当前位置：【必备】八年级作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的八年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
是谁可以力拔山兮气盖世？
是谁可以让高峡之上平湖出？
是谁能将沧海变桑田？
是它——科学技术！
科学技术是第一生产力。这句话我们早已是耳熟能详了。科技如发达，国家自然就会富强。国家富强了就有能力保卫自己的领土，捍卫自己的尊严，保证自己的国民安居乐业。
身为中学生的我越来越深切的感受到了科技带来的累累硕果。
杂交水稻之父——袁隆平他就用科技解决了中国的粮食问题。
以前中国每亩地最多产量400公斤左右的粮食，而袁隆平就助你们解决了这一难题。通过调查研究取证，他知道中国存在着人多地少的现象，粮食的供养不足，在无数次的实验中，他终于研制出了“杂交水稻”这个新品种，从而使每亩地产量高达800公斤。这样既提高了粮食的产量同时也提高了蔬菜的产量。
正是因为中国有袁隆平这样的伟大人士，才使现在的中国用只有7%的耕地养活了占世界23%的人口，从这一事件来看，中国的'科技力量在发达，中国在进步，不仅让上亿人口的中国人吃饱了饭，而且让人们体验到了科技的伟大，提高了人们的生活水平和社会环境。正因如此，人们对科学的兴趣也大大提高，同样影响了我这个涉世不深的中学生，可见科学对人们的影响的巨大。
在科技成果展览馆中，我们看到了会说话而且还会下棋的机器人，每一项伟大的发明无一不是人类的功劳！
科学造福人类，科学造福未来，科学造福世界的每一个角落，我们作为建设事业的接班人，科学的未来就在我们身上任重而道远，我们要吮吸着黄河水，牢记师长的谆谆教诲，“探索知识，苦读寒窗”让我们站在科学工人们的肩上解开更多科学之谜，创造更灿烂的科技文明。
八年级作文 篇2
在生活中，学习中，我们一定有自己喜欢的东西，或是一本书，或是一件工艺品……今天我要给大家介绍的是一件普通却有不寻常的东西——台灯。
“台灯有什么不寻常呢？大家都有嘛！”也许许多人会这样问。下面听我说说我台灯的来历，你就知道它为什么不寻常了。
记得那是两年前的冬天，姑姑给表妹买了一台漂亮的'台灯。我羡慕极了，放学总爱去姑姑家写作业，晚上妈妈接我回家。那天是我的生日，我放学没去姑姑家，直接回家，因为我想看看我有什么生日礼物。是蛋糕？还是衣服？还是……可是，我回家发现大门紧锁。糟糕！我没带钥匙的习惯！哎！我的生日还要在门外挨冻！我在门外越等越冷，越冷越生气……终于把妈妈给盼回来了！我奔上去，发现没有大蛋糕！所有的委屈和不满一股脑的涌上来，我放声大哭：“你知道…我…今天生日…你也…不知道…回来…你知道…我不爱…带钥匙…还把我锁在外头….”妈妈一手拎包，一手把我抱在怀里：“宝贝，妈妈以为你得在姑姑家呢，别哭，把脸冻了。快进屋！”我趴在妈妈冰一样的衣服上，突然觉得自己有点过分了。这时，对门的阿姨出来倒垃圾，看到还在哽咽的我，问妈妈：“给你闺女找着那台灯没？买个差不多的就得了！给孩子做口好吃的，比啥都强！”妈妈笑笑，恩了一声。
进了屋，妈妈先打开了她的包，“生日快乐！”妈妈说。一台粉色的小台灯！和表妹的一样！不！不一样！它比表妹的台灯更温暖！它是妈妈的爱！我又哭了：“妈妈，对不起！我太不懂事了！您为给我买台灯受累挨冻……”我把妈妈冰冷的手拦在怀里。妈妈紧紧的抱住了我……
你说，这盏台灯寻常吗？
八年级作文 篇3
记忆中姥姥家那棵石榴树，到现在还是那么高大挺拔。我站在树下，亦如多年前一般仰望它。历经了这么多年的沧桑，它还是如此忠诚的守候。
我自小就很喜欢姥姥家的这棵石榴树，烈烈的夏日，我与哥哥就躲在它浓密的绿荫下玩耍，玩一圈下来，竟丝毫不觉得热。抬头望去，看见阳光，一层层的被遮挡，石榴树心甘情愿的为我们抵挡着。它好像一个母亲，为孩子承受着一切，只是慈爱的看着他们嬉戏。
石榴树每年都结出许多又红又大果实，将近百个。姥姥姥爷最爱吃这玩意儿，但也吃不了那么多，叫来家中一堆人，饭后，围坐在院子里，一人手中捧一个大石榴，一边说笑一边吃着。院子中的笑声不绝于耳，一阵清风拂过，我看见石榴是抖了一抖，我想，它一定是觉得这么多人都喜爱他的果实觉得高兴吧!它就像一个默默无闻的奉献者，为栽它养它的人，拿出它的所有来回报。
人类生活中无私奉献的人数不胜数，我们何曾注意过这些花草树木，但，难道它们就不奉献吗?答案是否定的.。它们提供给我们生存下去的需要，我们却不懂珍惜。看看现在乱砍乱伐的人有多少!为何不想想它们的奉献呢?
望着眼前这棵石榴树我的心思不停的飘飞，回过神来，对着这棵树忽然有了无限的敬佩之情。敬佩它的无私，敬佩它的忠诚，敬佩它的一切。
现在的石榴树已经没有原来结那么多果子了，邻居劝我们砍掉，重载别的，我们一致反对，这么多年就算只是树也有感情了，舍不得。
石榴树，谢谢你，这么多年你依然在。
八年级作文 篇4
今天，我和彦彦吵架了，不知道为什么，好像没有原因，好像又有原因，一切来的太突然，我就象是在森林中迷路的小女生一样，脑子里充满着迷茫，找不到出路……
想不出为什么要和她吵架，但是，糊里糊涂的就吵架了，互相不理对方，就当对方不存在，就算是站在了一起，也绝不讲话，就象2个赌气的小女生，谁也不理谁，就算知道了是自己的错，也会因为所谓的面子问题，强制自己不去想，强制自己不去道歉，肚子里就象是堆了一肚子气，找不到地方发泄。
原本是下课出去玩的，但是却因为那幼稚的原因而吵架，然后弄的.不欢而散，弄的上课也没有心思了趴在桌子上，一刹那间，很心酸，很想哭，刚好又有人来推了我一下，问我怎么了，大概是以为我哭了，但当时我真的有哭的欲望，我正在气头上，居然来烦我，我自然没有好脸色给他看，很大声的喊了一句，然后又趴在了桌子了，不再理睬他们，同桌小声的嘱咐他们“让她静一下把！”是啊！我是该静一静的了，开始想到底我为什么要生气，为什么要和她吵架，又为什么想哭…但是在想过之后，我却发现，这一切一切都没有任何的原因。我根本想不起来为什么要和她吵架，仿佛那只是我在和自己闹别扭。顿时，我的心境开明多了，不再生气了，整理了下心情，抬起头来继续上课。心里准备着下课跟彦彦和好。或许她根本就没有生我气只是我自己在耍小女生脾气……
下课后我在门口等彦彦，准备和她一起下去上体育课，但是，她出来时经过我的身边，却没有说一句话，我耐着性子，跟了上去，毕竟这次谁对谁错也说不清楚，可是，我发现，她却越走越快，好像是要甩掉我，不愿意让我跟在她的后面，我鼻子一酸，差点掉下泪来。她可是我最好的朋友啊！我不想失去啊，但是面子问题，却让我止下了脚步，不再跟着她走，心理的不满冲刷着我的理智，它不断的告诉我“她都不理你了，你干嘛还要去理她。？是她不接受你的道歉，又不是你没去道歉，算了把！不就是个朋友，再交过不就是了。”就这样，一节体育课，我和彦彦一句话都没有说，这途中，我还尝试过一次与她交谈，但是她依旧没有理我。所以，我放弃了道歉。
下午，我在写试卷，彦彦走了过来，放了包糖在桌子上，就走了，依旧是一言不发，但是，这包糖却代表着她的道歉，于是，我们和好了，原本我们就不应该吵架，根本没有原因的事情，为什么要是吵呢？原本我就没有生她的气，只是我在赌，赌她是否重视我，当时，我觉得自己的这个想法不错，但是，后来我却发现，我的这个赌赢的很险，赌的也很险。
晚上，上网时，发现她的资料上多了一句话“原来我们的友谊这么经不起风吹雨打”我很伤心，那一瞬间，我想到了很多，但更多的是觉得愧疚，很对不起她，因为我清楚明白的知道她的个性，她是个要面子的女生，但这并不是她的意愿，那是她的习惯，因为她不习惯把真实的自己暴露在别人的面前，我应该明白的，应该明白她的苦衷的，但是，我却因为一时意气，差点失去了一个自己觉得非常重要的人。
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