快乐的六一的作文(精选3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的快乐的六一的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的六一的作文 篇1
今天是六一儿童节,我非常高兴。因为,老师要带我和同学们去郊外游玩,一路上我和同学们高兴地说着、笑着。过了一会,车子上了公路。一眨眼的功夫,车子就开到了庆丰公园。
我和同学们上了山,到了一座亭子里。我们把书包里的好吃的,通通的拿了出来。哇,好多呀!老师说可以开始吃了,我们就你吃我的,我吃你的,开心地玩闹着。
不一会,我们就把好吃的吃完了。然后,老师说:“寻宝时间到了!只要有人找到一张纸条,就必须按照上面写的.去做。”于是,我和同学们就开始寻宝了。我仔仔细细地找老师说的纸条,可是我总是找不到。同学们有的找到了,有的没找到。找到的同学打开了纸条,纸条上面有的写着请不认识的人给我们唱歌。有的纸条上面写着在一分钟内喝掉一瓶水。他们分别把任务完成了。老师说让我们没找到纸条的同学选A、B、C、D。我选的是A,老师说这个是先爬到山顶,再从山顶走下来。活动结束后,我们来到了山下。到了山下,我的心里就在想:“哎呀,还得在爬上去。累啊!”可是老师说饶了我们了,听到老师说饶了我们,我和没找到纸条的同学们,都高兴坏了!
我今天可真高兴啊!
快乐的六一的作文 篇2
今天是六一儿童节,大家都非常开心,因为大家盼星星,盼月亮,终于把六一儿童节盼来了。
早晨,大家走进教室,听见的都是议论声:有的说:“今年六一还有展板呢,真是可以大饱眼福了!”有的说:“你知道今天下午要表演什么节目吗?”还有的说:“我的作品还出现在了展板上呢!不信就去看看!”
在不知不觉中,下午已经到来了。老师让大家排好队下楼观看每个社团的作品,一听到这个消息,大家立刻排好对蹦蹦跳跳的到了楼下,我们就像一群活泼的小兔子,东看看,西瞧瞧。我来到书法展板边,看一看,啊――这些字真漂亮呀!我又来到芝麻开门社团边,瞧一瞧,啊――他们画的`数学手抄报真逼真呀!这时,有人跑来对我说:“嘿嘿嘿,那边有你的照片呢!”我半信半疑地过去看了看,真的有!原来是美术老师给我贴上去的。
我们又来到体育馆,观看了表演,有的表演唱歌,有的表演口风琴,还有的表演健美操啊!真是应有尽有。
这个六一儿童节真快乐,我真希望下一个六一快快到来。
快乐的六一的作文 篇3
这个月是六月,头一天就是孩子们希望到来的节日,六一儿童节,过节的不全是小孩子更是大人向往度过的,回想自己童年在这一天是多么的开心
到了那一天我开始遐想我的童年,童年大多数许多人都在老家度过,有那种朴素泥土的味道,我妈妈把我带到城市,就连我出生都在大城市,没有在老家那种自由的奔狂,但是也有属于我自己的快乐
除了生活过的比老家好一点,接触的东西就有许多在老家碰不上的,但也有许多艰辛的,童年是我幻想的一段梦,估计在我睡着之后才会想象在水里泡脚,无限的奔跑不怕摔倒和老妈催人的叫骂声那些美好的童年,这就是属于我自己的'快乐。
既然生活在大城市,家境一般,我懂事以后基本全是非常安静,因为城市的节奏不适合我这种农村人,看多人那些虚假和拼搏的拥挤,大多数的童年时光是沉默的
梦里的童年是我向往的,六一快乐!
【快乐的六一的作文】相关文章:
【经典】快乐六一作文07-22
快乐的六一作文07-18
快乐的六一作文07-18
快乐的六一作文07-19
快乐的六一作文07-19
快乐的六一作文07-19
快乐的六一作文07-19
快乐的六一作文07-19
快乐的六一作文07-19
快乐的六一作文【经典】07-24