当前位置：六一作文4篇(热门)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六一作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一作文 篇1
六一，每一个孩子的节日，六一象征着快乐，美好与甜蜜，我们自然要好好度过，我们班上便组织的是套圈游戏。
作为中队委，我的工作是在后门口发糖果并帮助前门的同学维持秩序。这次套圈由于命中率很高，大家都兴致勃勃，队伍刚开始就排得很长，同学们套完圈，我们都会给没有礼物的同学表示鼓励，一开始觉得发糖挺有趣，但才十分钟就觉得无聊起来，我眼巴巴地看着手中那八张入场劵，心里痒痒的，干脆出去玩一会吧，这么多券留着也没有用，但我想了想，还是打消了这个念头，如果我出去玩了，那和我一起的'王怡人一个人又一定发不过来——如火如荼的活动，排着长龙队，人又不可能突然变少，我便袋子，投入了工作……
接着上，队伍竟排进了教室，我便十分努力地把队伍向门外引，还算是整理好了队。
六一，我没有进行任何游戏，连票都捐给了班上，但我心里依然很快乐，那种快乐是游戏所不能给予的。
六一作文 篇2
今天是六一儿童节，我们五年级级部去了汶源讲堂，观看其他同学表演节目。
讲堂里人山人海，所有的同学们脸上都洋溢着好奇又激动的表情。这里充满着快乐的笑声。
在一片充满欢乐的笑声中，同学们开始了表演，四个主持人说：“亲爱的同学们，大家好……”第一个节目是几十个女生拿着向日葵在跳舞，她们在音乐声中翩翩起舞，好像天上的仙女一般。接着，又演了许多节目，最令我难忘的就是——众音乐老师的乐器大合奏，演奏了《大头儿子小头爸爸》、《别看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪儿》，有的歌虽然很幼稚，但也包含着老师的辛苦，大家都喜欢这个节目。
看完节目后，我们回到了教室。接下来就是我们班的六一节目，有：我和张旭昆唱的`《青苹果乐园》、燕盈普等人唱的《倍儿爽》、杨一帆的人唱的《奔跑》、吕嘉荣等人表演的小品、等许多节目。尤其是我和张旭昆唱的《青苹果乐园》，让许多观众一起唱了起来，把激情退上了高潮……
这是我们最后一次在这个学校过六一了，我们会永远记住的。
六一作文 篇3
“六一”儿童节，本应是彩色的。
闹钟响了。我还在床上赖着，十分钟，二十分钟，三十分钟……妈妈来到床前：“起——来——了!还要上课呢!”
“唉，又要上课，今天不是儿童节吗?”我一边想，一边无奈地起了床。
10点，我慢慢地向学校走着，电梯里，1楼、2楼、3楼……10楼、11楼，到了。唉，该来的.还是会来的。
10 点半，上课了。王老师在台上讲着……
下课了，回到家。下午，还要上英语课。
我跟着妈妈走出家门，按下电梯按钮，进了电梯。12楼到了，糟糕——电梯突然坏了，我们被困在里面了!“偏偏这个时候停，真倒霉!”我嘀咕着。妈妈焦急地打了报警电话，我扶着墙，平淡地站在一边，静静地看着这一切，心想：“这也许就是命运所决定的一切吧。真没趣。”
20分钟后，电梯门终于打开了，我好似一只被困在笼子里的鸟儿，跨出电梯，坐着另一个电梯下楼。走出电梯，我看了一下时间，呐尼?只有十几分钟了!我顿时傻了眼。后面的妈妈对我喊：“快跑，再不快你就迟到了!快点啊!”我顿了一秒后反应过来，立刻跑向学习英语的地方。
到学校时，我已经迟到了好几分钟，还好老师并没有开讲。老师面无表情地问我：“你这次怎么这么慢啊?”我一边气喘吁吁地拿出学习用具和书本，一边回答：“电梯突然停在了十二楼，等了好久电梯门才被修理工叔叔使劲撬开，我和妈妈在里面被困了很久。真倒霉!”
老师听完，一笑之后，开始讲课。而我，带着阴云密布，有一句没一句地听着课。
这个“六一”终于过去了，真无趣!我这个“六一”的色彩是：灰色!
六一作文 篇4
六一儿童节是属于每一个儿童的。
周三，学校举行了庆六一活动。我们排着整齐的队伍来到操场，不一会儿，主持人闪亮登台，首先介绍嘉宾，然后领奖，看着别人一个接一个拿奖，我心里很是内疚，心想：要是我可以领奖就好!下一个六一儿童节，我一定要得奖才行。
颁奖完了之后，就是我们期待已久的表演时间了。首先表演的是葫芦丝演奏，乐声悠扬，悦耳动听，每一个节目都是那样精彩，然而我最喜欢的是跆拳道。
表演跆拳道的人一个个登上闪亮的舞台，有男有女，大家都穿着白衣服，腰上戴着绶带，音乐十分响亮，很配得上这个节奏，跆拳道表演者一个接着一个的出来，在舞台上表演跆拳道，互相对打，就像自相残杀，接着表演的'是踢木板，他们一个人拿木板，一个人踢，我在看的时候似乎已经忘我，因为别人拍拍我，都没反应。
美好的时光总是很短暂的。活动很快就结束了，大家陆续回到了教室。我最喜欢六一儿童节了!
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