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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的激励作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
激励作文 篇1
或许常常有人说：打击教育才是最能提升学生的方法。但其实，打击固然重要，可一个人一旦被打击的次数多了，那么他可能就会失去自信。这时候，就需要另一种相反的方法——激励了。
我的妈妈也常常激励我。记得在五年级下学期的时候，我的期末考试成绩很不理想，只因那时我没有把学习放在第一位，做了许多和学习无关的事，而且没有自信。所以，当我得知自己的成绩后，心里是一阵难过，又一阵后悔，好长时间里我都无法从这种状态中走出来。妈妈看见了，就温柔地问我：“你觉得自己现在怎么样？”我听妈妈这样问，愣了愣，随即回答道：“感觉自己现在像一个失败者。”“失败乃成功之母，失败，是不可怕的，可怕的是不能正视失败。你这次失败，说明你离成功又进了一步。所以，妈妈相信你，下次一定能考好的，你能相信自己吗”妈妈又说道。我点了点头，脸上的难过和伤心似乎没有了，取而代之的.是充满信心的微笑。果然，在下一个学期里，我努力学习，拒绝了很多和学习无关的事。终于，上天不负有心人，这次的期末成绩，我在班里的名次上升了整整17名次，看到我听到成绩而笑得直咧嘴，妈妈也捂着嘴笑了。这就是激励的力量，能让人在困境中找到自信。
心理学上有一个效应，名叫马太效应。意思为：优秀的人更优秀，差的人更差。优秀的人就是因为经常受到鼓励，从而对自己有信心，越来越好，良性循环。而差的人经常受到批评，慢慢地就没有自信了，会越来越自卑，恶性循环下去。
每次在学校我的作业被老师表扬后，回到家又被我的妈妈表扬。于是我就感到越来越自信，也更愿意学习。但时间长了，却因为习惯，而变得没有那么喜欢听了，甚至变得有些骄傲。这就是另一个问题所在了，优秀的人可能会因为被表扬的次数多了，而产生骄傲的心理。那么，怎样才能避免这种事情呢？我认为：只有激励不行，只有打击也不行，两种方法要相辅相成。，应当激励与打击运用在一起，在合适的时间用合适的方法。可以在人低落时激励他，在他有些骄傲时打击他，这样才是真正的最好的方法。
所以，激励不能少，也不能多，只有合适地控制在一个程度，才能使人更优秀！
激励作文 篇2
那是一个烈日炎炎的夏天，我一路狂奔到奶奶家。由于刚刚打完乒乓球，我汗流浃背，恨不得立刻跳到冰箱里，痛快地解解热。
一进房间，我就打开了空调，把温度调到18度。突然，窗户传来了一阵机器工作的声音。我好奇地往窗外一看，原来是大人们正弯着腰，不辞辛苦地耕着田。有一个大汗淋漓的爷爷看向水杯，似乎早已口渴难耐。可是，当他环视一周，发现大家都认认真真地在劳作时，他又打消了喝水的念头，好像是担心自己喝一口水的工夫，就被别人赶超了。于是，他又埋头苦干了起来。
我看到了这一幕，心里不由觉得好笑，真是的，喝一口水又不会怎么样，到时候中暑了，可就不止落后这一点点了。
我叹了一口气，拿出书包，掏出几本书，写起了作业。可是，我身上的`暑气还未散完。写着写着，我就觉得自己快要被融化了。我忍无可忍，一下子冲出门外，从冰箱里拿出了一根冰棍，大口大口地吃了起来，真凉快呀！
就在这时，奶奶扛着一个很重的锄头，从我身边走过。我疑惑地问奶奶：“奶奶，您要去干什么呀？”“你没看到我拿着锄头吗？当然是要去种地了。”说着，奶奶便戴上破旧的草帽，披上大衣，穿着雨鞋，准备出门了。
我连忙拉住奶奶，劝她说：“奶奶，天气这么热，种地又很累，今天就别去种地了。而且，爸爸可以去买米给我们吃啊！”谁料到，奶奶不但没夸我，反而还语重心长地对我说：“孩子啊，你这样就不对了，如果我不去种地，天天去买米的话，那多浪费钱呀！而且，奶奶身体硬朗，在家里经常没事干，多去种种地，难道不好吗？等秋天大丰收了，我还会很有成就感……”
虽然这只是一件小事，但却一直被我牢记在心里。每当我想要放弃的时候，脑海里都会浮现出奶奶吐露这番话的场景。它一直激励着我，让我在学习生活的道路上不畏艰难，勇往直前。
激励作文 篇3
品味书籍，就如同品味着人生。人生坎坷不平，书籍也有酸甜苦辣，或许我们会因某一人物的悲惨结局而落泪，但最终我们是开心的。
也许有人会说，书籍又不能吃，谈何重要？可是要我说，书籍有丰富的营养，当我们每读完一本书，就汲取了书的精华，既提高了写作能力，又扩大了我们的知识面。
雨果说过“和书籍生活在一起，永远不会叹气。”如果你能够畅游在书海中，那么，我就可以信誓旦旦的告诉你，你是世界上最幸福的人。
曾经有多少人梦寐以求想要读一本好书，当他们达到了自己的目的，几乎无法用词语来形容，欢喜雀跃？夜不能寐？不，都不是。比它们的表达效果还要强烈。
记得小时候一件特别囧的事。小学四年级时，母亲嘱咐我说：“我出去一趟，看好锅上的'水，别溢出来了。”我忙点点头，待母亲出去后，我迫不及待地冲进屋内，拿起了我最爱看的书《骆驼祥子》，津津有味的看了起来，把母亲交待的事全都抛到脑后勺了。看到精彩的时候，母亲哼着小曲回来了，看到锅内的水溢满了屋子，失声大叫：“啊！我让你看锅内的水，你干什么去啦！给我出来！”我本来正想出去呢，听到大叫，一想，咦！我好像……好像忘了把锅关掉！于是把门一关，反锁起来又看书去了。最后？最后当然是我被狠狠地骂了一顿！
伴随着窗外的美景，一阵微风吹过，卷动着书页，我微微一笑，合上书本，悠悠地走出门外……
书籍，清扫着我心灵的尘埃，鼓励着我前进。
激励作文 篇4
清晨，微凉，我揉着惺忪的睡眼，起床，洗脸，刷牙。干完这些琐事已经要集合了。我慢跑出去到操场上，秋风习习，不时飞过几只大雁，提醒着人们夏天已经结束了。
不知从何时开始，树上的蝉已经不再鸣叫，取而代之的是落地的树叶被风刮着发出“沙沙沙”的声响。我走在路上，不知为何心情十分惆怅，盲目地踢着路边的石子，心情很是沉闷，仿佛干什么事都提不起劲来。可能是因为秋天要来了吧。
回到班，我无法直视来面上那张数学卷纸。尽管考了不及格已经是现实。可想到老师失望的眼神；看到平日里竞争对手的不屑；听到周围人不怀好意的议论。我不禁问自己：你为什么总考不好？那一瞬间，空气仿佛宁静。
我满脑子的问号：我和别人花同样的时间，学同样的课目，让同样的'老师教，考同一张试卷，可为什么，为什么别人分比高我高？是选择放弃，从此一厥不振，亦或是发奋图强再去闯他一闯？
一边想着，头埋得越来越低，忽然，看到校服上的校徽。那一块红的微标像一筷焰火，在我眼中发光，发亮，红得耀眼，亮得辉煌。我是一中的学生，要有大一中的精神。首先要有以大的目标去追寻大的梦想，以大的奋斗目标激励自己；其次要有中流砥柱的力量，最后要有争第一和一丝不苟的精神去拼搏……只有这样才是一名合格的高中学生。只有这样才是有大一中的精神，只有这样才能实现自己的梦想，只有这样。
霎时，我想通了一切，快步跑向窗边大声喊到：加油！加油！加油！
激励作文 篇5
在这座城市里。熟悉的只有那轮幽幽的月亮，我趴在窗台上，感受着久违的宁静与安详。
“叮、咣！”锅碗飘盆的声音传入耳中，刺眼的阳光透射过窗户，让我不得不睁开了眼，我望着那白花花的天花板，睡眼惺忪。
出门一看，果然是母亲在为我做早饭。看着母亲来回忙碌的身影，心中无比复杂，可我还是不由自主地坐在了书桌前，拿起了笔，面对着作业，看到一道道数学题摆在眼前，无从下笔，立刻开始烦躁起来。
我盯着那些题目足足五分钟，已经开始不耐烦，一气之下，我摔笔便走人，心中只觉得一浪一浪地波动着，好似一片波动的黑海，它们与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。我使劲关上房间的门，垂头丧气。
前不久，我已经下定决心要开始努力学习。打算一放假就开始我的学习之路，并且也叫母亲帮我报了补习班，看见那些优秀的人平时也是一样和大家一起疯玩，我本以为这是一件很轻松的事儿，就决定努把力，可是我错了，这才刚刚开始努力，就已经对学习产生了抵触和厌烦，我看不到希望，所以我不再想努力了，反正也没人相信我，我努力还有什么意义？
就在我纠结不已时，母亲推开门进来了，本以为母亲是来安慰我，鼓励我的，结果看到我消极、沮丧的样子，母亲却愈加严肃。
“怎么了？”母亲的话没有掺杂任何多余的情感，只有一种凌厉的意味，我十分不解，却还是和母亲讲述了自己的烦恼，我告诉亲我不想再努力了，很累，我告诉她我觉得这样做没有意义。
而母亲的话却把我问住了：“你这一个多星期的努力难道没有意义吗？你想让你曾经的努力都白费吗？你真的要半途而废吗？”母亲的问题劈头盖脸地向我包围过来，我愣住了，回想母亲方才的话语，犹豫着自己的问题：我真的要放弃吗？难道就要半途而废吗？
母亲打断了我的'思想：“妈妈帮不了你什么，这些都是你自己要去面对的事，你要懂得，有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走，你需要一个人去面对困难，不能逃避，不要心浮气躁。”
母亲的话在我耳边久久回响，我最后还是咬着牙走了下去，渐渐地我让自己融入了这种学习氛围，也很少再出现这种浮躁的情况，慢慢地，我对做题产生了兴趣，也没再发生一看到题应感到厌倦的情况，现在，我看见题目就会有兴趣去做，遇见不懂的地方也会认真思考，每当解决掉一道难题时，就会无比兴奋，也越发感到自信，也许这就叫渐入佳境吧。
母亲的话激励着我，让我不断前行，母亲教会我努力和坚持，更教会我如何成长。
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