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难忘的六一作文

时间:2023-11-13 09:38:44 节日作文 我要投稿

[精]难忘的六一作文

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的难忘的六一作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[精]难忘的六一作文

难忘的六一作文 篇1

  童年是一首歌,跳动着快乐的音符;童年是一幅画,描绘着多彩的岁月;童年是一本书,描绘着动人的场景。

  当柔和的春风被孩子们的欢声笑语给赶走了,我们又迎来了六月,六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节。

  与以往一样,“六一”儿童节离期末考试不远,我们的学习也比较紧张。因此,级组织的“六一”活动无疑使我们感到既高兴又兴奋。但不同的是,这是属于我们的最后一次儿童节了,我们在高兴之余,还感到了几分激动与不舍。

  因为活动是在下午进行的,所以我们上午还是照常上课。到了下午,我们便系着那久违的红领巾,在老师的带领下到高中那边参加活动。

  一路上,大家有说有笑。谈论的大概都是以前儿童节的见闻吧,就这样,不一会儿就到了。

  首先是级长,级主任发言,大家都在下面全神贯注地听着,生怕漏掉一个字,整个会场显得一片肃静,只有主任的声音在回荡着。接着是退队仪式,在悠扬的国歌声中,同学们依依不舍地摘下了红领巾,这意味着我们将告别童年,走向青年……

  最后,到了同学们最感兴趣的.环节——比赛。虽然天空不作美,下起了小雨,但运动员们无不生龙活虎,在赛场上各显风采。

  我参加的是五人六脚比赛,在经过充分的准备后,只听哨声一响,全部人都像离弦的箭一样飞奔出去。可能是我们配合得比较好吧,一开始起跑比较慢,但后来靠着带有节奏的步伐一点一点地追了上去,最后一举夺得第二名的好成绩。比赛过后,每个人都得到了相应的奖品,大家都沉浸在胜利的喜悦中……

  时光流逝,岁月匆匆。转眼间我们已度过了最后一个儿童节。不管如何,我们都体味到了快乐的滋味。我们的童年已成了回忆,告别童年,走向青年,我们还需要去追求,去奋斗。

难忘的六一作文 篇2

  盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天,今天是儿童节,但这也是我们的最后一个儿童节。

  这一天,一排排的气球,一根根的彩带,经过心灵手巧的同学的布置,教室变得十分好看,有着浓重的节日气氛。

  老师发给我们一张节目单,我,金涛,叶俊杰,戴碧赞四人一起出发了。我们看了看节目单,叶俊杰开心地说:“我们去玩‘转陀螺’吧”。我们异口同声地答道:“好”。说干就干,我们像一匹脱缰的野马,三步并作两步,飞似的.奔向目的地,可是那里却人山人海,教室里水泄不通,我们只好垂头丧气地折回来了。我突然想到:“我们去六一班玩‘吹乒乓’吧!”叶俊杰附和道:“好提议,走”。我们像脚踩风火轮,很快到了那儿。

  叶俊杰在哪儿犹豫不决,我猜到了他的心思,肯定没胆来。我自告奋勇,先来试一试,叶俊杰朝我投来了敬佩的一撇。我用尽所有力气,用力一吹,乒乓球一下子飞了出去,我的心提到了嗓子眼里,可是乒乓球却若无其事般地在杯子外围转了一圈,顺势滑到了下一个杯子,我屏气凝神再一吹,乒乓球飞进了第四个杯子,耶!满分。

  这次儿童节真快乐,可是我却有些伤感。

难忘的六一作文 篇3

  今天是我们的节日——“六一”儿童节。我早早地起了床,洗漱好后,穿上新衣服,美滋滋地往学校赶。

  到了学校,许多同学和家长都已经在等候了。小伙伴们都穿的格外漂亮,脸上堆满了笑容。学校特意搭建了一个舞台,给同学们表演节目用。此时的老师们和将要登台表演的同学们各自忙开了:化妆、换衣服、梳发型、背台词……我可以从他们脸上看到期待的表情。

  全校同学们在班主任的.带领下,整齐有序地入座了,随行的家长也静静地站在观众台后,我怀着焦急的心情等着节目的到来。太阳公公也好像很着急,爬得更快了。时间慢慢过去了,6点整,欢乐的“六一”汇演开始了。

  校领导面带微笑依次在主席台上坐下,他们精神饱满,好像也回到了童年。校长首先代表讲话了,他祝我们节日快乐,对我们充满了关切和希望。接下来是文明学生、“三好”学生表彰和少先队员入队仪式,整个过程井然有序。

  接下来是同学们大展风采的时刻了。每个班都有出演节目,有相声“吹牛大王”、双簧“生活趣事”、小品“大拇指和食指”,有民乐、打鼓、三句半,还有歌舞“飞呀飞”、“皮筋舞”……最让我感动的是手语“感恩的心”,这个节目代表了我们全校学生的心声,表达了我们对老师的敬爱和感激,在这里,我想对老师们说:“老师您辛苦了!谢谢您对我们的培育,我们一定好好成长,请您放心!”

  整整一上午,我们都沉醉在节目的欢乐中,大家忘记了六月当头阳光的酷热,只有欢呼声和掌声在头顶回旋。

  啊,难忘的今天,难忘的20xx年的“六一”儿童节。

难忘的六一作文 篇4

  >xx年,我参加了学校举办的六一节的活动,当时现场气氛很热烈。每人一张表,上面写着活动的名字,后面画五角星,第一个活动:跳蚤市场,是物物交换,我们没有换的东西,我拣到一艘小船模型,交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了,所以,表格的第一行都画了一个五角星。

  后来的项目和妈妈一起做,我妈妈没来,我和周昶龙的妈妈玩的'游戏,是五个人站在跑道上带篮球跑,看谁跑得快,周昶龙得了第一,我是倒数第一,但我很快乐。

  我们又玩了“盲人走路”,一个人当盲人,妈妈扶着“盲人”,往前走,路上有很多的障碍物:用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快,第一轮我当“盲人”周昶龙扶我,第二轮他当“盲人”我扶他。

  帮助别人,快乐自己。

  活动结束以后,我们还沉浸在欢乐之中,这真是个难忘的六一节。

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