传递爱的作文

（必备）传递爱的作文4篇

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的传递爱的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

传递爱的作文 篇1

　　父爱，深沉宽广。他不会像妈妈对我说：“我爱你！”但他会用行动表明他对我们炽热的爱。

　　一个寒风刺骨的夜晚，外面下着鹅毛大雪。周围十分寂静，让人有些心生畏惧。

　　六岁的我，哭着喊着要吃西瓜。妈妈漫不经心地说：“这么冷的.天，哪里能有卖的？”“我就要，我就要……”我哭喊着。“你这孩子，怎么这么不听话，妈妈和爸爸都上了一天的班了，回到家连坐都没坐一下，就开始收拾屋子，给你做饭，我们容易吗？”妈妈有些生气了。

　　“我不管，我不管……”我仍不为所动。“你太任性了！”妈妈愤怒了。我觉得自己很委屈 ，便哭了起来。爸爸吼道：“别哭了，除了哭你还会做什么？”我觉得自己更加委屈了，便哭得更厉害了，还边哭边说到：“我不想再见你们了，”发泄完心中的怨气，我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。

　　爸爸小心翼翼地将我抱到床上，生怕惊醒我。然后穿上衣服，下楼去给我买西瓜去了。

　　他顶着狂风，冒着鹅毛般的大雪，逆风而行，终于把西瓜买了回来。

　　早上，我发现了西瓜，便乐的手舞足蹈。

　　妈妈和爸爸窃窃私语地说：“你何必顶着风给他买西瓜啊。”爸爸说：“儿子想吃，为什么不给他买？也不是没这个条件。”

　　有一次，爸爸病了，要吃水果沙拉。

　　妈妈正准备去做，被我给拦住了。“妈妈，让我去做吧！”我精心地挑选了几样爸爸爱吃的水果，将它们削皮后切成小块备用。接下来，又在果盘上铺了一层生菜叶，再把切好的水果整齐地摆放在上面，又在水果上放了一些番茄酱、沙拉酱和酸奶，最后还放了几枚樱桃点缀期间。爸爸吃了很多，看着他开心的样子我感到很幸福。

　　父爱伟大无私，让人充满崇高的敬意。

传递爱的作文 篇2

　　“哈哈哈哈... ...”一阵爽朗的笑声从操场的一个角落里传来。不用说，一定又是我的那些“兄弟”在那边玩得正起劲呢！因为每天的这个时候，这里都是我们班的地盘。我和尹丽坤飞奔过去，加入了游戏。

　　我们玩的很开心，正当我完全融入游戏中时，发生了一件说大不大，说小不小的.事。

　　我们正玩在兴致头上时，周围的一个小同学摔倒了，腿上流出了血，她身边没有人，只有她自己坐在地上哭。但我们并没在意，依旧兴高采烈的玩着。过了一会，我忽然发现尹丽坤不知道去了哪，他从来不会不打招呼就走的啊，我四处张望，目光扫遍整个操场，终于在那个小朋友身边找到了她。

　　只见她一边扶起那个小朋友，一边说着什么，但她的声音被吵闹声覆盖，我听不见。她将小朋友身上的灰轻轻拍掉，又说了几句话，我依旧没听到。她拉着那个小朋友一步一步的走向教学楼，不一会儿，她的背影便消失在夕阳的余晖里。我沉默了好久，玩的兴致仿佛被一股大风，吹得一点都没有了。

　　过了好久，尹丽坤回来了，依旧面带笑容。她见我一个人靠在栏杆上，慢慢走过来，轻轻拍了我一下。我立刻回过神来，笑着问她：“我们善良的小天使回来了？”她一脸的轻松，说：“我可不是天使，在我们进入天堂以前都不是。我不过是送他去了校医室，然后送他回班了而已。”

　　我又问她：“你为什么对那个小朋友那么关心？”她渐渐严肃起来，看着我，说：“你知道吗？我小时候也有人这样关心我，是他教会我人与人之间要互相关心，互相帮助的。所以我会像他一样，尽我所能帮助别人！”

　　我点点头，随即绽放出笑容，说：“那就让我们一起帮助别人吧！”她也笑了。我们一起走向教学楼，一起面向夕阳，微笑。用有力的步伐，坚定地向前走去... ...

传递爱的作文 篇3

　　有人说，孩子是父母用一生塑造出来的最满意的作品：又有人说，孩子长大了，就像一只要远飞的风筝，会去寻找属于自己的蓝天。

　　记得小时候，我最喜欢和爸爸妈妈去超市买东西了。不过我们都是各自拿个购物篮，自己选自己的东西，当然，我选的都是我最喜欢的零食，薯片、果冻等食物。可到了结帐的时候，妈妈付钱，随后我的东西我自己拿，爸爸妈妈的东西自己拿。妈妈总是半开玩笑地说：“以后你要自己买东西就自己付钱。”我总是不屑一顾地看着妈妈说：“我还小呢？先借着，以后长大了还你。”此时收银员看着我们母女俩，觉得我这个小孩好有趣。

　　不知什么时候，我很少和爸爸妈妈出去了，也许是因为现在的功课太多，时间不允许。可是，有一次，爸爸妈妈看我很累，想让我放松一下，就带我去附近一家大超市购物。走在路上，风吹乱了妈妈的头发，背影折射出了寂寞和无奈。向后一看，爸爸一脸的不高兴，提着环保袋无所事事。我们虽然是一家人，却像陌生人一样。想想爸爸妈妈每天为我操劳，我心中涌起了无限愧疚。于是，我决定用我的手来传递温暖。

　　从超市出来，爸爸妈妈手中都拿着环保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和妈妈的左手，紧紧地，不敢分开。我的手将一家人连成了一条直线。瞬时，爸爸妈妈的脸上露出了开心的笑。

　　有人说，风筝线就在爸爸妈妈手中，孩子就是那风筝，他们靠着线给小风筝传递温暖，这样它才能飞得更高。刹那间我明白了：原来，温暖，还可以用手来传递。

　　把眼光放近一些，注意身边一切值得注意的事物，在某个特定的时刻，你的眼前会闪现出一派明亮的光，那种灵感的光能照亮一切的美，细微之处皆是绝妙的文章，让你伸手可拾。

　　超市购物原本是生活中非常简单的的细节。这篇作文的.题材来源与作者真实的生活中，作者善于从生活中撷取细节，从小时候的古灵精怪，到长大后的感悟，文中通过父母的背影，头发，手……所有的感情迸涌而出——

　　把自己融合进身边的一切美好的事物中，只有这样，才能“于细微处显精神”。

　　感谢《生活的准则》活动组，让孩子在无字书中学真理。

　　儿女是风筝，父母是线。生命的两头，人人需要牵手。

传递爱的作文 篇4

　　秋天到了，秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶，风沙弥漫天空。在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰尘站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？杨凌高新小学的校领导得知消息后，就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。

　　9月21日，是个阳光明媚的日子，在老师的带领下，六年级全体同学一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了，就忙出来迎接。六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的住处，帮助打扫卫生。丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃；张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地；陈兰、小红她们擦桌子；李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。“丽丽，快，帮我那一下抹布！”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊，就忙站起来，拿起抹布，递给琳琳。“谢谢奶奶！”一句感谢语，激起了全班同学的心，他们更认真，更仔细了！丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊！张磊一边扫地还一边给大家说话，一会儿给大家猜谜语，一会儿给大家讲笑话，使得同学们和老奶奶开怀大笑，都误了正事。时间过得真快，同学们该走了。看着整洁的屋子，同学们非常开心。

　　一子被擦的光亮，桌子崭新，让老奶奶的生活更舒适。同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子，毕竟秋天到了，天变冷了！看着同学们离去，老人们高兴的，流下了眼泪，而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的.离去了！这是一次普普通通的义务劳动，但这次活动却传递了高新小学六年级全体师生对老人的爱与关心！

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