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激励作文

时间:2022-10-11 12:44:24 励志作文 我要投稿

【精选】激励作文锦集8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的激励作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精选】激励作文锦集8篇

激励作文 篇1

  在我记忆的银河中,总会有一群闪闪发光的星星:有给我快乐的,有令我悲伤的,也有引领我积极向上的,更有激励我前进的??它们装饰着我的回忆,让我每次想起都回味无穷。

  记得上个学期的期末考试,我的成绩考得很糟糕。每天都闷闷不乐,消极地对待学习。一天中午,妈妈把我带到阳台指着那盆奄奄一息的绿萝对我说:“我把照顾绿萝的任务交给你,这个暑假你必须把它救活。”“我能行吗?”在妈妈鼓励的'眼光下,我点点头接受了任务。从此,我每天定时为它浇水。

  转眼间,一个暑假就过去了。在我的精心照顾下,那濒临死亡的绿萝变得苍翠欲滴。远远望去,阳台上一片翠绿,只要看到那一抹清爽的绿,不管天气多么炎热,你照样可以感觉清凉无比。走近一看,绿萝藤上抽出嫩芽,长出新叶。每一片叶子都像是用绿宝石雕琢而成,反射出耀眼的光芒。我圆满地完成妈妈交给我的任务。妈妈看着那盆生机勃勃的绿萝,语重心长地对我说:“孩子,一盆小小的绿萝在面临生命威胁时,仍然能顽强地活过来,并长得如此茂盛。妈妈希望你能向绿萝学习做一个坚强的孩子!”听了妈妈妈的话,我心头怦然一震:多么强大的生命力呀!只要一点水和一丝阳光便能把它从死亡线上拯救回来。而我平时只遇到了一点挫折就垂头丧气,举手投降,真是太懦弱了!

  从此,每当我遇到困难时,总会想起那盆绿萝,它告诉我不能退缩,要勇往直前;每当我面对失败时,总会想起那盆绿萝,它鼓励我不能灰心,要乐观地面对;每当我取得成绩时,总会想起那盆绿萝,它提醒我不能骄傲,要再接再厉。

  感谢您,妈妈!我一定要做一株不怕困难,努力生长的绿萝;感谢你,绿萝!你将永远激励我前进!

激励作文 篇2

  做教师那段,接触了很多孩子,碰到了很多问题。

  这些孩子大多家庭环境优越,有的父母资产过亿,有的父母是高级知识分子,父母大多都很优秀,可是他们的孩子却让自己束手无策。究竟是要严格管理还是靠独立自主,我想这是中国家长大多采取的两种方式。

  案例1 12岁,男生,父亲建筑师,有良好的教育背景,高级知识分子,母亲家庭主妇,也有良好的教育背景,在家教育孩子。母亲对孩子管理很严格,做作业不定期检查,按时作息,家教良好,父亲有时间也亲自辅导孩子的作业,一个建筑师辅导小学生作业,说明老爸是下了很大功夫的。可就是这样的孩子来跟我上数学课,眼神空洞无光,没精打采,数学测试几乎都是不及格。后来观察聊天中发现,孩子对来上数学辅导班意见很大,认为剥夺了玩乐的时间,所以上课永远是应付的,考试也是。但是孩子又不明说,只是消极的去学习。

  其实青少年时期,小孩无非是想有自己的想法,也就是我们所说的存在感。他的父母在管理的时候没有给他留下空间,他们认为任何事情都是父母是对的,孩子还小,不懂事。不用理会他的想法,时间久了孩子认为,既然反驳是无用的,你说什么就是什么,我照做就是,但绝对不会用心。

  后来我让心理辅导老师去和他谈,谈什么我不知道。我上课时,告诉他,在课堂上我们的地位是平等的,我是介绍知识,不是教授知识,是横向的而不是纵向的,如果你有更好的想法你可以提出来,可以说服我,如果你做不到就得听我的。

  后来发现小孩居然主动和我讨论问题了,也去找题目和我研究,后来他甚至跟我说:“我弟弟真不懂事,叫他写完作业再去玩,就是说不听。”我惊讶于他的进步,成绩已经不必说,关键他从消极学习变成主动学习,做人方面也知道要教育弟弟学好。

  案例2 男生16岁,我接手时,数学20分,典型上课睡觉,放学上网的人,但是这个案例有特殊。父母都是高中文化水平,但是从事食品行业,全省的`城市都有他们家的面包店,用了约15年时间资产上千万。

  13岁那年,父母认为在小县城的教育不好,便将他一个人送入省城学习,但是13岁,一个人跑到另一个城市生活,这是一个挑战。更多家长认为这是一个好主意,认为这能磨练一个人的意志,能更快成长,事实上这是不是一个好办法。

  年纪小,父母不在身边,放学以后回到家满是孤独感,没有精神寄托,只好以网吧为家,把网友当朋友,成绩自然一落千丈。

  后来父母觉察到问题,让班主任特殊照顾,减少生活费,但是已经很难挽回。

  后来通过交谈,我发现这个小孩不是不懂事的人,想回头无奈路走的太远,陷入网络世界太深无法自拔。

  我跟他讲了一个道理:“初中只是人生的开始,即使高中即使大学其实也是开始,只要想回头就没有回不了的头,我们可以从头再来。”

  开始我告诉他,学会忍受孤独是男人成长的第一步,你要先习惯孤独,然后你就会慢慢摆脱网络。

  第二步,要有所寄托,虽然成绩不能代表一切,但是应当成为一个男生追求,有荣誉感,是你成长的第二步。

  慢慢地,他又重新拿起了课本,真的从头开始,起初还是很艰难的,昔日的朋友嘲笑他假正经,很多东西都看不懂,还好坚持下来,虽然中间有过放弃。最后的中考因为基础差,没能取得预想到的成绩,但是三个月艰苦复习最终让他戒掉了网瘾。

  上面的两个例子都有一个问题,忽视了孩子的想法,如果多些沟通和交流结果会好些,严格的教育是中国人的传统,这个没有任何问题,但是也有人说中国教育扼杀天性,提倡开放式管理。事实上,我们即使给孩子讲很多道理,他也有可能不明白,有些事情是需要经历才知道,才会明白。

  总是给孩子讲大道理有时不会奏效的,有时还会有些歪理反驳你,但是换个方式,把自上而下的纵向教育换成平等相待的横向交流;告诉他,当你做到这些时,你才是真的成长,而不是固执地认为自己就是对的是长大。

  教育是激励而不是灌输!

激励作文 篇3

  每个人因环境的不同,自身的变化也就不同,一个人生活的环境能够影响到他的一生。

  记得有一次我的姐姐的英语考试分数发下来了,考了40分。她都不敢拿给父母看,可她回到了家,妈妈说:“英语考试的分数发下来了没有?。”她本来想说没有发下来,可是她想如果这么说的话,那自己就不是一个好学生了,再说,妈妈也会知道的。但是如果给妈妈看了的话,她肯定会大发雷霆的。算了,我豁出去了。

  于是她支支吾吾的说:“发……发下来了。”妈妈说:“还愣着干嘛,快拿过来给我看看啊!”她打开书包,不知道是怎么了,一张薄薄的.试卷却有千万斤重,怎么也拿不起来。于是,她拿起试卷递给了妈妈,果然她顿时发火了。她说:“怎么才考这点分,去你的房间去,今晚不许吃饭了。”姐姐伤心地走到了房间,自己在房间偷偷的哭。

  晚上我偷偷拿了两个面包想给姐姐吃,可是我怕姐姐会骂我,我想了一会儿后,就下定决心去姐姐房间里。我轻轻的打开门,走向了书桌,把面包放到了桌上,对着姐姐说:“姐姐,给你吃。姐姐,你别再伤心了,这一次考不好,下一次再好好复习。考好了,不就行了吗?”姐姐思考了一会儿后,对我说:“对,我觉得你说得对,谢谢你,我会努力复习的。

激励作文 篇4

  即使现在,对手也不停地翻动书页。——哈佛大学图书馆标语。代题记

  假如不是亲身来到翔的药店,亲眼看着翔给一位顾客疗伤止痛,我做梦也不会相信这位小学一年级念了三遍的翔居然会是一位成功的药店老板,竟然还会是位拥有行医资格证的药剂师兼医师!

  他的药店坐落在城市商业副中心的热闹地带,三开门的门脸,聘了四个员工。他自己坐在店堂柜台外的一张白色硬木桌旁,接受前来买药的顾客的咨询。时不时有顾客前来找他就诊。翔看病不收诊费,顾客所需的药,则在翔的店里购买。

  “顾客是上帝。小毛小病的,我就随手给看了。打工的人文化不高,上医院又心疼钞票。到药店乱买药,吃不好病,反倒吃出病来。我给指导指导,他们也就放心了。”

  翔稍得空闲,便赶紧和我说话。虽说十多年没联系,毕竟是从小厮混过来的,看得出,翔是真心要留下我来叙旧的。

  “你在店堂里转转,或者拿本杂志看看。我这生意也就上午七、八两个钟头闹猛——后面就清淡了。”

  若不是姨父厂里的四川人老黄说起翔,我可能不会起个早来到这座邻县的县城吃蒸缸羊肉兼看望翔。老黄做工时扭伤了腿,送到城里大医院又是拍片又是输液,化了四千八百多块钱,腿还是走起来不利索。经老乡介绍,去了翔的药店,翔给推拿按摩了半个来月,居然好利索了。

  “这个医生真安逸!又温和又大方,医术高,不贪心,好人一个!”

  这个人会是翔?懒懒的、老是上学迟到的翔,脱胎换骨了?

  一起坐在茶餐厅里吃羊肉面时,邻桌的一位中年人抢着替我们预先付了账。这是这里的不成文的规矩,碰上你敬重的人与你在同一地方就餐,替他预先付帐是一种礼节。

  望着那人出了餐厅,我诧异地问:

  “这不就是钱老中医的大儿子吗?你们是朋友?”

  “其实应该由我请他的。又让他抢先了!”

  借着酒劲,翔一五一十地说起了他和钱医生的交起。

  他们是城里最早开的两家私人药店的老板。钱医生秉承家学,识得药材,治得疾病;而翔只有资金和医药公司的人脉。所以自开张起,翔的药店始终没办法景气起来。看着钱医生的药店一日日地兴旺发达,只有初中学历的`翔下决心学医。他把从顾客那儿听到的对于钱医生的赞美作为一种别样的激励,勉励自己更加刻苦、勤奋地学习。终于,功夫不负有心人,他也成了一位广有口碑的医生,药店也因此兴旺起来。

  “当年,你爸你妈,还有你姐姐,那样苦口婆心地勉励你,你就是不肯读书。想不到一踏上社会,碰上个对手,你就被激活了!”

  “人嘛,总有好胜心的。对手的激励,刺激的就是这份好胜心。”

  翔笑着说。

  上午九点的阳光透过玻璃照进餐厅,照到翔圆实而自信的脸上,也照到他头上的一块店匾,上面是仿任政字体的四个字:后来居上。

激励作文 篇5

  令一个人斗志昂扬的,往往不是什么惊天动地的大事,相反,却常常是一件微不足道的小事,改变了他的生活。——题记

  想来,已然是小学四年级的事情了。以往的记忆也大都被时间的潮水拍得零零散散。不过,我至今记得那年夏天的炎热,和,在烈日之下我心中那股冷冷的'感觉。

  四年前。

  在那个夏天,当期末考试被我们给甩在了背后时,领通知书前一天,老妈告诉我了一件令我无比兴奋的事情。

  “嘿,我已经看了你的成绩单了,语文是99。5!”老妈的语气兴奋,又有几分自得。我则是半信半疑。不过在她不停滴游说下,我也显得兴奋异常,兴致勃勃地期待着第二天去学校拿通知书。

  似乎是很不容易的,才来到了第二天。我欢天喜地地跑到了学校,碰见了同学们,心里不断告诉自己:安静,安静,不能太过飞扬跋扈啊……

  坐在教室里,我仿佛听到了自己“扑通扑通”的心跳声,并在脑海里不停地估摸着自己的年级排名,应该是前几名吧?再回味起自己考试时的举手投足,看起来真是英姿飒爽……

  正当我回味着这一“喜讯”时,老班开始公布语文成绩了。由于我的学号排在后面,所以我基本上要等到最后头才听得到自己的分数。其余同学都蜂拥着去瞅自己的成绩,我则安之若素地坐在椅子上,仔细想象着等会儿老师丢出这个“大炸弹”。我心中已然是飘飘然了,心中兀自思索道:“就知道看成绩,等会儿亮瞎你们的眼睛……哈哈哈哈!”

  当然,最后这出喜剧变成了悲剧。老班把我的成绩念出来过后,我还不敢相信。毕竟落差有点大,96。5和99。5可是颠了一个数字的啊!不过我总算是抑制住好奇心没去问老师弄错没有。因为我知道,老妈肯定又看走眼了!

  回到家一看成绩单,果然如此。老妈连忙赔礼。不过心理落差还是让我心里很难受,像压了两块大石头一般呼吸不顺畅。再想想同学们的表情,似乎都带了几分嘲讽……我愤怒了,“啊”“啊”“啊”大叫几声,摔门,开始“发愤图强”并“励精图治”。学啊学啊学,斗志昂扬。

  现在看来,同学们的眼神哪里会有嘲讽呢!他们肯定不会知道我的想法,当然是我心里不快看人也不快了。

  可是,如果没有这件小事激励了我,我会在下一个学期真的拿了个年级第一吗?不会!

  这件小事激励了我,也让我明白了:如果只是想依靠白日梦来实现梦想,未免也太可笑了;唯有自己励精图治,方能有所作为。

激励作文 篇6

  人生路上有风也有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有掌声在等待着我们。有位名人曾说过:“挫折对无能得人就像是万丈深渊,而对于那些敢于直视挫折,不畏艰难的那些人,挫折也不过只是一块垫脚石。”

  记得有一次我弟弟的数学分数下来了,只考了30分,他不敢拿回家给妈妈看。他刚回到家里,妈妈就问他:“你的数学成绩应该下来了吧?”他本来想说没有下来的,但他又想了想,如果他这样说被妈妈发现了,就会更加责备他了,他正要说的时候,我抢先一步说“还没有下来呢。”其实那个时候老师已经把成绩公布在家长群里面了,但妈妈也没太注意。

  直到起晚饭的时候,妈妈拿起手机是无意间看到了弟弟的'成绩,妈妈怒气冲冲地问弟弟:“你的成绩到第下来没?”弟弟当时都要被吓哭了,他支支吾吾的说:“成绩下...下来了,我...不是有意要欺骗你的。”弟弟拿来书包打开,不知道是怎么了,卷子似乎有千万斤重,怎么有拿不出来,他将卷子递给妈妈,妈妈看到卷子吼道:“你怎么回事?怎么才考这点分?到你房间反省去,今晚不准吃饭!”弟弟含着泪跑回房间,一个人趴在桌子上哭。

  过了一会儿,妈妈出去了。我拿了两块面包走进了他的房间,将面包递给他,对他说:“别哭了,这一次你虽然没考好,下一次好好复习,一定能考好的。”他想了一会儿对我说:“嗯,你说的对,我会努力的。”

  弟弟听了我的话,好好复习功课,在下次的考试中取得了优异的成绩,这时他才高兴的笑了。

  别人的一句话虽然不会起到什么大的作用,但是可能使你终身受益!

激励作文 篇7

  如果没有了激励,天空将没有那么湛蓝:如果没有了激励,小草将没有了生机:如果没有了激励,我们将到达不了成功的彼岸。那件小事一直激励着我,使我战胜了自己的弱点,是它影响着我向前,向前。

  我的性格是比较内向的,平时话也不是很多。每当要举行什么活动的时候,我都远离人群,绝不参加,但是那次在那么多人面前演讲是我从来没有挑战过的。虽然只是一件普普通通的演讲,但也给我了莫大的鼓励。

  那是小学六年级的时候,我和其他几位演讲的同学一同来到阶梯教室,从他们的表情中看不出一点紧张的样子,对于一个从来没有演讲过的我,这是一次对我的巨大的挑战。听众在座位上已经坐好,演讲开始了,第一位同学顺利通过,我无助地回头望了望后排的听众,惊奇地发现我的老师也来了,我的眼睛与老师对视,从她的眼神里,我看到了她对我的鼓励。老师演讲前对我说的话还浮现在眼前“我相信你,你可以做到的,加油!”我便狠狠下定了决心,我一定要战胜自己。不就是演讲这件小事么?有什么可害怕的,只要大声读出来不就可以了?……我在心里不停地鼓励自己。轮到我上台演讲了,“下面有请下一位同学来演讲。”当念到我名字的时候,我心里一片空白,好像比上战场还要害怕这一时刻的到来。我缓缓地走到前面,转身面对大家,抬头瞄了一眼,一双双眼睛全都在盯着我。我心想:你不能再这么胆小了,只有超越了自己,才能获得成功的喜悦。我于是深吸了一口气,抬起头,看到了我的老师,她在向我点头示意。我的'心变得平静了许多,大声地说出了演讲的内容。突然觉得好轻松,没有什么可怕的。当我展示完自己的演讲内容后,同学们给出了鼓励的掌声,我获得了成功的喜悦。

  从前的我害怕这种活动,与现在的我相比,多了一分勇敢。原来我送害怕去和陌生人交谈,现在我终于明白没有什么可怕的,天也不会塌下来。

  这件演讲的事一直激励着我,让我不再害怕,积极参加学校组织的活动。虽然只是一次普普通通的演讲,但我却超越了自己,克服了自己的弱点,给我了莫大的鼓励。让我前行的步伐迈得更勇敢,指引我在以后人生的道路上向前,向前!

激励作文 篇8

  提起激励,你可能会问激励是什么,什么才算激励?激励对于每个人来说,是不可或缺的东西,可以说它是一种行为,也可以说它是一种精神,更可以说它是两个人成为好朋友的契机或纽带。你还记得在你那次失利的考试吗,你原本学习非常的好,也受老师同学的.爱戴,但是在一次考试里,你失利了,但同学和老师并没有责怪他,并鼓励他:加油,下一次你能行的。你听了之后,受了鼓舞之后,便发誓下一次考好。可在那之后,不知什么原因,你一次比一次考得差,考的最后连老师都在课堂上,在众目睽睽之下,也把他叫到讲台上,一顿劈头盖脸的骂:你怎么回事?竟然一次比一次考的低,你干什么吃的!啊,真是的,连90分都上不了,这么简单的题都不会!我没教你吗?他上学真么多年来,从未被老师说过。他急得两眼泛着泪水。只见你一手拿着卷子,一手擦拭着眼泪,大步流星的跑回座位坐了下来,低着头,一声不吭。

  自从经过老师的斥责之后,同学们也渐渐疏远他,排斥他,也没有人找他问问题,也没人去鼓励他,他之后考试越来越差,最后差的连平均分也达不到,老师和同学们也渐渐忘了你原本学习很好,就这样,日复一日,我每次看见你那吊儿郎当的样子,心里特别想去激励你一下。所以我是特别想激励你,想那个从前以自己成绩为傲的你!

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