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在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的快乐六一作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐六一作文 篇1
六月一日，我们全校在文化宫举行了一次大型的文艺汇演。
文化宫人山人海，被挤得水泄不通，演员们穿着各种各样的服装，精神饱满，观众们兴高采烈。
上午9点，演出正式拉开了序幕，首先表演的`是学前（1）班给我们带来的《兔子舞》。只见他们穿着兔子服，竖着长耳朵，踏着轻快的舞步来到舞台。好像一群小白兔来到舞台上给我们庆祝节日。有一位观众说：“中间的那个小女孩跳得真好。”舞跳完后，掌声一阵高过。
我最喜欢的节目是《举手发言》。随着音乐的响起，四（2）班同学带着椅子，穿着校服，来到舞台上，像一群小学生认真听讲。他们把课堂上的情景演得活灵活现。我们看着节目，就想起上课时我们举手发言的情景。
我们班的节目是《你们好》，在第13个。当我们跳的时候，我紧张极了，生怕跳不好。随着音乐的响起，我进入了角色，台下传来一阵欢呼声。我跳着舞，听着音乐，我仿佛看到爸爸妈妈勤劳工作。五分钟很快过去了，我们跳完后，下面响起了热烈的掌声。
活动在笑声中结束了，我高兴极了。
快乐六一作文 篇2
看到题目没“六·一快乐”唉，快乐什么嘛，真是讨厌。今年六？一，是我最讨厌的。虽然是小学六年级的最后一次过六·一，但老师却说：“十首古诗背诵完才可以开联欢会，开联欢会的时候不能带零食、手机、饮料等。”
星期五下午，好不容易背完，但是气氛完全没有。同学们垂头丧气，根本没有什么人看表演，一大部分的人都在聊天，除了精彩的时候笑几声。
下午，就这样熬过来了。晚上，妈妈带我去朋友家吃饭，本来说好一家人去看电影的，但是呢？这些都是什么鬼？晚上一直吃到凌晨三四点才睡，他们在那吃，我们几个被赶到房间各玩各的。
那天，我在想，如果我是教育局局长的话，我会下令让小学生放假，家长必须陪孩子玩。不管有多么忙，这一天必须要让孩子开心。不能吵孩子，更不能打孩子。这一天，所有兴趣班、补习班都不用上，贫困一点的可以去教育局领礼物，吃一顿大餐。
如果要上学也可以，但是不能上课，可以开联欢会，一切都以快乐为主。可以不开联欢会，但是要出去玩，带学生去爬山或去野营……快毕业的学生可以全班一起吃饭，饭店打五折，对老师同学说心里话，感谢他们陪伴的这些日子。也可以用自己的零花钱给老师和玩的.好的闺蜜或兄弟买一些礼物。
如果我是教育局局长，我绝对不会让老师布置作业，因为六·一，是孩子们唯一的节日，占全年的三百六十五分之一。如果我是教育局局长，我一定会让孩子们过一个特别的六·一。
快乐六一作文 篇3
童年就像一条弯弯的小河，河里有无数让人难忘的浪花。在我的童年里，有一件事让我记忆犹新，好像是刚刚发生的一样。
这件事就是溜真冰。平时在电视里看过各种各样像花样滑冰一样的冰上比赛，我也特别想去体验一下。那天，终于有了机会。妈妈同意了我的'请求，让我在作业做完的条件下去滑冰。还没进场，就有一阵寒风向我扑来，我立即穿上衣服，预防感冒。做好一切准备工作后，就进入了场地。没等我走上几步，就听见有人在叫我。我回过头来，原来是我的好伙伴——陈之希。她犹如一只小鸟在冰场上自由地飞翔。看着看着，她就已经开始练习倒滑了。可我呢，像蜗牛一样，连一圈也没走完。陈之希好像看穿了我的心思，没等我回过神来，她就带上我转了一圈。突然，她把手松开了，我被甩了出去。接着，我也掌握了滑冰的技巧。正当我得意时，一位年轻人向我冲来，我还没来得及闪躲，“扑嗵”我摔倒在地。和冰场来了个亲吻，害得我动弹不得。“可真痛啊!”我趴在地上苦苦地说道。还是两个工作人员把我搀扶到休息区。我稍稍休息了一下，又重新踏上了冰场，继续我的飞翔之梦……
虽然那天有喜也有伤，不过对我来说是非常难忘的一天。
快乐六一作文 篇4
今天是六一儿童节的第二天。我早早地起了床，就去少年宫了。到了少年宫，我一走进教室，就看到赖老师在黑板上写着“六一茶话会”这五个大字，过了一 会儿大家都来了，大家看到了这几个字知道今天有这个活动都很开心，还争先恐后地给这些字涂上漂亮的颜色。接着，老师将吃的东西平均分给大家，分别是：花 生、棒棒糖、饼干等等。
因为事先不知道要表演节目，老师把我们要唱的歌曲的歌词复制了一份给我们，我要唱的歌是：“伤不起”，老师从讲台的花瓶里拿来了一支玫瑰花，和大家 玩起了“击鼓传花”的游戏，老师放歌或拍手，音乐一开始，大家就把花传给旁边的`同学，音乐一停，花在谁的手上，谁就要上台为我们表演。
后来，老师又在黑板上画了一个小丑说：”我们来玩一个游戏吧！”老师让我第一个上台去玩这个游戏，游戏的名字叫做“贴鼻子”。老师用两条红领巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左转了五圈，再右转五圈，我慢慢往黑板的方向靠，然后一贴，贴到了老师画的正方形的地方，真准啊！
今天在少年宫过的真开心啊！
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