高三作文

【热门】高三作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的高三作文6篇，希望能够帮助到大家。

高三作文 篇1

　　夜已深，整个世界都会为你静下来，这个时候，你可以悄悄地把自己放出来……

　　四周漆黑一片，连蛩音也是那么的稀微，月亮爬到了云上小睡，星星也疲惫地眨眼不停。我吸了一口凉飕飕的夜风，有深深地把它吐了出来，然后悄悄地向书房走去，我轻轻地把门推开一条小缝，从门缝里，我看到了我还在那书桌前读书，微微点点头，书房内只有桌灯亮着，四周都黑了下去。一瞬间，我一阵难受。那灯光下的书桌仿佛就是坐在桌前那个人的整个世界，那笔与纸的摩擦的声音仿佛就是坐在桌前那个人的朋友的全部安慰。那黄黄的灯光下，那萧索的背影还有那深埋书本的头。我突然感觉站在门前的我与趴在桌子上的我之间距离在不断地拉长，扭曲，变形，然后惊涛骇浪，滚滚长烟，飞沙走石。那个背影不断地模糊下去，我不知所措，惊恐不已。

　　下一瞬，黑暗中出现了一双双眼睛，那些期待的目光像利剑一样刺穿我的.胸膛，像冰雹一样砸破我的手脚，我看到我无力地倒在了血泊中，被一本本书埋了下去……

　　我抬起深埋已久的头，转身向书房的门看去，门口的我还在悄悄地看着我，只是面色有点儿苍白，突然，我感觉那个双手抓在门框，从门缝向里张望的我的身影是那样地孤寂……

高三作文 篇2

　　近了，近了……还有60天，我们就步如高三了。那么，“近”究竟意味着什么呢？near（近）。本指空间或时间距离短，那么，以“走进高三”为题，谈谈自己对“近”的看法吧。

　　N——nostalgia（怀旧）

　　到了高三，就要从“新苗楼”搬入“大同楼”了，要离开这间生活了近两年的教室，真的有些舍不得。看看讲台某一侧面密密麻麻的“题词”，有诗，有名言，还有同学的绰号……

　　E——eagle（鹰）effort（努力）

　　现在的我们，就如同一只只雏鹰，虽然我们羽翼未丰，但我们常在巢边跃跃欲试。等到羽翼丰满的那一天，小鹰会被母亲从峭壁上推下，在下落的过程中，努力地拍打翅膀，就学会了飞翔。我们也就是在高三的磨练中，一天一天地成长起来。我们不经历高三，就如同小鹰不会被推下峭壁，没有下落过程中的努力，就永远也飞不起来。我想，当学会飞翔的小鹰第一次俯瞰大地的时候，一定会惊叹世界的美妙与神奇，它会感谢母亲将自己推下峭壁，让自己学会飞翔。我想，那时我们也会感谢高三，感谢高三带来的一切……

　　A——aspiration（抱负）

　　小时侯，我们都有过很大很大的理想，可是人长大了，理想却小了，是我们越来越感到力不从心吗？我想不是，是我们越来越理性，越来越切合实际了。抱负可以成为动力，也可以成为阻力。我们的面前有一个铅球，一根稻草和一块小石头，现在要从中任选一样，把它掷远所用的人都会选重量适中的石头。铅球过重，过大的抱负就如同铅球多余的重量，同样成为它前进的阻力；稻草过轻，而过小的抱负就如同稻草缺乏的重量，同样成为它前进的阻力。抱负应该长在那根你努力跳起来才能摘得到的树枝上……

　　R——ready(准备好)

　　我常常在想一个问题：“高三到底是什么样子的。”学姐说：“高三，就是坐在地狱望天堂的日子。”曾经，害怕那地狱般的生活，可是，朋友拍拍我的肩膀说：“为了免下半辈子的苦难，我们愿把这地狱坐穿！”我想，无论高三是有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧伤，有“波心荡，冷月无声”的凄凉，还是有“物竞天择，适者生存”的残酷，我都不会害怕，不会退缩，因为我已经准备好迎接高三的挑战了。我始终坚信：“是鹰，就要去飞翔！

　　走近高三，将要告别“新苗楼”的'时候，我明白了“新苗”的真正意义。“新苗”已不再适合于我们。告别了“新苗楼”，就意味着我们告别了高一时的懵然无知，告别了高二时的桀骜不驯，也意味着迎来高三的时候。我们会将自己变成一匹旷野上驰骋的千里马，一只天空中翱翔的苍鹰，让所有的人都铭记我们矫健的身影！

高三作文 篇3

　　高三，是奋斗的一年，是拼搏的一年，也是辛苦的一年。之后也许有许许多多的可能，高考后，必然会是几家欢乐几家愁，但我还希望我的家里是充满愉悦的气氛，这将取决于我在这一年里的努力。

　　在高三，当然会有许多莫名的'压力，有父母及长辈的殷切盼望，有老师孜孜不倦的教诲，当然也有自己给予自己的目标。身在高三，就好像人踩在悬崖边一样，只有给自己不留后路，才会让自己充分地发挥自身的潜能，达到自己预期的目标。这就是人生，有苦有甜，也许这味道是苦辛，也许是苦涩，也许是苦中带甜，这就在于你自己把自己放在哪一个位置。

　　换了一个新的环境，自然就会有新的体验，感觉是最妙不可言的东西，它可以将人推向高峰，也可以将人扔下低谷。起初以为分到了这个特殊的专门考专科的班级，也就不抱什么希望了。可是深思之后我终于明白希望是自己给自己的，没有任何人能摧毁你的希望、你的理想，不管在什么地方，不论在什么时候，只要你自己有一颗向上的心，就没有什么可以阻止你。

　　进入高中两年，傻乎乎地过了两年，觉得时间过得很快，好像昨天还是刚进入这个校园，刚适应这个校园，而明天就得面临因为高考带来的沉重压力，时时觉得自己没有准备好，还无法面对早已注定的现实，总是想着逃避，可现实告诉我，我早已没有时间可浪费了，没有时间犹豫了，还有太多太多的东西不会，还有太多太多的书没有读。我想做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“，可有时我的自制是那么无力。

　　我想，时间还会像流水一样飞快地逝去，而如果我不解决眼前的问题，只会让未来的问题更难解决。问题总是在尖锐后才设法解决，可如果事事都要等到尖锐之后才解决，那人岂不早已是千疮百孔了吗？所以只要及时解决现存的问题才不会让青春留遗憾。绝大多数人高考的机会只有一次，只有奋斗一次，成败在此一举。不管结果如何，只要尽力就不会留有遗憾。

高三作文 篇4

　　我从来都是一个自信的人，至少在朋友眼中如此。我一如往日的微笑，闲侃。我在笑，可我不知道我内心是不是真的也在笑。我在想，是不是每一张笑脸背后，都有一颗无法冰释的心——我不否认很了解自己，但我不知道是否真的了解。也许有时候我会嚷嚷，但我的确是个安静的孩子。

　　我不喜欢故做忧郁，或者故做深沉的人，为赋新辞强说愁。可是，我仍有我的.忧伤。只要我决定的事，我一定会尽力去做，哪怕周围所有的人都会反对（你可以说我固执）。可是只有我自己明白，有一件事，我永远也无法做到。无论我做什么，我都做不到为自己而活，真正为自己活着，做不到。

　　因为承载了太多的爱，父母的爱，朋友的爱……那就必须学会付出，学会让爱你的人因你而笑。

　　因为从来都不是一个自私的人，想得太多，见的太多，经历的太多，思考的也太多，心也跟着留下道道印记。

　　因为知道，人不能只为自己活着，要活的伟大而美丽，也知道，我做不到只为自己活着……

　　于是……

　　明月清风烛光台影

　　一壶香茗一剪心情

　　几分心伤

　　为爱你的人活着

高三作文 篇5

　　时间总能弥补一切的`错误

　　将一切伤痕抚平

　　在生命中最美好的时光中

　　有你们陪我一起度过

　　四个人每天疯每天闹

　　有时候还会吵架

　　但我们心里都明白

　　我们很在乎对方

　　无论中间发生过什么

　　我们都不会放下对方

　　明明都很在乎

　　却都是刀子嘴豆腐心

　　我们要很好很好

　　很幸福很幸福

　　要永远记得这四年的时光

高三作文 篇6

　　师者如兰，香远益清。从幼儿算起，步入学堂，寒窗十几载，承蒙恩师教诲，悟忠信礼仪之要！光阴渺渺，如白驹过隙，今日思来，更觉师恩大于天。

　　两年前的夏秋之交，初进二中校门，成为宁阳二中的一名学子。同是一名住校生，我要担负比同学更多的孤独。我的家离学校有一百多里，父母不在家，爷爷奶奶年岁已大，且要照顾弟弟生活，所以鲜有人来探望我。所以，每逢周六、周日，当看到其他同学的家长来时，看到在家长面前撒娇的同学，看着香喷喷的饭菜，我眼中满满的都是羡慕。

　　谁知，时间不长，班主任老师就知道了这种情况，于是，每临周六周日，我们的班主任王老师都会在周五班会时间给我们开玩笑，逗我们开心。

　　“我说同学们啊，又来到周末了，那些有家长来的同学注意，爸妈做的菜虽然好吃，也别太贪嘴！万一吃撑了，自己找罪受，注意合理饮食！那些家离得比远的，家长不方便来的同学，如果馋了的话，给大爷说（王老师之前让我们喊他大爷，因为这样会更亲近，而我们大家也很喜欢这个称呼），大爷领你去我家吃一顿去，虽然没啥大鱼大肉的，但馒头糊豆管够！”有了老师的这些话心里舒服多了，也亮堂多了，真的很感谢老师的开导。现在，王老师已经不教我们了，但只要碰到他，我还是习惯喊他“王大爷”。

　　又到了单周留校的时候了，大爷，我又馋了，咋办？

　　进入了高中，在校时间更长了，和家人们在一起的时间也就更少了，可是和同学们、老师在一起的时光真的`很快乐，高中三年的生活对我们每个人来说都是一段奇妙的旅程，我们每个人都在编织着自己的华美乐章，每个音符都是美妙的。酸甜苦辣，都是我们生活中的的调味品，人生百味，还有许多味道正等待着我们去探究，去品尝！

　　其实，高中三年，我也小有成就，被选拔为校广播室播音员。其实，早在初中时期，每周的升旗仪式上，都会有播音员持升旗仪式，那时我真的很羡慕也很喜欢播音员这个角色，如果有机会的话，我也很想像他们一样，能够主持一次升旗仪式。进了高中之后，恰逢学校广播室招人，我便积极报名参加，经过了几轮竞选环节，终于成为了学校的播音员中的一员。

　　对这个举动，家长不理解。为什么要当广播员呢？高中学习本来压力本来就大，时间都非常紧，哪里还有时间？可我认为，高中三年的学习、生活、煅炼是人一生最难忘的时间段，是奠定一个人一生良好基础的具体表现，学生时代不应该怕吃苦受累的，磨炼一个人的心智才是最大的收获，学生时代追求学习排名是件好事，但不能一味地追求学习成绩，应追求全面发展、全面均衡地发展、综合素质的良好发展，才是一件更好的事。

　　这份特殊的工作，有着太多的东西，等待着我去学习。从一开始的学习操作机器，到后来的播音主持，再到现在能熟练的应对各种特殊状况的发生，通过一个月的努力学习和播音煅炼，我感觉到自己有了一些进步了，能够独立播音了。还有更高兴的，前段时间，我和同学一道，代表学校高中部去县城参加一个演讲比赛，我获得个人第四名的成绩。

　　成绩虽然不是很好，但取得这样的成绩，也是两位老师精心辅导的结果。真的很感谢我的语文老师高老师，他对我的演讲稿一遍又一遍的批改，一遍一遍的推敲，可以说是字斟句酌，不厌其烦。还有就是另一位指导老师解老师的帮助，他不厌其烦的对我进行指导，从语气、语调、语速甚至形体动作等多方面进行传授，不时还亲自示范，对我的帮助很大，真的很感谢解老师！

　　现在，我进入高三了，时间越来越少，课程越来越紧，压力越来越大，很多学生开始焦虑，有的甚至想过放弃。这时，老师们利用一切可以利用的时间和机会，苦口婆心的找我们谈话，进行学法指导，心理辅导，帮助我们走出困境，重拾信心，重新走上追梦之路。

　　师爱伟大，因为她包运了崇高的使命和责任；师爱无私，因为它超越亲子之爱，骨肉情长。

　　在教师节来临之际，我真挚的向所有老师送一句祝福：“老师，您辛苦了！”