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在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的快乐六一作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐六一作文 篇1
这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们的欢乐笑声，我们欢庆着属于自己的时光。每一位同学的`脸上都挂着欣喜、快乐笑容，我相信这个“六一”将在我们心里留下了深刻的印象，美好的回忆！
评语：小作者向我们描述了一次“六一”儿童节的盛宴，从文章中看到小作者对“六一”儿童节的期待，也让我们感受到了小作者的快乐校园生活。
快乐六一作文 篇2
“六一”是小孩的节日，当然也是我最开心的一天。
星期五（六一）我们班要举行请六一晚会，地点在鸿丰大酒店。3点半进场。
本以为很快乐的能度过上午的.我，度过了一个无聊的上午好容易挨到了下午，该去参加晚会了。
到了会场，叶梓如向我冲了过来，大叫：“陈怿帆，我们都被迫化妆了啊！为了公平，你就去杨乐苗妈妈那排队吧，我等着你化妆的样子哟！”
“喂喂喂……”没等我说话叶梓如就像风一样跑掉了！“可恶啊，只好去化妆啦！”我暗暗地抱怨。
突然，主持人的声音从舞台响起，大会开始啦。
“第一个节目，穿越历史，表演者：陈如是，周雨婷……”主持人报到，随着掌声，他们上了台。
中间许多节目我省略……
语文数学李老师唱了一首因为爱情，虽然是小孩的节日，但语文数学李老师也给我们庆祝，那歌声，实在太好听了，原来语文数学李老师是“地下歌手”呀！
有几个乐器演奏，十分悦耳……
可以吃东西啦！大家争先恐后你推我挤，还好，大家手脚都很快，很快大家都“满载而归”。
吃完饭，开始了k歌，李老师唱了流行的菊花台：“菊花台，满地伤，你的笑容也泛黄……”好听的我们也用手掌打拍子。
各位“深藏不露”的家长跳起了即兴舞蹈：踏浪，引起了一片掌声！
还有许多童鞋踊跃报名，歌声洒满了整个会场！
这次六一，不仅很happe，也很给力。
快乐六一作文 篇3
六一，是我们小朋友最开心的节日，我过了这么多六一，今年我过的六一是最快乐的，因为今年我们六一的活动让我终身难忘。我们早早地来到了校园，六一儿童节活动要开始了，我们排着整齐的队伍来到了大操场。我们第一项舞蹈，其中有一个还是《大灰狼和小羊》的故事，这个故事非常有意思，让我笑的肚子疼。
短短的时间，节目结束了，我们来到了教室，表演我们自己的节目。我们背了《弟子规》，我们还有演讲，有两个小朋友表演了他们排练的舞蹈，还有我们班的.马玉和她的妈妈为我们表演了手语操。今天下午我们来到了全友家私的活动现场，这是和我们学校联合组办的一个涂鸦大赛，家长们投了票，可是，我和刘静文拿了参赛奖。不过，没有关系，只要付出努力就行了，重在参与嘛!我们有的唱歌，有的跳舞，还有的吹长笛。我和刘静文，还有二<六>班的，我们三个还走了时装秀，我们还做了亲子游戏。短短的一天过去了，但是，我们还是很开心，很快乐。感谢老师，感谢父母，让我们拥有了一个快乐难忘的六一。
快乐六一作文 篇4
童年是人生中最美好的时光,让孩子们拥有一个美好而又难忘的童年，这是我们应该重视的。 5月12日，全市开展的网络研修,对我来说是一次难得的学习机会,也是一次突破自我的机会。网络研修,为我们创造了一个交流的平台，让我们的教育教学观念进一步得到更新，在实践中，要更多的站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。当然，需要我们老师付出很大的努力，才能让孩子们开心愉快，把本该属于他们的快乐还给他们。
六一，是儿童的节日。那我们应该怎样为孩子创设愉悦环境，让他们度过快乐而又充实的节日呢?当今社会多数家庭，对孩子的要求听之任之，过多呵护，但是孩子的自由却随之消失，这是什么原因?我想，这可能是家长望子成龙、望女成凤的缘故吧!家长朋友们，让我们携起手来，听听孩子的心声，尽最大可能的满足孩子的愿望，给孩子充分的自由，把六一真正还给孩子，让他们在属于自己的节日里尽情的体验自由与快乐!
以前的六一，多数以文艺汇演为主体，孩子们通过老师长时间的节目排练，将自己的才艺展现出来，而家长们也会高兴的分享这美好的时刻，可又有谁知道，排练好节目需要花费多长时间，这其中，老师的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排练仅仅是为了过六一吗?可能我们大人更多的时候，是想要结果的，但是对于孩子们来说，过程更加的'快乐!
随着人们的理念更新，自由在人们的心中诞生了。爱孩子，就应该给他自由，就应该更多地给他们权利，让孩子来选择如何过自己节日的方式。为了让每一个孩子都能开心快乐地过好节日，享受节日带来的轻松休闲与愉悦，我们幼儿园参照和依据《3——6岁儿童学习与发展指南》，力求从不同年龄阶段出发，开展了以“放飞梦想 展望未来”为主题的一系列活动，让孩子们在游戏中成长，在玩中长大。
说六一----幼儿园的老师与孩子们围绕六一儿童节展开讨论，说说六一儿童节的来历与习俗，请幼儿谈谈自己的想法，怎样庆祝六一节，要做哪些开心的事情?征求孩子们的意见，尊重孩子的意愿，让他们自愿参与，既提供了孩子与老师情感交流的条件，又让孩子们有自我表现的机会。
画六一----大胆想象设计画面“我眼中的六一”，利用各种材料与绘画相结合的方式，发挥自己的创意和想象。通过画六一活动让幼儿尝试与同伴合作，集体作画，表现出幼儿庆祝儿童节的情景。
扮六一----利用彩纸、皱纹纸、广告纸、卡纸、亮光纸等材料装扮幼儿园，经过孩子们精心的设计，拉花、彩旗、成长树等作品成了幼儿园一道亮丽的风景线。既增加了节日的气氛，又能让孩子在制作过程中自娱自乐。
唱六一----引导孩子用自己喜欢的方式表现出心中的喜悦，扭秧歌、说快板、打击乐等节目精彩纷呈。
庆六一----“爱”是给孩子最好的礼物。在孩子的节日里，有爸爸妈妈陪他们一起共度节日，那是最幸福不过的,胜任价格昂贵的玩具。在活动“我与爸妈有个约会”中，看到他们无拘无束的表情、姿态，多种多样而又新奇好玩的游戏，更表现出亲子间的情感;“变废为宝，环保时装”是家长与孩子共同期盼的，这其中不仅了解环保知识，美化环境，更体验到动手制作带来的乐趣;“情景表演，回归生活”更是让孩子们体验到感恩，学会生活;“自由活动”让家长们放下架子一起来做孩子们的玩伴，让孩子在自由的时间，无所限制的玩。丰富多彩的节日活动，增强了亲子之间的感情，让孩子们感受到与父母、长辈们共同参与活动的快乐，体验到成人的关爱呵护，也提高了动手操作能力，体验到成长的乐趣。活动中，孩子们各方面的能力都得到了锻炼，潜能得到了开发。
这是一个快乐的六一、一个充实的六一，看到一张张开心的笑脸，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快乐、健康成长!在以后的工作道路上，有需要我们更多努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!
快乐六一作文 篇5
一年一度的六一节马上就要到了，我盼星星盼月亮，终于盼到了这一天。
今天，我的心情非常开心、舒畅，就像一朵美丽的花儿在阳光下绽放。上午，我们进行了诗歌朗诵会，轮到我们班了，同学们昂首挺胸、气宇轩昂地入场，哗，第一排站好了，哗，第二排也站好了，很快，我们就站成了一个整齐的方阵，顿时，响亮的声音在操场上回荡……时间过得真快，转眼就到了中午。不过，我们更期盼下午，因为下午将举行趣味运动会！
我们的趣味运动会真激烈呀！看，场上正在进行的是【饮水思源】比赛，它要求参赛的运动员把水从一个桶运到对面的桶中，哪一队运到的.水又多又快，那一队获胜。只见运动员手里拿着一个一次性杯子，里面装着从桶里舀的水，他们像离弦的箭一样飞快地跑着，把水倒入对面的桶中，然后又跑回来，把杯子递给下一个队员。终于轮到我了，我身子前倾，胳膊伸得直直的，手稳稳地接住了杯子，舀水、起跑，哎呀，跑得太快了，水洒出来了；赶紧放慢速度，水可老实了，不好，另一队的运动员追上来了，加速加速，总算把水平安运到了桶里！在一旁观看比赛的同学更是热闹，他们有的喊【加油、加油】，有的鼓掌助威，手都拍红了。我们的欢声笑语久久地回荡在操场上空……
我喜欢这个【六一】，我盼着下一个【六一】快点来到！
快乐六一作文 篇6
今天学校举行了一年一度的六一活动，而这次活动的项目很少就只有两个活动，它们是双人过河和齐心运球这俩个项目，而我参加的是齐心运球。
比赛是举行在吵闹的操场上，在9点钟左右我们在老师的带领下进入了小操场，那时小操场上已经挤满了人，只见其它班的同学都胸有成竹的，我们也不例外。
首先我们举行的`是双人过河，我们把路当成河，把从教室里拿来的泡沫当成桥，接着就是分成30米的距离，我们要移动着泡沫然后一步一步地走到对面这样才算成功，非常地简单，但在比赛的过程中，同学们都会出现一些错误的动作，而导致速度变慢，虽然我们还是没有能得第一，但是大家都尽力了，所以很开心。
接着就是齐心运球了，这个规则是同学们要用胸顶着球，不能用手碰如果球掉了要捡起来然后再那个地方继续。比赛要开始了我们分成了两队，我的搭档是薛智仁，在我前面的同学都表现得很出色，只不过王以诺和林孝泺跑得太快了就摔倒了，王以诺的膝盖还被磨破了，这时轮到我了我别提又多激动了，我拿好了球，把它放在胸前，接着就跑了起来，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑声，我们没办法就又要把球捡起来继续跑。
这次的六一活动是我过的最快乐的，虽然它的时间很短暂可它却让人回味无穷。
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