激励作文

时间：2026-01-22 19:06:22 励志作文我要投稿

激励作文8篇[必备]

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的激励作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

激励作文8篇[必备]

激励作文篇1

　　什么样的人激励着我？不是发型时尚，也不是衣着潮流的人。滑倒了要人帮扶，在别人最需要帮助的情况下，伸出我们的手，帮助他人助他人一臂之力。

　　那是一个早晨，起床后，我要匆匆忙忙地赶往学校。可是刚刚打开门，阴沉沉的天空无情地下起了雨来。我哭丧着脸，撑起雨伞在雨中行走，雨越下越大。路边的行人也匆匆跑了起来。突然一对母女从我身边跑过，溅起了一大片水花，弄湿了我的裤子。我心里非常生气。我正想埋怨抬头一看，发现这对母女既没有打伞，也没有穿雨衣。母亲抱着三四岁的女儿，正在急切地寻找避雨的地方。她用自己的外衣严严的包裹住自己的女儿。生怕湿着女，尽量为女孩遮挡从天而降的大雨。而自己却人生早已湿透了。看到这里，我不再在埋怨这对母女的了，反而被这一温暖感动了。看着他们好像一时找不到避雨的地方，我想把自己手中的雨伞给他们。可是我把自己的'雨伞给了他们。他自己淋感冒了。这样我就没办法去上课了，那样不太好了。

　　我正在犹豫不决的时候，有一个男孩突然从我身边跑过来。把自己的雨伞给这位母亲。这位母亲推脱着说：“我拿了你的雨伞，你也会淋湿了，会生病的。”小男孩却说“没关系！你看我这么强壮，琳几滴雨，不会生病的。你女儿这么小，小心受凉，容易生病，把伞给你们吧！”

　　说完男孩便转身消失在雨幕中，小男孩瘦削的影子在我的眼帘中消失了，可是他的形象，在我心中却高大起来。我真后悔，当时没有及时地伸手去帮助那对母女，如果这个像这样类似的事情，我一定会去帮助。向这位男孩学习，伸出我的手，是这位男孩的举动激励着我。

　　从中我也明白了一个道理：我们要向那个男孩学习，不要像我一样犹豫不决，迟迟下不了决心，我们要伸出手帮助他人。时间过去了很久，可这位男孩的形象在我心中一直激励着我，面对该帮助的事情一定要告诫自己去帮助他人。

激励作文篇2

　　我早就想戴红领巾了，戴不上心里很难过。一天，学校少先队批准我入队了，发给了我红领巾。这是因为我听妈妈的话，听老师的话，努力学习，争做好学生，团结同学，爱护集体，为班级做好事，有缺点就改，这样才得到的，来得不易，心里感到特别髙兴。

　　有了红领巾，我喜欢颜色素淡的.衣服了，觉得那样红领巾显得更鲜艳、更可愛。

　　我是参加体操班的，别的同学每当上完最后一节课，就回家了，可我们还要参加锻炼。学校给我们发有运动服，穿上运动服，系上红领巾站在一起，显得很整齐，很有精神，做起操来，动作整齐，很引人注目。

　　这学期幵始，老师要我帯领一年（3）班的弟弟妹妹们做早操。我决心尽量帮他们做好。他们都是祖国的花朵，这些花要是都那么鲜艳多好！

　　我天天系着红领巾上学，时刻想到自己是个少先队员，注意走少先队员应走的路。走对了，就认为保持了红領巾的鲜艳；走偏了，走错了，就是给红领巾抹了黑，沾上了脏。我决心努力，不仅要走对，而且要走好，向排头兵庄泳大姐姐看齐，让红领巾更鲜艳！红领巾更鲜艳了，我们的五星红旗不也更鲜艳了么！因为他是红旗的一角啊！

激励作文篇3

　　互联网时代的到来，使大众获得信息和知识的渠道越发便捷，国人的读书欲望大打折扣，能够几分钟在网络上“搞定”的事情，又有谁肯下功夫在书中找寻、在记忆中搜索呢？我也毫不犹豫地加入了这支队伍，在日常工作中，整日醉心于利用网络查阅资料、收集信息，通过复制、粘贴来提高工作效率，很长一段时间内，我没有觉得什么不妥，感觉甚好，直到儿子的逐步成长，让我对自己产生了怀疑，促使我的“便捷”习惯产生了近乎颠覆性地变化。

　　儿子尚小，对电脑知识还不很了解，还没学会通过电脑来“偷懒”，倒是一些通俗易懂、图文并茂的读物成了他的最爱，经常缠着我读书给他听。整日的工作、辅导、家务，还要给儿子读书？起初，我着实有些不很耐烦，多半是用“嘴”在读，不知书之何意、书之所云。后来，通过来自学校、老师、社会等多方面的教育，我深刻地认识到培养孩子是一项长期而艰巨的工程，关系到我儿成长之优劣，我不可不做，也万万不可草率行事。我渐渐地开始用“心”去读。没想到的是，在儿童读物的阅读中我收获颇丰。在少儿故事里，我看到了一个个聪明可爱、活泼调皮的孩子，看到了一幅幅五彩缤纷、赏心悦目的人间美景，那一篇篇清新隽永的文章重新勾起了我对童年生活的无限遐想，我仿佛又回到了天真烂漫、纯净明朗的童年时代，我感到了无比的轻松快乐、自然惬意。在读《上下五千年》时，通过对一些历史事件，历史人物的`重温，让我对这些老掉牙的故事有了新的理解，这是伴随着岁月流逝，年龄增长，人生经历而产生的新的认识和思考。

　　待我渐入佳境、不能自已时，儿子已渐渐养成了独立阅读的习惯，勇敢地“抛弃”了母亲，他对待读书的态度，大有成为“书虫”之嫌。我岂敢落后，迫不及待地跑到书店，抱回一大罗，一直想读、却一直忽略未读的书籍。在工作之余，在闲暇之时，我尽情徜徉在书海中，在阅读中开拓视野，在经典中释放心情，在名著中回味人生，在安静中净化心灵，我被书中真实的情感、细腻的笔触，文化的魅力，思想的力量一次次地感动着。

　　由于静心阅读，我对工作的耐心和责任感也逐渐增加，通过细心钻研，深入调研，仅去年下半年，我就在专业性杂志上接连发表了3篇论文，儿子也为我取得的成绩感到高兴和开心。感谢儿子，开启了我的阅读之门，帮助我享受阅读之快，让我远离浮躁，怠慢懒惰，净化心灵，促使我重新审视、思考我的生活观和价值观，为我自己的人生开辟了一片广阔的新天地。

激励作文篇4

　　生活中的小事有许多许多。有带给我们快乐的，伤心的，自豪的……而那件小事，让我迈出了人生中的`第一步，让我学会了坚强！

　　小时候，滑轮无疑是项有趣的运动。每当我看见小朋友们滑得犹如鱼儿在水中穿梭般时，我便心动了！但是，我却不会滑。每次穿上轮滑都是以几个跟头和哭喊，最后以失败告终。终于，我耐不住小伙伴们的冷嘲热讽，家长们的再三鼓励，再一次穿上那轮滑鞋，走向小区广场……不用说，肯定少不了十个跟头！

　　午后的阳光火辣辣的，风儿也不乖，一切都好象在和我作对！我穿上那轮滑鞋，迈出了一步，脚开始向四方分散，马上就坐在了地上，就这样反反复复无数次，风儿累了不吹了，太阳累了不晒了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一个人，无助的坐在地上，不知如何是好。我又尝试了几次站起，却都被地球引力吸了回去！在无数次投入大地的怀抱之后，我不耐烦了。坐在地上稳好重心，一个猛地站起，立在了地上。“我站起来了，站起来了！”我偿到了胜利的喜悦，欢呼着。我又用同样的方法走了几步，都很顺利！脚步再横七竖八的向不同的地方伸延，再伸廷……引力似乎也放过了我。我接连卖出了许多步，都无比顺利。啊！我终于学会了轮滑！虽然腿上已伤痕累累，鲜血曾无数次流出，但在此时此刻，那些都不疼了。都被一种奇妙的感觉所覆盖了，那就是成功，是一种令人兴奋而欢呼雀跃的成功！

　　人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感谢那几个生冷的跟头，虽然疼却充满着无限动力！当我现在看着妹妹学轮滑，我告诉她一定要坚强，只有坚强才有可能克服那些挫折，重扬风帆。而我则更加忘不了这件小事，让我在今后的道路上学会坚强……

激励作文篇5

　　他是一个再普通不过的人。他的激励，一直深深地影响着我，让我至今都无法忘怀。他的激励，伴我远行。

　　那是一个雨天。伴随着一声震耳欲聋地雷鸣，我从考场中走了出来。雨水倾盆而下，小鸟们惊叫着飞去。连老天爷也在嘲笑我吗？我不甘地想。是的，我考试失利了。就在这时，一个瘦骨嶙峋的老人出现在我的`视线中，他的后背湿透了，透过那层薄薄的白衬衫，我看到他佝偻着背，脊骨外只剩一张皮。我实在不忍心离去，连忙上前。他似乎有所察觉，问道：“你是......”我没有回答，只因我发现，他是一个盲人。有种特殊的情感驱使着我，一定要送他回家。他答应了。再后来，发生了一件令人感动的事。在如此恶劣的天气下，我被一个井盖绊倒了。接着，老人竟奋不顾身地将井盖复位，只为保障过路人的安全。我感动极了，豆大的泪珠，争先恐后地从眼眶涌出。一切尘埃落定，再次上路。顷刻间，已经走到老人家的门口。在这一路上，我曾向他诉说我考试失利的事。送别之际，他没有立刻离去，转过身，说了一句我至今无法忘怀的话：“遇到困难，挫折都不要惧怕，不要气馁。你要相信，风雨之后总会有彩虹！”就是这么一句话，一直影响着我，伴我至今。

　　在那之后，我一直都保持乐观的心态，是他的激励陪伴着我。

　　很快的，像是一眨眼的功夫，第二次考试迫在眉睫。我紧张极了，害怕同上次一样。此时，我的耳边再次响起了那句话：“风雨过后总会有彩虹！”我突然有了信心，燃起希望。考试开始了，但我一点也不紧张。因为我不怕失败，就如同老人那句话所说。功夫不负有心人——经过我的不懈努力，最终我取得了自己理想的成绩。

　　他既平凡又不平凡，他的激励伴随着我成长，一直走到今天。未来我会秉承着他的激励，勇往直前，伴我走过以后的多彩人生。

激励作文篇6

　　在人的一生中，会发生很多事：有开心的事也有不开心的事；有人命关天的大事也有微不足道的小事；有印象深刻的事也有早已忘怀的`事。但在我身上发生的众多事件中，我最忘不了的是那件令我振奋的小事。

　　晚风徐徐吹来，我独自一人坐在湖边，想起那天数学竞赛的一幕，我心中的愤怒就难以平息。怎么会这么粗心呢？我一遍又一遍地问自己这个问题。一想到这儿，我心中怒火又油然而生，我拿起一块石头使尽全身力气把它仍到水里，荡起了一层层涟漪。这时爸爸向我走来，严肃地说：“怎么？一次失败就把你打击成这样？当年项羽和刘邦大战时，刘邦虽然被打败了许多次，但仍旧没有放弃，‘明修栈道，暗渡陈仓。’最后还不是一统天下了。而项羽被刘邦打败了一次就自杀。这俩人，你想当哪一个？”我认真地听了爸爸的话，知道回家我也一直在琢磨爸爸的话。最后终于找出了上次数学竞赛失利的原因，并且加以改正。第二次我又参加了数学竞赛，这次我在数学竞赛前做了许多复习题，竞赛中我尽量做到沉着冷静，细致答题。最后我以第二名的优异成绩夺得亚军。回到家后，爸爸妈妈更是喜上眉梢，爸爸还对我说：“看到了吧，失败是成功之母，你应该感谢上一次的失败，因为是它铸就了你这一次的成功！”在听了爸爸的这番话后，更坚定了我对学习和对生活的信心，也让我更深刻的理解了“失败是成功之母”这句话的深刻含义。

　　其实失败并不可怕，可怕的是一次失败就被打倒。面对失败，我们更应该做的是从失败中吸取教训，下一次再加以改正，你终将成功。

　　虽然这只是一件小事，但是它却一直激励着我，静静地流淌在我的心泉里，成为支持我前行的一股巨大力量。

激励作文篇7

　　生活中，我经历过许多事情，也见过许多陌生人。与他人偶遇，有时是一件小事，或者一句暖人心扉的话语，却灿烂了我的少年时光，芳香了我的青春岁月。她们的容颜或许只剩下模糊的影像，但他们的善意却如高悬的明月，照亮我的内心，并激励了我。

　　冬日里，寒风萧瑟，滴水成冰，枯黄的落叶随风飘荡着，不知哪里的野猫正在凄凄切切的嚎叫着，叫声一下，一下，又一下，击打在我的心上，我的心颤抖了一下，又蒙上一层悲凉。

　　那是五年来头一次没吃早饭就去上学。那天早上我和妈妈吵了一架，仅仅因为我对每天吃的早饭发出了几句不满——我大概是不该那么说的，可妈妈竟随即吼道：“你不愿意吃？我还不愿意做呢！你午饭自己解决吧！”就这样我空着肚子抓起书包就冲出了家门。

　　早上头两节课还没什么关系，但第四节开始就实在有些难受了。老师的声音在空荡的教室四处传播，却怎么也飞不进我的耳朵里。我仔细考虑着午饭的问题——出去吃习惯了妈妈做的午饭，只觉得外面的太过油腻，自己做？可中午的`时间又太紧张。于是放学后在街上随意转了两圈后，我还是决定回家。

　　看到我回家，妈妈似乎松了一口气的样子。大概是我看错了吧？她的面前果然只摆了一份饭，看来，还是得我自己动手做啊。我心中一阵失落。

　　走进厨房，竟看到台子上的盆子正扣着一个碗！我假装不经意的揭开一看——那是另一份午餐！我大吃一惊，但仍嘴硬的问妈妈：“不是不做饭吗？”

　　妈妈看都不看我：“我放心让你吃地沟油做的油条？”

　　后悔夹杂着暖意涌上我心头。

　　我一口一口的吃着那份午餐，美味的食物不仅暖胃更暖了我寒冷了一上午的心。

　　妈妈还在呵责我。她每天都要照顾我的弟弟妹妹。每日都那么辛苦，却还在紧张的午休时间把午饭做的健康可口……

　　冬日依旧凄凉严寒，我的心却已被温暖和歉疚填满；那份午餐，寄托的是母亲深切而无言的爱啊；我愿铭记着那个冬日的中午和这份被愧疚之泪浸满的心情，我决意再也不让母亲的心在寒风中，因我而颤抖了。从此，这件事便激励着我，一直到现在，它激励我好好学习，回报父母；激励我懂得尊重人的劳动成果……

　　一个人可以没有历史丰碑般伟大，但应该积极进取，一个人可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得从身边的小事激励自己，让自己更加强大。

激励作文篇8

　　人生就像一本书，过了一天就如同翻了一页，新的一页上又有了新的内容。可是，有一页，却总翻不过去，一直停留在记忆的深处。

　　那是初一的第一次月考，考试过后便觉得成绩不会太理想。果然如我所料，成绩的确很不好，语文八十多，数学八十多，英语一百，在班里排到第十名，在学校排到一百多名。那一次，我很失望。班主任在周记里告诉我，要好好反思。我认真地想了想，第一个月的状态确实不是很好，由于刚进入初中，对初中的生活更多的是抱怨，每天都会叫苦叫累，虽然上课也认真听了，但对于月考，总觉得不是什么大事，无所谓了。考得好考得差也就那样吧。所以，考试失利了。

　　成绩和名次出来以后，班主任把全校第一的.成绩写在黑板上，又表扬了那时班里的第一名，我有些嫉妒又有些羡慕，我受到了打击也有了向前的动力。因为我希望在考试之后可以听到老师的赞扬，就算只是很短的一句话也可以。所以，我在后面一个多月里努力学习，终于在期中考试获得了好成绩。

　　虽然这件事已经过去很久了，但我仍把这件事当做前进的动力，我害怕自己再次失失败，再次失望。所以我一直用那件小事激励着自己。回顾初中的一年多，我一直在努力，一直没有放弃。我渐渐明白了，一件小事带我的动力远远不止这些，我开始有了自己的理想，开始梦想着自己踏进理想的大学校园，让父母为我感到骄傲和自豪。经历这件事之前，我仅仅是一个没有目标的人，那时我觉得吃得饱、穿得暖就挺好的。而从小我的学习都是一帆风顺的，没有什么挫折，也许那件小事给我打击很大了，才改变的了我吧。

　　那件小事将永远激励着我，给了我前进的动力。

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