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在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的激励作文6篇，欢迎阅读与收藏。
激励作文 篇1
我轻轻地走在日内瓦湖畔，风吹在脸上，凉润润的。一脚踏进清澈的湖水中，不由得立刻缩了回来，好凉啊。但我还有再走进去的欲望。于是将整个脚慢慢地伸进去，水刚达到脚踝处，就踩在了水中的鹅卵石上，很是踏实。水实在是太浅了，我越走越快，不时地用脚挑起朵朵浪花，后来就奔跑了起来，与浪花为舞。天是那般的蓝，水是那般的清，湖的周围环绕着低矮的山，山水一体，人像是在画里。
当看到远处飘来的小船时，我毫不犹豫就踏了上去……
小船载着我由湖进了河，河面渐渐变窄了，水也变急，小船不再有自由自在的平稳状态，而是必须靠人用力把舵。即使这样，它仍然不太稳当。我开始害怕、慌乱，左脚右脚无法保持平衡，船摇得更厉害了。握桨的手有些发麻。
然而我已身不由己，船一刻不停地顺流而下，如果不能成为强有力的好舵手，接下去是危险的。于是我告诫自己：不要怕，事情会好起来的，只要再坚强一些，冷静一些。于是我试着在双腿上用力，力求站平稳;同时让划桨的动作尽可能与船行起伏之势合拍。
调整了自己，小船也仿佛听话了似的，按照我的动作，朝着我的方向，与水俯仰，快行如飞。疾风迎面而来，吹动长发飞舞，真是令人兴奋而惬意。这时间放眼看河面，河水显出一派凝重的蓝绿，河岸上耸立着墨绿色的山脉，重峦叠嶂，样子十分分明。于是我感到，自己正以“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之势，划破空明，冲向未来。
不知过了多久，小船驶进一个被半山包围的水潭。一束瀑布从山顶飘荡而下，婀娜多姿，犹如沙漏里流出来的白沙;又好像一匹白纱，山上有人抓住一个头，其余的迅速向下面滚落，直到砸入墨绿色的深潭之中。我被这景象所吸引，停留了片刻。但我的直觉告诉我这不是我要去的终点，它仅仅是途中的一个驿站，使我赏心悦目、补充精力的一个驿站。
我不喜欢静止在一个点上，我的目标在很远很远的前方。当激烈的冲撞化为一潭静水时，我的欣赏也就终止了。于是我又走了，毫无眷恋地走了。
从潭中把小船划出来，水流又变得湍急起来。浪一个接一个，后浪扑打前浪的声势吓人。渐渐的天色也昏暗了下来，一堆堆的乌云压在山脊上。浪花扑打着山石，河水化作无数射头，一起向我射来。我的眼睛里、嘴里，到处都是水，已经全然不知道这是什么地方了。
我紧闭双眼，手里时时刻刻握着船桨，心中默念“无畏者无敌”的豪言壮语。
又来了一个巨浪，一下子将我连同我的小船从河里翻入江中，小船倒扣在我上面，那一瞬间，我仿佛坠入深渊。然而，我被摔进了一个更深的水域，江水比河水更强有力地托着我。只要我不泄气，我的船会飞奔得更快更好。
当我把倒扣的小船翻过来，从新开始把舵的.时候，我立刻就感到船下面有一股激流，将我迅速推向远方，我的心跳急剧加快。小船借助江上风大浪急，像离弦的箭，呼啸着前进。行驶了不久，小船就从江面上腾空飞向下面的大海。
我被震晕了。当我醒来的时候，我趴在小船上，船桨已折断，绑在桨上面的绳子也已经磨破，我身上带的七零八碎的东西，踪影全无。
环视四周，我已经在入海口了。这里宽阔无垠，没有了矮山的阻挡，没有了大山的遮蔽，我看到了大海，没有边界的大海，我知道自己即将融入大海。
在离开江河流进大海的那一刻，回首走过的路，不禁有些留恋。那一路上的惊心动魄，那一路上的风光旖旎，那一路上的自我砥砺，那一路上的紧张与安慰、痛苦与喜悦、倦怠和兴奋，都在把一颗稚嫩的心变得成熟，把柔弱变成坚强。于是，我知道，每一次的“震痛”，都在成就一次开拓进取。奋斗的历程是最美的。
激励作文 篇2
一曲终了，台下掌声如雷。
我微笑着鞠了一躬，用余光满意地打量着台下的场面。忽然，我扫到了一个女孩，她站在台下，丝毫没有为我鼓掌的意思。真是个怪人！
我下了台，那个女孩径直走向舞台。原来她也是选手。走过我身边，她轻轻的说了句：“跳音指法不对。”我听了，气得浑身发抖，她怎么可以这样？！我恨不得揍她一顿。
可当她弹出第一个音时，我认识了一个事实：她比我弹得好。
优美的音乐倾泻而出，成功地把《献给爱丽丝》这首曲完美地诠释出来。指法之准确，令一直搞不懂指法的我无地自容。在众人诧异的目光中，我夺门而出。
回到家，我哭了，那属于我的.第一，竟被一个小屁孩夺走了，我怎么也咽不下这口气。妹妹的一句话，却点醒了我：“姐，她的老师肯定比你好点，谁知道她真正实力是什么样！”听了妹妹的话，我也释怀了。在比赛后的几个月里，我都把那女孩当成“假想敌”，哼！我一定能超过你！等着！
可转折就在三星期前发生了。那次钢琴课，我提前去了，推门而入，却看到一张熟悉的脸。那……那不是上次那女孩吗？！她……她难道也是陈老师的学生？我站在那儿发呆。老师看见我来了，指着那个女孩笑着说：“她是小张，也是学钢琴的。不过，她虽然起步晚，却十分用功，每天都练几个小时。你要向她学习！”
我愣愣地站着，气氛十分尴尬。
小张红着脸先开了口：“对不起，我不太会说话，上次我不是笑话你。”见我没说什么，小张更手足无措了，“真的对不起！”我见她红着脸，手都不知该放哪儿的样子，终于忍不住，笑了：“行！本王原谅你！”小张听了，也笑了起来。
我真诚地说：“你很用功，我很佩服你。”“多练，就好。”小张不好意思地说：“一起努力吧！”两只手紧紧地握在一起，先前的不愉快，早已飞到九霄云外。
小张弹琴两年，技艺就如此高超。那我呢，弹琴时间不短，但每次都心不在焉，技术很难提高。但我更相信，只要我现在努力，我也可以成为一匹马！一匹不断前进、不断进步的千里马！
激励作文 篇3
勇气是一把神奇的钥匙，能打开心灵的幽谷，使不幸者绝处逢生。勇气，能创造奇迹。
小时候顽皮的很，一放假在家里呆不住，吵着要出去玩。听说附近开发了攀岩项目，更是跃跃欲试。
起初，一切都很顺利，每一步都可以是十分轻松。但是渐渐地，下一个支点离我越来越远，腿蹬地更加用力，身子也更向上倾。当再次铆足劲抓下一个支肘时，却怎么也碰不到。一瞬间，我有些不知所措，我低头向下望去，似乎想寻求一些帮助，可一股眩晕感让我不由得颤了一下，更是一动也不敢动。这样的状态持续了几分钟，感到了深深的无助。
我窘迫极了，生怕自己因出洋相而被嘲笑。在迷茫之中，我突然想起了母亲对我说的一句话：成功者不是从不失败，而是从不放弃。是啊，比起不做而后悔，不如做了再后悔！我先迈开左脚踩上一个支点，接着右脚一跨，跨到与左脚平行的.一块石板上。当我不经意中低头的时候，看到离我万丈深渊般的地面时，心中顿时产生了无限的恐惧，腿也不挣气的颤抖。不行！现在还不能放弃，我一定要爬到顶端！我在心中默默打气。
身体像壁虎一样紧贴着岩壁，我鼓足了劲，双脚向上使劲一蹬，右手死死抓住下一个支点，左脚迅速抬起，踩稳。抬头上看，顶端已近在咫尺。稍作休息后手脚并用，一鼓作气爬上了顶峰。再向下望去，心还略微颤抖，但成功的喜悦却洋溢在我的笑容中。
勇气，是一种气魄。拥有了勇气，便是鹰一般的人。凭借自己的意识伸出双手的话，咬紧牙关继续前进的话，在不远的前方，必有光的存在。
激励作文 篇4
每颗心都需要激励，就像一粒播散在泥土里的种子，需要阳光的温暖和雨露的滋润，才能发芽，才能茁壮的成长。
博格斯虽然只有160厘米的身高，可小时候的他却非常喜欢打篮球，他常常自我激励的说：“长大以后我要去NBA打篮球！”这句话在别人看来，不过是他的梦呓而已，因为NBA队员素以人高马大著称。然而，他成功了，他成了NBA的球星。
是啊，可以说许多人心中都对未来的成功充满期待，对人生价值的实现充满渴望，但是，在漫长的`奋斗的岁月里，如果心灵缺少了激励的阳光，一些人在坎坷曲折的追求之路上，就会被失败和挫折遮蔽双眼，再也看不到前方的希望之光。而激励则像嘹亮的冲锋号角，能让追求者心灵燃烧、精神焕发，一往无前！激励像是一块能让意志之剑不失锋利的砺石，能结合斗者天坚不摧的力量和无所畏惧的勇气。
巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。风雨过后，眼前会是欧翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色，人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难，不可轻言放弃。
一如《双城记》所言，这是一个最坏的时代，残酷的现实让我们如履薄冰；这是一个最好的时代，拼搏奋斗，让我们能够拥有一切，拥抱未来。
激励作文 篇5
在我们的人生道路上，总会遇到许许多多的风雨坎坷，每当我遇到困难时，就会想起妈妈曾告诫我的话——滴水能把石穿透，万事功到自然成。
每次看着别的小朋友穿着漂亮的泳衣，在宽阔的游泳池中像鱼儿一样自由自在地穿梭，我就羡慕不已。这个暑假，我终于如愿以偿，跟着妈妈经过一番“跋山涉水”，来到了温泉游泳馆学习游泳。第一天我顺利通过，第二天自信满满的我来到游泳馆继续学习，我们一个接着一个排好队，向对岸游去。只见前面的学员一个个的像灵活的小鱼轻松自如地通过，轮到我了，我的心犹如千万只小鹿在奔跑，怦怦直跳。我生怕一停下便沉入水底，便紧握浮板，双脚快速向后蹬。然而，蹬的速度越快，向前游动的速度却越慢，教练不停地指出我的缺点，而我还是克制不住自己紧张的心理。我的双脚不由自主地快速向后蹬，其他学员蹬了三次就可以到达，而我却蹬了六次才到达。看着其他们都顺利通过了，而我却不能像她们那样自如地游动，我像泄了气的皮球，有些气馁了。
晚上回到家，我伤心地对妈妈说：“妈妈，游泳太难了，我学不会，我不学了。”妈妈摸了摸我的头，语重心长地对我说：“宝贝，‘滴水能把石穿透，万事功到自然成’，做每件事情，一定要坚持，不能遇到一些挫折就放弃，妈妈相信你一定会成功。”听了妈妈的谆谆教导，原本失落的'我又重新找回了自信。“功夫不负有心人”，经过几天争分夺秒的艰苦训练，第六天，我通过了教练的测试，成为同批学员中第一个毕业的。
经过这件事后，每当我遇到困难时，总会想起妈妈说的那句话。我也领悟到了：不要轻言放弃，只要有恒心坚持下去，事情就一定能成功。
激励作文 篇6
20xx年高考结束的时候，我对自己说：“从现在开始，你就进入高三了。”然而这句自白分外无力，因为当时的我甚至不敢确定，自己是否真的能将全部精力投入到高考复习中。想象中的高三，应该是闻鸡起舞又挑灯夜战的苦读，是要抛除一切杂念只为学习的禅修，只有拥有铁人一般的意志才能度过这孤独又漫长的黑夜。虽说平时的成绩还不错，我却是个随遇而安得有些贪图安逸的人，只要过得舒服什么都好，家人对我的要求也不高，能自食其力足矣。如此一想便没有了拼搏的动力，口头上说着“高三了，该用功才是”，却依然每周跑出校外去买杂志和漫画，花掉大把的自习时间来做手工，随身带着相机四处乱拍，晚上熬夜看电影导致早上总是最后一个出宿舍……面对高考，我不仅没有舍弃其他，反而更加迷恋那些可以“丧志”的玩物。我甚至想，考不考得上名牌大学，和一个人的未来能有多大联系?我爸妈都没有上过大学，还不是一样把我健康养大，一样把自己的生活经营得很好么?
高三就这么来了，我一点也不紧张，只是有些迷茫。看着天没亮就已经在路灯下集结的读书人群，听着校领导在动员会上慷慨激昂的演讲，我感觉自己身在高三却置之度外。我不止一次问自己：你想做什么?不止一次羡慕别人可以毫不犹豫地说“我的一生是读书的一生”，羡慕别人可以为了自己的实验室不惜放弃去北京读高中的机会。那么自己呢?我不清楚自己究竟喜欢什么、又愿意为了什么去努力一回。自己真的有拼尽全力做过什么吗?虽然也有认真地写习题，也和大家一样写下了高考的目标，但仍然抱着一种试试看的心态。我没有非要如何不可的激情。
高三第一个学期，就这么在努力或不努力的矛盾中过去了。尽管我的成绩起伏越来越大，尽管我的历史没有及格，我还是一边自责一边跑去观看文学社招募高一新生的面试，一边整理数学笔记一边背着林肯公园的歌词。
转折：激励与打击
市一模的成绩出来，我是全班第七名，不算特别好但也不错的名次，按学校往年的成绩已经可以够得上好学校的分数线了。我以为我可以考得更好，也许是因为内心的傲气，又也许是因为刚和考上厦门大学的学长聊了天，我第一次觉得这样的成绩还不够。
过了一段时间，听说学长在杂志上发表了一篇文章，我便去借来杂志，这一看，成了我高三的一个转折。
文章讲述学长在高三的拼搏史。那是一节晚自习，我坐在座位上，把那篇文章反复看了三四遍。学长曾是学校文学社的社长，我崇拜他可以把名作家的年表如数家珍地列出，以为他是热爱文学到有些叛逆的少年，却没想到他也曾为高考一心一意才终于如愿。“成功，不在于你获得了什么，而在于你放弃了什么。”我盯着文中的这句话激动许久，突然觉得自己也该拼尽全力一次。
不知从什么时候起，我也开始在乎考试在乎成绩，它们前所未有地影响着我的心情。我开始把课桌里的课外书全部拿回宿舍，将课本从头读起，建立起各科的错题本，开始随身带上小本子边走边背……付出越多，就越渴望回报，我满心希望这样的努力可以换来成绩的进步，然而，市二模是我考得最差的一次。为什么我努力了，却考得更差?我郁闷得去操场狂跑，花了整整三个晚上写日记，才终于安定心思制订出最后几个月的.学习计划。
现在想来当初未免过于焦急，和许多同学交流后我发现，在高考复习阶段每个人或多或少都会出现成绩停滞不前甚至退步的情况，但只要继续努力，就能进入知识更加扎实、进步更加稳健的阶段。
冲刺：坚持与平和
我想我是幸运的，能够遇上这样一群好老师：语文课上总要猛烈抨击现实黑暗的班主任;为了及时讲评经常熬夜加班的数学老师;自己出钱给我们订杂志的英语老师;在紧张的课程安排中仍愿让我们就一个与课本无关的问题讨论一节课的历史老师;带病坚持上课的地理老师;还有积极为我们筹划各种活动的政治老师……是他们让我们在高考复习时也不忘关心社会，让我们在学习知识时也不忘学习做人。
我想我是幸运的，能够身处这样一个班集体：关心社会;努力践行民主;敢于向一切错误质疑;团结互助、重视集体荣誉;努力拼搏的同时还能保持良好的心态。虽然生活中难免有小摩擦，但每个人心中都留有这样一句话：聚是一团火，散作满天星。是聚是散，我们都是照亮世界的光。
最 后两个月，仰望夜空就会不自觉地观察月相，看到政治试卷上的图表也会下意识地列出变量转化成数学问题，哈哈，简直“走火入魔”了。其实当你将知识和生活结合起来的时候，你会发现学习是一件非常有趣的事情，并乐此不疲。从迷茫到奋起到坚持到平和，我享受着这个过程，并感觉到自己正在不断地成长。
高考前一个月，我突然食欲不振。高考期间学校特地为考生改良饭菜，
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