了一些吃的，正好看见松哈尔骑着车路过这，我就让妈妈给松哈尔买两个小柿饼给他。这也算一种对我以前行为的一种歉意吧！妈妈似乎知道我的心思，就温和地对松哈尔说：“这两个柿饼你收下吧！这是王泽楷对你的一种感谢！”可是松哈尔坚决不收，我就把装小柿饼的袋子挂在手把上，他看我这样了，他就低着头小声的说了一声：“谢谢您！”他就骑着车子回家了。可第二天，松哈尔送了我一个“帅气”的铅笔盒……
互帮互助才是好伙伴，我数学学的不错，可是我的好朋友松哈尔，数学大册他有很多题不会，我每天中午都给他讲解数学大册并给他一些重点题形。有一段时间，他两位数乘两位数有点模糊，我就给他讲了一个口决：“十位十位是一家，个位个位同玩耍，个位乘十也乘个，十位乘个也乘十，算完之后来验算，验算对了你最棒！”我用这种歌谣的形势来让松哈尔记忆两位数乘两位数需要注意的一些点。从今往后，他几乎两位数乘两位数都算对了，有时算错了，我就快速地把这首歌谣唱给他听，他就可以又快又准地把算式写出来。
还有两年我们就要小学毕业了，真希望我们俩同上一个初中，再让我们互帮互助，共同学习，共同进步！松哈尔同学，我们“家”是一个家，国是一个大中国，我们永远是最好的好朋友！
兄弟情作文4
心痛也即是一次人生的伤痛，只有不断经历，才能让自己变得更加坚强，在一次次伤痛与割舍中长大，在一次次长大中，体会那一次次伤痛。
每一次伤痛都是我们成长的脚步。踏踏实实，也即是如此吧！每一次伤痛更是我成长的经历，带我走进那伤痛背后的故事。
又是一个下雨天，雨水不断拍打着树枝，拍打着树叶，发出“沙沙沙”的声音，我怅望天空，不由想起我和我的好朋友的那段经历。
他是一个活泼开朗的小男孩，长着一双黑葡萄似的眼睛，像一个铜铃。充满智慧的`脑袋里，有着无穷无尽的稀奇事。
考试了，大家都乱了方寸，在看他，他不紧不慢地拿着试卷，定睛一看，笑了笑，眼睛里充满了斗志，胸有成竹地做着试卷上的难题。
发试卷了，大家蜂拥而上，围在他的旁边，只见他双手捂着分数，慢慢移开，+5——-0——-0——-1，再看我86分，他一般不和差生玩，我思潮起伏，一想到我要失去这个好朋友，我就泪流不止。
他迈着轻盈的步伐，向我走来，让我吃惊的是当他得知我的分数时，他并没有嫌弃我，只是把我试卷上的错题给我讲了一遍，直到我听懂为止。我很庆幸，我认识并交到这样的好朋友。
班级就像一个π的海洋，学习的进度就像船只。我在一次暴风雪中迷失了方向，而我的好朋友——王开阳就像一个饱经风霜的船长，把我带回了正确的航行方向，并教我如何控制船的方向。
当我考试考砸的时候，他鞭策我，鼓励我：当我考试考好的时候，他告诫我，不能太骄傲。
在他的身上使我明白了许多道理，也学到许多知识。
他让我明白：雨后或许不会有彩虹，也不会有那所偎的晴朗天空与明媚阳光。但这一次次失望与失落总会接二连三地告诉我们：在风雨后，不需要有太高的期盼，只要认真做好自己便好了。
一次伤痛，一次伤疤。一次伤疤，留下了一个深深的印记。就是为了让自己铭记这次伤痛，用这次伤痛来鼓励自己奋勇向前，无所畏惧，在磨砺与人生的捶打下锻造出一段残缺却带完美的人生。
在一句句刻骨铭心的语句中，感受那深沉严肃的长大。在一段段支离破碎的记忆中，感受那一次次伤痛。只有不断超越，才会不断成长。
我十分珍惜这一次次的伤痛，也十分珍视我点点滴滴的成长。因此，我的人生才会变得与众不同，活得更有价值。是人生价值的一种飞跃，是人生境界的一种飞跃。
人生因此更有价值，更有意义，更有超越自己的动力，更有灿烂而无悔的青春年华……
兄弟情作文5
这篇故事是我在《读者》上看到的。
在一户清贫的人家里，有着一对亲兄弟。哥哥有着先天性的智障，而弟弟却是一个健康的孩子。因此，父母总是把弟弟像宝贝似的捧在手心里，而哥哥则被嫌弃到一边。
弟弟在一天天长大，哥哥也用着期盼的眼神一天天看着弟弟长大。每每他看到弟弟摇摇晃晃的向他走来，当他流着口水，傻傻的笑着，想去拥抱弟弟时，却被父母狠狠的推开说：“你这个傻哥，还想去抱弟弟？”望着远去的弟弟，哥哥的心也一次次碎了。
当弟弟六岁那年，他终于叫了一声：“哥——”哥哥先是一愣，然后冲过去抱住弟弟，口水夹着泪水一起流在弟弟的衣服上。盼了六年，终于盼到了这一声“哥”。
弟弟上小学了，爸爸妈妈高兴，哥哥也同样高兴。他跑到大街上大喊：“弟，上学！弟！上学！”
当弟弟读到小学四年级时，哥哥每天都能看到别的同学带着五颜六色的糖果到学校来吃，弟弟只能眼巴巴地看着。哥哥只好去求学校的同学们，让他们给一块糖。有一个同学说：“傻子，只要你学狗，我就把糖给你！”哥哥毫不犹豫的趴在地上学了两声狗叫。晚上，当他把那块布满灰尘的糖果递给他的弟弟时，弟弟却说：“我不要你的糖！”说着，把那块糖打在地上，走开了。
当弟弟上小学六年级时，(.)他教哥哥写字。他把着哥哥手，歪歪斜斜写了“兄弟”两个字。弟弟说：“兄，代表哥哥你，弟代表我，我们就像这两个字，是永远分不开的。”这天，哥哥流下了泪水。
弟弟顺利考上了大学，他是这个村子唯一考上大学的人。临走时，他交给了哥哥一张纸，上
面写着：兄弟弟弟到城里读完了大学，取了妻子，过上了富裕的生活。他想到了自己的`家人，于是，他买了很多好吃的回到了那个小村子。
“哥！哥！你看我给你带了什么好吃的！”弟弟回家大声地叫着，但他没有看到哥哥。
父母告诉他：“你哥为了救一个落水的孩子，自己牺牲了，我们欠那孩子太多了……”弟弟的心万分的悲痛，他再也看不到那傻乎乎的笑的哥哥了，再也看不到那个给他糖果的哥哥了。几天后，家人整理着哥哥的遗物，弟弟看到，哥哥唯一留给他的，是一大堆写着歪歪扭扭的“兄弟”的纸。他明白了，哥哥虽然头脑不清醒，但对弟弟的爱却是清醒的阿！
弟弟把这份哥哥给他的爱深深藏进心里，并把“兄弟”两个字两个字牢牢刻在了哥哥的坟墓上……
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