六一的作文

时间：2024-02-24 11:24:35 节日作文我要投稿

六一的作文[精华4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六一的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六一的作文[精华4篇]

六一的作文篇1

　　‘六一节那天，我们级里有活动’。这个消息随风飘进了我的耳朵里。我高兴极了。经过了班主任的讲解，我们都明白了规则。

　　我参加的是30人传篮球和5人6足绑脚跑这两项。

　　很快，到了训练的时间......我们5个女生脚绑脚，站起来，‘呀呀--’只听见‘呀’的几声，‘砰’有个同学摔倒了。也许是因为没找到平衡吧！“哈哈,幸好不是我！”我幸灾乐祸地想，两旁的同学将她扶起，我们商量着怎么走。忽然，刚摔倒的同学说“左右左右左，就这样行吗?”我愣了一下，便回过神来猛得点头。“好，我念到了就走哈！”那女孩认真的话说。“好！”我们异口同声地回应。“1,2,3！”我们一起抬脚，“嘿咻嘿咻--”我们齐声喊着不禁加快了步伐。“啊，本来走得挺好的'，很和谐，就因为前面有人走过，有一个人猛地停了，害大家都倒在地上。“我的屁股！”我不满地喊着,“我的膝盖！”“天啊，我的脚烂了！”“呜哇，我擦破了皮肤！”“出血了，出血了--”我们几个乱成一团，在那里喊叫着。我觉得有失大雅。便对她们使眼色，并说“起来吧！”大家互相掺扶着站起。“还能走吗？”XX关切的询问。“嗯！”我点头说。其他三个女生说“可以，还行吧”于是，大家准备就绪“1,2,3！”又开始训练。这时，我又看到了前方有人，不免有点慌乱，我可不想再摔倒了！“好，1,2,3，停！”XX说着，大家便随着他的声音一齐停了下来。我兴奋极了！“以后就这样吧！大家如果有要停的就念“1,2,3，停！”我像个老大似地说着。就这样，接下来都没有摔倒了。

　　“传篮球的到这里集合!”我朝着声音走去。我们排好队，我是第一个。“把篮球从手臂上传到下一个人的手臂上......”老师说着规则并加以示范。第一次传嘛，难免有失误。当我传给第二个人的时候，篮球打到了她的下巴。呼，幸好不重，只是有点微红。“哈哈，幸好没出什么事！”我心里想着。谁知，篮球又传来了。“球来了！”听见叫喊，我回过神来。可还是没接到，球向前滚去。“要集中精神，不可以分心！老师过来跟我说着。“好，再来一次！”这次，我用以十分的精神，全身心投入到游戏训练中。“耶！接到了！”我不禁叫了出来。大家惊奇地看着我的举动。我羞死了，低下头，继续传着。几遍下来。大家的速度提高了，效率也随之提高了。

　　几天的训练已经过去了。很快就到了‘六一’节这天的下午。我们在操场上集合，举行了开幕式后，就开始比赛了。第一个项目是30人传篮球。我紧张的注视着篮球.“哈！第一！”我看见我们班是最快的。第二个项目是五人六足绑脚跑。是个接力赛。二组男，二组女。随着哨声。各班的冲锋队都猛地冲出。我这组女的是冲锋队，也就是最后一棒。“嘿咻嘿咻--”随着口号，我们的脚步一起一落。“到了,1,2,3,停！”XX气喘喘地喊到。“六班第二名！”我听见裁判说。“耶！”我们五个人不由得叫了出来。声音大大压过了裁判用话筒的声音。最后一个是盲蜈蚣绕障碍物。我们班和五班的两条蜈蚣走的乱成一团，还差点相撞了！真是笑死人了。连裁判都忍不住放声大笑......只可惜，没名次。

　　在颁奖时，才知道，传篮球和盲蜈蚣都没有前三！传篮球是因为犯规了。客家话中的“跑”和“抛”读音一样，老师把“跑”听成了“抛”，结果就......

　　时间过得真快啊，最后一个六一也过完了！童年，值得回忆的时光。感谢级里组织的活动，让我们度过了一个难忘的六一节。

六一的作文篇2

　　朝思暮想，日夜期盼，盼星星盼月亮。“六·一”节终于降临到这个美丽的夏天。

　　“啊—哈！咱们老百姓呀，今儿可真高兴。”我懒懒地伸展了自己酸痛的胳膊，不禁哼上了这美妙的小曲。今天是六·一儿童节，今天是我的天地。我走出房间，只见父母和颜悦色道：“小主公，请！”我万分惊讶，但又马上镇定下来，以皇帝的口吻说：“爱卿平身！”只见妈妈脸上的笑容立刻消失，我见势不妙，马上对母亲恭维起来：“我亲爱的妈妈，我美丽无比的妈妈，您大人有大量，大人不计小人过……”“嗯！”妈妈微微地点点头，“爱卿平身！”“谢母亲大人！”“今天，是六·一儿童节，是儿童的`天地，我郑重宣布：今天，叶正豪全天放假。”“我没听错吧？”我惊呼道，又是掐手又是捶头，证实不是在做梦。我抑制不住自己的兴奋，抱上足球就往外跑，竟忘了吃早餐。

　　在球场上，同学们在热火朝天地进行足球比赛。只见我一个香蕉球，“球进了！”裁判大吼道。同学们围着我又是抱又是亲，差点摔坏了我的眼镜。

　　回到家里，看见妈妈在接电话，原来是培训学校停课通知。我又惊又喜，不禁哈哈大笑。

　　“叶正豪、叶正豪，你傻笑啥？”妈妈问道。啊？原来是一场梦！唉！六一欢乐已成梦，但我却期盼它确实不是梦！

六一的作文篇3

　　今天是我们翘首期待的六一儿童节，班里举行了欢快的六一联欢。

　　参加联欢的有同学们的爸爸、妈妈、爷爷奶奶，在联欢会上我们许下了自己的心愿，一起吹蜡烛，吃蛋糕，唱节日歌。同学们表演了精彩的节目，其中，我最喜欢的是抢椅子。

　　我们用击鼓传花的方法来参加游戏，第三次停的时候我拿到了围巾，我高兴的冲到了椅子旁，四把椅子，我们五个人抢，音乐一停，赶紧抢着坐下，第二轮就把我淘汰了，不过我还是很高兴。

　　快到我们的节目了，心里有点紧张。妈妈冲我点点头，给我加油。对呀，妈妈对我说过，排练了还几天，是有备而来，不用紧张。演出开始了，我弹着康定情歌，李慧萍，史浩琳，张萧文跳着我们自己编的`舞蹈，时间过的真快，一会就弹完了，我的手心里全是汗，不过没出错，还得到了很多掌声。

　　今天的联欢会简直是太开心了，我盼望着下一次六一儿童节的到来。

六一的作文篇4

　　六月一日，是同学们的节日，也是老师们付出的结果。

　　六一儿童节，学校开展了《原味六一，快乐回归》的游园活动。在活动中，我班分成六个小组并分别由六位家长带队。活动分为六个板块，有神小炫讲坛，神小吉尼斯，神小新光大道，神小马良坊，神小梦工厂，神小辞典屋，其中神小辞典屋最好玩。

　　来到神小辞典屋，一位老师问：“你们几年级？”“三年级”，于是，老师把我们带到了写有“3”的大箱子前，说：“组长来抽个签”，我很自信的抽了一张签，题目是这样的：三只猫三分钟抓三只老鼠，六只猫六分钟抓几只老鼠？我们组的答案很多，有的说六只，有的'说十二只，还有的说三十六只。老师说：“组长决定吧”，“12只”，“确定吗？”老师问，我们半信半疑的点了点头。“答对了，答案就是12只”，我们高兴的跳起来。

　　我们还玩了许多项目，虽然我们玩的很开心，但是，我们不能忘记老师在六一前不分昼夜的给我们安排活动，老师们辛苦了，同学们，好好学习吧，争取在期末考试时也给老师一个惊喜！

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