六一的作文

六一的作文实用（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六一的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

六一的作文 篇1

　　早晨，我来到学校,班级里已经有许多同学了。我坐到座位，我看见何金泽带了一大瓶饮料，我急忙问：“你带的饭或者水果拼盘呢？”他笑嘻嘻地说：“在这呢！”他把饮料举起来，我说：“这就是你做的？”他说：“是呀！这是我用芬达的3种口味倒在一起，搅拌而成的，不错吧！”他笑了起来。我让他给我倒点饮料尝尝，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨尘看见了她说她也要尝尝，何金泽给她倒了一点，她说非常好喝。过了一会儿，李老师来了，她让同学们把带的东西放起来。

　　老师说：“同学们，把你们做的菜拿出来！”同学们高高兴兴的把菜拿了出来，李老师又说：“谁愿意上来给同学们介绍自己做的菜？”同学们纷纷的举起了手，老师请了几个同学上来先展示自己的`作品，让我印象最深的就是张悦颜的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花边，特别漂亮！老师说：“现在可以互相交换东西吃了！”同学们听了一蹦三尺高，同学们东跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高兴极了！我也不利外，我一会儿跑到张悦颜、盛雨尘那，一会儿跑到人多的地方。 同学们，“六一”节过的快乐吗？

六一的作文 篇2

　　窗外，飞过一只粉色的气球，带着孩子们的欢笑声飞向蔚蓝的天空。猛的想起，今天是六一了吧。

　　洁白的云朵在天空停驻，清风吹拂我微扬的脸颊，带来童年的记忆。

　　是谁，在我身后呼喊：“跑慢些，小心摔倒。”眼前是热闹的.街道，街道两旁是个色商铺。人们在各个商铺中穿行，挑选。稚嫩的女孩，穿着洁白的连衣裙，手中拿着粉色的气球，冲身后弯眉一笑，又跑进人群中。

　　街上的人群川流不息，女孩在人群中穿来穿去，粉色的气球也随着女孩在不停的跳动。被眼前的事物所吸引，女孩停下脚步抬头好奇地望着眼前的事物。那是一串串火红的糖葫芦，晶莹的糖在阳光下闪着耀眼的色彩，糖下包裹着火红的山楂。小贩弯下腰来﹕“小妹妹，这是糖葫芦，要不要来一串。”女孩斜着头，打量着这个大叔。身后又传来那熟悉的声音﹕“真是的，都说了跑慢些的。”女孩扭过头，看到是那熟悉的人，便露出一个大大的微笑，那人也只好摸摸她的头﹕“下次可不能这样了。”女孩扯扯那人的衣角，伸手指向糖葫芦﹕“要，要糖葫芦。”那人轻笑﹕“糖葫芦啊，给我一串。”“好嘞，一串一元。”那人接过糖葫芦剥去透明薄膜，递给女孩。女孩拿过糖葫芦轻轻舔了一下，微微张着小嘴，脸上浮上两朵红云。又舔了几下，那人笑问﹕“好吃吗？”女孩舔着糖葫芦，轻轻点了几下头。

　　那人牵着女孩的小手，在商铺中流连。各种可爱的头饰，漂亮的手链，她看到心仪的饰物，便一件件在女孩身上试看。女孩对此好像不太感兴趣，只是抬头看着那人，不知道她为何会如此开心。走出商铺时，女孩头上多了一个粉色的头饰，上面有一只粉色的微笑小熊。

六一的作文 篇3

　　一提起“六一”，你肯定会想到“快乐”、“开心”，而20xx年的六一，却让我收获了一份感动，你想知道怎么回事吗？那就让我给你娓娓道来。

　　在主持人开场白之后，精彩上演了！拉丁舞、小品、相声、歌唱……快乐的时光，让我们陶醉着。谁知，在节目临近结束时，主持人的一句话，让欢乐地笑声戛然而止。

　　她高声说道：“同学们，下面来一个小小的互动，规则是，我说什么，你们就跟着学什么。”她的话刚说完，台下立即炸开了锅，“主持人在搞什么名堂呀？”“她想叫我们说什么呀？”正当大家七嘴八舌地议论时，只见她把数学、语文老师请上台去。

　　她郑重地说：“老师，这五年的点点滴滴凝聚了你们太多心血，时间如流水般匆匆而逝，不经意间……无情的'岁月在您刻下了一道道皱纹。”我们动情地学着。她又激动地说……

　　到这里，大家已泣不成声了，老师感动得流下了幸福的泪水，哽咽着说：“好孩子，老师没白教你们，今天这个六一，是我们过得最幸福的六一！”而我们异口同声地说：“老师，我们可能不是您最好的学生，但您，是我们最好的恩师！”顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。

　　这个别样的“六一”，让我拥有了别样的感觉，也许我们长大了，也许我们成熟了。

六一的作文 篇4

　　夏天，骄阳似火，伴随着一阵阵铃声、一声声欢声笑语，六一悄悄地走到我们身边，挥着手和我们问好呢！这次六一活动，学校安排了有趣的诗朗诵节目。所有的班级都积极参与，我们班自然也不例外，也想把学到的东西给大家展示出来。

　　我们班的节目，主旨是要快乐的上宋词课，不要死板的'念书。我们设定了在一个宋朝的课堂上，一位严肃、刻板的老师正在上课，大家虽然很喜欢听先生讲课，但是却更渴求在玩中学，这样才能使我们快快乐乐学习与成长。

　　表演时，老师编了一首词配上欢快的音乐变成了一种少见的自编“宋词歌”，我们又充分发挥想象力给这首“宋词歌”编上了动作，整首歌就丰富起来。其次，部分同学在“课堂”上表演，大家都在此次活动中收获快乐，增长知识。

　　彩排时，我欣赏别的班的节目如同欣赏一本历史书似的，体会古人的酸甜苦乐。到我们班表演时，大家都认认真真，把自己最好的一面表现出来。

　　功夫不负有心班，我们被选中了。相信六一那天，我们会送给同学们一份惊喜和愉悦！同学们，一起来期待一下吧！

六一的作文 篇5

　　六一的天真蓝，六一的'心情真美，六一的歌真甜！六一的我们更快乐！六一的鲜花那么香！

　　今天我怀着高兴的心情来到校园，看到一束束气球装扮着欢声笑语的学校！小朋友们也高兴，脸上笑容满面，像一朵朵盛开的水仙花！大家注目着舞台，音乐响了，舞也跳了，我们都很开心！舞台下响起一阵阵掌声！连声说：＂好，好！＂该轮到我们一年（１）班展示自己的风采。

　　时间一眨眼过去了，我们都依依不舍离开舞台！那次我是多么快乐呀！

六一的作文 篇6

　　今年，我的“六．一”：妈妈组织我和班上二十几位同学一起在大街上，为四川灾区的小朋友“募捐义卖”。

　　六．一那天早上，班上的26位同学和家长准时在学校集合。同学们分好组后，排成一队，手里握着“奥运红旗”。在妈妈的带领下，从学校向阳桥广场出发了。一路上，我们迈着整齐的步伐，喊着“中国，加油！”“四川，加油！”的响亮口号。引起了很多路人关注的目光。当我们路过一个搞活动的场地时，围观的人们还主动给我们让出了一条过道。我们觉得非常骄傲！

　　一到目的地——阳桥广场。同学们就迫不及待的寻找目标行动起来了！有的拦着路人介绍“奥运红旗”、有的抱着“募捐箱”筹款、有的找带孩子的`阿姨卖气球、还有的请行人选购摆在桌子上琳琅满目的商品……

　　我们的小组长：曹欣雨，见“大本营”广场上的人，都被其他的小组人员拦截去了。于是，将我们小组的营地转移到马路对面：人山人海的“梦之岛”商场门口。结果，我们的收获的确不小。不但我们的东西卖完了，我们还帮其他小组买了好多商品。大家都好有成就感！非常的兴奋！

　　在这次义卖活动中，有位穿着旧T恤的叔叔，也在我们小组附近买“奥运红旗”和“中国红心”。当他看见我们时，便停下脚步，从口袋里掏了5元钱投入“募捐箱”里，一句话都没说，迅速的离开了。我被这位叔叔感动了：也许这是他一天的饭钱；也许这是他一天的收获；也许……可他却毫不犹豫的把这来之不易的5元钱，捐给了灾区的小朋友。还有一位是一个回国的菲律宾的老爷爷捐了100元，却不要任何回报。这说明老爷爷有一颗热爱祖国的中国心！我喜欢这位慈祥的老爷爷！

　　经过同学们两个半小时的辛勤努力，我们的义卖活动取得了优异的成绩：共筹集善款二千五百四十八元五角整人民币。下午全部捐款送到了桂林市红十字会。

　　通过这次活动让我知道了：父母赚的钱来之不易，以后我一定要节约用钱！

　　这，就是我的“六．一”！