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快乐六一的作文

时间:2024-11-24 11:59:25 节日作文 我要投稿

快乐六一的作文8篇【精】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的快乐六一的作文8篇,希望对大家有所帮助。

快乐六一的作文8篇【精】

快乐六一的作文 篇1

  今天是六一儿童节,学校里特地为我们安排了许多丰富多彩的活动,快乐六一。

  上午,我们先到操场上观看了精彩的儿童节表演,有独轮车、轮滑、舞蹈,还有有趣的航模表演呢!其中我最喜欢的是独轮车表演。上台表演的同学一共有七八个,只见他们每人都骑着一只轮子在跑道上绕圈子,一个跟着一个。整个队伍一会儿变成椭圆形,一会儿变成正方形,一会儿又变成了长方形,真是帅呆了。台上一分钟,台下十年功,我真是佩服他们!

  下午的自由活动就更有意思了。老师先给我们每人发了一张纸条,上面写着去各个班级可以玩的游戏,同学们一拿到纸条,就开心地叫上自己的`好朋友,去各个班级串门。有玩吹蜡烛的,有玩欢乐魔方的,还有玩夹玻璃球的。大家三三两两的,一会儿跑到东,一会儿跑到西,路上碰到了,还不忘要兴奋地炫耀一下自己的战利品。整个校园就像在赶集似的,到处都是音乐声和欢笑声,大家的心里别提有多高兴了。

  不知不觉,快乐的六一儿童节很快就过去了。可是我表演还没看够,游戏还没玩够呢,我真想天天过六一儿童节啊!

  江苏苏州苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健

快乐六一的作文 篇2

  盼啊盼啊,终于盼到六一的到来。今天我是多么的开心呀,活像一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。

  为了庆祝六一儿童节,我们学校举行了大型庆祝活动。今天一大早,我兴致勃勃地来到学校,每个教室装扮得漂漂亮亮,像穿了新衣服热烈地迎接我们。操场上彩旗飘飘,同学们个个洋溢着笑脸。大家兴高采烈地观看文艺演出,有诗歌表演,有跳舞,有唱歌,有相声……下午我们自由参加游戏活动,有五个项目,分别是套圈,“青蛙跳水”,“保龄球”,“盲人击鼓”,“海狮顶球”。我最喜欢的活动是保龄球,让我记忆犹新。刚刚参加时我忐忑不安,心想:要是我一个都没击中,那该多丢人呀!轮到我了,庄老师在一旁鼓励我,教我扔的技巧。我呢,听了老师的话,心里平静了许多。我拿起球,瞄准目标,用力一仍,哇塞!一下子倒了三个,心里别提有多高兴了。还剩二个,我这次就随便一扔,居然只中一个,心情一下子从晴天转到阴天,低着头,垂头丧气的不作声。这时庄老师来到我身边语重心长的对我说:“李冬婕,没关系,你只要认真,老师相信你行的。”老师的鼓励是我最大的'力量,我在后面的游戏中都能得到奖品。

  时间过得真快,六一节是我们的节日,我真希望每天都是六一儿童节。

快乐六一的作文 篇3

  快乐的六一儿童节到来啦!中午,我兴高采烈的来到学校。

  校园里已经人山人海,彩旗飘扬。舞台上写着几个鲜艳的大字;“跟上时代节拍,放飞梦想翅膀。”校园里到处洋溢着欢乐的节日的气氛。

  同学们穿着校服,整齐的坐在舞台下,个个精神十足。

  演出开始了,小演员们在舞台上表演者自己的才艺,一个比一个精彩,时时获得热烈的掌声,各个节目令人陶醉,小观众们在台下已经顾不得嘴里的零食,激烈地鼓着掌。

  终于,轮到我们班的舞蹈《丑小鸭》了。班长张文欣演的是鸭妈妈,她在极力地保护着自己的“孩子”。孔越演的是丑小鸭,其他的鸭子很讨厌她,森林里的动物也不喜欢她,没有人和她做朋友。她孤单极了,伤心透了!在经历了千难万阻之后,终于变成了一只美丽的白天鹅。她们个个表演的惟妙惟肖,赢得了观众们的热烈的掌声。就连蜜蜂也被她们的舞蹈所吸引,好像在为她们呐喊助威!

  接下来出场的是我们体育老师,他一个高空翻翻了出来。台下顿时呐喊声,喝彩声,掌声震耳欲聋!我和旁边几个同学不约而同地喊道:“帅呆了!”“帅爆了!”体育老师演的是《中国功夫》。“台上一分钟,台下十年功。”也不知体育老师流了多少汗水,付出了多少努力,才有了这样辉煌的.成绩。

  接着的节目更精彩。有乐器合奏,奏出了优美的旋律;有舞蹈表演,跳出了动人的舞姿;有大合唱,唱出了动听的歌儿……

  六一这天虽然短暂,但却给我带来了快乐,幸福。这种快乐,幸福的味道让我意犹未尽,回味无穷!

快乐六一的作文 篇4

  盼星星盼月亮,终于盼到了 “六一”的到来。这一天,我是多么的开心呀,活像一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆祝“六一”,我们各个年级精心准备了精彩的节目。、

  清晨,我踏着和煦的阳光,怀着愉悦的心情来到了学校,当我走进校门时,校园里一片喜气洋洋,映入眼帘的是一个崭新的舞台!舞台上有,姹紫嫣红的鲜花、五颜六色的气球……有了这些,把整个舞台装扮得像一个美丽的大花园!舞台上还印着漂亮醒目的大字:“让童心飞扬,为幸福奠基。”这就是我们文艺展演的主题!看见这么漂亮的舞台,我就不由的想起今天自己也是个演员。我心里暗自下定决心,今天一定要拿出自己最好的一面,展现给观众。

  活动开始了,首先进行的是一年级的入队仪式,红领巾代表有序的给新队员戴上了鲜艳的红领巾,新队员举起右拳庄严地宣誓着,那声音响彻云霄,振奋人心,这也代表着又一批少先队员诞生了。看着他们带上鲜艳的红领巾那么开心、自豪的表情时,我不禁想起了自己刚入队时的情景,别提心里有多美了。接着,又举行了表彰大会,我被评为了优秀少先队员!我从广播听到这个好消息时,我感到无比的自豪。

  文艺展演活动开始了!首先出场的是一年级的小妹妹们,她们表演的是:“悯农”和“春晓”,她们在台上又唱又跳,婀娜的舞姿,动听的歌声交织在一起既美丽又动听!那一张张可爱的笑脸,给我们带来了美的享受。

  终于到我们的节目了,我们一个个自信的步入舞台,心情感到万分的激动!在表演的过程中,我们的演员迈着轻快的舞步,优美的舞姿,富有感情的诵读,潇洒的吹号,汇成了我们的节目的`一大亮点!我们表演结束,全场传来雷鸣般的掌声!

  在活动结束时,我们方阵将一个个的彩球都给踩破了,“砰砰砰砰”的响成一片,别提我们有多么得高兴。

  这次的六一儿童节,同学们过得都十分开心,校园里还久久回荡着我们的欢乐笑声,我们欢庆着属于自己的时光。每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐笑容,我相信这个“六一”将在我们心里留下了深刻的印象,美好的回忆!

  评语:小作者向我们描述了一次“六一”儿童节的盛宴,从文章中看到小作者对“六一”儿童节的期待,也让我们感受到了小作者的快乐校园生活。

快乐六一的作文 篇5

  小朋友们穿上了美丽的衣裳,戴上鲜艳而又飘扬的红领巾,迎来了一年一度我们自己的节日---六.一儿童节。

  这一天,学校组织了游班玩游戏活动,老师提前给每人发三张游艺唬小朋友们就拿着游艺蝗ジ靼嗤嬗蜗罚开始玩游戏了,各班排的'队伍像一条弯弯曲曲的长龙,轮到自己玩游戏的时候,心里好像都悬起来的感觉,觉得如果游戏没有玩好,那这一张痪桶装桌朔蚜耍我看到在玩游戏的小朋友们都是开心而又紧张的样子,看到在一旁等待的小朋友是又激动又开心的样子,得到礼物的小朋友脸上都笑开了花,没有礼物的小朋友又失望又懊悔。

  时间过的真快,游班玩游戏活动就要结束了,小朋友们都恋恋不舍的离开了正在玩的教室,回到了自己的本班,小朋友们都觉得这次“六.一”过地非常快乐!

  二

快乐六一的作文 篇6

  “六一”期间,我与小伙伴们一起去“鱼掌门”游玩。

  一路上,我们嬉笑打闹着,斑驳的树影洒落在额头,枝头高歌的小麻雀为我们的节日增添了欢乐的气氛。

  娇嫩的荷花零星点缀着如镜的湖面,褪色的兜蓬木船架在桥头,船上的鸬鹚不时扑倒打黑白交错的翅膀,把长嘴伸入水中捕鱼。仿旧的水乡古楼架在对岸,在水面投入悠长的倒影,这一切仿佛是从画中走出的,美得令人窒息。

  小山坡上的凉亭优雅的`倚靠在那儿,仿佛一位身着素衣的长发姑娘。

  推开一扇扇木门,映入眼帘的是两面大鼓,“咚――咚――哗啦啦……”鼓声、水声交织在一起,像是大自然的倾诉……

  黄昏的吊桥别有一番风味,远处的水车和夕阳重叠,一座座吊脚高楼连在一起,围住了金碧辉煌的舞台。

  天渐渐黑了,鼓楼的灯一盏盏亮起来,便把舞台衬托的高大雄伟……

  在夜色中,灯火通明的各色建筑通通倒映于水中,真真假假,虚虚实实,飘飘渺渺,月光中的湖面流光溢彩,美不胜收。

  这如仙境般的美景,让我的“六一”如诗如画,让我的“六一”缤纷五彩!

快乐六一的作文 篇7

  每个人都有自己的美好童年,我也一样。今天是我们盼了好久的“六一”儿童节,我们都早早来到校园,坐上班车,准备去我心驰神往的净月潭。

  半小时后我们来到净月潭,首先映入眼帘的是几个正在喷着水的大喷泉,好多人都情不自禁地拿起相机照相,我也举起了手中的相机留下了美丽的相片。火红火红的.太阳还高高挂在天空中,泉水喷到身上正好消消暑。我们来到森林氧吧——我们的目的地,森林氧吧里都是树,而且空气也很新鲜,所以我猜测这就是“森林氧吧”之所以得名吧!到了午餐时间,我们每一小组都在地上铺了桌罩,并把食物放在上面一起分享。午餐过后我们开始了有趣的找宝游戏。

  游戏结束后我们坐班车到会展中心看动漫展。我们看了许多许多好玩的东西,给我印象最深的就是7号厅,那里有火影忍者里的人物,都是一些大哥哥大姐姐扮演的。

  看完动漫展后,我们依依不舍地回到学校,这是我度过的又一个既有意义又有趣的六一儿童节。

快乐六一的作文 篇8

  今天,是属于我们最快乐的节日。你们知道今天是什么曰子吗?没错,是全世界儿童的节日——六一儿童节。

  咱们学校为了庆祝六一,举行了“厉害了,我的国——白云娃带你游中华”的话动。就是每个班选择一个中国少数民族,在班里组织这个少数民族的游戏,让别人来玩。我们班是满族馆。一开始,我们班的“生意”异常火爆,我也来凑凑热闹。我一眼就看中了“翻花绳”这个游戏。为什么呢?因为我会呀,玩麻烦的干啥?我准备编个五角星,可是当我拿起花绳的时候,编五角星的'过程早被兴奋,激动赶走了,双手拿着花绳呆呆地站在原位。我瞟了一眼杨海文是怎么编的,突然想起方法,小拇指一构,大拇指一放,不一会儿就把五角星编好了。

  然后,我去了五(2)班傣族馆。呵,这里有我一直想玩的跳竹竿!我先站在门口观望观动望,看看难不难。呀,不是很简单吗?于是,我向前走去。当竹竿打开时,我一只脚踏进去,另一只脚好像不听我的使唤似的,就是不进来。好不容易到竹竿里面了,在跳下一根竹竿时,那不听使唤的脚,竟然把那根竹竿“遗忘”了,直接跨了过去。唉,没成功。第二次,我仍然像第一次那样。看来跳竹竿没有想像中的简单啊!我正想放弃,突然看见了奖品,又退了回去,玩最后一次。这下,我记住了节奏,在竹竿打开时跳进去。太好了,我终于完成这个游戏了!我在玩的过程中也明白一些道理:做什么事都不能轻易放弃,下一次可能就成功了!

  我还去了藏族馆,苗族馆,正当还想玩的时候,时间到了。这就是我快乐的六一。

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