快乐六一作文

快乐六一作文3篇（经典）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的快乐六一作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐六一作文 篇1

　　今天是“六一”儿童节，家长们把我们的教室布置得特别漂亮。他们还精心准备了许多美食，有果冻、番茄、三明治……，看得我都要流口水了。不过吃到这些美食可不容易，他们准备了各种食物，同时也想了好多游戏，我们要闯过种种难关，才能吃到美食。

　　家长们准备的游戏也非常充分。有萝卜蹲、幸运转盘、表演……让我印象最深的还是幸运转盘。

　　他们带来了个大转盘，上面写满了数字，转到数字几，就能得到对应的.美食券。这个游戏真是看运气的，运气不好可就转不到高分，转不到高分就不能拿美食券，就不能换美食了。

　　这个游戏玩的人真多，从教室里面排到教室外面。不过，我运气不错，排在第7个，前面的人运气都不好，没有转到高分。快轮到我了，我心里又紧张，又兴奋，心想：我一定要转到高分!哇哦，我转到了一千，我得瑟极了，赶紧就拿着积分去换我心仪已久的美食了!

快乐六一作文 篇2

　　看到题目没“六·一快乐”唉，快乐什么嘛，真是讨厌。今年六？一，是我最讨厌的。虽然是小学六年级的最后一次过六·一，但老师却说：“十首古诗背诵完才可以开联欢会，开联欢会的时候不能带零食、手机、饮料等。”

　　星期五下午，好不容易背完，但是气氛完全没有。同学们垂头丧气，根本没有什么人看表演，一大部分的人都在聊天，除了精彩的'时候笑几声。

　　下午，就这样熬过来了。晚上，妈妈带我去朋友家吃饭，本来说好一家人去看电影的，但是呢？这些都是什么鬼？晚上一直吃到凌晨三四点才睡，他们在那吃，我们几个被赶到房间各玩各的。

　　那天，我在想，如果我是教育局局长的话，我会下令让小学生放假，家长必须陪孩子玩。不管有多么忙，这一天必须要让孩子开心。不能吵孩子，更不能打孩子。这一天，所有兴趣班、补习班都不用上，贫困一点的可以去教育局领礼物，吃一顿大餐。

　　如果要上学也可以，但是不能上课，可以开联欢会，一切都以快乐为主。可以不开联欢会，但是要出去玩，带学生去爬山或去野营……快毕业的学生可以全班一起吃饭，饭店打五折，对老师同学说心里话，感谢他们陪伴的这些日子。也可以用自己的零花钱给老师和玩的好的闺蜜或兄弟买一些礼物。

　　如果我是教育局局长，我绝对不会让老师布置作业，因为六·一，是孩子们唯一的节日，占全年的三百六十五分之一。如果我是教育局局长，我一定会让孩子们过一个特别的六·一。

快乐六一作文 篇3

　　快乐六一今年的六一儿童节，我过得十分充实，十分快乐，因为学校为我们安排了一次不同寻常的一天，首先星期五上午我们学校进行了游园活动，下午学校放假，要求与父母一起感受六一的快乐。

　　在六一的十项活动加上我喜欢的项目便是“双龙戏珠”。所谓的“双龙戏珠”就是参加游戏的人每人有一个杯子，一双筷子，在一个装满弹珠的盆里用筷子夹，在规定的时间内以最快的速度夹珠子，夹到十颗为满分，这个项目可以考验我们的反应能力和敏捷能力，比赛开始了，当听到裁判开始时，我迫不及待去夹，刚开始时我的手微微有点颤抖，这珠子很不听我使唤老是夹不住，要滑下来，我额头开始冒汗了，我用眼角瞄了一下旁边的同学，发现他们飞快的夹着，我努力使自己的心情平静下来，试着去慢慢夹珠子，还真成功了，一颗，二颗……我越夹越多，我慢慢超过了其他同学，终于夹到了十颗珠子，耶！我得了满分，我情不自禁地跳起来。

　　参加完“双龙戏珠”，我又去玩了快乐保龄球，第一次用实心球抛过去时，竟抛偏了，不过这个游戏有二次机会，我鼓足了劲，第二次我使劲一抛，竟然被我抛中，这个玩保龄球我还是第一次玩，一点经验也没有，最后只剩下三个瓶子了，太奇怪了。再下一个好玩的便是我们班的游戏：顶上功夫了，我是幸运的，在跨前面四根凳子的时候我头上的水己经开始微微倾斜了，我吓了一跳，于是我开始加快速度，一来可以让我不成落汤鸡，二来可以让后面的人玩，但是我刚跨过最后一个凳子时，水一下子倒下来，不仅把我的.喜悦浇灭了，还把我的衣服给弄湿了，不过我还是挺高兴地。通过我的努力，我总分加起来得了满分。

　　所有的项目我都玩了个遍，而且我总分加起来是71分，我排到了乙的长队中，去拿我的奖品，去拿我的奖品，去拿我那颗充满喜悦的心情的心。我这一天过得真快乐。

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