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痕迹高中作文
痕迹高中作文1
把每一个黎明当做生命的开始，把每一个黄昏看作生命的终结。于是，日日夜夜，我们在这无数短暂的生命中留下了无数属于自己的痕迹，这数之不尽的痕迹便组成了我们的人生之旅。只是，这些痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
时光荏苒，驻足回首。时间定格在20xx年，那段疲惫而又充满激情的夏天。处于中考拼搏阶段的我一度感到幸福而满足，对生活、对中考充满了信心，因为，我恋爱了。初涉爱河的我早已将老师的教导、父母的期盼抛之脑后。
沉浸在幸福中的我根本没想过暴风雨的突然来袭。
中考前夕你跟我提出分手，傻傻的我固执的追问为什么，是我做的不够好，我想，我可以改。然而，不管多么诚挚的话语，最终还是败给了“感觉”二字。
伤心、痛苦、心灰意冷，甚至是悲痛欲绝？这些简单的词语已不足以表达出我内心的感受。只记得那天，一个人，一辆车，一首《心痛20xx》。
初恋的美好在于她的未完成性。于是，我忘不了......
那段时间，极度压抑的我只能看着手机中曾经的短信，然而却只能从那些甜言蜜语中品出苦涩。
中考的'第一天，大雨，倾盆大雨，正与我的心情相符合。朋友给我打着伞，不经意间，亦或是刻意搜索，同样一把伞，同样两个人，一个是你，而另一个，是他。你正一副小女人姿态的给他打着伞。极快的低下头，催着朋友快走，声音却已嘶哑，身子也在颤抖，也许，是天太冷了吧。
直到现在我都不记得中考进入考场后的任何细节，也许是时间太长已经淡忘，也许是自己下意识的不愿记起。
也许真的是化悲痛为力量爸，我进入了一中，你，二中。
如今我已经在高中度过两年，进入了这只要没学死就要往死里学的高三，面临着比中考更加严峻的高考，在这三点一线的生活中，心中的那道痕迹越发的清晰，曾经幻想你会跟我说，我们把那段未完的恋爱谈完吧。我想我会笑着说，玩累了就回来吧，以后的日子我陪你。
这道深刻在心上的痕迹不可磨灭。也许只有在我老去的时候，我才会释然，带着这释然的笑容，永远的离开。
时光如梭，岁月不再。然而痕迹却记录着过往的一切，点滴痕迹，见证别样年华。
生命是短暂的，正因为这数之不尽的痕迹，使我短暂的生命散发出无限的光辉。
痕迹是一种别样的红绿灯，她告诉我什么该做什么不该做，警示我，要爱自己。不能太认真，不用太认真...... 我想，在这高考最后的260天里，这道痕迹会散发夺目的光彩，带给我一道信念，一道能让我再一次次失败后爬起来的信念，能让我坚持不懈的信念。我相信有她的陪伴我会坚定的走下去......
痕迹高中作文2
春去冬来，潮涨潮落，时光飞逝，你对我的爱，永远一成不变。
——题记
世间万物皆有情，我们每时每刻沐浴在爱的阳光里，或是亲情，或是友情……爱，是生活永远的主题，爱，更是我前进的动力，爱，是我成长中不解的百合，每日给我送来芳香……
高一的生活是繁忙的，刚解决完对对数函数的理解，接踵而来的，又是让人摸不着头脑的三角行数。每日的三点一线便是我生活的全部。白天里挥笔记下重点，晚上便是我挑灯夜战的时候。
我把灯光折进书里，用墨色的楷体，解决千般百计想困住我的'难题。可当我绞尽脑汁，在作业本上留下我写过的痕迹时，房门“吱嘎”一声被轻轻地打开了。
” 孩子喝碗粥吧，歇一歇，别累坏了身体。”走来的是面带微笑的母亲，温和的话语瞬间洗去我内心的烦躁，母亲把粥放在桌上，安静的坐在我身旁。
热气携带着母爱，在空中飘上，淡淡的香味也沁人心脾。我用勺子轻轻的搅着，晶莹的米粒向我展示着她的饱满。含一口，那香味久久不能消散。那碗粥里含着您对我的关爱，那碗粥里，我看到了爱的痕迹。
喝完粥，母亲轻轻地把碗放在胸怀，似乎怕将它打碎，之后又脚步轻轻向外走去，仿佛怕惊搅哪些虫子的鸣叫。
夜深人静了，月光如水，用向大地挥洒自己的光辉，路边的白色小花折射出它的亮光。
客厅那边灯还是亮着的，虽然已是夜深夜。
我打着哈欠伸着疲倦的身躯，那些烦人的难题最终让我困一点点。走进客厅，想要拿风油精的时候，无意中看到了蜷缩在沙发上熟睡的母亲。一阵冷风不吹来，不经让我打着寒战。我连忙把窗子关好，拿来一一条披肩披在母亲身上，或许是我惊动了熟睡中的母亲，母亲从沙发上坐起，“哎呀，我怎么又睡着了?”“孩子，这么晚了还不睡？”“快了，妈。”我平静地应着，“对了，妈，你为什么不去房里睡，深秋了，小心感冒。”“没什么，孩子，我担心你，夜深人静的，没有什么安全感，等你睡了我就回房里睡。”母亲说完，又面带微笑。
那会儿，我鼻尖一阵酸楚，原来当我挥霍着那青灰的笔杆时，母亲永远陪着我那一次之后，我每天都很早就上了床睡觉。
生活里，你用爱每时每刻温暖着我。应该每一个动作里总隐藏着爱的痕迹，多少个夜晚你向疲倦宣起挑战，毅然陪着我学习；多少个清晨，您忍受着疲惫为我做早餐。白发渐渐爬上您的发梢，多想说一声:“妈妈，你辛苦了。”
痕迹高中作文3
现实的我们，曾抱怨过生活的无味与枯燥，却不曾仔细体味爱的真挚，也许因为大爱无言，不曾留下深刻的痕迹。
——题记
生活在现实的我们，在惊叹变化之速时，也领教了人性的变化：光怪陆离的世界，不敢真实的表现自己，也难轻易接受别人的真诚，于是，经济发达科技进步的同时，也隐去了个人情丝，只剩下一张虚伪的面孔。
也许，在每个人眼里，他人都不是那么真实，总是包装后露出的面孔。于是，同样的心理，同样的感触，便只剩下虚伪的表情，而将真实的自己隐藏在面具之后。那么，戴着面具生活的人们感觉到累了吗？
爱与恨总是同时存在一个空间，面对某些人的厌恶，也必然会得到另一些人的呵护与宠爱，没有谁只是独立的存在，真正的爱不会是大张旗鼓的吆喝，叫卖，而是默默地奉献自己的真诚：劳累后回家吃到的可口饭菜，便是母亲无声的呵护;心烦意乱时一句温馨的祝福，也许就是朋友远方的贺卡，代表着朋友真切的牵挂;默默地坐着聆听，也许是父亲无言的关爱，透支着父爱的'豁达;凝眸时的愁丝被温柔的手抚平，也许就是母爱呵护的动作;失望后得到的鼓舞，也许就是父亲爱的凝聚``````所有的一切，都是那么的平凡，那么的普通，在日常生活里兼容了来自父母朋友的爱，也许正因为它的无言才让我们容易忽略它的存在。
爱没有痕迹，它只是一句祝福，一声鼓励，一种期望，一丝希冀，但也正是所有的爱，才支撑着我们走过人生的每一次坎坷，每一次失败，支撑着我们走向未来;爱不留下痕迹它只是一个动作，一种聆听的姿态，一种无言的牵挂，但正是所有爱的凝聚，才让我们感受到了真诚，感受到了温馨和快乐;爱不需要痕迹，因为它时时刻刻存在不管是否有它昨天的记忆，不管是否有它明日的未来，今天它依然会在你的身边存在，在你周围的每一个角落，让你在爱的天空下快乐地生活，感受着爱的感动。
留意生活里的爱吧，捕捉它的痕迹，看着爱的路线，你会看到生活的明媚和现实的阳光，让你得到更多的温暖和对未来的信心。
真挚的爱，总在默默时留下它的痕迹，让有心的人感受到它的存在。爱，总是如此，在无声中奉献，不管你是否有所回报，它都无所图，大爱无言，体味生活中的每一份爱，为爱而感动。
痕迹高中作文4
常常伫足于天台之上看鸽群在天际滑翔瞬过，亦或是从书桌之上偶次抬头赏爬山虎于山壁石林上倔强却又张狂。
很是感激这座山与头顶上那片永远都在的天空在这喧嚣的城野中给我以心的舒畅与精神上的享受，每次看那鸽群“腾”地一声飞起来总会“冷不丁”地带给我一丝属于生命、属于自由、属于它们自己的轻狂。于是天台与书房便不可例外的成了我最爱的地方，也就常常独一人享这安闲而又浮游的时光。
常会发出感慨，亦或惆怅亦或悲凉也亦是豪情万丈。我从不会杞人忧天却也总停止不了那些疯狂的想法，我爱我的随意，我的张扬，我的惆怅，我的遐想，当然了这一切的根赋予了我的思想—我的生命。
经年若光，流转如天际星辰闪烁亦或滑翔的瞬间，作为存在着的有生命的我感到的是擦身而过的温度。是的一喜一悲都有温度即使冷到冬天如履薄冰如风刺骨如一瓣雪片滑落指尖那也是一种痕迹。我一直在遐想着时光的寿命抑或它便是不老的传说，是的没错我说时光是不老的。不老的岁月像潺潺流淌的小溪从脚下掠过，在这种流淌也即运动的节奏中我常能感到生命也恰能感到静止。我想它可以是一种动中的留白水墨画中点染的淡淡墨痕之外的宣白境界，亦会给心灵带来一种放逐和些许似有还无的安慰，那么这片刻的安宁来之不易。
我是一个喜欢安静的人，繁华喧闹的都市总给我以无限压抑和凌乱之感。我需要一个空间自由呼吸在生命最自然原始的地方。没有追逐光也是静止。这当然只能成为一种想象，寻求的线索只有回忆。在回忆中时光向前流水花落，我想顺着藤摸黑，无局限的思维却也总是跳跃，都想充分地占据在它们坚实的阵地—我的心灵，我的思维，我的生命。终于我在那些跳跃，不，应该是“雀跃”不已的片落里紧紧地抓住了它和它—那座花园，那匹小山。
可以毫不夸浮极其肯定的是，它们都将成为我生命的印记。曾记小时每每清晨亦或傍晚，院子里那座属于我一个人的花园便充斥着我童年的欢声笑语，现依旧对里面的植物记得很清楚，每年春天看着它们萌发抽芽，夏天花荫比树叶还密，秋天里的果子是极酸的，可一到了冬天就只剩下春天枕头下藏的嫩叶香味。曾言夏天走了一去不回，我走了，花园却还在那，只是那极酸的果子是再尝不到了。我们互相陪伴了彼此生命的希望，却也不经意间经历了成长。后来迁居他处，那座小花园便真正地成为了我童年的过去。新居给我唯一深刻印象便是那座大山，伫立在一条蜿蜒小河的青山邻面。那上面也是有许许多多我叫不出名字的植物的，但那颗我大大环抱的梨树却是清晰的记得。一到梨成熟的.初秋季节它往往是压弯了藤的，不过我却一次也没尝过那梨的滋味，还曾有过一个不堪提起的笑话。那是搬来新居的第一年，满山满山的爬山虎爬满了山壁碎岩，那颜色啊真是一层一层的。依旧绿的流油的是最里层，浅翠色伴留着初黄，然后便是黄叶里也参杂些许殷红了，那梨啊不知是不是树根太饱满亦或土壤富沃的缘故，一个一个的像灯笼一样挂在枝上颤着。我是从未见过这么大梨的，想想一时兴奋过度竟大叫道：“马蜂窝啊-马蜂窝啊-马蜂都住在树上去了。”父亲大惊。便急忙上楼观望，笑答道：“那是梨啊，昨儿还吃过的。”爬山虎是从房门大开之日便在后山扎根了的。那时它也只是小小一圈，伯伯把它缠绕在手上也不就是毛线般粗细。可它终究是活下来了。还守卫着这座大山不容许任意的风残日蚀。大山神秘的面纱使我至今也未曾踏进，然而我也是不极愿的。
很喜欢海子的这句诗歌“远方除了遥远一无所有”。这是我爱的绝望和凄凉，如黄叶落地盘亘在经脉错乱的孤独，随风发出瑟瑟哀鸣而又只能永远蜷缩在叶片残缺的世界里，多少人在分割它的伤痕而这每一道伤痕都通向绽裂的出口。在叶片和指缝中看到的阳光我确定它的美独具一格。如若说一花一世界，那么这个世界必定布满伤痕，对于生命死亡和结束必是出口而精神不老更能万古长青。
这样想象一棵青松独立黄昏海天一线随波光看向远方，这种磅礴而又精微的美感总像刺一样刺向我心。陶醉和臆想的深度伴随着自己给予自己的坚强和孤独最终沉淀变作记忆，而时间绝不会因人的想象和思考也即大脑的运动而停留，更不会因为回忆或者记忆而静止。当生命远逝的时候，那些沉淀的精神那些非物的存在我想有意义的必定会因它的价值而流转，而此时那些曾在我记忆中的风景或许它们才终将成为我曾在这世上曾轻狂、张扬、存在过、欢乐过、哭泣过，我的生命的痕迹！
痕迹高中作文5
正如约翰·罗斯金所说：让每一个这样短暂的生命，都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印。作为学生，我们的事业是学习，因此我们应该留下学习的脚印。
翻开写满乱七八糟数字拼音汉字的演草本，有时会有一种莫名的欣慰。看着自己留下的充实的痕迹，我们欢心，我们快乐。
打开半新的课本，上面做满了密密麻麻的.笔记，有时候会情不自禁地想：“我真是太行了，这么多笔记是怎么写出来的。”每一次回首，那清晰的学习的脚印都使我们心中充满着感概。
拿出一张张试卷，一叠叠学习报，一本本练习册，我们不得不为自己的杰作征服，有时候甚至不敢相信自己的眼睛，不敢相信这些作业竟然是自己一笔一划完成的。
然而，这些都是作为学生必须留下的痕迹。
有了坚实而清晰的学习的痕迹，我们才会一点一点的进步，否则，我们难以给父母，给老师，给自己交上一份满意的答卷。
人生又何尝不是如此。在天朗气清时，走在道路上，当你停下脚步回顾历程时，你难以看清自己留下的模糊的脚印；然而，当你在泥淖中艰难的前行后，蓦然回首，你会发现，你的身后印满一连串清晰的脚印。
人生就是这样，不经历风雨，怎能见彩虹？不经过奋斗，怎能轻易取得成功？
或许我们刚遭遇了失败，或许我们将面临着人生最大的困难，或许我们正处于生活的重压之下；但我们都有一个共同的心愿——让我们短暂的生命留下不灭的痕迹。
朋友，让我们一起，用积极的心态面对挫折，用灿烂的微笑去战胜困难，用无限的动力去顶住压力，一起拼搏，一起进取。
那么，我们生命的历程一定可以留下历经岁月而不蚀的清晰的痕迹。
痕迹高中作文6
童年，一个充满梦想的时代。数年后，回味着自己的童年，往事历历在目。——题记
一年级的时候，我参加了班里的文艺演出。六一的前天晚上，想到第二天要在众人面前展现自我，我兴奋得难以入睡。四点，四点半，五点……我早早地来到学校。我以为会是第一个，没想到比我早到的大有人在。
我们静静地排队等候，等着老师给我们打扮。老师们给我们描上眼影，擦上胭脂，抹上口红，戴上纱巾，我的心里总有那么一股说不出的自豪。妆化好了，嘴却一直张着不敢合上，生怕一抿嘴口红就会被吞掉似的。同学们在一边议论纷纷，有些调皮的男孩子竟拿我们这些“演员”开涮。“瞧，你们一个个描得跟个‘狐狸精’似的。”“哈哈哈……”我则忍不住去追赶他们，试图挽回点面子，让他们闭上那张“乌鸦嘴”。
节目演出是我最激动的时刻。我只记得自己舞得很卖力，笑得很妩媚。音乐响起，我把自己交给舞台，伴着音乐，我实现了自己最初的“梦想”。其实我更大的梦想是成为歌唱家，我想到全国各地巡回演出，因为我热爱这个舞台。
摄影师在我面前快速地按动快门，只听“咔嚓！”一声，这美丽的画面，成了永恒的回忆。多年后我再次欣赏照片，我不得不承认那笑容是我见过最灿烂的。
上三年级，我成了班里的'文艺委员。那年六一，学校各班级组织文艺比赛，我正为自己班级捏着一把汗呢！
“四年级，合唱比赛现在开始！第一个节目……”我听到四年一班文艺委员响亮地汇报着节目，忽然感到心里紧张。坏了，怎么办？老师没教我们报节目啊！人家班级都汇报节目了，我们班岂能……？我心里开始犯嘀咕了，脑子却一直不停地思考着上台应该怎么说。
时间过得真快，仿佛倒计时，我的心也紧张得快提到嗓子眼了。5，4，3，2，1临到我们三年级上场了。
我手里紧紧地握住话筒，鼓起勇气故作镇定地向舞台中央走去。就在停立的那一刻，我仿佛看到了老师期待的目光，看到了同学们鼓励的眼神。那一瞬间，我镇定了。“三年级一班节目演出，现在开始！第一个节目，请听小合唱《春天在哪里》……”我铿锵有力地汇报着。
那次的文艺演出非常成功，同学们都为我竖起了大拇指。特别是班主任老师，对我更是刮目相看。我感觉有些飘飘然了，似乎我就应该属于那个舞台，这样的舞台让我痴迷，让我沉醉……那年的六一是我最自豪的一个！
四五年级的六一，舞台上没有了我的身影。其实，我一直渴望着在那个深爱的舞台上展示自己。多少次在梦里，我都穿着艳装，在舞台上尽情地表演。可由于年龄、身高、体重的原因，我渐渐地从舞台淡出。我不禁有些遗憾，有点伤感……
我期盼着快快长大，长大后去实现我的理想，拥有一个属于我自己的舞台！
若干年后，我长大了，我一直没有踏上真正的舞台，但我却站上了三尺讲台。那也是一个展现自我的舞台，只是这个舞台与我梦想的不一样，它似乎比我梦想中的舞台还要宽广。
更让我欢喜的是，我能跟孩子们一起年年过六一，我拥有着一颗不老的心。站在台下，看着孩子们精彩的表现，我不禁忆起了当年……
儿时的梦想未能实现，就让孩子们带着我的希望，载着我理想的航帆，远航……
痕迹高中作文7
这个世界，太多的人是为希望而活，放弃了希望等于放弃了人生，残酷的现实吞噬了青春的希望，掐断了生命的火焰。贝多芬说过：“我要扼住命运的咽喉。”我品味这句话，发现，我们似乎连命运的咽喉在哪都没摸清。不禁让人反思：我们这一代人到底输给了什么？纵观当今年轻人斗志匮乏，理想被现实打在地上爬不起来，甚是凄惨。都说时势造英雄，当然，同样也造狗熊。理想再丰满、追求再远大的人，在高房价面前也不得不低下头，暂时将理想冷藏。当今社会少有人为自己的幸福而活，更多是为物质的现实而活，很少有人为理想而活。活着到底是为什么？这是一个最简单却又最难回答的问题。我们到底输给了什么？追根究底，是输给了自己，输给了现实，输给了这个社会。
不想去评价什么，记得某人跟我说过：“朋友是缝出来的。”当时觉得这句话听着很生硬，但是随着时间流逝，人慢慢成长，觉得确实如此。一些人一些事，过去了，就应该放下，不是因为没有感情，不是因为心不是肉做的，是因为你再怎么想着过去，再怎么放不下那也成为过去了，回不去了，因为人生就像张白纸，擦不掉的（教师问白纸怎么擦？）就算将它撕毁，它也会留下创伤，也会留下痕迹。让时间去淡化过去的`一切，因为我们还要生活下去。
人要学会知足，因为知足才能常乐，有时后一件事在别人眼中可能不算什么，可能只是一句问候、一个称呼、一个动作，小到不能再小的事却能高兴很久。原来我还是比较容易满足的。在这个现实的不能再现实的社会中，还保留下了那仅有的一点点小期望，一点点小幻想。
高中三年的感受颇多，见识到了之前在初中里未曾听闻的事情，接触了很多不同的人生观，加值观，看到了人生中诸多的无奈与悲哀，剥削与冷漠，一次又一次的刷新了我对这个社会的认识，每一次新的认识都让我成长，让我深思。每个人都有自己的苦楚，光鲜的背后，永远藏着一颗疲惫的心。太多太多的东西，我们不得不去承担、去背负、去面对，因为我们无法逃避成长，逃离现实生活。若人生如一张白纸，那么成长就是一把无情的匕首，每次成长，总会在人生这张白纸上留下深刻且难以抚平的痕迹，满目疮痍，久而久之就成为人们口中所说的沧桑。
痕迹高中作文8
青春是一艘飘泊在大海中的白帆，注定了要面临凶险的波涛，恶劣的天气；青春是一只飞翔在天空的瘦弱的小鸟，注定要面对飞鹰的威胁，疲惫的打击，青春是夏日里的一杯冰水，注定了要蒸发，不容我来指挥。
我的青春轻轻地来了，我只找到了稀稀落落的`青春的痕迹。
别样的青春，我们没有“明月松间照，清泉石上流”那种红尘之上的境界，我们只知道“万般皆下品，惟有读书高”的醒世名言；我们不敢有“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”的爱情盟约，我们只想要“学成文武艺，货与帝王家”的英姿勃发；我们少了“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的怡然自得，我们只了解“一寸光阴一寸金”的金科玉律。
青春是一朵稚嫩的奇葩，它吸收着日月的精华，散发出活力的芬芳，而如今我们却用沙哑的嗓音高呼：“我要一步一步往上爬，在最高点向着太阳勇敢向前飞，小小的心有大大的梦想，重重的壳有着深深的仰望，任风吹干流下的泪和汗，我想有属于我的一片天。”多么激昂的豪情壮志啊，我们的青春只剩一点尾巴，难道真的要像普希金那样：一切都将过去，而过去了就会变成亲切的怀念。可是，我们早已忘了青春的味道，难道我们只能感叹“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”吗？
人的一生除了睡眠只有一万多天，而人与人的区别就在于你是真正活了一万多天，还是只活了一天重复了一万多次。我们每个人都会说这句话，而有些人却只看见头半句知道时间有限，我们要惜时，同时间赛跑，用有限的时间来了解无限的知识。可是，请你稍稍停下来，溜走的青春擦过了我们的肩头，不会陪我们回望它的轨迹，也不会让我们聆听它的余音，它是时间的孩子，不动声色地走过你身边，却在你脸上留下永久的痕迹，让你损失惨重。
请你静下心来欣赏“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”的月色，品读《边城》在温热的泪水中突然弥漫的氤氲的感动，请你珍惜青春飞扬的年华，犹如“花开不是为了花落，而是为了明天更加灿烂”。
青春是一本太仓促的书，我还没有细细品读，你怎能悄然离去。
痕迹高中作文9
岁月的痕迹，苍茫中轮回，韵、在心里，婉约成句，给自己编织一种喜欢的梦境，设定一段时光的安谧，日出东方，夕阳西去，伴秋风叠起，冷暖随行。
———题记
九月的秋阳，和煦宁静，早晚的温差，是这一季的足迹，温一盏茶香，旖旎进旷然的思绪里，拥片刻安静，做真实的自己，临窗而居，执笔，落墨，将最美的心性，轻轻掬起，点点滴滴的小情绪，凝聚在笔墨里，深深浅浅的记录着一段时光里的小清喜，不经意间丰盈了心绪，也收获了情意。日子，越走越远，越走越清寂，柴米油盐的烟火，栖息在心底。
晨起，推窗，深吸一口气，清新的空气里，清风吹起心曲，蒙胧的天色，有清露伴着凉意，薄雾还未散去，微黄的灯光，映着雾气，城市的使者，开始清扫污迹，仨仨俩俩晨炼的人群，忽远忽近，怡然自得的神情，奏响了城市一天悠闲的乐曲。
庸懒中转身，伸展身躯，轻轻的梳洗，怕惊忧熟睡中的你，快速的准备餐具，丰富的早点，至蒸锅中提取，待时间滴答点滴答过去，毫不犹豫的将你至温床中唤醒，你迷糊着，摇晃中穿衣，直至复读机的节奏，提醒你，紧张的一天，不容小觑，当晨曦的光，透过向南的窗，照进屋里，我已目送你消失在熙熙攘攘的人群里。
走过的行程，路过的风景，在某一时刻需要用心来沉寂，喜欢独处，喜欢无理由的逃离，独自享受繁华过后的淡泊与葱郁，将一杯清茶搁置茶几，慢慢品味，慢慢喝至茶香离去，就这样任思绪若有若无的伴着时光飘移。
读沈从文的句子：“在青山绿水间，我想牵着你的手，走过这座桥，桥上是绿叶红花，桥下是流水人家，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。” “聪明的`人要理想生活，愚蠢的人要习惯生活。一切都是这么静寂，所有的人都在这种不可形容的日子里单纯寂寞里过去”
很是触动心灵的话语，世间的繁华与落没，无需太在意，很多的烟云如过眼的飞絮，为自已留取相隔最近的一抹烟火，温暖自己，修篱采菊，种植下阳光的写意，多平凡的日子，都要活出饱满与亮丽，没有任何戒律，如此才不会辜负这一生的好光景。
闲来小聚，遇见帅气的你，有些诧异，有些着急的去找寻记忆，印象中瘦瘦小小的你，数理化学的无可挑剔，似乎只有短短的时间，你便展翅去了另一片天地，当杯盏碰撞出脆脆的声音，当谈笑中领略到你的成熟风趣，你毫无顾忌的说，你要走进我的文字里，还要设定
一位曾经令你心仪的女子，与你结戏，圆一场那时的梦境，借此机会去亲吻一朵花的香馨。我笑而不语，任键盘在指尖敲打出丝丝印迹。
越来越享受这份生活的素净，一种万念皆无的通透，弥漫至周身的细胞里，满心欢喜，唇边的笑意，时常泛起，那是这座城市安逸的气息令人舒心惬意，心旷神怡。
时光流转，日夜交替，新的起始，淡守馨香宁静，与时光对饮，赏四季明媚，不骄不躁，不悲不喜的爱自己。
痕迹高中作文10
我要努力阳光向上！做个乖学生、
回首想想、我上学的目的、除去对家人的责任剩下的、是有关自己的……
想想小学，疯狂地爱着数学，跟班上的数学精英一起研究难题是小学时最开心的事情；
到了初中，因为语文老师的影响，难得的好老师啊、教会了我怎样做一个思想睿智的人，让我爱上了文学，当了一阵子的文艺青年，记得期考时还和同学写歌词……还有初次遇到化学，认真努力地把老师的一字一词全都映在了脑子里，还有物理，当时觉得幸福、就是抱着一堆的物理试卷一张一张的写下去，觉得生活一切都很美好……
之后的高中。高一，涛姐的教学方式让我喜欢上了英语，每一节课都不敢落下，第一次觉得上英语课过得好快。同时差不多一整年都在说普通话，让我能自由操控一口流利的普通话，可以字正腔圆地把自己的情感表达出来，儿时的梦想、高二，理智放弃文学，重拾我的'理综。超爱超爱上物理课，就一物理控，喜欢听老师讲那酷毙了的推理与解答，这成了我每天早晨不赖床的动力，一边使劲刷牙一边无比期待今天的物理、希望的曙光、浅蓝的天空、远处的街道、清新的空气……这一切、充满着美好，仿佛给了我整个世界都无法比拟的力量！
那里，满是我狠狠爱过的痕迹……
之后的高三，什么感觉都没了。麻木麻木……没想到有一天自己也会变成这个样子。我希望当别人问我“你喜欢XX科吗？”时我可以超激动地说“超级喜欢！！！”然后说一大堆的感受……所幸，我遇到扬，他陪我爱物理；还有zz秋，他陪我爱数学，他超爱数学的那种精神浓重地感染着我---可以用把全部的时间给数学，仿佛数学是他的一切、、之后是最爱的燕子、无论对哪一科都热爱的燕子，她的眼里仿佛永远都闪着光，她的身上、是满满的信心、对知识的渴望、不弃不馁的希望……相比起来，我就差多了。他们，爱着，所以、不累！所以、快乐！我知道。我只能选择爱或者更爱、
多少风雨我都挺了过来，这点case算什么？！虽然我们现在还没有什么成就，但，那有怎样，只要有爱，便可以征服世上任何一座高峰！
不去在乎不去在意其他的人或事，不分心，不伤心；记得有人说：高考并没有那么重要，重要的是奋力拼搏的高三一年，人生中再难有这样的一年，单纯地为了一个目标去奋斗、不带任何杂念地为了那里两天的考试去拼搏……
学习，要有一个清醒的头脑，知道自己处在什么位置，知道自己的目标是什么，知道自己缺在哪里，并且知道哪种方法最适合自己，知道什么该做而什么不该做！
手拿调色板的那一刻，你开始选择，暖色还是冷色？
这三年、我欠梦想的太多。Dearme：我希望你能对得起当初、那个志可摩天的自己，对得起这一路上努力拼搏挥洒的汗水，对得起你的骄傲、你所自豪稀罕的一切！
没有拼尽全力的你、有什么资格抱怨伤心？！Ihopethat你也可以像天明一样骄傲地说：“在说做不到之前，我没有放弃！”
让那些曾困扰你的多余的东西全都gotodie吧！挽不回的就甭挽了、记住你的认真、不认输，在喧闹时安静，在迷乱中清澈、为梦想奋斗的样子、让它们一起落映成辉……
不管怎样，只希望你没有遗憾！最后，好好爱自己、Dear。
你想成为怎样的人全由你自己决定、今后，你知道该怎么做！
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