快乐的六一作文

快乐的六一作文优选2篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐的六一作文，希望对大家有所帮助。

快乐的六一作文1

　　时间过得非常快，不允许停留，如今已是5年级了，是倒数第二个可以过六一的前一天。

　　老师仍旧上着课，看起来没有什么特别的变化。引起大家注意的是最后一堂课的最后一秒，老师走进教室门，神神秘秘地对我们说：“明天就是六一儿童节，你们明天就要放假，所以老师准备给你们举行一个小型的六一party。”“下午的时候，大家可以不用拘束，可以带来自己想带的东西，和同学们一起分享，感受六一的快乐。”

　　在老师说完最后一句话的.时候，大家愣了一会儿，就不约而同的欢呼起来“耶~”。

　　下午的时候，大家都早早的来到学校，有的画起了庆祝六一黑板报、有的带来了彩带、带来了气球、带来了糖果。

　　老师走进教室，让我们把教室里布置一下。等所有都布置好了之后，老师让我们移动了各自的根据地，搬到了一旁。

　　接下来的各种游戏中，大家玩得不亦乐乎，一会儿，放学铃响起，大家依依惜别的告别了教室。

快乐的六一作文2

　　终于到六一了，我期盼已久的“夜宿书店”的活动终于开始了。

　　我和妈妈来到文华书店，换好衣服后，坐在椅子上。这时，从后台走出一位主持人，她说：“接下来，让我们静静地欣赏这个节目——《青蛙与男孩》。”他们演得既精彩又认真。剧演完后，台下响起了一阵阵掌声。主持人走上台来说：“你们知道这部剧的作者是谁吗？”我们齐声答道：“不知道！”“有请我们的作者萧袤老师上场。”话音未落，只见萧袤老师走上台来，我们拿着刚发的《青蛙与男孩》的书，上台找萧老师签名。老师还带来了猜甲骨文的游戏。

　　不知不觉，就到晚上了。黄老师让我们围成了一个圆圈，然后拿来了三个包，教我们如何搭帐篷。叔叔把零件拿出来，把支架一节一节地合拢，然后穿在四个铁环里，最后把边上的扣子一扣，就可以了。好了，去选帐篷吧！

　　我选了帐篷后，奔向我的'位置，按老师的要求搭好了帐篷。晚上，我听着故事，躺在自己的帐篷里，甜甜地睡了。

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