初一的作文300字

【精选】初一的作文300字合集6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初一的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

初一的作文300字 篇1

　　有个男孩,小小年纪得了白血病.

　　恰好那一阵子金鱼也得了致命的传染病,家家养的金鱼都死了不少. 那个男孩很伤感,就天天对着鱼缸里的金鱼说着悄悄话,那意思是说:金鱼和人一样,也会得病......金鱼和人一样,也会死的...... 可奇怪的是,别人家的`金鱼都死了,他家的金鱼却越长越精神.

　　于是,男孩得到了力量,病也在不知不觉中好了许多.

　　其实他不知道,这一切都是他母亲精心安排的------每当发现某条鱼不精神了,她就满世界地找,然后找一条大小相似的鱼换上.

　　一天又一天,母亲瘦了,瘦得像个苍白的小月牙儿.

　　终于有一天,男孩在鱼市上买鱼食的时候知道了一切.

　　卖金鱼的老人告诉他:有个女人常到这儿来,还常常泪汪汪的托我给他带一条什么什么样的金鱼,要是带不来,就哭得特别伤心......

　　男孩听到这儿,眼睛里也是泪汪汪的......

　　后来,男孩就精心的照料着那些可爱的小生命,那些小金鱼也挺争气,越长越美丽......显然,是那个美丽的故事给了他们活泼的灵气.

　　原来,爱是永远开不败的美丽!

初一的作文300字 篇2

　　爱是什么？爱就是一回家看到爸爸妈妈，在学校和同学关系融洽。爱的方式多种多样。

　　在实验基地的旅程中，我感受到了同学的爱，老师的爱，“进”！“停”！喊着口号，第一次我们成功把人运进去了，“进”！不好有一个女生的头发碰到了线，我们又重新来，不过我们没有气馁，失败是成功之母，我们又鼓起精神，“进”！进去了一个又一个，但是我们还是逃不过喷先，一次又一次，不过还是没有打消我们的'斗志心，“进”！“停”！一遍又一遍的喊着，女生喊的喉咙疼才肯停下，后来时间到了，我们班过去了很多，不过我是站在没有过去的行列中的，因为我知道，我过去会碰线，然后就在那给他们喊口号，一遍又一遍，主持人让过去的人回头看看，看到了还剩我们几个人。

　　毕业墙上，我们又看到了一个个狰狞的面容，“崮中加油”！“崮中加油”！一遍又一遍的喊着，有的人上的很顺利，有的人上了好几次，我就上过两次，又重新上了一次，他们在嘴里喊着，“相信我”！上去了，就差一步，一点点，终于上去了！

　　在实验基地的旅程中，虽然很累但是过的很充实，很快乐，我也体会到了，同学老师之间的爱。

初一的作文300字 篇3

　　放假就意味着能干自己最喜欢干的事。

　　下午，我精神抖擞地开始了自己的安排：学历史。

　　在客厅找了块地域空阔、光线充足的地方，我席地而坐，捧着历史课本认真地学了起来。

　　历史练习册是我的重要助手，按照上面的导学提示，我先通读课文，勾画大体时间，国家，人物，了解之后再根据知识框架具体标注，看过练习册上的题后根据考点留下笔记，最后理解记忆课文。

　　课本讲到古希腊和古罗马的历史与文化成就，我灵机一动，去书柜翻来了姐姐大学的课本《外国文学史》。“哇塞，这么好的书!”里面不仅有详细的外国文学史，还根据年代介绍了外国从古至今的著名文学家及他们的生平、作品。我找到了第一章有关古希腊和古罗马的内容，细细地读了起来，心想这么好的书，可惜以前没发现。

　　大学的书内容十分深奥，它从古希腊与古罗马的文明起源讲起，说明了它们文化底蕴，民族特点，再把文化成就与之相结合，系统又全面。读过后，我又对古希腊、罗马的'文学有了比较详细的了解，再看课本，就有了自己更深的理解。

　　整整一下午，我看过课本，又看课外知识，感到充实而快乐，在家学习，能够根据自己的兴趣向课外扩展，让我收获了知识，也让假期得到了充实。

初一的作文300字 篇4

　　校西，篮球场上，常来一阵阵欢呼声，喝彩声。是什么？原来是一群小学生，正在打篮球赛，而周围坐着的观众正目不转睛盯着球。

　　“咚”的一声，一个完美的转身，球在空中跳着优美的舞步，“哦！太棒了！球进了！球进了！”观众们一边鼓掌，一边高兴地喊着。接着，形的.一场开始了，红队一号拿着球，灵活地穿梭在蓝队人群中。就在他逼近球篮时，一个看起来普普通通的蓝队球员，用手一拍，竟然把红队一号的球拍掉了，真是“人不可相貌”啊！蓝队三号趁机把球捡起来，瞄准球篮一投，球歪了，并没有投进球篮，观众们一阵叹息。另一个红队球员抓住球，来了个三步投球，球在空中划过一条优美的弧线，又淘气地在篮球架上跳了几下，摇摇晃晃地进了球篮。“好球！”周围的观众高兴地大喊起来，“哇，厉害！红队加油，打败蓝队！”虽然蓝队努力想挽救局面，赢得比赛，但是红队越战越猛，最后，红队以5比3的成绩赢得了比赛。红队球员们欢呼雀跃，而蓝队球员则则垂头丧气，暗下决心，下一次一定要打败红队。

　　一场足球赛结束了，大家犹意未尽。篮球啊！你尽情地跳吧！让我们来拍动你，创造一场精彩的足球赛吧！

初一的作文300字 篇5

　　尹威华是我们班篮球队的主力成员之一，上次篮球赛，他以精湛的球技为班级争了很多分呢。在他和同伴的努力下，我们班得了第一名，因此我真佩服他。

　　他跑步也很快，像一只蓄势待发的.火箭。上次体育课，翟老师让我们练习追逐跑。每人之间都有15米的距离，绕着操场跑。跑一圈，谁被追上就要做20个俯卧撑作为惩罚。尹威华像一只猎豹一样，一口气追上了4个同学。

　　这学期，他成了我的同桌。我们有共同的爱好，他很爱看书，我也是我们经常互相借书看，所以，我们很合得来，遇到问题往往一起思考解决。

　　记得有一次，我在看一本名叫《撒哈拉沙漠历险记》的科学探秘书，看到一半的时候，我觉得受益匪浅，想推荐给他看。正巧，他也在看那个系列的《冰河世纪历险记》，也想推荐给我。碰巧，我们同时看完，同时把书递给对方。我们的眼神碰在一起，不约而同地笑了起来。

　　遇上这样的同桌，真是缘分啊！

初一的作文300字 篇6

　　我和伙伴们玩过很多游戏，其中我最喜欢玩编花篮这个游戏。

　　编花篮这个游戏的规则是这样的`：最少找三个小伙伴手拉紧手，一个小伙伴把右脚搭在右手和另一个小伙伴的左手中间，下一个伙伴把右脚钩在前一个伙伴腿弯成的涧中，依次类推，到最后一个伙伴完成以后，第一个伙伴再把腿钩进最后那个伙伴弯成的涧中，把手松开就可以转圈跳了。一边跳一遍拍手唱儿歌。谁先松脚谁就输了。

　　游戏开始了，我们把手拉起来，开始编花篮。儿歌是这样唱的：

　　编，编，编花篮，

　　编完花篮上南山。

　　南山开满红牡丹，

　　朵朵花儿开得艳。

　　我们唱得既高兴又开心。不一会儿我们都松开了脚，摔倒在地上，可是我们一点儿都不觉得疼，摔了我们还笑呢。因为我们觉得这是一种特殊的快乐。这个游戏就像一只篮子，我们是篮子里的东西，在篮子里舒舒服服地躺着。

　　我们太喜欢玩编花篮这个游戏了，玩完后大家都上气不接下气的，还嘻嘻哈哈地笑，那可真叫兴高采烈呀！