快乐的六一作文

快乐的六一作文【精华3篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的快乐的六一作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的六一作文 篇1

　　“六一儿童节到了”学校要举行六一游园活动，将会有很多游戏等待着我们。

　　中午，我们全班同学都很激动，都等待着下午的游园活动，时间一分一秒的过去了。我们好不容易熬过了1小时，下午的游园活动开始了，老师给我们班的.每一个人发了四张游玩票，一张票只能玩一个游园活动，老师让我们两个人一组，我和小馨馨一组，牵着手，高高兴兴的握着手中的四张票，一起去操场上玩游戏了。

　　游园活动开始了，首先我和小馨馨来到了“接球比赛”这个游戏是一个人接球，一个人扔球，我是接球的，我顿时感到紧张了！游戏开始了，我手紧紧的拿着桶，眼睛死死的看着球，只见小馨馨，手握三个球，随手抛出一球，我眼睛看着球飞来的方向，一接就接住了，我特别的开心，开始扔第二个球，我又故伎重演，可这一次没有投中，小馨馨急忙把那个球球捡起来，左右看了看，见没有人看见，于是就当自己什么也没有做，又重新扔了一次，第二球也被我接中了。我在旁边微微一笑，到了最后一个球了，我特别紧张！不过幸运的是接中了，这次我们赢得了两张“兑换奖票”，我们就拿这两张票去换糖了。

　　吃着糖很甜也很开心！不过总觉得甜中带点微微的苦，也许这苦来自于那第二球吧！

快乐的六一作文 篇2

　　今天我们迎来了一年一度、属于我们自己的节日，欢声笑语肯定少不了。学校为了庆祝六一，就决定在星期五那天举行庆六一活动。最让我难忘、快乐的是游园会。

　　上午，我们观看了部分英语节目，主持人和节目都是用英语说的，表演得很精彩，令同学们赞不绝口。欣赏完了表演，接下来就是图书义卖活动。义卖中，我充当“大喇叭”，帮同学们吆喝：“走过路过千万不要错过啊！都来瞧一瞧看一看啊！”这样还真吆喝到了几个同学，结果我们销售的情况十分乐观。

　　快乐的时光总是过得很快，上午的活动就在我们的.欢声笑语中结束了。别急，下午的游园会是更快乐的！

　　哈！没过多久，游园会就在我们的热情期待下开始了。我先来到了603班，游戏是《陀螺与毽子》。我看了一下游戏规则，一分钟踢15个级15个以上是A。“15个？太简单了！”我心中忍不住窃喜，因为踢毽子可是我的拿手活。到我了，我吧毽子轻轻一抛，脚也跟着提起来了。一分钟很快就到了，我踢了30个。要不是受裤子和鞋子的束缚，我肯定能踢50个！玩完了这个游戏，我又到602班玩《比眼力》，2~3个是A。我看了前面一个人的经历，她问题在于心急，没对好就放下去了。我吸取她的教训，一定慢慢的、对准了才放。前几次我只中了一次，现在就剩下这一个了！我旁边的一个男生说：“肯定是B！”我不服输，小心翼翼的对准了才放。太棒了！中了！我高兴得蹦了起来，得意的对那个男生说：“啦啦啦，A哟！转眼间，所有的游戏都玩完了。我快乐的回到了教室，高兴的与同学交流起刚才的激动、自豪。

　　俗话说，天下没有不散的宴席。但今天，我又度过了一个快乐的节日——六一。

快乐的六一作文 篇3

　　今天，就是我们期待已久的六一儿童节了。随着六一的到来，我的精神也随之振奋起来。

　　为了庆祝我们自己的节日，学校还特地安排了表彰大会，使我们能在学校里度过快乐的六一节。所以，当上午我们听到这消息时，都像一只只快活的小鸟，在教室里有说有笑。

　　自然，我也兴奋不已。中午回到家，吃过午饭，换上整齐干净的新校服，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。

　　此时的.校园比往常任何时候都要更热闹，同学们玩的玩，跳的跳，好不快活；来到教室，大家有的打扑克牌，有的则在一旁玩耍。

　　定于下午举行的表彰大会终于开始了。同学们排着队，整齐有序地来到舞台前边的大操场上观看。我因在前不久举办的现场作文比赛中获奖，得以在舞台上展示，而匆匆来到了舞台右侧。不少人也都捧着奖状在那里等，看来获奖的人有很多呢！

　　“下面请现场作文比赛中获奖的同学上台展示！”主持人清脆的声音博得了大家热烈的掌声。我和获奖的同学有顺序地走上舞台，排成四排，将手中的奖状高高举过头顶，台下爆发出又一阵热烈的掌声。此时此刻，我心里美滋滋的，那股高兴劲难以形容。

　　欢乐的时光总是短暂的，快乐的“六一”儿童节在大家的欢笑声中不知不觉过去了。我期盼下次“六一”早日到来！