六一的作文

时间：2025-01-11 23:37:26 节日作文我要投稿

六一的作文锦集九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六一的作文9篇，欢迎大家分享。

六一的作文锦集九篇

六一的作文篇1

　　六一是小朋友们最快乐的一天。我，过了13个六一。13个六一，每一个都有不一样的感受。，每一个六一都证明我又长大了一岁。今天我迎来了人生中最后一个六一，它既是最后一个，也是第一个。它是升入初中以来的第一次六一。

　　今天的我少了往常的那份六一带来的激动心情，抱着平常心走向了学校。今天的校园异常的平静，没有了喧嚣哗闹，也没有了欢声笑语。初2、初3的同学们正如平常一样背这书包来到了学校。只有初一的同学们团团为在班级门口，聊着天。静静的等待着六一游园活动的带来。不知为什么今天的短短15分钟在我们看来如同一节课那样的长久。经过了漫长等待，在班主任的口令下我们聚集在了教学楼下的大坪下。各位同学们，今天是你们的最后一个六一，祝你们六一节快乐。今天我们有三项活动。负责老师手拿喇叭严肃而语重心长的说。我们首先举行了第一项活动：颁奖。得到奖状的.同学们洋溢着灿烂的笑容走向颁奖台。拿着奖状和奖品在拍照。过了不久我们开始举行了第二项活动。游园活动，老师一一给我们每一个人发了游园票。我们的游园有4项活动：夹弹珠、蒙眼画鼻、套圈、郑飞镖。每人分别各有一张各种活动的票。如果胜利了就会有一张学校小店铺的5角抵用卷。我首先玩了夹弹珠。游戏规则是要在40秒内把盆子里的弹珠夹道拎一个盆子里，2人比赛谁在40秒内先完成谁就胜利。第一次玩这种游戏。胆战心惊的拿起了筷子3，2，1。开始计时的老师说。我颤抖着双手夹着，不听话的弹珠在水中滑来滑去，一个，两个。我慢慢的适应了游戏，时间也在一分一秒的逝去。最后一个了，我激动的默念着。噢耶！赢了！才20多秒老师夸赞我说。拿到了抵用卷，我心里美滋滋的。接着我又去玩了其他游戏。不久，就到了第三项活动----集体对抗。每个班选出男女生各十名，进行班级对抗。第一名每人都有3元抵用卷。第2名2元，第3名1元。女生的活动是螃蟹走，男生则是袋鼠跳。首先登场的是女生，游戏规则是两人手勾手如螃蟹般横着走每队5组人每组两人爬过70米再饶过一块转返回接着第2组、第三组。谁先到谁就胜利。我和同学首先出征（第一组）。在有力的口令下。我们紧张的出发了，为了配合好不拌到对方。我们一路上1、2、1、2的叫着在涂中我脑里一片空白，只想着快走，我们一定要赢。抱着这种信念我们一路紧赶慢赶，气喘吁吁。终于我们赶在了其他俩个班之前到达。比他们快了好长一段路。后面的要看其他组的人了。我们松了一口气在一旁发表着心得。杨若文，快点。突然在加油声中有人大叫。难道我们班要输了。我心急如焚的想我们急忙赶上前去看。我们创造的佳绩就这样给毁了。最后原本自信满满因为第一非我们莫属的我们成了倒数第一。同学们都在不停的埋怨着。不过还好老天眷顾我们我们班的男生比赛得了第一。

　　光阴似箭日月如梭。游园活动到了尾声，我们拿到了学校发放的食物后各自回家了。

　　今天这个别样的六一，让我感受到了别样的快乐。

六一的作文篇2

　　六一的草是清香的，六一的花是芬芳的，六一的校园是充满欢笑的，六一的我们是无比快乐的.。

　　六一快到了，通知却迟迟未来。我多么期待学校广播中传来六一庆祝活动安排。到时，我可以去班级联欢会上边吃零食边看节目；到时，我可以在义卖中大赚一笔钱；我还可以在教室看电影……想着想着，我就乐了。

　　六一前一天，史老师走进教室公布了一个不幸的消息：“同学们，今年六一节，学校取消了义卖活动，为了大家的健康，不准窜班，不准带零食来学校……” 同学们个个目瞪口呆，眼睛瞪得溜圆，似乎就要蹦出来了，嘴巴张得可以放进一个拳头。耳边的叹气声不绝于耳，我就在椅子上呆呆地坐着。最后，老师宣布“六一”整个下午可以看电影，看同学的才艺表扬。还好，总算还有盼头。

　　六一节下午，隔壁班都在看电影，时不时传来几声“哈哈哈……”的笑声。讲台前，老师反复按动电视开关，可就是一片乌黑。电视机像一个倔强的熊孩子，无论史老师如何绞尽脑汁，就是开不出来。没办法，老师只好让我们自习。唉……一声叹息。说好的才艺表演呢？说好的一下午电影呢？说好的一下午的娱乐呢？

　　唉，这个六一，是我过得最悲惨的“六一”了。

六一的作文篇3

　　六一”被孩子们稚嫩的脚步撵得越来越近，看着女儿手舞足蹈地问我：爸爸，“六一”带我上合肥野生动物园看大老虎，好吗？内心真的很羡慕女儿这一代人，仿佛在蜜罐里泡着长大，上有爹爹奶奶外公外婆宠着惯着，中间还有我们呵护着，眼睛睁开鲜花祝福都开放在哑哑学语的路上。这时我想起在孔城老家乡下草场上度过的那一个个贫乏而单调的“六一”，或许我所写的只是我记忆中的百分之一，我所记的又不及我所忘记的千分之一，但他们都是属于我的，属于我的童年“六一”，那时的每一个片段都可以缩短成一张瞬间的照片，值得我用一生去珍藏；又都足以扩展成一部巨著，让我用一生去翻阅品读。有时我便想，如果我不长大，那该有多好。我真的不想长大，不想成熟，就象女儿现在这样无忧无虑的，因为大了成家了想得就太多太复杂，压力负担又会让人喘不过气来。总怀念儿时的那份单纯、稚嫩，虽然“六一”节日也没有精美的玩具更没有洋外餐的诱惑，但那时有----有梦就可以无所顾及去追的那份冲动。

　　生命中只有一次“六一”我也得到一个父亲买给我的五毛钱的石狮子，或许这样的玩具现在象我的女儿更本是不屑一顾。她们从出生便面对玩具，面对所谓的教育，他们接触的是科技，是一种文明；而我从出生便接触农村，亲近自然，那是另一种更高的文明。因此，现在的孩子们“口出狂言”，比比谁按别人家的门铃多，以足球打到路灯为荣，这也就不奇怪了。所以在物质匮乏的年代别说“六一”就是子女们的生日都可以忽略不记，你说那时我的父亲还记着“六一”给我买个石狮子，这份感动自然不是用言语来描述的，最终这个石狮子我从老家一直带到城里,可惜在后来的.一次搬家中给打碎了，为此我还伤心了几个晚上。

　　虽然那时在农村过“六一”很单调，偶尔地只是掏鸟窝,打弹子,跳方格,办家家,但那种原生态地儿童生活锻炼了我们农村孩子不同于城里娃的气质，炼就了我受用终生的品质。因此，我从未后悔过我出身农村，因为它给我带来了无尽的无价的无法估量的财富。但是，一切都已经过去，人注定是要长大的，美好注定只能稍纵即逝。今后的路还很长，并且充满了艰辛，但童年的那次五毛钱“六一”记忆还有许多没有痕迹的;也注定会成为永恒。在我漫漫人生路上，偶尔对它的回忆会是对我的最大慰藉，对心灵的最大安抚，对前程的最大鼓动。

　　童年的“六一”，送我上路吧……

六一的作文篇4

　　在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。

　　看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的'爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。

　　他们，同样祖国的花朵，同样阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅出于职业的道德，更那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！

　　可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到要气愤地问一句，没有亲情的你们还人吗？还那有着美丽心灵的地球人吗？我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡！

六一的作文篇5

　　六一！六一！不要想多了，它可不是六（1）班，而是六月一日的儿童节，一个让小孩们高兴的节日！我的六一是在学校过，想听吗？

　　早上，我来到学校，穿着迷彩服，一走进教室，就觉得班里鸦雀无声，一句话也没有，突然，终于有了一句话：“陈紫萱！今天又不是星期五，你穿什么便装呀？”就因为有了这一句话，全班就冲着我问。瞬间，我感觉我变成了一个大明星，同学们都是采访人员。过了一会儿，我才想起我不是大明星，只是一个普普通通的小学生而已，我说：“呃……你们不知道就别问我！”我走到座位上，二话不说，因为他们的问题太怪了！

　　“第一节数学，第二节走人。”陈妤对我说，我一听，天哪！我们今天只用上一节课，太让人兴奋了！收完语文作业，我走到郑可伊座位前，说：“郑可伊！我们的“牌子”呢？”郑可伊说了一句话，让我震惊，“哦！在这呢！我们要用纸箱上的纸板来做了。”“哇！好……难……难剪呀！”郑可伊正在用剪刀剪箱子呢！我还是不打扰她了。

　　“耶！下课了！”数学课刚上完，我、陈妤和巫钰婷赶到了音乐二室。

　　我们在那梳好头，就排了好多次练，“腿夹纸，背夹薯片。”老师又来“杀人”了。排完练，我们来到了体育馆，哪里真凉快。

　　“上台了！上台了！”安琪像只小蚂蚁一样横冲直撞，我们表演的舞蹈叫军之歌，是演军人。到了最后，我们喊：“少年强！则国强！”没想到的是，全校师生也在喊：“少年强！则国强！”这真让我惊讶！

　　下午了，我们期待已久的游园活动如同国家大人一样大驾光临，这真让我很兴奋。

　　等我们吃完凉丝丝的雪糕，和听完赵老师的叮嘱，全班就疯了一样地“飞”去玩了，我只知道，唯一留下来的，是我们班个个小组的工作人员，其中，包含着我的朋友：张潆丹，我见她那么忙，几乎不能离开一小步，于是，我下定决心，一定要赢回一些礼品！我先玩了自己最拿手的，又拿了很多礼品，又去尝试了一下，我不拿手的，可惜，她们的工作人员只给了我一个安慰奖，但我还是很高兴、快乐！

　　等游园结束了，张潆丹只有两个小礼品，我把我的礼品和她平均分了一半，我们的`礼品一样多啦！嘻嘻！我们一起吃，吃得很开心！但是也包含着一丝遗憾：我的朋友玩不了一年一次游园激动人心的游戏了！

　　放学了！我和张潆丹做完值日，走出教室，和赵嘉宁等人一起玩老土的捉迷藏游戏，虽然老土，可我还是玩得很兴奋。

　　等我的家长，来了！我才放下那颗还在学校里游荡的心，一步一步地回家去……

　　这就是我的六一，一个完美的六一！一个快乐的六一！一个学的快乐，玩得聪明的六一！

六一的作文篇6

　　今天六一节，是我的节日，早上天气也不大好，凉风习习，有点阴沉沉的，爸爸说今天让我过一个特别的.六一节，带我去骑行。

　　我们从家里出发经过体育中心，泉城公园，科技馆，泉城广场，这一路上我是真的很开心，感觉特别的爽，而且还办了一件特别有意义的事情，就是爸爸带我去济南市青少年图书馆办了一张借书卡，那里有各种类型的书，爸爸说这样的话就可以周末来这看书了，如果看不完还可以借回家看，真好。

　　回到家，妈妈还给我准备了一个惊喜，那就是妈妈送我的一件木质的拼插“巴黎铁塔”，今年的这个六一我感觉是最棒的，最有意义的一个六一了。

六一的作文篇7

　　今天是“六一”国际儿童节，我是我们小朋友自己的节日。清晨一到学校，只见校园的高空上彩旗飘扬，操场上人山人海，我们全校的小朋友们都在这里欢度“六一”，学校还在这个特别的日子里举行一场有趣的校园吉尼斯比赛呢。

　　比赛开始了，我们班参加“两人三足”的.运动员首先闪亮登场。我们全班同学都在高声欢呼为她们加油，贺彩。首先第一组队员踩着整齐的步伐，冲过了终点，可是遗憾的是他们被超越了。只见，第二组队员鼓足了劲，加快速度迈着快速的步伐冲了上去，可是还是落后了。第三组见这样一口气冲了上去，但是由于速度太慢，还是没有超越对手。我们着急呀，紧张的好像心都提嗓眼上了。在我们的呐喊中我们班的第四组队员整装出发，只见他们像箭一下的冲了上去，速度越来越快，他们最终以微弱的成绩与对手拉开了一点点的距离，紧接着第五组踩着快速的节奏冲了上去，离终点越来越近了10米、5米、3米，最后为我们班锁定了胜局。我们全班同学围着王老师一起欢呼起来，顷刻间整个校园荡漾都着我们的欢歌笑语。随后的比赛我们依然是那么坚定和出色。

　　“六一”是欢乐的海洋，是胜利的号角。因为，今天有我们全班同学胜利的贺彩，有节日的祝福。最后我想给全世界所有的小朋友送上最真诚的祝福，希望所有的小朋友和我一样能欢快的度过六一。

六一的作文篇8

　　这周五，为了庆祝六一儿童节的到来，老师和家长们准备了小游戏和麦当劳。

　　这次的游戏很简单，有“看动作猜成语”和“根据同学在背后画画”的游戏。看动作猜成语的时候，全场一片嘈杂，所有同学都做着稀奇古怪的.动作，群魔乱舞。

　　当到了“狗急跳墙”这个成语的时候，有个同学成为了全场地焦点。他先吐出舌头，学小狗散热，又大声“汪，汪！”叫了两声，然后又张牙舞爪的，像要向你冲过来似地。最后他奋力往前一跳。安静了几秒后教室内爆发出阵阵大笑的声音。我方参赛的选手立刻抢答道：“狗急跳墙！” 还有一个“鸡飞蛋打”的词语，同学们的模仿令我印象深刻。那时一个同学学了学鸡的翅膀，扑闪了几下。最后他从体育器材箱拿出一个沙包，用力向地板砸了下去，我方队员立刻抢答以便捂着肚子笑一边道：“鸡……飞蛋打！”最后我们男生队与女生队战平。

　　“根据背后的触感画画”的游戏后匆匆结束后，到了我们最期待的吃麦当劳的时间。老师动员我们拍照的时候，我们连头都都不带抬一下，也不摆POSS,只顾闷头享受享受美食。最后拍视频的时候我们才肯抬头，大声的和家长们说谢谢。

　　小学最后一次集体过儿童节，只属于我们的日子里，大家都很开心。

六一的作文篇9

　　光阴飞逝，改变的是我们的容颜，不变的是我们的心性。

　　站在此生最后一个六一儿童节的门槛上，我情不自禁地回望小学生活，想起了小学六年的同桌，经历过喜怒哀乐，还是彼此牵挂，不知是缘分还是命中注定。

　　回想起以前的一幕幕情景，我们是多么幼稚，又是多么纯真。

　　初见你时，是班主任分座位。老师把你和我放在了一起，看着你那“光头强”似的脸，一双不大不小的眼睛，一个普通的鼻子，一张香肠嘴和一对招风耳铸成了你的脸，你还有一头寸头。刚开始，我也很乐意帮助你，帮助你学习，帮助你解脱尴尬。可是后来你总丢三落四的，一会儿不带书本作业，一会儿不带红笔铅笔的'。我便开始厌烦起你来，不想帮助你了。也渐渐地与你疏远起来。虽然你每天在我面前笑嘻嘻的，可我总认为你吊儿郎当的，更疏远起你来。

　　倒是你，对我的冷落毫不在意，反而女汉子一样豪爽，帮助起我来。

　　记得那是五年级的一段黑暗时光，当时我被一个同学污蔑。她和她的铁杆追随者们讨厌我，疏远我，谩骂我。我想反抗，想告状也想有朋友，可他们到处拉帮结派，恶人先告状。那一次，我真的好无助，反倒是你，不计前嫌地拉起我的手，让我和你们一起玩。当时的你，像一盏指路灯，指引我走出黑暗；像一个心理医生，开导我，拨开我心中的迷雾；像一个律师，帮助我，力挺我；还像一个老师，给我补习，教我方法。我终于抬起头，再一次看你的脸。你已经开始有了淑女风范，可不变的还是那爽脆的性情。

　　六年级时，看着你每天被班里的其他女生欺负，被扯耳朵，被踢小腿，我不开心也不甘心。便每天带来零食，在下课时留住你，好不被别人欺负。叫你陪我聊天，给我讲题。帮你把她们支走，但是她们却又在下课时放学后欺负起你来。看着你那楚楚可怜却又欠收拾的样子，我更气不打一处来。虽然你每天生活在我的批评中，但你也开心得很。

　　在毕业前几天，我想方设法的对你好，不再让你觉得我很暴力，我开始善待你，看着让你吃惊又高兴。那几天，你也同往常一样，大粗眉展开，咧着香肠嘴笑着。这虽然不是我们最后一次见面，但我也记忆深刻。

　　毕业后，我们没有达成我们的约定，各自去了不同的学校，有了不同的老师和同桌。虽然我新的同桌是我的好朋友，可我心中却还是空落落的。下一次的转头，再也看不见那个“光头强”脸，粗眉毛，不大不小的眼睛普通鼻子和最有特色的香肠嘴了。

　　虽然不能常常见你，可“光头强”脸，不大不小的眼睛，普通鼻子和香肠嘴的这个人，永远住在了我的脑海中。

　　这是我六一最深切的怀想。

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