当前位置：【精选】喜欢动物的作文汇编8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的喜欢动物的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
喜欢动物的作文 篇1
我见过的许多小动物中，最喜欢的就是那可爱、机灵、变成球又让人毛骨悚然的小刺猬。
它有一个拳头那么大，背上长满了尖尖的刺，平时这些刺贴在身上，课当它害怕的时候，就会把刺立起来。听妈妈说，当它遇到危险时，会团成一个球，这样一个“小刺球”即使是凶猛的野猪都拿它没办法。
小刺猬有时候很懒，有时候又很勤快。一次，我在动物园里看到它们时，十只里有九只都在呼呼大睡，可等它醒来，它们走街串巷，到别人家到处串门去了。
小刺猬有时候胆子很小，但有时候又十分的勇敢。说它胆子小吧，遇到敌人，它会变成刺球，勇敢的保护自己；说它勇敢吧，它却只敢天黑之后出来觅食。晚上，小刺猬在瓜园中东钻西蹿，找到一个最大、最甜的瓜，咬断瓜藤，把刺扎进瓜里，背上西瓜，一溜烟就跑了。
有一次我在小区里发现了一直小刺猬，晚上，我在它的必经之路上放上几颗大枣，悄悄地躲起来，等待它的.出现。不一会儿它小心翼翼的走出来，用它的刺把枣带上，又迅速的躲了起来。
这就是我最喜欢的小动物——刺猬。
喜欢动物的作文 篇2
一年春天，我到乡下的爷爷家，在爷爷家的鸭舍，我看到了几只可爱的小鸭子，它们从蛋壳里孵出来还没几天，就已经会走路了。
小鸭子的眼睛几乎占了半个脑袋，眼珠又黑又亮，没有眼白，嘴巴扁扁的，有一身黄色的绒毛，摸起来软软的，暖暖的，非常舒服。它还有像枫树叶子一样的脚，走起路来头抬得高高的，左顾右盼，看起来不像在走路，像是快速的.奔跑。而鸭妈妈就不一样，它很从容，也有节奏，走路一摇一摆的，像企鹅似的。小鸭子跟在妈妈后面，总怕丢了一样，一直在跑。
中午，我拿了玉米粒去鸭舍喂小鸭子，小鸭子一看到我马上扑腾着翅膀，嘎嘎叫着向我涌来，好像一定要把食物抢到嘴才肯罢休。我赶紧把手里的玉米粒扔给它，可还是迟了，一不小心手被小鸭子啄到了，吓得哭了起来……爷爷笑着安慰我说：“没事的，小鸭子是太喜欢你了，它和你闹着玩呢！”爷爷还告诉我，小鸭子喜欢吃的食物有玉米、稻谷、小鱼和田螺，其中最喜欢吃的是蚯蚓和鱼虾。
天气睛好的时候，我捉来小鸭子放下水，只见小鸭子一下子从水里爬上岸来，就再也不肯下去，吓得直叫唤，直到爷爷把鸭妈妈赶到水里它才肯一起下水。小鸭子在水里比在陆地上更加灵活，一会儿浮在水面上，一会儿潜到水底捉小鱼小虾，游得可开心了！
我从外面打球回来，小鸭子马上扑过来，围着我嘎嘎的叫着，好像在说：我的食物在哪里呢？在哪里呢？于是我赶紧捧出一捧麦子扔给它们吃。
很快，我就要离开爷爷家了，可我还真不舍得这些可爱的小鸭子，我来到鸭舍与它们一一告别，差点掉下泪来。
喜欢动物的作文 篇3
我家养了一只小乌龟，这只小乌龟是爸爸从花鸟市场去买来的。
这只小乌龟有趣极了！在它的背上，有10块六边形，中间的4块特别清楚、完整。
小乌龟行动起来不慌不忙，当它的`手，脚，头，尾巴，缩进甲壳里的时候，外形就像一个小小的“盾牌”。我想：这应该是他们防御敌人的方法吧！
小乌龟的脑袋可有趣了！能伸能缩，黑豆似的眼睛，一眨一眨，像天上的星星似的，十分敏捷，机灵！
别看小乌龟默默无闻、一声不响。它还有个故事呢！有一次，乌龟和兔子赛跑，兔子把乌龟远远的甩在了后边，兔子骄傲了，想休息一下，可当它醒来时，乌龟已经到达终点赢了。
我爱小乌龟，爱它的默默无闻和坚持不懈的优秀品质。
喜欢动物的作文 篇4
说到最喜欢的动物，当然就是可爱，又毛茸茸的兔子了
以前我和妈妈去买鸡，回来的时候看见有人卖，又想又胖的小兔子，我就缠着妈妈要买兔子，终于买到了一只，我高兴极了，我以为兔子很好养，才买的，然而我每天要喂它，吃白菜扫它的便便给她弄青菜等等……坚持了两天，我就不想玩了，但他至今在的时候很可爱，咬到一个青菜就跑到一个角落，躲起来圈，过了一会儿又跑出来拿青菜吃很可爱，他把所有精在吃完肚子就像装了五六个汤圆似的，我们给他买了一个小房子，应该有陌生人走过，它就会蹦带跳的过去，看起来还是吓走他们，原来他们进来他的小屋里面玩真有趣，说它淘气吧，的确是呀，一下跳得少，拿上一下跳到床底下，以前他连椅子都不来，感觉一下变大了，不知道哪去了，谁的老子？居然可以一步步爬上空调上，原来他是爬上书架，在跳伞空调的，真不敢想象，对兔子而言这是万丈深渊呀，他居然跳到了我的床上完美落地，好厉害呀，我觉得这兔子好像长翅膀了呀，可以从这么高的地方跳下来不受伤而且平平稳稳的'跳到床上，第一次不敢踩水，踩多了一样踩到水上面，不要看他胆小，老鼠和猫都怕，如果遇到狗也敢斗一斗，对兔子来说，狗就是庞然之物打不过的，但他很有耐心的跟狗跑来跑去。
后来这只兔子越长越大越来越顽皮，真不知道以后这只小兔子会干什么呀？
喜欢动物的作文 篇5
我很喜欢的小狗，很可爱，它的名字叫”卡路里”，“卡路里”是一个热量单位。本来我们想叫它一月一日的，因为我们是一月一日把它带过来的但是这样取名字，叫它会觉得很怪，所以我们就给它取“卡路里”。
它长着一身黑白色的绒毛，一对耳环似的耳朵，一双圆溜溜的眼睛，鼻子很灵敏，我把骨头扔的远远的，“卡路里”就摇起巴，吸吸鼻子，用最快的.速度，到达了我刚才扔骨头的地方，开始啃起骨头了，啃完还向我讨肉，我只好再扔给“卡路里”一块最大的肉，它可兴奋了，又开始津津有味地吃起我给它那最大的肉了。
我再给你讲一讲下雨天那时的“卡路里”吧！有一天妈妈带着我和我哥哥出去玩，我们一出门口，它就摇起尾巴、眼巴巴地望着我们。我们只好撑着雨伞把它带出去逛一逛了。我觉得我家的小狗“卡路里”，不仅天真可爱，而且还很机灵呢！
喜欢动物的作文 篇6
我最喜欢的动物是小狗，我姨奶家有条小狗，他的名字叫一一，是一条小狗。它的皮毛是咖啡色的，它的鼻子很黑，我喂它食物的时候，它的眼睛盯着我，还不停的.摇尾巴，对我可好了。
小狗还爱啃骨头、能听清很远处的声音，所以我爱小狗。
喜欢动物的作文 篇7
我喜欢我家的小仓鼠，它有胖乎乎毛茸茸的身体，它有亮晶晶的眼睛，它很温顺，也很淘气。白天懒洋洋的基本都在睡觉，到了晚上的时候，它就开始玩它的滚筒，用爪子爬笼子，调皮的.很。我最喜欢它吃东西的样子，两个小爪子捧着，小嘴一动一动的，特别可爱。
喜欢动物的作文 篇8
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的.猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
【喜欢动物的作文】相关文章：
喜欢的动物作文03-10
喜欢动物作文10-24
【精选】喜欢动物的作文11-11
(精选)喜欢动物的作文11-18
喜欢动物的作文10-25
喜欢的动物作文02-12
[精选]喜欢动物作文12-16
喜欢的动物作文【经典】06-06
喜欢动物作文(精选)06-11
喜欢动物的作文（精选）11-30