激励作文

激励作文实用【6篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的激励作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

激励作文 篇1

　　静静地放眼望去，一层云彩包囊着一层雨，淋浴在轻风下，此起彼落，好像一切都掩藏在这里片下雨天当中，与这雨融为一体，那房、那树、那个人，在存水中闪亮，那鸟、那车、那声，在吹雨中穿行，那枝头的绿叶子、杆上的红旗，被雨敲击的摇头晃脑，那雨映着碧空，将影子印在路面上，通过路面看世界，上边是人、也是天。

　　垂柳，出现了嫩芽，在悄无声息中吸吮着从天而降的甘霖；白杨树，长出了嫩叶，心甘情愿的接受着降水洗去他的的身上的尘土和污浊，燕子低飞，翅膀柔和的敲打着的的身上的降水，忽儿便躲在屋檐，孤单的入睡。

　　风缓缓的吹来，雨水抚慰着碧空，不断的撒落，不了的飘零，如满天的飞絮，散播着期待的果苗，雨水像呱呱落地的小孩，用青稚的'声线唱响幽美的曲子，轻悠悠的慢慢地，多么的幸福、多么的绝佳，她们用雪白的双手转动着气体，弹奏着一曲归属于他们自己的歌。

　　因为这雨，我会用心去看看、用心去听、用心去品味生活，谢谢你，雨，要我见到极致绝唱，谢谢你，让我明白，自身应当感受到哪些、享有到哪些、该干什么、不该干什么、该舍弃哪些、不该舍弃哪些，怎样选择。

　　之后的多雨季节，我不想再奢望哪些，但求在雨中能感受到你，感受到这世界，感受到风轻轻吹走的并不是追忆，只是悠长的勤奋追忆、

　　走的太快，忘了周边的景色；要想回过头，却忘了最开始的情况。

激励作文 篇2

　　挫折，多么常见的字眼，一瞧见这两个字，便感到一种要战胜它的冲动，它饱含了生活的失败，打击，又充满战胜它后的成就感，快感。它让生活有了乐趣，生命有了活力，要强得到释放。

　　每日学校跑操便是极好的例子，上午十点，操场上一个个小方阵，整齐地挪动，在远处看，着实是十分壮观，而近至每个人，每个人都汗流浃背，不但自己需匀速地跑完圈，还得注意与队伍的排面，前后左右整齐划一才好，在夏日，顶着烈日暴晒，在冬曰，扛着冽风寒气，一定坚持下来，若不是身体状态不可参加，无一偷懒，而每次跑着跑着，快跑不动了，刚想放弃，脑子里有个声音对自己说：连个简单的跑操都跑不好，以后还能做成什么事情，就是拼了最后一口力，也要咬牙跑完。便紧跟上队伍，绝不轻易落下，影响班级。这，是体育方面的小挫折。

　　在班上，学习方面，数学向来是很复杂，难以不犯一点点错误的学科。最近，学到了全等三角形，证明全等的'过程总是错乱，细致，又难找，连字母的位置都丝毫不可马虎。而我最大的缺点正是马虎，为了战胜马虎，必须心静，细心，心静，这对我来说极其不容易，找着找着，忽然，某个角就像在与我玩捉迷藏一样，一下子又不见了，我想发躁了，心中又有个声音响起：心静，冷静，慢慢捋下思路，不要着急，别人能做到的事你也可以做到，你不比别人差，没什么难的。思路一清，心一静，数学就写的比谁都快，比谁都好。这，是学习方面的小挫折。

　　在寝室里，扣分总是很严，在家里都不常做事的小公主们开始齐心协力的大扫除，各自分工，又互相帮忙。看着镜子从布满淡白色的斑纹到一尘不染，干净亮白；看着地面从布满朦胧的一小层灰，到干净得可以打地铺；看着卫生间，从总有些头发，还泛着淡黄的污渍，到清爽亮至反光，不禁油然而生一种成就感、满足感，瞬间忘了大扫除时的累。就连一向对我们的印象是脏乱的生活老师都忍不住夸赞我们。这，是生活方面小挫折后的成就。

　　正是这些挫折给了我们力量，给了我们成就感，激励我们成长。

激励作文 篇3

　　信心是人类最重要的东西，信心也是人类最不能丢失的东西，每当我失去信心的时候我就会想起邑井操所说的一句话：“人生固然有阴晴悲欢，但只要拥有信心，必定会有好结果。”

　　记得有一次，我，金宇杰，金涛，戴震宇在一起玩。这时戴震宇说：“我们来打篮球吧！”“好啊！”我们异口同声地说。接着，我们开始抽签，抽签的'结果是这样：我和金涛一队，金宇杰和戴震宇一队。

　　比赛开始了，我和戴震宇争球，由金宇杰来扔，球飞了起来，我们跳了起来，戴震宇跳地太高了，球一下就被他抢走了，他把球给了金宇杰，金宇杰马上投篮，球竟然进了，这样，比分就为0比2。

　　接下来的几分中内，比分一直保持着，一直到上半场结束。下半场开始，我们发球，金涛一传，可谁知，半路杀出个程咬金——戴震宇飞快地冲了过来，抢了球，我们还没反应过来，他就投了个3分球。现在比分已被改为0比5。

　　时间所剩不多了，我们肯定输了。我想。金涛也和我一样失去了信心。就在这时我想起了我想起以前在书上看到的一句名言：“人生固然有阴晴悲欢，但只要有信心，必定会有好结果。”我就和金涛说了这句名言，金涛有了信心金涛发球，戴震宇还想用那一招，金涛早有防备。他往上一扔，果然甩掉了戴震宇，接着我拿了球，我冲到近区，一投球，进了。比分为2比5。

　　时间马上就要到了，他们开始了拖延战术，这时，他们传球失误，金涛拿到球，一个3分球结束了这次比赛。我们和他们打了平手。

　　这次比赛让我们知道了信心的重要性。

激励作文 篇4

　　一次，我在玩网络游戏时，突然停电了，我玩的游戏也中断了，我那时可是正在完成任务啊！它竟然停电，真是气死我了，我随口骂了一句："我的天，在这个时候停电！"我又想来想去，可就是不甘心。

　　第二天，我却想到个点子：管它停不停电，我只需要把它画下来就行了，然后，自己玩自己画的游戏，等级还由自己定呢，说干说干，我买来两本图画本，一本画内容，一本画战斗，游戏有什么任务，我就把任务画到图画本里，我不仅在家里玩，下课还在学校玩。这不，许多男孩子见了，要参加，还有的模仿起来了呢！

　　慢慢的.，这项游戏被老师发现了，老师在某节课上问："是谁把这项游戏引过来的？"我心中一惊，是不是老师要批评我了呢？我的心提到了喉咙口，两腿发抖，不听我使唤，我站起来说："是——是我——"老师没有批评我，还表扬了我。

　　听到这，你一定觉得奇怪，别急，让我慢慢讲你听，俗话说："心急吃不了热豆腐。"我们老师是学校的主任，我画的游戏很健康，也没有辐射，所以老师表扬了我。正是因为老师的表扬我才喜欢上了漫画。

　　我希望我长大后能创造出一部意义深远的漫画。

激励作文 篇5

　　学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。学习知识无论怎样学都学不到尽头，但我们不能以学无尽头为由而放弃了学习。我们要先学习书本上的内容，再多多开阔视野。当然，我们应多观察，多思考，哪怕一句话，一个字，也都不能忽略。无论他人是否告诉我们，我们都不能放弃任何知识，不只是学习他人告诉自己的知识，还要在学习中增加自己的想法，在学习中不断创新。

　　入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的A、B、C、D；使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的鸦片战争让我深思……我深深的.爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。

　　每天进步一点，就是要付诸行动。光有进步一点的想法，而不行动，那么这种想法只是空想，是永远也不会有进步的。“路行之而成”，路是人走出来的；进步也是人们用行动争取得来的。我们只有马上投入到学习的行动中去，尝试去背一首诗，解一道题，才能够积累知识，发展技能；我们只有每天不断地学习锻炼，才能渐渐掌握立定跳远的动作要领，渐渐的接近那根优秀线，最终超越那根优秀线。只有付诸行动，才算是真正懂得了每天都进步一点的道理。

激励作文 篇6

　　脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往前行的`力量。

　　那一次，让我记忆犹新。

　　“坚持，就是胜利，”在比赛前，老师对我说，我点点头，“我尝试一下”。

　　比赛快开始了，我的心脏扑通、扑通的在乱跳，好像里面有一头小鹿在乱撞；我的额头上，汗珠滚滚而大；脸因过于紧张，已被涨的通红，似乎被烤熟了一样；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己吓得发起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老师看见我的样子，急忙提醒我，“坚持，就是胜利”，我听见了老师的声音，回了神，急忙调整我的心态。

　　比赛开始了，八把利剑飞了出去，一圈过后，利剑和利剑之间的差距越来越大，我渐渐的跟不上，速度慢了下来，有几个人坚持不下来已经弃权了，当我看到有人弃权时，我也想弃权，但，我想起老师的话，我就打消了弃权的念头。

　　几圈过后，我成功地跑完了，快到终点的时候我用尽自己最后一点力气，冲向终点，心中只有一个念头，我不能让老师对我失望，我一定要坚持跑下来。拼了，过了终点，我看了老师一眼，之后，我就晕倒了。醒来时，我正在学校宿舍里，我的床已被围的水泄不通，我看向老师，老师对我竖起了大拇指，我也对老师竖起了大拇指，我笑了，老师也笑了。

　　这件事后，我每当做一件事，快放弃的时候，我都会想起老师对我说过的话，坚持，就是胜利。

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