儿童六一作文

儿童六一作文4篇(通用)

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的儿童六一作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童六一作文 篇1

　　盼望已久的“六一”终于到来了，我兴奋地穿上校服，背着一大包好吃的零食往学校走去，准备和同学们一起欢度“六一”儿童节。

　　为了活跃气氛，音乐委员带领大家唱起了儿歌《郊游》。“走走走走走，我们小手拉小手……”在欢乐的歌声中，我们开始了庆祝活动。有刺激的“抢椅子”游戏、精彩的歌唱节目……我最喜欢的是“抢椅子”游戏。

　　“抢椅子游戏的规则是放五把椅子，六个同学围着椅子转，手不许碰到椅子，鼓声一停，没有坐到椅子的同学就出局，坚持到最后的.就有奖励哦！”小主持人说到。接着小主持人点了几个人上去参加游戏，当然我也在其中。主持人的口令一响，敲鼓手杨宝恒开始使劲儿地敲起鼓来，台上的同学随着鼓声转呀转呀……突然鼓声停了，“哈哈”有人出局了，椅子也被搬走了一把。剩下的人又开始转呀转呀……直到第三局我才被淘汰了。最终王瑞获得了胜利，拿到一份小礼物得意地走回了座位。

　　“六一”庆祝活动在我们的一片欢笑声中结束了。我希望每天都像“六一”这么开心、快乐！

儿童六一作文 篇2

　　今天，是一个很特别的日子，是我们的节日六一儿童节，在校园里同学们举行着丰富多彩的活动，同学们个个生龙活虎。

　　在我的教室里也举行着六一活动，我们开始拼拼图，小组合作完成，同学们个个摩拳擦掌，我们组熊佳苓和组长把散装拼图拼成一个整体，然后我和刘泓良再把整体拼在拼盘上。我们细致地拼，不放过每一个渺小的细节，耐心地倾听老师给我们提出的意见和不足之处。通过一个多小时的`时间终于成功拼出了一个非常活泼生动，又有趣的拼图，只要付出汗水，就会获得成功。小组完成后我们就去帮助那些有困难的同学。

　　玩过拼图游戏后，又开始了激动人心的象棋大师赛。只见张毅炜“大师”和潘俊杰“大师”从台上闪亮登场。张毅炜那高超的技艺让对手不知何从下手。这时，朱余昊同学突然大声喊道：“潘俊杰的“将军”被张毅炜的“炮”给吃掉了。”比赛结束，同学们都称赞张毅炜棋艺非凡。

　　接着就到了发奖励的时候了，同学们看到自己用努力换来的奖品，吃着心里喜滋滋的

　　今天的活动结束了，这是一次特别有意义，丰富多彩而又难忘的六一。同学们都非常快乐。我真盼望下一次的“六一”儿童节快点到来啊！

儿童六一作文 篇3

　　“六一”儿童节是我们的节日，在那天我们会收到好多好多精美、珍贵的礼物。

　　去年“六一”的晚上，妈妈烧了许许多多我喜欢吃的菜：有糖醋排骨，有番茄炒蛋，还有红烧河鳗……爸爸还给我买了一个小蛋糕，给我戴上了小皇冠，我可开心啦!

　　我一边吃饭，一边心里已经打好了爸爸妈妈送我什么礼物的小算盘。可是过了好久，爸爸妈妈也没有开始“行动”。于是我故意提醒了他们一下：“爸爸妈妈，现在学校都在流行……”还没等我的话说完，妈妈就把早已准备好的东西拿了上来，问到：“是不是这个啊?”哇，好大的一个礼盒，是什么东西?游戏机，运动鞋，还是mp3……它使我的眼睛发亮。我忙接了过来，迫不及待地打开一看，惊呆了：那并不是我要的礼物，而且也不是我喜欢的东西，那只是一本没有光泽的旧相册。

　　妈妈看着我失望的样子，摸着我的.头若有所思。“贤贤啊，你可别小看它，你小时侯的记忆可都在这本相册里哟。”妈妈边说边翻开相册，“你看，你啥时会笑了，啥时会蹒跚走路了，啥时会说话了……妈妈都记了下来。虽然它比不上豪华的游戏机，漂亮的运动鞋，时尚的mp3……但是这里面有你成长的故事，对你来说是非常有意义的呀!"听了妈妈的一翻话，我仿佛明白过来了，这也包含着父母多大的心血呀!

　　以后我只要一翻开这本相册，就会想起以前的事，想象牙牙学语时的我是怎样的……

　　一本小小的相册，使我明白了时间的宝贵，亲情的无价，我将永远珍藏它。

儿童六一作文 篇4

　　六月一日是我们儿童们节日，今年这一天与以往不同，我们是与一年级小朋友一起搞活动。我与一个漂亮可爱小朋友结成了对子。

　　活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们手中迅速地传递着，简直成了一条美丽红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

　　然后，我们进行了看图讲故事活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子同学每人担任一个角色，同时根据图画意思表演这一个故事内容情节。这一次，我与一年级那一位小朋友一起看图讲《陌生人》这一图故事，并且表演其中内容。在故事中一年级那个学生表演一个在家孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般掌声。我与那位对子都开心得笑了。

　　接下来我们合作表演旋转呼拉圈。与我结成对子那位学生可是旋转呼拉圈高手！所以，在旋转呼拉圈时候，我们放置得最出色。

　　哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

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