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在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的快乐的六一的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的六一的作文 篇1
今天，是我们盼望已久的六一儿童节。早上我早早的起了床，快速地洗脸刷牙，就背起了书包去上学。
今天学校的装饰可漂亮啦！操场上飘扬着五颜六色的旗子，地上铺着美丽的红地毯，门前挂着蓝色的装饰品，今天学校的操场美丽极啦！
七点半的时候，老师让我们下去，随着主持人洪亮的声音，六一儿童节表演开始啦！
女孩子的.舞姿很美，男孩子的歌声响亮，看得我们都热烈鼓掌，随然天气有点热，但是我们还是很开心！
到了下午，我们没有上学，我在家里写了会儿作业，我的同学去找我我就和她一起出去玩啦，我们去了银月公园，玩啦一会我们就回家啦。
六一儿童节过得真开心，虽然天气很热，但是没有把我们美好的心情破坏，我爱六月，更爱快乐的六一节。
六一节过得真开心啊！
快乐的六一的作文 篇2
今天是”六一”儿童节，为了庆祝这个节日，学校特意举行了一个游园活动。 游园活动中有许多有趣的游戏：灯谜、双人夹球跑、阳光伙伴、抬轿子、抢板凳......我玩了其中的四项游戏，让我最难忘的要算双人夹球跑了。
刚开始，我看到同学们洋相百出，心里想：这个游戏多简单呀，我去玩的话，小菜一碟！轮到我和张雅雯了，我突然有点紧张。我们俩互相打了打气，还是出发了。走了一段我发现小球不怎么好对付，它在我们的`后背上滚来滚去，像个调皮的娃娃。我俩决定改变一下战略：我和张雅雯使劲挤着球，让球不再调皮捣蛋。又跑了一会，新的问题出现了：我们俩的步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小声喊起了口号：一二一，一二一......听到口号，张雅雯迅速改变了步伐，果然很有用，我们跑得快了起来。在同学们的欢呼声中，我们加快了速度，冲向终点！哈哈，我们俩居然得了第一名，我和张雅雯心里乐开了花！我为自己刚才的想法感到有点惭愧，做什么事情都不能掉以轻心啊！ 多么快乐的“六一”，真希望每天都是“六一”节
快乐的六一的作文 篇3
今天，我们盼望已久的六一儿童节来到了，大家一个个都神采飞扬，我也非常兴奋，下面看看我的六一儿童节是怎么度过的吧。
在今年的儿童节，爸爸妈妈给我买了好多礼物，有漂亮的裙子，可爱的'裤子，还有两套书和一本科学漫画。其中，我最喜欢的就是妈妈给我的买的朗格彩色童话集了，从收到那天起，我就每天都在看，舍不得放开。今天儿童节，我也是捧着淡紫色童话书，里面的故事真有趣啊，有仁义王子，贝拉古拉的传说，喇雅的故事等等。我最喜欢的还是贝拉古拉的传说，那里讲了一个琳达的小女孩勇敢闯进大家都害怕的贝拉古拉森林，遇见好心的仙女，交了好朋友，并且过上了幸福生活的故事。我也想能和她一样的勇敢。下午，我不仅看了书，还做了一篇语文试卷，晚上还吃了大餐。
今天真是一个快乐而又充实的六一儿童节啊，我盼望着明年六一儿童节快点来到！
快乐的六一的作文 篇4
期待已久的六一儿童节终于到了，今天我特别兴奋，起了个大早，因为学校今天为我们准备了很多好玩好吃的！
虽然天公不作美，下起了倾盆大雨，但是完全影响不了我们的热情。到了教室，映入眼帘的是童话般的气球王国，五彩缤纷，如梦如幻。
游园开始了，每个班级都有自己的活动，有钓鱼、我做你猜、套圈等活动，我觉得最好玩的就是我们班的“盲人击鼓”，我被蒙上眼睛原地转了三圈，三圈之后感觉人晕乎乎的，走路歪歪倒倒的，但是还是凭着自己的意志成功击中了鼓，得到了2张美食券。玩了不一会，我就得到了12张美食券，于是我就迫不及待地跑到美食区。美食品种琳琅满目，馋得我直流口水，全部都是我喜欢吃的，我用美食券换取了鸡翅、薯条、果冻、鸡米花、冰淇淋，美食吃在嘴里甜在心里，我希望以后的日子都像美食节那么甜滋滋的.！
这真是一次快乐难忘的六一儿童节！感谢学校、老师、长辈们为我们辛勤的付出！
快乐的六一的作文 篇5
今天是六一，孩子们的节日，我这个孩儿王得早点到校准备准备。虽然昨天在小干部们的一起努力下，已经做好了一切准备：排好了桌子、美化了黑板，我写上了几个大字：大标题“庆祝六一儿童节”，小标题“听音乐抢凳子”。游戏规则为“12人一组抢座10条凳子。在音乐声中翩翩起舞，音乐停，即抢座，抢座成功者得10分，没有抢到座位者得5分，不舞蹈者不得分。”这样的规则，言下之意是人人都可得分，但必须要舞蹈。因为六一节嘛，人人都得快乐地唱歌、跳舞来庆祝。孩子们七手八脚地帮我把游戏规则和进口、出口贴在教室的前后门口，又七手八脚地在黑板上画上了五彩缤纷的气球和鲜花。看黑板上花团锦簇，很有点节日气氛，孩子们和我都满意地笑了。
赶到教室，几个小干部正在拉彩带、贴窗花，一个个小主人的样子，我站在旁边看他们爬上爬下地忙活，看他们别出心裁地装扮，很是欣慰。孩子们见我看着，干得更认真了。
六一游园活动准时开始。我让孩子们先参加自己班级的“听音乐，抢凳子”。欢乐的乐曲响起来了。孩子们一个个随着乐曲舞蹈，有的像只小青蛙，蹦蹦跳着；有的像个唐老鸭，一摇一摆的，一脸的童真，蹒跚的脚步，让人忍俊不禁；有的像只机灵的小鸟，两脚轻轻点地，双臂展开，作飞翔状；还有的干脆单脚跳着，大有想露一手的狂傲，但由于重心不稳，时不时地颠颠撞撞，他们却呵呵呵地笑着，以掩饰自己的.尴尬……一曲未完，所有的孩子都已气喘吁吁，全然忘记了还要抢凳子呢。突然，音乐停了，孩子们如梦初醒，哈哈笑着赶紧抢座。眼尖者，一屁股坐准；犹豫不定者，像无头苍蝇，乱钻；眼大无光者，只见眼前，拼命和同学挤一个座位，而让不远处的一个座位空着……逗得排队等候的同学一阵又一阵哄笑。等到工作人员记录好分数，他们才喊着“累死了，累死了”，说笑着走出教室，去别班参加活动了……
不一会儿，一年级的小朋友来我们教室活动了。看见我，先是亲热地叫起来。在工作人员的安排下，他们很快开始舞蹈。看着他们可爱的模样，听着悦耳动听的旋律，我的心也飞翔起来了……我高兴地在他们的活动卡上签上了我的名字，孩子们一个个喘着气向我说着“谢谢”。突然想到：嘿，这个活动不止开心，还健身呢！又一次为自己偷懒的创意而沾沾自喜。
这时，一年级的班主任走过来了，她告诉我，孩子们一致认为：“听音乐抢凳子”最有趣，也许这是一句客气话，但听了心里更乐呵了……
快乐的六一的作文 篇6
盼星星，盼月亮，终于盼来了属于我们自已的节日---“六一”。
一大早我就穿着漂亮的衣服，早早地来到学校。因为有一场精彩的表演在我们学校即将拉开帷幕，也拉开了我们少年儿童快乐的一天。
今天，我们的体育馆格外热闹，人声鼎沸。同学们欢聚一堂，共庆“六一”。舞台上醒目的六个大字---“我参与，我快乐”，为节目增添了欢乐的气氛。每个同学的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个体育馆像一片欢乐的海洋。节目在两位小主持人华丽的开场白中开始了。广播里响起一曲曲优美动听的歌声，舞台上的小演员们翩翩起舞，在掌声中，在期待中，终天迎来了我班的精彩节目---舞蹈《紫竹调》。八位女生犹如从天而降的.仙女，整齐优雅的舞姿尽显美丽，将这首名曲演绎得淋漓尽致，不时迎得同学们的掌声……
我们带着意犹未尽的心情回到了教室，却发现两个大大的蛋糕摆在我们的眼前，我们意外又惊喜，分享甜蜜的时刻来了。我们品尝了幸福的蛋糕，共同享受了这一刻的美味。
感谢“六一”，感谢所有为我们付出的人们，让我度过一个快乐的六一。
快乐的六一的作文 篇7
送走了芬芳争艳的五月，迎来了缤纷多彩的六月，在这快乐六月里的第一天，我们欢聚一堂，一起庆祝这属于孩子们的一天。
当我也化好妆来到报告厅门口集合时，我们班级的同学也在，看到他们，我不禁惊讶道：“他们好漂亮呀！”小女生们就像一个个开了屏的孔雀，在比美，而小男生们则打扮得像帅气的街舞演者，虽然衣服不一样，但仍然英姿飒爽。
伴随着优美的音乐，我们的'六一联欢会开始了。有的班级表演了意义深远的经典诵读，有的表演了优美动听的大合唱，有的表演了充满活力的舞蹈，还有的表演了栩栩如生的舞台剧，在这些节目中，我最喜欢的还是它——《花木兰》。
一句“巾帼不让须眉”带我们回到了北魏年间的花家。
剧中，花木兰的扮演者白祖慧将角色的真情实感都演绎的淋漓尽致，让我们仿佛置身于其中。优美的舞姿，铿锵有力的朗诵，再加上栩栩如生的演绎，简直是绝配。而且在表演中还出现了意外情况，这些都丝毫没有影响到，他们还是淡定地演了下去，我要为他们点赞。下场后，掌声连续不断，我觉得，这是他们应得的。
真希望明年的六一快来，好让我们做好迎接它的准备。再见，20xx年的六一！期盼，20xx年的六一！
快乐的六一的作文 篇8
今天，是我们少先儿童自己的节日——“六一”国际儿童节，所以我格外高兴。一大清早，我就和几个同学蹦蹦跳跳，有说有笑地走向学校，参加学校为我们举办的“庆祝六一联欢会”。
联欢会开始了。首先是升旗仪式，接着是大会主席发言，一切准备就绪，大会委员正式宣布：“xx小学庆祝六一联欢会正式开始！”校园里立刻沸腾起来。
表演开始了，四一班和四二班迈着整齐的步子走出来，这是由两个班共同表演的一个大节目，叫做《火花》。现场想起了活跃的音乐，全场的`人都沸腾起来了。
接下来表演的是五一班的《公主的梦想》和五二班的《给心放个假》。两个班都以活跃的舞蹈赢得了观众的掌声，动作优美，翩翩起舞，就像天上的仙女似的。
……
最后，全校师生一起唱起了欢快的歌谣：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”我们手拉着手，尽情地跳着集体舞。大家跳啊，唱啊，多么幸福，多么欢乐。校园成了欢乐的海洋。
好快乐的“六一”！
快乐的六一的作文 篇9
乘着歌声的翅膀，沐着六一的光辉，我们迎来了属于自己的节日——”六一“儿童节。它像一个顽皮的娃娃，撒着欢，凝着笑，向我们走来。它的到来，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的'梦想……
这次六一，我们以文艺汇演的形式开展，主题为《花儿朵朵别样红》，一共分为五个篇章，分别为“童真童趣”，”红色情怀“，”炫彩少年“，”古之风韵“和”畅想未来“。我们的节目在”畅想未来“这一篇章。随着篇章的开始，我一会儿被带到了童真童趣的童年，一会儿被带到了充满炮火的战争时代；一会儿变成了炫彩的少年，一会儿进入了风韵十足的古代;一会儿又被带到了美好的未来……
五个篇章，二十九个节目，个个精彩生动，活泼有趣，独一无二。五个评委在下面评分。经过一个月的排练，（包括我在内）的十五个小演员歌声出色，舞姿优美，三个领唱像三个快乐的小精灵，又蹦又跳，活力四射。“栽下玫瑰和栀子，我要建一座一座花房子，绿色草坪铺满梦想，飘香花园开着心思……”欢快的音乐伴着舞蹈，演出服也增添几分活泼。
“我们的新校区，像花儿一样美，就像一座花房子。”主持人微笑着说，“下面请四（4）班的同学为我们带来歌舞表演《花房子》。”轮到我们了，掌声如雷鸣般一样响亮。我们面带微笑，走上舞台，摆好各自的造型，翩翩起舞，像一个个快乐的小精灵。我们一会儿摆成花朵状，一会儿摆成三角形，评委也点点头，台下的人们都沉浸在这欢快的歌声和优美的舞姿当中，陶醉了……
最后，我们得了二等奖，真是“功夫不负有心人”啊！
“六一”，是欢乐的，“六一”，是美好的，“六一”的儿童是可爱的，“六一”的儿童是美丽的。她们充满魅力，他们充满帅气，她（他）们是幸福的！
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