高一作文

【精品】高一作文集合十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的高一作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高一作文 篇1

　　那是在长长的直路尽头。那是在连绵的群山脚下。那是我们长长石桌下的猫猫。还有——桌前欢声着的我们。——题记

　　三姨姥姥的家就在小城郊区的一座山宅里，和三姨姥爷一起小心经营着这片山；他们养了羊、鸡、鸭、狗、猫，各种小动物都挤在后院的老墙后面，一年年过去，相安无事。姨姥姥和小姨商量，每年在这山下举办一次全羊宴，邀请我们家族的所有人，今年就先打了个头。一天前接到电话，便急躁的准备一番，就踏上了进山之路。这天有一点雾霾天气，但并没有让人感觉压抑；远方的连山在雾的缭绕下，显得像仙山一样迷离又神秘，像是要进入世外桃源一样。我们到了那座红顶的`房子，一切也都近在眼前了。空气出奇的清新，夹在风里的阵阵苜蓿的香气还有地上不知名的花花草草的淡香，一同飘进了我的每一个毛孔，让我感到神清气爽。路边有很多酸枣树，随便一摘就是一大把酸甜可口的野酸枣，山上还有快要成熟的栗子，一个个炫耀的挂在树上，咧着嘴不住的笑。刚刚进门，就被满屋子的人吓了一跳：有大姨姥一家、三姨姥一家、大舅姥一家、二舅姥一家和三舅姥一家，就差我们一家没有到齐了。每个老人都仔细端详着我，夸着我长高了，女大十八变；每一个小姨也在感叹着，时间竟把我塑造成现在这般清纯有活力。

　　还有好几个小妹妹，粘着我要我带她们找猫猫，还有正在专心玩手机的上高二的姐姐，也停下手中的活计跟我打招呼。我被满满的亲情包围着，幸福的喘不过来气。开饭前，坐在桌子尽头的三姨姥爷发表了感言，也希望我们家族可以每年都来聚一回，话语虽质朴，但却充满了真情；随后开始了全羊宴。我和姨夫享用了最后两串鲜羊肉串，被后上山来的爸妈好一顿鄙视，又喝了一碗原汁原味的羊汤，吃了几口在场各位的拿手好菜，就算吃饱了。每个人看起来都是那么的高兴。真的，绝对是发自内心的高兴。饭后，小孩子们粘着妈妈吃零食追跑打闹，我则和姨夫一起逗着他小小的女儿；老人们围在桌子前，听着桌子上收音机播放的吕剧；男人们要么上山摘野山枣和栗子，要么坐在廊下畅谈人生；姐姐依旧玩着她永不离手的手机，弟弟随爸爸他们上山去了。一切都那么和谐，那么有爱。时间永远停在这一刻，该多好。可惜时间不会停下来。我们终究还是要走的。亲戚们把摘来的野果尽数送给我们，抱怨着爸妈恼人的工作；从门口送到路口，从路口送到车前，一句句说不完的“再来啊”“有空就来”，以及车子开动起来以后，走了很远还没消失的挥手。我说，我以后老了，也找这么一片山地，也要过这样恬淡闲适的生活，也要养一条叫“傻子”的狗，一只叫老咪的猫，两只一个叫“角”一只叫“嫚”的小羊。

高一作文 篇2

　　江河因为坚韧，才得以冲破高山的险阻，造就九曲回肠的壮美；树种因为坚韧，才得以冲破岩石的重压，彰显出生命的伟大；人类因为坚韧，并在理想中笃志追求，才得以冲破愚昧的梏桎，创造出世界文明，我们可以老去，但我们一定要保持一颗坚韧的年轻的心。

　　年轻是最好的资本，年轻的心更是无价之宝。

　　我们的生命的高度由无数成功组成，我们的生命的宽度由无数困难铺就。为了解决这些困难，我们需要年轻的心，使我们穿越荆棘路。

　　是会稽一战的败者，是风里来雨里去的车夫，是卧薪尝胆的苦命人，是惨遭兵败的帝王，——勾践。难道勾践遇到的困难不够多吗？不，但他拥有着一颗年轻的心，也许十年风雨让他的身体老去，但他依然拥有一颗年轻的心，一颗追求梦想的年轻的赤子之心。这年轻的心让他在角落饲着良机，执着着，鸿图不断扩展；坚忍着，雄心依旧，终于“苦心人，天不负三千越甲可吞吴。”如果没有年轻的心，他如何成就佳话，成为后来的五霸之一呢？

　　是“大江东去浪淘尽”的诗人，是“乌台诗案”后的.流落人，是竹杖芒鞋的行路人，是在出世与入世中有余的智者。苏轼他惨遭冤案却选择一蓑烟雨，明月清风他流落天涯海角，却记住了皇城闲适踏雨飞鸿。他屡遇困境，却有一颗年轻的心，一颗意气风发的年轻的心。如果有“不辞长做岭南人”的豁达？人老，心不老。拥有坚忍的年轻时意气风发的心是人生的关键。谁能说，如果苏轼没有坚韧的年轻的心伴他走过困境，那么历史上只是多了一个政客，少了一颗灿烂的诗星？

　　也许我是不能流入大海的河水。但我能灌溉农田；也许我是不能长在在温室的花朵，但我可以装点山间；也许我会慢慢老去，但我会永远保有年轻的心，一个人乃至一个名族，都需要年轻的心作为心灵灯塔。

　　面对着人生的大海，我们要学会保持年轻之心。

　　把桨留给风；

　　把船留给浪；

　　把船长的位置留给拥有年轻的心的自己。

高一作文 篇3

　　“不与凡花争奇艳，傲霜斗雪笑风寒，心怀高远更淡然，昂首天地间……”我的耳边传来一首好听的歌，这首歌的名字叫《墨梅》，这是一首与元代作家王冕所作的一首诗同名的歌。作者用借物咏志的方式描写，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操，这使我越来越喜欢这首歌，和这首诗。

　　说到梅花，我想到的就是寒冬腊月里傲立雪中的.一朵朵红梅，而当我看到这首诗时，瞬间像是打开了一扇新世界的大门一样。梅花，淡墨色的梅花。网上说水墨画中将墨色分为四种：清墨、淡墨、浓墨、焦墨，而这首诗中说的那朵朵盛开的梅花，就是用淡淡的墨迹画成的，它们没有像其他梅花一样的色彩，它们是淡墨色的，明明是那么的不起眼，但在我心里，它们又是那么与众不同。

　　自从读了这首诗后，我时不时想，早些时候的我不是像极了那些百花争艳的花吗？恨不得开得最美最艳，博得别人的赞赏。但现在的我，更想像墨梅那样，在寒冬季节默默开放，他人的夸奖评价与我何干，我只要坚守好自己的秉性就好，将自身的清香之气布满天地，以实现自己的梦想、完成自己的使命。

　　中国文化博大精深，几千年来它影响着我们一代又一代的中华儿女。我们应如同梅花一般，拥有平淡平凡、不争不抢的心境，不应过度浮躁，如此才能促使我们披荆斩棘，一路向前。

　　每当在路上散步时，我总会时不时地想起这首诗，并情不自禁地哼唱起这首歌来……

高一作文 篇4

　　我乡下老屋后面有一棵大树，树干粗大得两个大人才可以抱住，枝繁叶茂，是个玩耍的好去处。

　　村里的小孩都喜欢聚在树下，嘻嘻哈哈的，好不快活！可是我不喜欢，因为有一只乌鸦在那里做窝，且飞且鸣，发出“哇——哇——”的嘶哑声，使人感到又凄凉又厌烦。

　　奶奶说，乌鸦是凶鸟，遇之不祥；如当头鸣叫，更是灾祸发生的`预兆。谚云“乌鸦头上过，无灾必有祸”，“老鸦叫，祸事到”，如果遇乌鸦当头聒噪，则蹬足痛骂，旋吐唾沫一口；或默诵“乾元亨利贞”五字真言七遍，如此则可以避祸。

　　奶奶还说，相传春秋时期，鲁国有个能听懂鸟语的人，名叫公冶长，贫而闲居，无以给食。某天有老鸦飞临他家，叫道：“公冶长，公冶长，南山有只大绵羊，你吃肉，我吃肠。”公冶长听后寻到山里，果得一只无主的大羊，食之有余。后失主追踪而至，竟诬公冶长偷羊，讼之鲁君，鲁君不信鸟语，遂将公冶长逮捕入狱。公冶长因此蒙受不白之冤。人们为他鸣报不平，认为那只老鸦为公冶长招来了灾祸。从此，乌鸦就被视为招灾引祸的不祥之鸟。

　　这样，我更加不喜欢老鸦了，不但觉得它的声音难听，招人烦，而且老觉得它会给我家带来厄运。

　　我要赶走它。

　　我做了一副弹弓，用小土块射它。乌鸦“哇——哇——”的大叫，冲我扑腾着翅膀，好象在说：“你打我，你打我”。它的窝老高老高的，我根本射不到它，没办法了，总不能把树砍了吧！

　　就这样，我有了个邻居，真是个不受欢迎的不速之客啊！

　　忽然有一天，我发现多了一群小乌鸦，“哇——哇——”的大叫，声音此起彼伏，更加烦人。老鸦生子了！

　　小乌鸦们一天天地长大了。乌鸦生子，子又生子，子又生孙……哎呀，老天，不能想了，太可怕了！

　　小乌鸦们长大了，老乌鸦更老了，它很少飞翔了，我发现它好多时候都是呆在树枝上，无精打采的，声音更嘶哑了，真是岁月无情啊！

　　乌鸦老了，那它吃什么呢？我观察了好长时间，发现长大了的小乌鸦们将觅来的食物喂到母亲的口中，天天如此，回报母亲的养育之恩。

　　我一下子觉得很惭愧，乌鸦虽然外表丑陋，但它们有一颗孝心，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。

　　人生天地间，孝为百行首。生活在文明社会的每一个人，都应树立这样的观念：倘若有一件衣，应先给父母穿；倘若有一口饭，应先给父母吃；倘若有一间房，应先给父母住。

　　谢谢乌鸦，你用一种非常难听的声音，教会了我一个简单的道理！

高一作文 篇5

　　跌倒没有什么，爬起来继续朝前走；失败没有什么，一切都可以从头再来；成功也没有什么，未来也并不会因为成功而划上句点。

　　——题记。

　　只要你保持微笑，误解和仇恨是暂时的；只要你达观待之，批评和嫉妒是暂时的；只要你追逐梦想，烦恼和忧伤是暂时的；只要是坚持不懈，失败和挫折也终是暂时的。

　　如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮空中的淡淡的云；如果说人生是广袤无垠的大地，那么，不幸也只是偶尔的一阵清风。

　　生活中，罩在我们头上的光环和发生在我们身上的'不如意之事就像颜色不一样的气泡，无论好看或者难看，总有一天它会破灭，与其盯着这短暂的东西不开心，不如实实在在地为理想奋斗。这些虚无的泡沫便会变得真切，我们的心灵会因不懈的追求和微笑而慢慢的充实。

　　人的一生无论是处于什么样的朝代，什么样的国度，都难免会遭受风雨、不幸和打击，正所谓“人生不如意者十之八九”所以，只要是生活就一定会经历大大小小的风雨，就有可能遭受不幸，那么，又该怎样面对人生道路上的风风雨雨？怎样面对人生中的种种不幸？

　　我想，当我们无法排解时，就让我们诉诸于心，诉诸文字吧。白居易说过“无论天涯与海角，大抵心安即是家。”庄子也说过“顺其自然，则无物不可观，无物不可乐。”苏轼、庄子的洒脱正是从他们内心的坦然中寻找到平衡点的，懂得了这一点我们便了解了该如何在生活中和谐相处。

　　因此，人生所有的事情都没有一帆风顺的，只有经历了困难，我们才会更加成熟，只有经历了风雨，我们才会变得更加坚强，让我们与生活坦然相对，且行且看，一蓑烟雨任平生。

高一作文 篇6

　　十一月十六日上午，教室门外，雨一直在下着，天空很阴沉…

　　教室里人群“熙熙攘攘”的，伴随着些琐碎声，时感一丝烦躁。黑板上方的时钟，长针在悄无声息地跳动…天花板上白帜的电管发着淡淡的光，与白色的墙壁相衬，看起来并不刺眼，几只电风扇停留在半空，扇叶有时微微颤动旋转…

　　每一个人都一样，一身白兼深蓝色的校服，似乎，看起来有点枯燥，有些呆板，早已不感一丝新意。教室上排窗帘紧闭，下排却开着，能看见雨扑打着窗，虽不听任何声音…窗玻璃面，布满了水汽，显得模糊不清，水滴从上而下在不断流落，似乎没有人感知它的清冷…（被教室里的“热闹”气氛给掩盖住了）。

　　坐在后排，其实，是很安静的，但也很孤独，很寂寥，没有人和你说话，有，也是寥寥几句，全是无聊了罢。但有时也稍有轻松感受，上课可以做自己喜欢的事，偶尔一些小动作，“远远在上”的他也难以发现，或调侃一下同桌，或笑一笑，虽然这种做法不被接受，也不被允许，但是，有什么能挡住一颗年青的心的冲动呢…

　　在最后排，正右边是一道后门，幸运的是从后门径直进来的第一个座位是属于我的…通过后门，看见了雨，听见了来自它的声音，它的呼唤…心被揪紧…门是开着的，常有一丝冷风扑面而来…安静…冷静…平静…

　　门外这时，雨还在下，试问那是天空在哭泣么？还是乌云在落泪？怎么感觉它洒下的“冰冷”有种让人苦涩的味道…看见天空，密密麻麻的雨滴从上千米的高空上直倾而下，一滴接着一滴，一片接着一片…一阵接着一阵，冲向地面，撞击着走廊道，溅起一朵朵水花，从后排座位上，依稀能感觉到它那股强劲的力量…那一条条水柱，在与墙面接触的时候，水花迸绽，向四处飞溅，发出清脆的'响声…深深地被那种力量给震住了……然后，下课了，拖着沉重的步子，怀着一丝忧郁，走出后门…站在走廊里，伸出双手―接雨。望着前边，一片迷茫，透过雨丝只能模模糊糊地感知前方…雨水是很凉的，打在你的手里，能感觉到它的“韧劲”…接着，无意间溅起的水花沾湿了衣角，便更加使劲向外伸手…渴望…向往…缓缓合上双眼，微微扬起嘴角，在感受它沁凉的同时，从心底里看见了雨的清澈。听着雨清澈的击打声，深深感受到它的安静，那天然不含任何杂质的声音…

　　那一刻，心里比任何一刻都来得平静，安宁…站在那里，将心灵置身于雨中，一丝杂念也没有…不一会，雨停了，周围渐渐静了下来，渐渐恢复了以往的状态，这时才发现心情好沉重…深深地叹嘘一声…转身…又是一张忧郁的脸，眼神，没有光泽〔不显得暗淡吧…雨后的天空，原来不曾迷蒙过，相反的，却很清晰…

高一作文 篇7

　　也许人会有一种先入为主的观念，对于一个人的初印象有时候就是很容易刻板。

　　即使对方也许并没有做错什么事，但是基于原先一些即使可能不是他的原因，我们仍会对他们存在一些偏见，而这些偏见，一旦形成又很难去消除。

　　最关键的是，当我们带着偏见去看一个人的时候，对于他所做的`事情也就容易带着一层有色眼镜，会多了一层过多的解读。

　　这是非常不明智的一个习惯，既然意识到了，与其多费口舌不如学会改变。

　　学着放下偏见，努力地把彼此放在平等的界线，然后认真地思考彼此处理事情的对错。

　　就像在生活中，遇到一个凡事爱狡辩的人，只要你点到她哪里有不对的地方，她在改正的同时，会给你一堆她为什么这样的理由。当然你可以当成她这是一种交流，似乎也不为过，只是她也许没有把握好那个度，加上我们对她的偏见，才会让这样理由变成借口，成了我们加深对她偏见的基石。可是当静下来客观地去想，至少她在知错能改这一方面做的很大，而且她也有很胆大心细地一面，她也在努力地把一些能力所能及地事做得更好一点。这样的好的方面，我们不能因为有偏见而去否决人家。

　　所以，越来越觉得，偏见容易遮挡我们的目光，让我们不能全方位去观察事物，摒弃偏见，也让自己看态事物能够更客观一点。

高一作文 篇8

　　如何对待这次集体生日宴会，我的看法是与以上诸位大相径庭的。

　　十八岁，应该开始真正地认识自我了，应该初步形成自己的世界观了，这是一个人人生旅程中的一个重要的里程碑。因此，十八岁的生日，是一个值得纪念的日子。从这一天起，你就成了一个有选举权和被选举权的公民了，你获得了更多的权利，担负起了更多的义务，这也就意味着你对社会应作更多的贡献了。

　　十二位同学，为庆祝十八岁生日而集体组织了一次生日宴会，这件事本身就反映了这些同学已经意识到了十八岁是一个有重要意义的年龄，开始认识自我了。这是一件好事。那些一心死读书而不问世事的学生是不可能这样做的。我看，作为一个老师，在以上情况发生后，第一件要做的事是到场祝贺。我本人也将十八岁了，我切身体会到我们需要的是人们的.理解，我们再也不是一个毛孩子了。在自修课擅自开生日庆祝会，而这时老师却来祝贺，并引导他们应如何思考，如何看待人生，如何为社会尽自己的一份力量，做一名真正的合格的青年。那么，他们会怎样想呢？"老师理解我们，我们应如何珍惜十八岁给我们带来的一切？我们人生的下一步该怎样走？……我们违犯了纪律而老师却能理解我们，我们是否问心无愧？"看来、老师应该首先是学生的知心朋友，然后才是学生的老师，这样老师理解了学生，也才能教育学生。如果老师做到了这一点，一切事情就好办了。

　　相反，事情发生后，如果老师给予这些学生的是一顿臭骂，甚至处分，那么，后果将会怎样呢？那将只会引起他们的反感，造成他们与学校、老师之间的对立情绪，能从思想上解决问题吗？"下不为例，不予追究",也将会使学生们认为老师们明知此事，也不闻不问，这样又会无意中造成纵容同学们违纪行为的结果。

　　到会祝贺的同时，采取适当的批评方式，这将会使以上问题解决得更好些。老师，你们遇上了类似的情况，不妨采用一下这类方法，这将会使我们和你们感情更接近。我们需要的是友谊和帮助。我们需要的是理解和引导。

高一作文 篇9

　　死神悄悄地接近者每一个生灵，他的法术犹如被惹怒的雄狮，咆哮着，不安的躁动着。地狱的炼火侵蚀着每个生灵的灵魂，威逼着每个生灵的生存。冥冥之中，一个顽强的灵魂散发着它神秘的光芒，在这地狱中进行着一场殊死搏斗。

　　这是一株普通的无法再普通的瓜苗。当我的指尖轻轻触动那纤细的腰肢时，我完全被这弱小的生灵所震撼了。曾经多次从它的身旁经过，看似纤弱的腰肢，和泛着枯黄色的幼叶，给我的第一个感觉便是纤弱的不堪一击，就像山洞中悬挂着的冰锥，摇摇欲坠，随时它都会凋亡。

　　这株瓜苗在飒爽之意的秋，拥有了享受阳光的能力，与沐浴雨水的机会，就这样日复一日，他从初见时纤弱的`姿态，直到后来触碰时它遒劲的枝牙，赫显着它顽强的灵魂。光华亮绿的叶肆无忌惮的伸向秋风中。风雨的邂逅，它的灵魂无数次向着炼狱*，向死神*。因为它要昭告天下：“不屈服，绝不屈服！”

　　纵使熠熠生辉的它，也无法抵挡寒风的侵蚀。

　　初冬，气候的骤变对于瓜苗，显然是一种对生命的威胁。此时的它更为震撼，它的灵魂仿佛拥有着梅的秉性，玫瑰的铿锵。瓜苗依旧坚强的独活着。深冬，寒风的侵蚀犹如僵尸，一波又一波袭来，瓜苗终于抵抗不住，便留下了枯萎而僵硬的躯壳，不再生长。那个寒冬，我隐约看到它的灵魂依旧咆哮着，与死神对立着。

　　它是普通的，也是特殊的。坚硬石缝间，它生存的奇迹。是最特殊的。

　　地狱的炼火，依旧燃烧，威逼着生灵的生存。假如每一个生灵都像瓜苗一样生存，那么，每一个生灵都会有它存活的奇迹与价值。请相信，命运不由死神决定，把握在自己手中的命运，怎可能将它拱手让人。

高一作文 篇10

　　树之痕

　　我是一颗苍天古树，生活在茂密的森林。 我每天会被云莺叫醒，与它一起观赏破晓前的黎明，生活就是这样美好……

　　有一天，森林里来了一群人，对我指指点点，待我再次醒来，我竟不在森林中！面对着面前一批批游客，银杏老弟告诉我，这里是风景区，能在这里扎根的植物都是珍贵的，有特色的。我不解，既然那么珍贵，为何它身上伤痕累累？我想，我明白了！当有人鬼鬼祟祟地靠近我时，我的`心一惊，他想要做什么？刀在划着我的皮肤，一刀一刀又一刀，我很痛，但却叫不出声。之后的日子里，不断有人这样做，我原本旺盛的生命力逐渐枯萎，终于，我死了……我想叫，我怨恨，你们如此伤害我，竟然只是想留下＂到此一游＂的证据？难道你们没有看见告示牌上写着＂禁止乱写乱画，伤害动植物＂？

　　规则，不可忽略。我是用生命在警示！