快乐的六一的作文

时间：2024-09-13 13:54:42 节日作文我要投稿

快乐的六一的作文合集【4篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的快乐的六一的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的六一的作文合集【4篇】

快乐的六一的作文篇1

　　今天，天气晴朗，正适合我们出去玩。

　　杨霖妈妈领着我和杨霖去濮上园玩。那里有许多好玩的东西，也有一些不好玩的东西，但是我们把那些不好玩的东西玩得非常有意思。比如说，我们把一个个两边有绳子的小木板当成碰碰车玩，玩得可开心了！

　　我们还捉了许多青蛙，我看到一只很大的青蛙，扑通一声跳进了水里，溅起了很高很高的水花。

　　我今天玩得又开心又累，虽然有点疲倦，但我还是快乐的。

　　妈妈的话：孩子玩了一天，太累了，日记只写了寥寥几句。晚上，我哄着孩子抛开初稿重新写一篇，宝贝儿虽然有点不情愿，但还是去写了。写得不长，还是寥寥几句，不过比初稿已经进步不少了。我近期工作繁忙，实在抽不出时间陪孩子玩，在此特别感谢杨霖妈妈，陪孩子度过了一个快乐的'儿童节，孩子做梦还在笑呢！

快乐的六一的作文篇2

　　盼望着，盼望着，我们期待已久的六一儿童节活动终于到了。我兴奋得午觉也没睡，取来准备好的零食，一路冲向教室。

　　一奔进教室，发现大部分同学早已唧唧喳喳赶着布置活动现场。一大堆五颜六色、各式各样的零食就映入我的眼帘。那些零食中有薯片，有辣条，有糖果，有果冻有些同学，甚至带了肯德基和麦当劳的各色美食加入，阵阵香气弥漫在教室的各个角落。

　　我们七手八脚的布置好了教室，六一活动就正式开始啦！第一个节目就是齐唱国歌，也许是兴奋的原因，大家的歌声特别响亮。一曲完毕，是各位同学的精彩节目表演。有嘹亮的独唱、情感丰沛的.朗诵、富于节奏感的杯子舞、优美的古筝弹奏等等。我们边吃零食边欣赏节目，欢乐的气氛此起彼伏。

　　一系列精彩的节目表演结束后，我们进入了一起嗨的游戏环节你说我猜。这个游戏的规则很简单，就是老师将一些词写在黑板上。两人为一组，一个人背对着黑板，另一个人则面对着黑板。面对黑板的人根据词语可以说一些提示或者做动作（提示时不能说出含有黑板上词的字），背对着黑板的人则需要通过对方的动作和提示来猜出它是什么词语。

　　我和邓毓睿同学为一组，他做动作，我来猜。我看这个游戏简单，认为势在必得，淡定地等着我的队友出招。只见，我的队友从兜里拿出一块钱伸到闭着的眼前，突然睁开双眼。我看着他一气呵成的动作，心想不会是金石为开吧，不过我快就打消了这个念头，对，应该是见钱眼开，我脱口而出。大家一阵欢呼，我暗自确幸，好险好险！接下来我们俩连闯六关，以四胜两败告终。其他组的表现也是几家欢喜几家愁，有些同学做的动作就像在跳大神，有的像发傻，有的抓耳挠腮这可急坏了围观的吃瓜群众，旁边的同学不时帮忙提示，有时越帮越忙，闹出阵阵笑话，欢乐的笑声久久回荡。

　　我喜欢这样的儿童节，有欢声笑语，有糖果的颜色和味道。

快乐的六一的作文篇3

　　随着六一节的到来，六一联欢会在热烈的掌声中开始了。

　　当那璀璨的灯光亮起时，一队整齐的队伍缓缓走上台来；他们身穿统一的校服，红领巾整齐地佩戴在脖子上。原来他们是学校的歌唱队。正在这时，一真熟悉的音乐响起，他们像一群美丽的百灵鸟，委婉地唱起那动听的校歌，也让我情不自禁地轻轻哼起来。

　　音乐结束，随之而来的是穿着一件白如雪短裙的小演员，在柔美的音乐中，她跳起优美的芭蕾舞，像一只美丽的白天鹅。突然，灯光一暗，我紧张地看着，以为出了什么状况，就在那一秒钟，灯光又亮起来，我惊奇地发现小演员的裙子变成了裤子，柔美的音乐变成了激起彭拜的爵士舞曲，小演员的动作已不再那样柔美，而是那么奔放。当小演员谢幕的'时候，大家都拍手叫好。

　　节目真是一个比另一个精彩，要说最精彩的是魔术表演：魔术师从容不迫地走上舞台，礼貌地鞠了一个躬，让现场增加了许多神秘的气氛。然后脱下帽子轻轻地拍了拍，示意没有东西；接着只见他在空中画了一个奇妙的圆圈，说道："见证奇迹的时刻到了！”我满怀期待的心情，见他从帽子里掏出许多糖果，我大吃一惊！又看他将糖果扔进“观众席”里，“观众”争先恐后地抢糖果，有的从椅子上跳起来，有的豪迈地扑向糖果......

　　联欢会结束了，我才恋恋不舍地回家。

快乐的六一的作文篇4

　　今天是六一儿童节的第二天。我早早地起了床，就去少年宫了。到了少年宫，我一走进教室，就看到赖老师在黑板上写着“六一茶话会”这五个大字，过了一会儿大家都来了，大家看到了这几个字知道今天有这个活动都很开心，还争先恐后地给这些字涂上漂亮的颜色。接着，老师将吃的东西平均分给大家，分别是：花生、棒棒糖、饼干等等。

　　因为事先不知道要表演节目，老师把我们要唱的歌曲的`歌词复制了一份给我们，我要唱的歌是：“伤不起”，老师从讲台的花瓶里拿来了一支玫瑰花，和大家玩起了“击鼓传花”的游戏，老师放歌或拍手，音乐一开始，大家就把花传给旁边的同学，音乐一停，花在谁的手上，谁就要上台为我们表演。

　　后来，老师又在黑板上画了一个小丑说：”我们来玩一个游戏吧！”老师让我第一个上台去玩这个游戏，游戏的名字叫做“贴鼻子”。老师用两条红领巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左转了五圈，再右转五圈，我慢慢往黑板的方向靠，然后一贴，贴到了老师画的正方形的地方，真准啊！

　　今天在少年宫过的真开心啊！

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