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高考作文

时间:2022-12-03 02:29:54 高考作文 我要投稿

【必备】高考作文(精选30篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的【必备】高考作文(精选30篇),欢迎大家分享。

【必备】高考作文(精选30篇)

  高考作文篇1

  生活中有很多我们常见的事物,但却很少会有我们想要关注的,在某时某日,我发现了一种我想看的——小草。

  小草小草,你多美丽?你用自己单调的颜色来装点了花朵;因为花朵一般都不会连枝成群的长,所以没了小草便会显得缺乏多少鲜亮,可,有了小草的对比,就能更加的凸显出花的漂亮。所以小草也是美丽的!

  小草小草,你多无私?你奉献了自己,与伙伴们结群成了大草坪,为社区增添了声色,为大地披上了棉被!有了草坪,人们会在上面铺上毯子,去野餐;有了草坪,孩子们会去上面追逐打闹,这样便会践踏到你们,压到你们的身体,但你们那么弱小又何尝不会痛?可是你们没有埋怨,只是默默的`供人们利用,这难道不值得我们赞扬与保护么!你们为大地披上了棉袄,在春天,你们勃勃生长,探出了头儿,大片的绿色为自然景象增添了不少生机;冬天,你们保护着大地,长出一层的你们形成了一个保护罩,这样就会防止冬季时把大地冻住,以免下一年不能种食粮。小草,你怎能不伟大?

  小草小草,你多可爱?一根根绿色的小草嫩绿又润滑,如果仔细看的话它是多么小巧玲珑?摸一摸都能心情舒畅。青绿的颜色让人陶醉,观察观察其实也是可以发现,即使普通平淡一点也不起眼的小草也能使人产生无限遐想呢!

  小草就像我们生活中的每一个人,比如建设工人,他们不辞辛劳的建房子,就是我们现在住的楼房,不都有他们的一份贡献?交警叔叔,他们每天在公路中间指挥着交通秩序,时刻都制止事故的发生,假设有了事故,他们不也是努力认真的协调和帮助?警察叔叔,他们难道不会总是会即使出现在案发现场,也总是每天熬夜调查事件,时刻为人们着想安全么?……也正是我们身边有着太多像小草一样的人,他们默默无闻,不埋怨,也不放弃。

  高考作文篇2

亲爱的朋友:

  你好!

  古人曾言:见信如晤。深有此感。

  不知晓当你看见这封信时会否也有此等感受,又该是何种心情,惊异或喜悦,疑惑还是好奇。但不论如何,这封穿越了时间银河,携满身细碎星子到达你手掌上的信,确实已经走过了17年冬夏;你也确实已经是一位18岁的少年;而我,我想我那时也确实是一位而立已过的中年人了。如果非是让我对那时的你我说些什么的话,我只想说:愿你千帆过尽,只是少年。

  千帆尽已过,世事亦沧桑。一代人有一代人的经历,一代人亦有一代人的使命。当年的我曾悲伤过百年难遇的汶川之灾;也曾亲历互联网时代的崛起成为亿万网民的一员;曾见证过“村村通”的马路修到我家门口;也曾在毛主席的带领下为建设社会主义现代化奋斗。我曾迷茫悲伤,也曾失落彷徨,就像散落在这个世界的每个人一样,也像你一样。但是我想说的是:时代留给我们那么多机遇,我们理应努力去抓住,无论是你还是我都不能在时代这个如此宏大的命题下茫然。中国正在崛起,我们亦不应停歇。正所谓少年有志破长空,我们的志是中华之志,当年的我伴新时代成长,未来的你更应随新世纪逐梦。因为我们是少年,所以我们理应前行。

  卡尔维诺曾说:“如果我们无法阻挡命运的洪流,那便随它而去吧,只要不迷失方向,回家的路就还在前方。”对于18岁的你,世界才刚刚掀开她神秘面纱的一角,但你是否已经感到迷蒙幻然了?太多的人去注视“六便士”而遗忘“月亮”了,太多的`人去寻求成功却忘记了亲朋了,生命中总是潜藏着无数暗流,如果就此你迷失方向,随波逐流,被人生海洋之上千帆累的疲惫不堪因此湮于人群,你又会甘心吗?是不甘的吧,中国正扬帆起航,新时代的你却只能观望,任凭机遇从眼前溜走。那么就别忘记本心啊少年,只有初心不改才方能得始终。只有如此才可于千帆尽过后于百舸争流中,一身纯净似少年。

  回首,中国正散发着朝气以磅礴之势升于东方;前望,吾与而等少年正伴国之成长。那年18岁的新一代,我们会将时代交给你们,你们应已准备好了,准备好以少年之姿去迎接那个美丽富强的中国;准备好以少年之志去建设那个奋然向上的新时代。

  纸短情长,就此搁笔。流云透日光,一别岁月沧桑,唯留此信与你我共勉,唯愿你我出走半生,千帆过尽,只是少年。

  高考作文篇3

  小时候,最喜欢在落日下,踩着夕阳的尾巴奔跑,享受橘色的阳光温温润润地从脸庞滑过,那时候便想,世间最美的风景大概莫过于此吧。慢慢长大,那个会在夕阳下奔跑的疯小孩也渐渐模糊了背影,曾经执着的风景也如所有的旧时光一样被抛诸脑后。直到有一天被突然问起,你心中最动人的风景是什么?何处风景最动人,是河畔的金柳,波光里的艳影,还是四月里一树树的花开?我不确定。

  一路思考,仍没有答案。回家后将自己埋进沙发,我知道自己又较真了。这或许只是朋友一次突然兴趣来潮的提问,不是所有问题都能找到合适的答案。然而我却情不自禁的一遍又一遍思考。熟悉的小调响起,打断我的思绪。那声音有些破碎,偶尔还有一两声奇怪的变调。我轻笑,母亲又在哼歌了。母亲是一个与音乐天赋无缘的人,但是却喜欢唱歌,准确地说应该是哼歌,因为她从来记不住一首歌的歌词。

  我起身,朝厨房走去。母亲坐在一个小凳子上,轻轻哼着不知名的曲调,身体随着音乐偶尔摆动,几绺发丝调皮的`垂落,又被漫不经心地别到耳后。望着被母亲草草束起的凌乱的头发,终于忍不住失声笑了出来,“妈,你又偷懒不梳头发。”母亲回头,像个小孩子一样嘟着嘴,委屈而又无辜地说:“今天双休,头发也放假。”我一时语塞,母亲得意地扬头,举着手里的面皮转移话题:“今天给你们做馄饨,你们有口福了。”说完,回头边包馄饨,边摇晃着脑袋哼歌曲,嘴角勾出浅浅的微笑,温温润润,像一道美丽的夕阳橙光让人心动。心动!我愕然!望着母亲忙碌的背影,蓬松的头发,浅浅的微笑??一种悸动在心中氤氲弥漫。我所寻觅的动人的风景,不就在身边吗?

  喜欢夕阳,因为落日的尽头,有等待的身影;喜欢四月的花开,因为鲜妍的花香里有柔情闪烁;喜欢金柳,喜欢波光,因为清泠的柔波里有温情荡漾。

  高考作文篇4

  不知何时,我竟爱上京剧咿咿呀呀中的那点沉醉,爱上那余音绕梁的独特唱腔,爱上那唱念做打的一招一式,我常常伴随京剧那独特的金属音,穿越古今,领略那一场场旷世奇缘,感受那一幕幕千古流芳。

  京剧让我感受到传统,传统之风,山高水长,让我真切触摸到我内心的中国魂。

  近日,一档原创传承文化类节目上,歌手尚雯婕与一位非遗传承人合作演出时,用法语演唱歌曲,受到了评委老歌唱家李谷一老师的反对和批评,李谷一坚持原汁原味,尚雯婕力挺大胆创新,双方各执一词,争执不下。

  我不禁哀叹,传统文化已经遭受太多人的误解了。尚雯婕的出发点固然是好的,但它却使传统之风的大气尽数丢失。传统文化以其奇特的包容性得以流传,歌声是全世界通用的语言,何来外国观众听不懂这一说?年轻人真正的诉求从来不在于潮流,而在于是否能感受到内心的涟漪,是否能感受到亘古穿今却依旧强烈的.共鸣,是否能感受到传统文化焕然一新的诚心。

  的确,李谷一老师所持的理念更贴近时代。传统之风与时代吻合的例子有很多,我就是观看电影《霸王别姬》而爱上了京剧,跟随剧中情节而层层深入,我惊奇于张国荣掩映在浓重油彩下的绝代芳华;我惊讶于那颇为熟悉的京口儿台词;我惊叹于这个打动人心、原汁原味的中国故事。中国故事不缺观众,作为中国未来希望的年轻人也不乏热情,国外友人对神秘东方艺术也从不减兴趣。《霸王别姬》剧中有使用一位外国明星吗?没有!有使用外国语言吗?也没有!然而他却捧回了中国第一座戛纳大奖———金棕榈奖,它扬起传统之风,逆潮流而上,以其高傲姿态,向世人展示中国文化之博大精深,它是自信的,也是美丽的。

  我们没有理由不自信,传统之风,山高水长,无论是艺术品位还是艺术趣味,都足以吸引世人的目光。歌手周杰伦那一首首畅销的中国风歌曲不正是最佳佐证吗?与时代共鸣的传统之风是如此动听,吹过了万水千山,历经数百个朝代来到现代人的身边,古道、客栈、青花瓷、菊花台以生意盎然的姿态呈现在我们眼前,我们有什么理由不去关注、不去喜欢呢?

  真心希望原创文化能多一份真心,少一份追逐;多一份诚心,少一份浮华。其实一些文化节目,如《朗读者》,《中国诗词大会》已经做到了真诚二字了,宣扬传统文化本无错,但若以此来博取眼球,挂羊头卖狗肉,就有几分可憎了,传统之风,正等待时代先锋吹起,一旦体会到文化传承的真谛,我相信中国文化一定会山高水长,璀璨夺目。

  高考作文篇5

  三年前的这段时间,当莘莘学子正为高考拼搏时,我利用出刊后的时光偷得半日闲,开始了练车生涯。其实算不得练车,每天大家不过是照着教练的口诀一遍遍重复:红点距杆一寸,七点方向,反手转半圈,回轮,三点方向打一圈……车子缓缓入库,每次我停下车两边的边距都分毫不差,但所有人都知道这不过是机械化的条件反射,现实倒车时我们依然束手无策。

  所以在等待驾照的漫长时间里,我一直在思索一个问题:驾校的训练方式与高考何其相似,而这最后的结果又能否真正代表我们的能力?直到拿上驾照第一天上路时我下意识地回避了种种险情后,才幡然醒悟:也许驾校的训练方式很少考虑实用,但它证明了特定阶段内你有掌握一种技巧的能力,而这种能力正是以后驾驶的最大保障。因为无论是驾校还是学校,都不会有足够的精力和金钱模拟现实,来评判我们在生活中真正的能力。

  而整个高中生涯,在我彷徨乃至失望时不断追问自我的问题:我们放弃青春如此拼搏是为了什么?似乎也有了答案。

  也许高考前,我们的前方是乌托邦式的生活,是触手可及的清华北大,是浩歌一样的人生。但走着走着,在题海里寻着寻着,才知道,生活并不那么完美,也不永远那么公平。但是,这才是我们该拥抱的生活,因为它的不确定,我们才永远不会掉以轻心;因为它的不完美,我们才永远有改善它的可能。面对书山书海,你要想的不是多少天之后的高考,而是眼下这道题如何精妙。在做过一道一道题之后,内心的杂质会完全沉淀、澄澈无比。在看梦想的时候,它折射在心里的光影原来可以如此单纯宁静。潜心治学的`意义,带来的并非只是成绩。

  当我们一次又一次破解难题,在获得漂亮分数的同时,也锻炼了我们克服困难的思维。或许有时你会怀疑,我们今日在课堂上的所学,有多少能运用到今后的工作与生活。但你又岂能知道,那些年少时就逃避了学习的人,在面对现实真正的压力时又如何能迎难而上?学习赋予我们的毅力和思维,将是我们在未来生活中不可或缺的。

  毋庸讳言,高考作为我们追求公平原则制度化到选拔考试后的教育活动,曾犹如一个美丽的天使,给社会带来了公平、公正、文明、希望,然而今天,这只美丽的天使在一些人的心中已然蓬头垢面、尘埃满身。只是当我们企图挣脱一切独自面对生活时,现实的狰狞会让我们更加措手不及。不在正确的时间内证明自己,轻易的放纵并不会带来岁月的沉淀。

  这场未知的盛宴,我们全力以赴。多年后倏忽而逝的高中岁月再翻来看时,心里却是馨香缕缕。

  高考作文篇6

  也许,在北方呆太久,突然怀念起水的味道。我怀念水中的清凉,水中的清凉,水中的柔软。思念刺破黑色的夜空,揉着惺忪的眼睛,仿佛看到了想象中的水。

  在水里玩,最好是在阳光明媚的日子里,找一个安静的、不知名的'地方,那里有微微隆起的山,四周绿意盎然,绿意下有几个潺潺的海湾,流向山内深处的一个池塘。池塘映出绿荫,池底的草在水下摇摆,池塘里的鱼在水中悠闲地游动。池塘的边缘充满了芬芳的气味,绿草如花,昆虫和鸟的翅膀,还有柔软的海滩。它不像大海那样无边无际,不像海滩那样复杂,不像大河那样波涛汹涌,不像水库那样阴森可怕。

  悄悄走向水边,悄悄蹲下,用手轻轻掀起一股清泉,慢慢送到门口,嘴角掠过一丝甜蜜,微微闭上眼睛,心中充满喜悦。

  再也无法承受内心的渴望,迅速脱下外层的衬裙,疯狂的一个俯冲钻了进去,是那样的纯粹,那样的透彻。我所有的人都沐浴在这池水里,从脚掌到发梢,每一根手指,每一寸肌肤,每一块肌肉,都让水抚摸着,冲刷着,抚摸着我日渐式微的感情,冲刷着我灵魂的枷锁。

  全身被水轻轻包围,头顶上是蓝色的闲云,远处昆虫和鸟类的翅膀在风中摇曳,香气弥漫心脾,让你更加陶醉。

  手脚轻轻一摆,全身慢慢向前移动,脖子走到哪里,水波就开始向后溢出半圈,一个接着一个,一高一低,一明一暗,水清一亮,特别有节奏。

  在这片只属于我的水域,我时而安静地游泳,时而随波逐流,时而仰泳,时而蛙泳,时而游蛇,时而如花般地游泳,时而在水面上游泳,时而潜到水底,随水草左右摇摆,随鱼上下浮动。在这个安静美好的世界里,天地人特别和谐。

  游累了,静静地躺在水上,把耳朵埋在水中间。在碧绿的水面上,只有我的眼睛、鼻子和脸颊露在外面。没有外界的喧嚣和喧嚣,很安静。

  不想游泳,来到岸边,躺在柔软温暖的沙滩上,可以静静地躺着,什么都不想,什么都不做,在沙滩上写下自己现在的心情,用记忆擦干,把自己的悲伤埋在沙滩上,随着岁月的消逝,把自己的快乐堆积起来。

  骑着夕阳,穿上衣服,寻找一片绿草如茵的草地,静静地躺在上面,凝望着远方鲜花盛开的天空,幸福漂浮在脑海里。要是你能建一间小屋并在这里定居就好了。不知不觉,我补了两个戒指,一个在自己手上,一个不知道戴在哪里。

  心想,心想,天亮了,该起床了,又是美好的一天!

  高考作文篇7

  此刻,我正站在这座城市灰暗的入口处,冰冷的灰色地铁淡然穿过这座灰暗的城市,那里没有色彩,只是等待着那毫无生气的空白,仿佛沉默了几千年,沧桑依旧不变。

  懦弱单调的空白让人丧失了攀登阶梯的勇气。那些调皮的天使错过了哪个五彩缤纷的世界,忘记了这个阴霾的城市?

  云中风的使者影响天使的脚步。

  微笑的护士带给我白色的山茶花,慈爱的老师,深红色的枫叶,我的兄弟姐妹,绿色的橄榄枝,淡紫色的风铃……我的城市是如此的绚烂。只是隐约觉得,一种颜色站了起来。

  如水,如水。在浓雾中,她的身影飞奔进我的城市。这是我所珍视的友谊,一种充满了闪闪发光的幸福和空气中淡淡香味的友谊。

  她还是老样子,在画板上画着画,好像一直在写生。像以前一样,两只小手紧握在一起,从彼此的手心接受温暖的汗水。

  如水,她在我的生命中绽放如花。她支撑着我困倦的细胞,在疲惫的夜晚,在电话听筒那头用坚定的声音继续战斗。当我茫然地望向天空时,她熟练地递给我一张又窄又精致的纸。我喜欢有说有笑时她身体周围空气中荡漾的蓝色线光。我喜欢看她用画板冷静地写生。柔和的线条舒展了我所有的烦躁,画布上自由流淌的开阔广阔的蓝色,扫除了我的厌倦和不快。我相信在那些需要毅力的日子里,她的小品和无边的洒脱蓝,在我的梦里变得不羁而坚韧。

  如水,一个梦幻般的女孩,眼睛里总是藏着平静、神秘、睿智的色彩,画布上流淌的色彩有蓝色、亮蓝、湖蓝、瓦蓝、深蓝、天蓝色、淡蓝色。她说,我所有的蓝色都是你心中澎湃的`水的颜色,它们为你展现了它们生动而出众的姿态。

  我在河边静静的做着作业本,就像水在我身边静静的写生。两个小女孩的心是相连的,她们在各自的空间里挣扎。

  如今,如果水穿过海洋,从不同的地方绘画。那一天,我们一起走到了寂寞的海边,彼此的眼神都折射出了渴望。她捡起一个贝壳说:“这是在海的中心。”她将贝壳抛入层层波浪中,水将记住大海,在大海的中心,记住我们多彩的岁月。

  举个例子,水填充我生命的颜色,是一种坚韧而执着的颜色,可以轻易地从地面升起,飞过海洋,而不打碎岩石。层层浓郁的波浪比天鹅绒更有质感,一点点荧光就让宝石黯然失色。往往是在离别后的时间里被思念的眼神唤醒,随之而来的是排山倒海的掏空记忆。它在我的生命中如此丰富多彩,注定要被抛弃。多少沙鸥匆匆走过,多少干净的羽毛吸水,带着一个愿望游回深海的中心,他们一定记得海中心的深蓝色。

  高考作文篇8

  每忆起那座小村庄,总会闻到丝丝缕缕的家乡的年味,从我的记忆深处传来。

  家乡的年味是秋日清晨荡漾在空气中的桂花香。爷爷家院子的一角有一株银桂静悄悄地生长。一早,一股浓烈的桂花香幽幽地,不知不觉地,从门缝里挤出来,从未掩好的窗户里钻进屋里,似乎无孔不入。桂花香很素雅,并不腻人,只会让你一夜好觉后倍感神清气爽,还夹杂着一点点早晨的湿润空气,毫无遮拦地直直地钻进你的鼻孔。这香味时常会使你忍不住顺着香味去寻它的出处,好让你尽情地享受一番。

  这香味,是约莫在清晨可以闻到的,那是它最香的时候。也许还在梦中朦胧着,只听见姑父的雨鞋“啪嗒啪嗒”踩在水泥地上,准备去剪枝。我便时常忍不住下了床,拾起一枝被剪下的,插在花瓶里供养起来。这花香没有城市里的有时香的`冲鼻,花朵也没有城里的迫不及待地想从绿叶中凸显,它们只是隐在叶子中,星星点点的,不显山不露水的,只由你顺着味道探寻。

  家乡的年味是猪圈草棚里臭烘烘的,阴冷的味道。这味道虽不好闻,但时常伴随着我愉快的童年回忆。草棚里几头小猪挤在一起取暖,那臭烘烘的味道大概是源于墙角那堆黑漆漆的东西吧。偶尔会有几只睡过了的鸡从草棚里不紧不慢地踱着步过来。有一次,姐姐带我到后院摘了白菜,一起喂猪。不好闻的味道始终弥漫着,可乐趣却丝毫未减。白菜一扔进猪圈,几只窝在墙角的小猪慢悠悠,摇摇晃晃地走进,只听得一声声嚼白菜的脆响,欢乐极了。

  家乡的年味是大铁锅里炒出的饭菜的香味。黄昏时分,池塘边、小山坡上,家家户户的烟囱里都冒出来白烟,有时候会有些发灰,如同水墨在洗净的天空上勾勒出淡淡的线条。一走进厨房,大锅里翻炒着菜,香味总会让我肚子咕咕直叫。五颜六色的食材在锅里跳跃着,仿佛是害怕自己被烫到而跳着脚。锅里还冒着点点火星,如同夜空中的火焰般璀璨发光。厨房里当然还会有呛人的浓烟味。姑姑总是端着板凳,坐在灶台后,一面添着柴火,一面与我们聊天。香味与烟味混杂在一起,让我一边流着泪一边仔细嗅着各种菜的香,既满足却又难以忍受。可每当菜端上桌,一股温暖的香味扑鼻而来,只让人心生对家的眷念。

  家乡的年味,是我永远都不会忘记的味道,即使吃遍了再多的山珍海味,闻过再多的花香,也抹不去我心中这一缕浓浓的家乡的年味。

  高考作文篇9

  最喜欢到新年的味道。快到新年时,那热热闹闹的景象无处不在。大街上,更是人满为患。最拥挤的,就是各家大大小小的超市了,全是采购年货的人,商店里各类物品都供不应求,超市老板往往会趁此机会大捞一笔,但采购的人还是络绎不绝。

  每到到新年,奶奶最喜欢往超市跑,有事没事就跑去转转,就喜欢那热闹的气氛。奶奶手提一只竹篮子,在超市转悠,另一只手则拿着一张广告纸“年货大减价”,在精打细算一阵子后,便跟着人流,一会儿就装了一篮子东西提回家。我总忍不住,东翻翻,西找找,一袋子零食不免让我有些失望。第二天,拿回来的都是些鱼啊,肉啊。第三天,就都是包装精美的礼品,什么红酒啊,广柑啊,盐水鸭之类的。第四天,我眼前一亮,都是一些非常喜庆的小玩意,红底金字的福字帖,可爱的玩具小金牛和小红牛,大红色的'灯笼,塑料爆竹,春联,金牛的剪纸,中国结等等一堆好东西。这下我可乐坏了,马上忙活起来:窗子上贴上金牛剪纸,马上就觉得家里又多了份喜庆;大门上贴上倒福字和春联,我的脸上也是喜洋洋的;书桌上摆上一对小牛,书架上挂着一串爆竹;连晾衣架也被我挂上了中国结和红灯笼。家里,马上有了“年味儿”,我嘴里也轻轻哼着那支小曲儿《你最牛》。

  和家人逛街时,可以看到,无论是大小商场,还是新店开张,都挂上了灯笼,贴上福字贴,一片热闹的红色。往往那灯笼上都写着几个金字:恭喜发财,生意兴隆。大街上,来来往往的行人也让我感受到了即将到新年了。瞧,那边一位年轻的阿姨身穿大红底,金色花纹的旗袍,戴着中国结式样的耳环,手提一个小巧玲珑的红包,无不为这即将来临的新年增了份光彩。这被染红的大街,更是年味儿十足。

  饭店这段日子生意也格外兴隆,请客吃饭大出血已经是家常便饭,饭店天天爆满,老板乐得合不拢嘴。大到新年的,年夜饭尤为重要,儿女在外工作一年,难得回趟家,吃团圆饭自然不能含糊,找一家好饭店,办得热热闹闹的,那是在所难免。要订好饭店,还得抓紧时间,晚了,就只能在家里吃了,有些人甚至几个月前就订好位置了。在爆满的饭店里,那花样百出的菜名,如“五福临门”、“牛气冲天”等,更是让我感受到了深深的“年味儿”。

  “年味儿”是到新年不可缺少的调味剂,让到新年热热闹闹,开开心心。

  高考作文篇10

  我的家乡在华亭,在我们家乡进入腊月门,传统节日一个连着一个,年味一天浓过一天,传统的地方民俗文化活动也就更更加丰富多彩起来了。

  腊月初八这是华亭到新年的前奏,这天要吃腊八粥,还要在腊八粥中放用肉馅包成的“雀头”饺子。腊八粥用大米、谷米、玉米、红豆、黄豆等混煮而成,表示祈求来年五谷丰登之意;“雀头”饺子用大肉作馅包成圆形雀头状,表示能消灭危害庄家的麻雀(据传说腊八这天见不到危害庄家的麻雀)。

  腊月二十三是灶王爷升天奏事的日子,传统的.小年,又名辞灶。华亭人对过小年非常重视,这天早饭要吃搅团,有盼望团圆之意。街面上有售卖的用麦芽糖汁做成的灶糖,又甜又粘,相传送灶时给灶王爷吃了甜得粘住了嘴,就不会向玉皇大帝告人间的状了。送灶的时间大约在傍晚,家家都要摆祭品,放鞭炮,意味着到新年开始了。

  腊月的日子长了翅膀,一飞而过。转眼已到除夕之夜,家家贴对联,挂红灯,张灯结彩;户户围着餐桌、抱着电视守岁,放开肚量喝酒吃肉,毫无顾忌纵情欢乐,一年中所有的辛劳、烦愁在这晚烟消云散,所有的丰收、喜悦在这一刻被无限放大。

  春节是新年第一天,家乡的人都有“迎喜神”的传统,吃过“拉魂面”之后,村里的人个个穿戴一新,喜笑颜开,牵着或赶着身上披挂了彩纸折叠的纸扇的牛羊骡马,浩浩荡荡的向预先估算好的喜神方位进发。这是为了驱除凶煞和病魔,乞求喜神保佑一方平安吉祥,没病没灾。

  元宵节那天,大街小巷马社火、高芯子、车社火排成了长队、绵延不断,鞭炮、锣鼓声此起彼伏,不绝于耳,又一次将到新年推向高潮。晚上,家家户户点燃用玉米、荞面捏的灯盏,小孩挑着纸糊的灯笼尽情玩耍,灯光、月光、星光融为一体,相映成辉。

  正月二十三日已是到新年最后一个节日,这天华亭农村有“燎疳”的习俗。妇女们使出浑身解数提早用鸡蛋壳、五色纸糊好“疳娃娃”,男人们则割足枯蒿茅草为“燎疳”做准备。二十三日白天,小孩挑着“疳娃娃”玩耍,看谁的“小媳妇”、“小相公”好看;晚上,每家门前都堆起柴草,上面插上“疳娃娃”,当第一堆疳草点燃,听到有人大喝“燎疳喽——”,家家户户便都点燃疳草,霎时间熊熊焰火映红了村子,照亮了天空。人们争抢着从火焰上一跃而过,以求燎去病灾,燎红日子。

  高考作文篇11

  树求禽兽以携,遭拒;结实以静候,则咸相食,其籽得传。

  《劝学》有云:“君子生非异也,善假于物也。”然他物何以愿为我所用?盖因其腹中有物,非空也。

  人,只有自我修行,价值昭彰,才可求他人赏识,所谓“桃李不言,下自成蹊”即是此理。修心如莲,不蔓不枝,香远益清。田田的荷叶间一段绿波,愈令风荷芳行万里。

  汉有昭君,不赂画工,寂寂深宫她沉婉若水。修心如莲,终得一日,天理昭昭。她的倾城姿容醉了天子,醉了使臣,以公主之位和亲匈奴。识大体的智慧,济苍生的胸怀,沉着大气的'风范,令她成为一首绝唱。直至百千年后,人们仍可从杜甫的吟诵中瞥见那一抹惊鸿的倩影,惊艳了岁月。是什么让一位红颜以扶柳之态名留青史?是其内在的德。修心如莲,凭自我价值在历史长河中熠熠生辉。

  蜀有孔明,“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。躬耕于南阳,不争虚名于诸侯。然而一代名主刘玄德恭敬相邀,三请两拒,传为美谈。如果他不是卧龙先生,只是一介凡夫俗子,又有哪个帝王会甘心低头细语呢?羽扇纶巾间的豪情胆识是其吸引刘备的法宝。修心如莲,孔明静候。以兼济天下之大才赢得生前身后名。

  姜子牙垂钓言:“愿者上钩。”八十高龄遇文王。可见,世人渴求的与年龄无关,与相貌无缘。内在价值的升华才是一个人得到赞赏的根源。

  甜美的果实让飞禽走兽们心甘情愿地为之奔波;几句空话却没有激起一丝涟漪,人性说到底总还是带着那么一点点的自私与冷漠。为利相谋是最正常不过的事情,我们谁也没有必要因此去指责他人。如何让他人尽心尽力地伸出援手?我们应当磨砺出自我价值,给别人一个襄助自己的理由。人,如果一味只求索取,最终没有谁会愿意施予。

  修心如莲,让馨德之香愈远愈清。砺己如实,令品质之花不凋不败。

  于天地山川中探求,亦得此理。紫云英铺满山野而无人理睬,菟丝子则更令人厌恶。然而,兰花之较弱易萎,仍有人大费精力悉心养护。蚌深卧水底,恒有渔人冒死打捞。为何?因其有内在价值值得人为之一搏。唯有自身璀璨如星空,如钻石,如珍珠,才可让人于万千沙砾中发现自己。不入法眼,焉得相助?

  尝怨世之漠然,冷眼不助。心境达然后方知是己身之妄求。人之助我,谢之;人之袖手,解之,后以明德召之。修心如莲,己之昭彰如朗月清辉。

  何妨互利?世界吻我以歌,我送以清香,修心如莲。

  高考作文篇12

  有人说,蝴蝶飞不过沧海。可你告诉我,那是因为她不知道海的那边有等待。于是我相信有彼岸,彼岸有花开,花开在梦想的土壤上,但我需要飞越一片海。

  年轻的我们总是满怀着希望,坐在窗明几净的教室里,看阳光照进来,在书上拼出梦想的图案。那时以为梦想很近,只需振动翅膀,努力飞行,像古时的学子,十年寒窗苦读,只盼一朝为臣,足矣!那时以为时间很多,青春很长,我们尚年幼,大声地笑,欢快地说,当真是少年不知愁滋味!可是好像,我们只是留恋了一朵花开的时间。

  高考倒计时开始了,我们慌乱了,那被金色光芒笼罩的海洋,退却了绚烂的色彩,只剩下纯净宽广的蓝。我们睁着惶惑的眼睛,你看看我,我看看你,脸上分分明明的写着怎么办。这时,你说:食指有首诗叫《相信未来》,我们应该相信有岸,那里有很多花园,有一座座象牙塔,也一定会有我们为青春翩舞的身影。于是我们一起望向你指的方向,迷茫中透漏着一丝希望的光芒。

  坐在考场上,一脸平静的我内心波涛汹涌,抬头看见挂在墙上的钟,我想此时我们的心情就像那口钟里的针。有些人的心是时针,很是镇静,有些人的心是分针,不疾不徐,而我的心就是那根秒针,不停地滴答,怎么都静不下来。卷子发下来,眼前一片白,稚嫩的翅膀在白浪里挥舞,隐约有父母焦灼的脸,期盼的眼神。

  就这样高考结束了,走出考场的那一刻,我深深地吐了口气,想到:不知道是我在等待梦想,还是梦想在等待我,抑或两者都不是。后来才发现,是一阵蓝色的海风将我吹离了方向,飞向另一座花园,嗅着另一种芬芳。而我的梦想从不曾褪色,开着绿色的花朵,永不凋零。我们还有很多的'路要走,大学亦不是终点,只是供我们休憩,构筑另一个梦想的岛屿,我们仍在路上,青春不朽!

  现在忆起高考,亦有几分忆峥嵘岁月的慷慨与豪迈,那是一种磨砺,是一种成长。高考是我们人生路上的一片海域,飞跃它就是对自身的一种超越,是对自我的一种认识。在那片海域上我们迷茫过,然而谁的青春不曾迷茫?我们沐浴风雨、阳光、海浪,这些只会让我们更加坚强。我们在追求梦想的路上分离,这只能是我们学会珍惜,学会感恩。珍惜友情,珍惜时光,感恩父母,感恩曾陪我们前进的人。

  我在象牙塔里翩然起舞,也汲取力量,准备踏上另一段征程。高考那片海已让我不再害怕,因为她教会我如何飞行。青春仍在继续,我仍会努力前行。蝶舞青春,舞出我们的精彩人生!

  高考作文篇13

  她放开了抓着伟得手!那次美树生了一个星期的气,没有理我。最美的,在眼前心理学家认为,孩子最需要的爱就是无条件的爱。认得我是谁?从肩上掉下去肯定会摔得粉碎,我看她又有何用。不为一己之利去争、去斗、去夺,扫除报复之心和嫉妒之念,自然“心底无私天地宽”。这段画面相当震撼,我每次看每次都会流泪,骑兵连连长孙德胜在全连只剩下他最后一人时,他的左臂断了,拿军刀的右手也在发抖,但他还是举起军刀,用尽全身的力气怒吼道“骑兵连,继续进攻;

  当花瓶还在远远的地方时,我们认为它如稀世珍宝,格外精美。但拥有了呢,却开始觉得一文不值。若是一不小心摔碎了呢?恐怕又要开始觉得可惜,怪自己不懂它的价值。不懂得珍惜当下的人,是最可悲的,每个人都不想成为那个“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的人吧!所以,若不懂得珍惜眼前事物的美丽,永远也学不会珍惜的人,只会活在自己的叹息中。

  当贫困用血红的双眼注视着霍贝玛的步伐,霍贝玛仍然在那片广阔的草原赶着牛羊前进,仍在捧着自己的画本,描绘着这片草原的美丽。残酷的社会将鞭子挥打在他瘦弱的身躯上,他从来不羡慕那些趋炎附势的画家们所获得的一切。在他眼里,他用属于自己的风格画下的'阿姆斯特丹无疑才是最美丽的。终于,他从阿姆斯特丹的村口走向了上层社会,一挥鞭,甚至闯进了英国伦敦国家美术馆。即使他这一走,走了近两百年,但只因他的坚持,坚持属于自己的眼前美景,他才屹立于画坛,才拥有了大家都羡慕的美丽。

  司马相如绕了一大圈才猛然发现,最美的不过是一直在自己眼前的卓文君;纳兰容若一生只活在自己的回忆哀叹中,却忽视了身边最美的妻,直至她离世,才想起与她的点点滴滴;威廉?巴特勒?叶芝,只因坚持爱着眼前的她,不管风,不管雨,因此,那篇拨动人心弦的《当你老了》才仍然感动着每一位读者。

  古往今来,多少人看透了“眼前最美”,又有多少人仍执着于自己所得不到的?余秋雨说过,我们会发现努力为之奋斗的,为之担忧的东西往往不是最珍贵的东西。因为,最美的东西往往就在眼前。眼前的东西往往是因为自己拥有了才不觉得珍贵。此刻,我们最该拥有一颗像苏轼那样豁达的心,即使身处逆境,仍能欣赏并珍惜眼前的美。

  追求的心无可厚非,只是我们不应该忽视眼前所拥有的美。智者,便是会懂得珍惜当下的人。我只是希望,下一个落日余晖,我们可以珍惜;下一个朦胧烟雨,我们可以珍惜。珍惜眼前所拥有的每一刻美丽。

  高考作文篇14

  高考是选拔人才的考试,人才的最起码条件是有正确的人生观、价值观、世界观,而高考作文就是检测人才的手段之一。因此我们要求学生作文思想应健康、端正,歌颂真善美,贬斥假恶丑。但是,现在作文评价上有一个奇怪的现象:对写善和写美大加褒扬,对于写真则不敢提倡,小心翼翼或避而不谈。

  老师常常这样告诉学生:千万不要以灰暗的笔调反映社会,更不要深刻揭露阴暗面。社会的事情你管不了,说了也等于白说;更何况,社会上的事情有人操心,“清谈误国”啊。从应试角度看,阅卷老师也喜欢格调高昂、感情纯真、富于激情的文章,不欢迎思想过于成熟的文章。所以多写光明面为好。

  学生是听话的。为终身之计,为大好前程,在嘴巴上加了一把锁,脑袋里亮起了一盏信号灯。于是,那大快淋漓的针砭时弊,“以引起疗救的注意”的文章不见了。即使你写得多么精彩深刻,绝对不会得高分,更不会得到在社会上、报刊杂志上、优秀作文选中流传的“殊荣”。

  为什么?因为导向不好。高考是一根指挥棒,有引导社会舆论,提高社会审美趣味、提升价值观念的作用,如果选出的.优秀文章是揭疮疤的,那些大人先生们、正人君子们岂不要愤愤不平,把你高考批得体无完肤?我们辛苦经营建设的社会被你说得一文不值,我们的功劳哪儿去了?这个学生要么是个冷漠尖刻的“刺儿头”,要么是个疯疯颠颠的“神经病”,这样的死对头,怎么能做我们的接班人呢?

  于是,民主法制公正廉明不写了——这些是很敏感的政治问题,是雷区,写不得。那写什么?谈人生哲理,大谈为人处世的技巧,谈生命无价,谈环保意识,谈亲情友情。天地如此广阔,什么不能写,非要大谈什么国计民生,谈什么国家政治呢?不要太“迂”了嘛!

  这里,我要大声疾呼:还真实思想一个尊严,给真实感情一片晴空!

  首先,求真是文学创作上的历史追求。

  真,是哲学上的一个重要命题。现实是客观存在的,它不以人们的意志为转移。把社会的真实面貌表现出来,在文学上称为“现实主义”。有多少现实主义的大家,创作出优秀的文学作品,给世界人民带来丰富的精神食粮啊,我们不是一直都赞扬提倡吗?像十九世纪的巴尔扎克、果戈理、斯汤达、莫泊桑,这些脍炙人口的名字,我们的学生耳熟能详;我们的教材还选录了他们那么多文章来教育学生,学习他们的思想,学习他们的现实主义的创作方法!

  高考作文篇15

  “不让道,就是不让道”

  老王这样不断的重复着这句话,望着他培育了三年的果树。村里要为上学的孩子们修一条好路,而老王的几棵果树正好挡住去路,村里想让老王把果树移走,为孩子们让道。人挪活,树挪死,老王哪里肯。再加上为了栽种这些果树,他老伴的命都搭进去了。

  老王气呼呼的回到家里,啥也不说躺在了炕上。一躺下那些鲜绿绿的果树再次鲜亮在他的眼前,正如他的刚刚上学的孙子,都是在他的照顾下慢慢长大的。要是砍了果树不等于要了他的老命吗?老王的心再次激动起来。

  “不让道,就是不让道”他不断的嘟囔着:“孩子腿脚好着呢,比我老头子强多了,还要修路?”他似乎找到了越来越多的`理由。

  “爷爷,我们要修路了!”不知到什么时候,他的孙子回来了,一进院子就激动的嚷起来。老王懒懒的起来,说:“修路有啥好的?”

  “当然好了!”孙子依然十分激动,说,“那山路太难走了,我们班有不少人都摔倒过!”

  “嗯??”老王有些不安,但是马上转变过来,“那是他们没有我们孙儿有能耐,他们没有我们孙儿走得稳。”

  “哪里呀,爷爷,我也摔倒过”孙子突然停住不说了,他知道爷爷很心疼他,所以它一直没有把摔倒的事情告诉爷爷。

  老王听到果真急了。“怎么?你也摔倒过?”他撩起孙子的衣服,几个伤疤便呈现在他的眼前,有的伤疤形状很奇怪,不知道是那个魔鬼一样的石头给磕破的。有的伤疤还是刚刚形成。

  老王看得心疼呀,他恨自己没有照顾好孙子,恨自己的自私的认为孩子的腿脚好着呢。他也终于明白了村干部为什么那么多次来找他,终于明白了孙子为什么会为修路这么兴奋。

  可是,让道?还是不让道?

  他忘不了老伴临终前对他的嘱咐,舍不得和孩子一样长大的果树呀。更不想孙子的未来的生活没有了着落。老张沉默了,孙子也不说话了。

  “爷爷,爷爷”一群孩子嚷着进来了,每个人都拿着一个铲子。老王和孙子都没有明白过来。其中一个孩子,说:“爷爷,您为我们让出道,我们为您种果树。”其他的孩子也附和说。

  老王明白了,这时他又看到几乎每个孩子身上都带着伤。

  让道,马上让道!老王终于下定的决心。

  几个月后,一条不算宽敞但很平整的小路修好了,那是老王的果园让出的道。

  几年以后,小路旁边的果树结出了果实,那是孩子为老王让出的道。

  高考作文篇16

  读村上的作品是友人荐的,他借了我本《且听风吟》,说是让我感受村上文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物,故往往对文字优美的作品情有独钟,少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名,心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下,没寻到由书名而联想到的文笔和情节,倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此,书中简单文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。

  莫名的感动之余,借本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派,认为世界是美好的,活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起,内心愈发迷惑,愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见:除对村上淡淡的笔调的认可外,剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的`缺陷而系后便被无限的放大了。

  这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药,或许这关系本末倒置也应无可厚非吧,又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药,谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?

  若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生的时候,最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念,悲观亦是。不同时期从两者不断切换时,信念便被举棋不定的犹豫而代替了,风格亦随之消失了。如此,我们就可被代替,存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样,还是原地未动,却惹了一身疲惫,真正糟糕之处便在于此。联想到人生,在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去,却总是左转和右转,中毒、解毒、再中毒,喘息之余忽得发现,自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向,而是不断地变换方向。

  说到底,这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想,其内心应未真的感动,只是暂时的感染而已。过段时日,其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复,其颗粒无收,书读越多,越是迷惑,空付(负)了时间。

  读书之正道,依愚之见,当是精贵于多。此精有两层的涵义:一,书本的可读性高;二,读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否,那就见仁见智了)。

  如若余之言,然善读书者鲜已。

  高考作文篇17

  书上残留的墨香,对我而言是最大的诱惑,清新淡雅,少一份俗世负载的喧哗,它往往安静得如同幽寂的湖畔。每翻开一页的不经意,总会带着点涟漪漾漾的欣喜。

  喜欢读书,已不是一天两天的事了。

  记得小的时候,我总是孤僻的,不善言词的我,没有玩伴。看着窗外,那些满街疯跑的他们,心里溢出的是那酸酸的羡慕。无奈,无奈于我的寡言,只能去面对那一本本书了。说实话,一开始我对书的感情并未是那么的深,甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想认为,它们只能如此死死地“躺”着,无法那样放肆的动,放肆的笑,最主要的是无法和我玩……

  不知是何时,开始真正爱上了读书。突然的转变,可能是源于我的成长,后知后觉地成长。

  书中的世界是多么的广阔,它不仅容纳了我的感情,更丰富我的思想。与往不同的是,我理解并体会到了,书存在于世上的实体的确是不会动、不会笑的,但它不是死物,更甚者,它是一个至圣的天堂,且不同的书,拥有着不同的`天堂,或喜、或悲、或荒诞、或现实,诸如此上,无论是哪一个天堂,都令我倍感新奇。不可思意的是,最终放肆地笑的人是我,而制造者却是书。渐渐地,我可以坦然去看待那些依旧在窗外的他们了,也渐渐的懂得了如何去交流。朋友多了,孤僻少了,显著地变化,令自己也惊异于自己的活泼。但清楚的还是自己,是书改变了我,甚至改变了我的性格。

  那时起,我就感到了,我与书是不可能分开的。若是分开了,异样的痛苦便会油然而生。

  就此回想起,军训的那段日子,我便会联想到炼狱,这不是因为太阳公公热情的关系,也不是因为离家的思念。那仅仅是因为没有书可读!自己带去的书,早早的就在前两天消灭得一干二净了。而后的日子,面对的就是漫长的等待。“等待有时也是痛苦的!”不知何许人也,曾说过这句话。且说那时候的我,正是无比的赞同与理解着句话。熬着,熬着,军营的日子结束了。在回家的路上,我便迫不及待地,如饥似渴地,买了几本书,回家慢慢享受去了。有点感触,套用那句广告词——“有书的感觉真好!”

  书墨的浓香还未散尽,朦胧间那缕香意,更加的飘逸了。读书的人,捧着书看,眼中露出的幸福,裹着书香,忘我的境界,好似已在书中的天堂神游。与其说时间淡漠了我,更不如说是我遗弃了时间……

  高考作文篇18

  “世上只有我的妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进我的妈妈的怀抱,幸福享不了……”这歌唱得好。

  嘀嘀嗒嗒……教室外边的雨在下个不停。看了看表,还有5分钟就要下课了。我向外张望了一下。下课铃响了,可雨还没有停下来的意思。我想:是冒着雨回家还是在这里等雨停了再回家。这时肚子却咕咕地不争气地叫起来。于是,我决定冒着雨回家。刚到教室门口,就发现了一个很熟悉的身影,是我的妈妈带了雨伞来接我了。我好高兴、好激动,很快地走到母亲的身边。母女俩在一把雨伞的遮护下回家了。回到家中,我才发现我的妈妈的身子湿了大半,而我几乎没有被淋着一滴雨。“妈,您怎么这样……”“妈没事的,妈身体结实着呢。”母亲微笑着、淡淡地说。我流下了幸福的眼泪。

  母亲对我的好,我将永远珍藏在记忆的深处。

  爸爸的`爱

  “怎么考得这么不理想?下次要努力呀。”父亲看了我的成绩后,有点担心,接着又安慰我,“要认真总结经验,吸取教训,不懂的要多问问老师和同学,你会学得好的。”

  过去,我只感觉到父亲的严厉,好像对我很冷漠,根本不会关心人,为了一家人的生计起早贪黑,不知劳苦,也从不过问我的学习。现在,我要参加中考了,他便亲自过问了。原来,父亲一直在心里关心着我,关心着我的学习,只是没有表露出来而已。我感受到了父亲的关爱,要将这亲情珍藏。

  亲情让人感到那样的温暖,是我一生的财富,我将好好珍藏。

  当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了。金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。秋天的美是成熟的————它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的————它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏

  一样热情,冬一样迷人。

  秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的

  月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

  高考作文篇19

  你读过安徒生的童话《最后的珠子》吗?女主人生下了一个孩子,守护神送来一颗又一颗的珠子,代表着健康、富饶、幸运和爱情,但安琪儿告诉她还少一颗,“这颗珠子决不可缺少”。她们在一个女人的棺材前找到了这颗珠子:悲哀的珠子。只有通过它,别的珠子才特别显得光耀夺目。

  人生是五彩斑斓的,酸甜苦辣咸缺一样都不算完满。

  这个道理我们并非不懂,只是我们常常缺少直面它的勇气。

  张爱玲的《第二炉香》以略为夸张的手法讲述了蜜秋儿太太失败的家庭教育:她像老母鸡一样小心翼翼地护着自己的两个女儿,审查她们阅读的书和报纸,限制她们的人际交往,以爱为名将一切令人不安的东西挡在女儿们的视线以外。结果她培养了两个天真纯洁得不近人情的女儿,大女儿离婚,小女儿间接逼死了自己的'丈夫,而蜜秋儿太太并不认为是自己的错。

  与之遥相呼应的是英剧《黑镜——方舟天使》,母亲用高科技手段在女儿脑袋中植入纳米级芯片,可以用平板电脑实时收听和收看到女儿的生活,必要时还可以过滤掉不良内容,真可谓用心良苦,但女儿感受不到真实的世界,越来越无知和叛逆,最后打伤母亲,远走高飞。

  如果说,这些都是文艺作品里的故事,不必当真,那么当年的李天一案就是活生生的现实教材,李天一锒铛入狱之时,李双江百思不得其解,他对记者说:“我们从来给他的都是正能量的东西,从来不舍得骂他一句”,是的,李天一一路名校上下来,艺术界体育界名师指点着长大,按理说应该根红苗正,却事与愿违。也许他的人生缺少一颗名叫“悲哀”的珠子,李双江给他的教育里没有感恩、敬畏与恐惧,致使他一错再错。

  中国以前流行贬低教育,很多孩子一辈子也没有从父母嘴里得到过一句表扬,听到的永远都是别人家孩子如何如何优秀,你还有多少多少不足,生怕孩子一表扬就骄傲自满,生怕自己一说好话就丧失了为人父母的威严。

  现在流行赏识教育,小心翼翼地呵护着孩子的自尊心,一点点成功也要热烈鼓掌,失败了也要拼命找优点,找外部原因,怕孩子跌倒,怕孩子受委屈,不能忍受孩子掉一滴眼泪。

  人的一生,最好是酸甜苦辣咸统统尝过,悲欢离合统统经历过,才不失为一场多层次够分量的人生盛宴。

  为人父母,扮演的是上帝的角色,却没有权限把世界的一部分对孩子屏蔽起来,就像高明的画家,不会嫌某一种颜色一无是处,而是相信它总有一天能派上用场。

  高考作文篇20

  叔本华说过:“从青年人的角度看,生活是一曲欢快的协奏曲;从老年人的角度看,生活是一汪寂静的死水。”角度不同,心态不同,我们所得到的也不同。

  窗子是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画,这图画是虚幻的现实。内心云白山青的人在喧闹中看到的也是寂寞的美好,内心乌云密布的人在文雅中看到的却是低俗的趣味。要从画框中望这个世界,首先收拾好自己的心态,用冷酷的哲思与美好的遐想,还现实这幅画本来的美好。

  近代著名学者金岳霖先生,一生钟情于林徽因,但他的爱坦荡荡,朋友与当事人都知道,他不学心碎浪子远走他乡,也不学乡里霸王强拆鸳鸯,而是在林徽因身旁默默守望,这一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤单寂寞,是林徽因的不识才子,其实从金岳霖的眼中去望,没有比这更加美好的了,他抵住了诱惑稳稳站在属于自己的角落,这才让美得以持久。守住自己的本心,你从窗子里望见的图画,一定被涂上了最美丽的色彩。

  去望这个现实,这是生活的本质,你我都去望,生活这幅画面却截然不同,你我望孤单,望见的是满目的黑色,而村上春树望孤独,它只是我们身边的朋友。也许村上春树洞悉了人生,他并不将孤独视作洪水猛兽,而是用一种玩味的笔调给我们望见的黑色涂上了美丽的颜色。村上春树的眼中,生活不可变,只有心态可变。图画不可变,只有看画人的心情可变。那何不调整自己的心态,走出人生最为瑰丽的舞步呢?

  在这个万般千态的浮世绘中,在错乱复杂的`名利场里,我们容易在无端狂热中迷失方向,在无畏竞争中迷失自己,其实人生如梦,年华似雪,梦醒了雪停了我们将一无所有。我们看到的窗子外的图画,不是眼中所见而是心中所感悟的,只有守住我们的本心。用澄澈的心去看现实的画卷,才能感悟生活的美好色彩,看破这释厄梦境,走出这无涯雪场,回到正确的道路上。

  任世事无端变幻,我心中自有云白山青。守住内心,弘一法师方能发出“华枝春满,天心月圆”的感悟;三毛才能在丈夫死后仍拥抢寂寞。菜根谭有言:“世人动曰‘尘世苦海’,殊不知世间花迎鸟笑,世亦不尘,海亦不苦,彼自苦其心尔。”让我们用积极的心态面对这个现实,用心灵的画笔遮住现实中不完美的画面。

  我心自有“云白山青”。

  高考作文篇21

  山东莱芜的九龙大峡谷,峡中谷壑交错,层峦叠翠。九龙两条大峡谷组成“二龙戏珠”的景观外,气势恢宏,怪石嶙峋。而景观内,溪水潺潺,连绵曲折,演绎一幅自然美妙的山水图。三国时期管辂的《管氏地理指蒙》里这样说山和水:山随水而行,山界水而止。山贵于磅礴,水贵于萦迂。

  我生在长江里下河地区的苏北东台,小时候没见过山,倒是纵横交错的乡下小河,使得水乡老屋的前后自然以水为伴。参加工作后,虽然走过、看过不少山,但始终与水有着别样的感情。在后来捧读的国学里,更是领悟到“天下至亲莫若水,天下至柔莫若水,天下至坚莫若水,天下至韧莫若水”的精髓。

  山重在磅礴,而水贵在萦迂。这是大自然的美,是大自然的色彩,天文、地文是自然界的文彩。而一个人更多像水一样的宽容、深邃、坚韧、柔和、纯净、百折不回,则是人文。人文乃人类社会赖以健康发展的文化精神特征。人文是人社会活动中精神、文化、理念及其具有的价值内涵。“人文”的核心是道德、仁爱内涵。其道德、仁爱是对“人”的'发现,对“人”本质的认识,对“人”主体性的揭示。

  圣者老子说,“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”。智者乐水,达于事理而有似于水,智者循水而行,望水而思。“水善利万物而不争”系水的品质,人的“知行并进,相资为用”,则是人“不争”,而重在“行”的可贵。

  “静静的水”,其实就是一份乐,她在于拥有一双善于观察的双眼,在于拥有一颗善良感悟的慧心,在于拥有一份“行到水穷处,坐看云起时”的淡然从容,以水为融,与水为乐。

  而“流动的水”,给了我们“当你第二次走进同一条河的时候,见到的已不是第一段的河水”的感悟。天心水镜,水镜天心,知水品性,悟人生真谛。生命的意义到底是什么?人类通过改造自然,推动了物质生活的改善,这也导致了我们对外界世界的过分关心。

  “人定胜天,与天斗,其乐无穷。”其哲学的释义是唯物主义。而经济学在发展的历程中,资源的稀缺性是经济发展的前提,其合理的推理是因为资源的稀缺性才导致算计与争夺,导致需求的欲望无限膨胀。而这里我们需要总结的一个重要原点是,需求应该如何界定,企图用物质去满足人的虚假欲望,本身就是缘木求鱼,未知甚可。

  “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。一个人地位、财富和或可以变,而惟有向水学习,拥有水的心境不能变。君子养源,源清流清。

  高考作文篇22

  几位欧美文学专业的研究生对欧·亨利之所以声名赫赫歧见纷出,于是拜谒皋城文学院杨教授成为他们共同的愿望。

  杨教授何许人也?满头白发、一脸和蔼是他的外表,他可是资深的外国文学专家,博士生导师,在欧美文学研究领域拥有相当的话语权。对于研究生们的争鸣不已,他给予了充分肯定,认为这是真正做学问应有的状态。对于研究生们所争议的欧·亨利,他以深厚的学养,从作品出发,进行了专业的引领。

  首先,欧·亨利拥有为文学评论界广为赞誉的“欧·亨利式结尾”,这是他独步天下的标志性创造。犹如中国曲艺中的“抖包袱“艺术,小说往往在故事的发展中对重要的情节严守秘密,只在个别的地方做简要的说明,做好铺垫,等到结尾时才将“包袱”抖出来,使情节跳出人们潜意识里预设的结局,峰回路转,令人错愕。错愕之余,又不得不承认其合理性,戏剧性的转变让读者不得不对作者绝妙安排拍案叫绝。大家耳熟能详的《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后一片叶子》是这样的,相对陌生的《一千元》《十月与六月》《布莱克·比尔藏身记》等佳构也无不如此。

  其次,欧·亨利擅长在选材上做文章。读过他的'短篇小说的人肯定对《卖冤仇》印象深刻:这是一个关于没落子弟表现豪杰气概的离奇故事。落魄的律师戈里走投无路,暴发户加维收购了他的祖传房产,还“购买”了他与科尔特伦上校结下的世仇,在加维谋杀科尔特伦的现场,戈里挺身而出,替科尔特伦挨了加维的子弹。真是“亏他想得出来”!还有他的“彼得斯”骗子序列,《彼得斯的感应功》《剪狼毛》《爱猪之心》《骗子的良心》诸篇,真是各有各的精彩。

  再次,欧·亨利是个讲故事的高手。《命运之路》里诗人戴雅的死是一个必然的结局,通往这个结局的却是三个迥异的路径,大家熟悉的日本影片《罗生门》兴许就是得到这个作品启发的;《多情女的面包》讲的是因爱成灾的尴尬故事;《忙碌经纪人的婚姻大事》讲的是经纪人马克斯韦尔忙得忘记了已经结婚还向妻子莱斯利求婚的荒唐故事;《圣罗萨里奥的两位朋友》讲的是银行行长金曼和巴克利应对刻板财务检查的智慧故事……这些故事让人回味久长。

  最后,精神矍铄的杨教授强调:欧·亨利写作不以任何作家为楷模,创作时也不考虑什么规矩,可以说是随心所欲。所以,他的作品颇有无迹可寻的况味。正是他的独树一帜,为他赢得了与莫泊桑、契诃夫比肩的“世界三大短篇小说巨匠”的美名。

  高考作文篇23

  我陶醉于音乐,当我眼中闪动春日的新绿,我便漫步在田埂上。倾听音乐仿佛是风的呼唤,雨的洒脱,我翻转,播放,定格,对了,正是现代钢琴的高贵,流行的旋风。

  我再次被音乐吸引了,它变成了《上海滩》。音乐是歌舞厅的霓虹,姗姗的舞姿。又变了,又变了,音乐是琵琶的飘逸,古筝的洒脱。音乐是字正腔园,余音绕梁的《苏三起演》。

  品着书,听着曲。

  看到“中国文化”,看到“苏三”与mp5时登场。“苏三离了洪洞县,将身来到大街前……”我一惊,原来音乐,戏曲也是文化。

  列宁说过:“忘记过去就意味着背叛。”那么,忘记民族文化的我们,也是背叛。

  书中说:就在我们忘却鲁迅时,美国西点军校却早已把《孙子兵法》定为必读教材,西方的商家也纷纷用《孙子兵法》来指点迷津。也正是我们对外来文化津津乐道时,西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题——21世纪毕将是儒学的世纪。看来,我们确实到了该反思名族文化的时候了。

  反思是必须的,而传承的是经典。学不完的汉字完完全全盖住了26个字母的反反复复。五千年的文化,从中汲取的'是五千年的精神。中国闯荡五千年,风风雨雨走过来,瞬间可贵加瞬间,累计一个中华五千年。

  五千年,五千岁,一个名副其实的“老人”。

  我喜欢中国,喜欢她的老。阅历无数,却又蓬勃发展,四大发明造福百姓。

  我喜欢中国,喜欢她的美。花枝招展,婀娜多姿,长城、长江、黄山、黄河,美的不俗却又出众。

  我喜欢中国,喜欢她的彩。热血染红旗,红旗迎风飘……黄河流水不枯竭,孕育黄皮肤。绿色奥运喜举办,金牌夺第一。

  我喜欢中国,应为她是我的母亲,因为她有文化。

  萧瑟秋风今又是,换了人间。不变的是——黄皮肤爱中国,中国是位好母亲。

  “温故而知新,可以为师矣”。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”。“生当作人杰,死亦为鬼雄”。中国文化数不胜数。

  “中国文化”你是一本读不完的书,你是现实生活中无数个画,你是历史可爱的脚印,让人参不透你,却让我们溶入母亲你炙热的胸襟。

  倾听,细品,欣赏,学习,中国文化融入生活的每个角落。“茶”、“音乐”……“每一天”。每一天都有中国文化。铭记她吧——中国文化。

  拔下耳机,有种东西却萦绕我耳旁——“苏三离了洪洞县,将身来到大街前……”

  高考作文篇24

  溪绕山间,深沉宜人,泉水淙淙,天籁细细。

  山于湖畔,倒影中更显山之挺拔、秀丽,微风过处,山的雄浑更加一份灵气与自然。

  山与水向我们展示了一种对峙中的和谐,自然也不断演绎着双赢的智慧。

  人,欣赏自然的雄奇,汲取自然的智慧。

  还记得么?俏皮清新的猪之歌曾一时间红极大江南北,“猪之歌”的名气让一个养猪大县产生了定之为代言歌曲的想法,谁知“猪之歌”所有的公司竟开出了一百五十多万的天价,一个难轻易放手,一个愿便宜买下,二者相持不下,媒体关注以后,养猪大县火了,“猪之歌”更火了,没浪费一点广告费,却达到了再过广告费也难以达到的效果,待故事不了了之的结束以后,人们才拍着脑袋,琢磨着:这是双赢的智慧。

  企业的强强联合,优势互补都是双赢的智慧。“伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹”的诸葛亮便是双赢“大智”的体现,他正确分析了天下形式,在蜀吴独立发展,为不同目标努力的基础上,又出奇的联合起来,钳制了强大的魏国,才有三国鼎立的局面。

  然而双赢的智非“聪明”一词了得,需要有宽广的胸怀,远大的目标。三国鼎立后,刘备便因小“义”失大“义”,没有用智慧深刻的理解长远的目的,终究“运移汉祚终难复”、“遗恨失吞吴”。

  如果说双赢的策划是智慧,那么双赢本身是大智的体现。

  双赢体现的'是一种创新的思维、一种竞争意识的颠覆、一种与人为善的宽容。双赢体现了的创新思路所带来的,远大于其本身的价值,它可以拓展为多赢,活跃、振兴市场的手段,乃至人类生存发展的新模式。

  双赢指引了人们强大富强的方向,通过合理健康的双赢式竞争,才能引导行业的兴盛。待水涨船高之后,所带来的利益远不是蝇营狗苟地钻营所能替代的,试问,唐朝一般的诗今日又有几人能够匹敌呢?

  不仅如此,双赢还启示着新一带做人的道德,包含着磊落与宽容,健康与团结,甚至可能因此而获得“高山流水”般无价的友谊。

  自然有大美而不言,双赢有大智而自现。

  双赢的需求离我们并不远,少年的睿智要解决的问题也很严峻:如何做到个人抱负的实现与社会需求满足的双赢,又如何做到人类发展与自然平衡的双赢。

  静静品味,细细体会。

  双赢,让火焰稍减一份躁动,让冰峰增添一丝温情。

  双赢,赢财赢发展,赢德赢人心。

  双赢,你赢他也赢,何乐而不为?

  高考作文篇25

  我闲步,还邀请了我的灵魂,我俯身悠然观察着一片夏日的草叶

  ––––题记

  惠特曼在他的《草叶集》中将大自然进行歌颂赞美,还邀请他的灵魂一起来欣赏这大自然的美好。如今,已是初夏,抬头间,阳光洒大地,绿意入眼帘。在这安静沉溺的氛围中,我们似乎忘却了此行的目的,但,心中的理想要永远坚守。

  初来乍到,请多关照。那年夏天,我们刚刚褪去青涩,踏进了高中的大门。那年夏天,绿草丛生,繁花似锦,前途无量。我走在青翠的小道上,两旁的大树替我遮蔽炎热,茂盛的小草随风欢迎我的到来,鸣蝉为我歌唱今后的美好。当时我喜欢顾城的一句话:“我热爱我的梦,它像春流般温暖着我的心。”当时我坐在课桌前望向窗外,依旧是一片绿意。这便是树木的第一次轮回。

  时机成熟,奋力拼搏。你听,鸟儿依然在歌唱,周围依然寂静无声。我望向窗外,绿意并不浓密,因为我看到了它的顶峰。这时,我喜欢米沃什的《幸福》:“远处,在古代废墟的拱门下,你看见一些小小的走动的人形,有个人戴着红头巾。树林,城壁和群山都在这清晨之刻。”距离高考仅剩一年的时间里,你,是否该奋起?对!你应该。你再看,窗外的树木已茂盛,那预示着“最后”一个冬天将要到来,树木又将空枯。这便是树木的第二次轮回。

  埋头苦干,无怨无悔。那时的我们为了远方的梦想仍努力向前,只是窗外已无绿意,若想重新看见,必须自寻。那时我喜欢毛泽东的《沁园春。长沙》:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”那时,又迎来了夏季,迎来了万众瞩目的`高考,迎来了我们人生最重要的一次转折。在考场上你淡定自如,将毕生所学运用其中,仔细,认真,走好最后的每一步。终于,一切结束。那时的你偶然发现眼前再次绿意盎然,那夏叶每一片都茂盛,强壮,充满活力,它为你展示你所走过的每一段路,吃过的每一次苦,遭遇的每一次失败,而这一次,它将永不枯萎,永不言败。这便是树木的第三次轮回。

  写到这时,我才经历到第二次轮回,我相信努力过后的未来,一切都在意料之中。毕竟,我才刚刚看到树木的顶峰。

  附:席慕蓉《请柬》:“去,去看那,繁花之中如何再生繁花,梦境之上如何再现梦境,让我们并肩走过荒凉的河岸仰望星空。”祝所有高考生都能考上理想的大学!

  高考作文篇26

  爸爸常说,我们男人一定要有一颗仁厚、博大的心胸,那样才能成大事!可是,怎么才会有那么一颗心呢?当我问爸爸的时候,他摸摸我的头,说道:“你就先从宽容和感恩做起吧!”可是,我还是有点儿糊涂,没想到,上个星期,我们班的柳博鉴就给我上了一课。那是上美术课的时候。快上课了,我才发现自己没有带水粉笔。“啊!这可怎么办啊?要是被老师发现,在评比表上记下对我的批评,那可就要给我们班抹黑了。”想到这儿,我赶紧去找同学借。可是,问了好几个人,他们都说只带了一枝水粉笔。这可把我急坏了。幸好,当我问到柳博鉴的时候,他说自己带了五枝笔!而且,可以借给我!于是,他就给了我一枝很新很漂亮的细笔。

  他一定很喜欢那支笔,可能自己一直没舍得用吧。给我笔的时候,他还特地叮嘱了一句:“不要把笔杆弄脏啊!”“OK!没问题!”我接过笔兴奋地回答。”上美术课了,我拿着柳博鉴的笔,兴高采烈地画起了小狗。小狗画完了,我得意地看着它笑着。看着,笑着,突然,我看见了笔杆。啊呀!不好!笔杆怎么脏了?一定是在画画的时候,我一不小心把水粉弄到笔杆上去了。想起柳博鉴叮嘱过我的话,我赶紧悄悄站起来去洗笔杆。洗啊,洗啊,洗了好长一段时间。也不知怎么回事,我的力气好像都用在了脸上。只觉得脸越来越烫,却不见笔杆干净,总是能清楚地看到水粉留下的'脏印儿。下课了,我老老实实地坐在椅子上一动也不动,只觉得自己的心突突地跳个不停,总怕耳边响起柳博鉴的声音。“该还笔了。”我猛地打了个激灵,柳博鉴的声音终于钻进了我的耳朵。他见我早就画完了却不还笔,终于忍不住过来要了。

  “我一不小心,把水粉弄到笔杆上了。对不起!”没办法了,我只好垂头丧气地硬着头皮对他招供了。”“没事儿!”他好像没听清似的,非常轻快地答了一句。“可是,你说过,别把你的笔杆弄脏啊!”我忍不住提醒他。没想到,他依旧是很轻松地说:“那也没事,我们是朋友嘛!没必要因为这么一点小事就不做朋友了。”我一听,马上来了精神,高兴地说了一声“谢谢!”然后又补充道,“要不是你帮助,我就给班里抹黑了。”他憨憨地笑了。我打心里感谢他的同时也想到,柳博鉴是宽容的。他的慷慨相借令我感激,他的宽容更令我感动。我明白了,宽容就是大度地原谅别人的失误或错误,那样收获快乐的同时会赢得更多的朋友;感恩就是记住别人对自己的帮助,永远记住自己感动的那些瞬间,因为那会使你觉得幸福、快乐。

  高考作文篇27

  9月4日下午1时许,武汉801路上,一位坐在老年座位上的年轻人因没让座,遭几名老人暴打。据目击乘客说,老人们就站在男青年身边,可能是没有站稳碰到了他,男青年骂了几句,老人称不让座也就算了,何必要骂人。争吵拉扯中,一名老人打了几拳。

  诚然,该事件中的两个“主角”都有错。年轻人火气大,“汉骂”挂嘴边实属不该;老年人因年轻人没让座而拳脚相向也令人大跌眼镜。“该不该让座”这一场没有硝烟的战火,烧的可谓是愈演愈烈。

  固然,让座是一种美德,但仅仅因为没有通过让座来彰显美德就对不让座的行为进行谴责,这是对道德的误读和滥用,是对权力与义务的混淆,笔者认为,让座是道德层面的自律,而非公民的义务。乘客买票乘车,即与公交方面达成了契约关系,乘车时支付了相同的`票款,就拥有了相同的权利,故而乘客享有做出让座亦或是不让座行为的权利,仅因为乘客没有让座就对其进行道德“轰炸”显然是不公平的,而通过暴力手段来索取所谓的道德权利更是不可取的。

  沈阳一女孩在公交车上为老人让座时,因嘟囔了一句“为什么偏是我让座”,遭到老人家属暴打;杭州一位小伙因没给抱着孩子的年轻夫妇让座,被扇了5个耳光;石家庄一70岁老人因向一女孩索座被拒后竟一屁股坐在了女孩腿上……近年来,类似这种强制让座、暴力索座事件层出不穷,让笔者不禁想问,是谁给了这些“弱势群体”站在道德制高点上肆意辱骂,甚至是袭击他人的权利?

  长久以来,我们所接受的教育一直是让座是文明的举动,是一个人素质与修养的体现,那么,不让座自然就站在了文明的对立面—不文明、不道德!正是因为这种惯性思维,使得我们在面对他人不让座时,自然而然的将这种行为与社会冷漠、道德沦丧联系在一起,由此导致了部分“弱势群体”理所应当的接受他人让座,甚至是强制、暴力胁迫他人让座。殊不知,买票乘车是大家共同享有的权利,让座是将自己的权益过渡给别人,不让座也一点儿错没有,套用甄嬛传里熹贵妃的一句话:“别人帮你是情分,不帮你是本分”。

  当然,“尊老”是中华民族的传统美德,但“爱幼”亦然,只有公众自觉践行“尊老爱幼”的道德行为、主动弘扬美好道德的社会风尚,我们这个社会才会更加和谐。同时,笔者在此呼吁大众,遇到问题时多换位思考,正所谓“己所不欲,勿施于人”,你希望他人怎样待你,你就怎样去待人,切忌用道德绑架美德,不发自内心意愿,又怎能称得上美德呢?

  高考作文篇28

  当前语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践,我以为,三者并不冲突。前两个途径是为了更好地让语文知识内化,更有利于让语文投入到社会生活实践中去。语文素养培养的生活化需要我们去重视,让语文更“接地气”,让文学素养更加切实、深刻地影响我们的生活。

  可是,当前语文教学陷入了一个死循环:为了语文而语文。语文教学为了一个标准答案而僵化,甚至扼杀学生的思维创造力和想象力,可谓是背离了语文教学的初衷。

  教育纪录片《盗火者》对语文教学进行了深刻的剖析和解读。其中,作家周国平提到了一个令他啼笑皆非的故事:一个朋友家的女孩子在学校做到了一篇以他的改编成的阅读题。当他亲自去做那篇阅读题时却惊讶地发现,其中的某些题目自己也无从下手,成绩还不如那名女孩。谈到这里,周国平显得格外无奈和担忧:难道我们的语文教学就成了一门为了考试的学科?作家情感的表达和烘托仅仅是考卷上固定的答题模式?如果语文只是试卷上的答案,怎么可能走进学生内心,甚至让生活更加美好?

  这种语文教学的尴尬境地值得每一个语文教育工作者反思。在这个全球化高度发展的时代,一方面是外来文化的强烈冲击,一方面是我们国民语文素养的滑坡以及语文教学与生活的脱节,长此以往下去,我们的文化实力如何和经济实力同样强大的发达国家相匹敌?一个国家的精神食粮不够分量,多少钞票都拯救不了没了文化脊梁、文化精神的软塌塌的国家。所以,让语文生活化的重任需要得到重视。

  从个人层面来讲,学习语文的'过程,其实是一个在书香中沉浸的过程。享受在浮华尘世难得的安宁之中,在精神的王国里,自己就是国王。佛曰:一沙一世界,一树一菩提。我们是尘世中微小的一粒尘埃,却可以在精神的王国中唯我独尊,享受不被人束缚、自由自在思考的快乐。

  帕斯卡尔有言:人是会思考的芦苇。也就是说,人之所以为人,正是因为能有着自己独立的思考。一个在工业化社会被异化了的“流水线上的肥皂”,称不上是拥有独立人格的、完整的人。语文对于人情感和思维的培养,使人的灵魂和思想更加独立,完整。

  看似是无用之学的语文从功利主义角度来讲,确实不会带来财富的极速膨胀。因为,语文学习是一种情感的陶冶,类似于修行,对个人心性的修炼更为重要。当我们把视线放远就会发现:国民语文素养的成功培养会是一件功在当代、利在千秋的大事。语文,让个人与国家生活更美好。

  高考作文篇29

  很久很久以前,喜玛拉雅山脚下有一块石头。沧海桑田物换星移,石头沉默地看着前来挑战珠峰的人,一群,又一群。

  一天,一位年轻的登山人问:“石头,当我下山时,你想要点什么吗?”石头叹口气,说:“把你最不想要的留给我吧!”

  年轻人走了,石头等着。

  年轻人回来,无比沮丧地说:“石头,我从小就梦想登上世界最高峰,那就是我生存的理由。可我征服了那极限的同时,却感到这世上再无可留恋了。我活着还为什么呢?我本想一死了之,但答应了你,只好将这最不想要的生命留给你了!”

  于是年轻人傍着石头住下,一天又一天,变成了老人。

  又有一天,一位年轻的登山人遇上了安闲的'石头和安详的老人,于是问:“当我下山时,你们想要点什么吗?”老人和石头对望一眼,也叹了口气,说:“把你最不想要的留给我吧!”

  年轻人走了,石头和老人等着。

  一周,一月,一年……

  年轻人回来,对石头和老人说:“很抱歉,我什么也不能带给你们。我经历了千辛万苦征服了珠峰,却发现过了极限便无可追求,难过得想死,念着对你们的承诺便想把最不想要的生命带给你们。下山时我却发现了一位冻死的登山人。他离山顶已很近,却永不能实现他的梦想了。而我比他幸运啊!为什么我却还想死呢?我的体力和毅力支撑我征服了自然的极限,难道却要在自己的心理能力的极限面前屈服吗?我不该失落于终极的征服!这种超越使我豁然开朗!于是我尽力去救助那些遇困的人们,每次成功都让我感受到生命是多么可贵!是对你们的承诺使我在最想放弃的时候没有那么做,才会有现在这番感悟。谢了!”

  年轻人说完深深地对老人和石头鞠了一躬。

  石头意味深长地看着老人。

  而老人泪流满面。

  高考作文篇30

  我浮游在这人间的天上,轻盈飘逸,但心里却被痛苦与悲愤撕咬着……

  昨天,5月12日14时28分,我伴着一声巨响与我热爱的生活居所一并下坠……在我漂浮的时候,我用力挥手,扭动身体,发疯似的呼喊哭泣;我想抓住我的孩子,我年仅6岁的儿子,哪怕我有即将消失在这土地上时,我也是最后一次抓起他的小手,最后一次亲吻他的额头,只要他是平安与快乐的,可却没有如愿。在我最后着地时,我看见他稚嫩的双肩被钢筋水泥的墙板压榨着……

  我闭上了眼,身体失去了知觉,但我的灵魂开始上升、上升,最后成了现在的轻盈。可我的心也一刻也未飘逸,因为,我一直在望着,望着我那幼小的生命,我望着我那心在流血的惨状。我飞一般的冲下去,竭尽全力想挪动着可恶的墙体,可我将身体的每一根筋抽筋,将身体的每一块肌肉拉紧,可墙体依旧不动。它似乎在嘲笑,似乎在疯狂地呐喊,告诉全世界我无能为力。我呐喊着抽搐着,心里是痛苦和悲愤充斥的枪膛,我向墙体宣泄,向人们宣泄:你们来救我的'孩子啊!你们不是很高尚吗?你们不是很崇高吗?如今你们在哪里,在哪里啊……

  任凭我歇斯底里,回答是一个静寂。我痛苦,心都快碎了。看着孩子小脸由温红变为铁青,我痛苦着,每一秒钟都在呐喊,每一分钟都在呼救。时间却如此漫长,如此漫长,如此漫长,24小时了,24小时了……

  突然,我的身边有降落伞飞过,一个又一个,我看见一条绿色的长龙在奔向我的孩子,我全身颤栗,我兴奋,“快啊!快啊!快啊!”一切希望全都寄托在我的呼喊上。

  我看见绿军衣在挥舞着手臂呐喊,我看见一位老人在竭尽全力呼喊:“只要有一线希望,我们就要付出百倍的努力!”我的心顿时凝固了。

  “我以前怎么了,我以前干了什么,说了什么呀!我多么的可笑啊!我在与谁争执啊?”我的心平静了,怒火熄灭了,是一种静秘(静谧),是一种辽阔。

  我轻抚两下孩子的额头,纵身奔向辽阔的天空,我回身,凝眸依旧被压在被压的孩子,轻声说:“孩子,再等一下,再忍一下,有一位爷爷,有一群、一片、一连的叔叔在找你,在喊你,在救你,他们的心正在被炭火烤烧着,被怒火充斥着……

  我先走了,不用担心,因为我坚信他们会来救你,他们会让你知道有人比我还要爱你,还要珍视你,他们一定会让你幸福的,我放心,我坚信,我坚定……

  我自嘲地向我最后的归宿奔去。