自我介绍初二作文

有关自我介绍初二作文集合5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的自我介绍初二作文5篇，欢迎阅读与收藏。

自我介绍初二作文 篇1

　　我叫**，今年十三岁，刚上初二。

　　我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

　　我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

　　我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的.脸上总是洋溢者喜悦的表情。

　　我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜爱，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

　　这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

自我介绍初二作文 篇2

　　早晨，起床后，我来到镜子前。咦1我面前出现了一个差不多1米7高的人。他留着一头乌黑的长头发，长着一张黄黄的脸蛋，有个不大不小的嘴巴，两只炯炯有神的眼睛直瞪着我发愣。这不就是我吗？

　　我这个人呀，有点儿玩世不恭，在学校里常被老师叫进办公室，教训一番。但我也是有优点的呀。喜欢问为什麽就是我的一大优点！

　　在家里，妈妈经常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。有时。妈妈正在厨房做饭。我进去后，看到什麽就问什麽。当看到筷子浸入水中时好像折断一样，便问妈妈为什麽回这样；当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时，便问妈妈为什麽不冒黑烟；当看到火柴在火柴盒上一划就着了时，便也问妈妈为什麽在墙上划不着。我妈妈可不是一个耐性子的人，如果高兴时，就会一一讲给我听，如果不高兴就会把我赶的远远的。有时我妈妈都说养我真辛苦呀。妈妈后来给我买了一本《中国青少年百事通》，这才使我不闹着她给我讲这个讲那个。

　　在学校里，虽然由于玩世不恭常被叫进办公室，对老师很害怕，但有问题时我也会问问。

　　有一次，老师布置了一篇篇，题目叫做“美丽的森林”，老师在黑板上写好后，不一会儿，同学们都一一提笔写了起来惟独我一个人看着黑板发愣着，这时老师发现了我，便走到我面前说：“xx，你怎麽还不写呢？”我说：“老师我有个问题想不通。”老师说：“你说说看，是什麽一个问题。”我说到“老师，你看黑板上的“森”和“林”二字它们都是由木组成，木就代表着树，两个木代表着树多，三个木代表着树更多，树都是一排一排的，可是“森”中的树怎麽长在了其余树的上面呢！老师，你说对不对？”老师听后脸色突变。说到“你不写你的篇，瞎想，你问它干吗，就算你的想法正确，把“森”写成“木木木”，考试时又有谁给你打对呢？下课后到我办公室来一趟，我要好好和你说说。”注意观察的夸奖没捞着，却又去挨说，真倒霉。

　　由于我经常问为什麽，所以我知道的`东西就比别人多，别人问我问题时，我都能顺利地回答出，所以同学们十分佩服我，因此他们给我起了个外号“活电脑”，我听也很高兴，我的梦想是想成为一位天文学家，因为宇宙中的各重现象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它们的谜！我会加油的！

　　这就是我，对我感兴趣吗？来交个朋友吧！

自我介绍初二作文 篇3

　　我叫杨永康，是 远安外校初二(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是同学的好朋友。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。

　　我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成。我和同学们一起创造一个良好的学习环境。诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。

　　我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的`忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

　　一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。一分耕耘，一分收获。我一定会努力学习，将一如既往地严格要求自己，克服自己不足，和同学们共同进步!

自我介绍初二作文 篇4

　　我是一个带有一些些玩世不恭，但做事做事极为认真;有着一点点鬼脑子，但在学习上从不偷懒;带着那一点点浪漫情怀，却总是会有许多别出心裁的女生。

　　我没有天生丽质的容貌，恬静的脸上却总会挂着微笑;我没有聪明过人的大脑，却用笨鸟先飞的方法一步步向前奔跑;我没有天生的艺术细胞，却用对音乐的执着与向往，一步一个脚印地走向艺术的殿堂。或许在你看我第一眼时会觉得我是个默默无闻、整天只会呆在那小小的空间里的小女孩，但是随着对我的深入了解，你一定会改变这个看法。

　　对于我，我自己的评价是：学习成绩不错，但偶尔也会有一点点小粗心;非常乐于助人，所以人缘非常好;做事非常执着，认定一个东西就不会轻易放手;对自己的梦想充满期待，但又不会成为一个“空想家”的双鱼座的浪漫幻想主义者。

　　在小事上，我会很细心，很体贴。陈姝宇是我的同学，她家住的离我很近，所以我们经常一起坐公交回家。但是有一次，当我们像往常一样路过一个车站时，陈姝宇却突然下车了。我连忙喊：“你下车干什么?”但她就像一只跳跃的小鸟，一转眼就不见了。我连忙掏出手机拨打她的电话，但是在很长时间的铃声后，依旧没有那个女孩清脆的声音。没有人能体会到，在朋友突然消失，不知道她安不安全时的心急如焚。在我拨打第N次电话时，那悦耳的声音终于从电话那头传来。“你现在在哪儿，有没有过马路?现在方便接电话吗?”“恩，方便。”“你怎么突然下车了?”“以前我回家的时候，门口会有一个复印店……”“现在你就在公交站台那儿等车吧，不要乱走哦。如果你不想等的话，就打车吧。别忘了记住司机的编号，免得到时候遇上了坏人……”我就像是同学心中的“大姐姐”，永远那么贴心、温柔。

　　同学们对我的评价很多，陈姝宇：一个很温柔的大姐姐，脸上总有笑，整天好像都在笑，很体贴。副中队长宋嘉怡：从来没有见她抱怨过一句时间不够用。六年级功课挺紧的`，她总能在很短的时间里完成班级与学习的任务，从没见她耽误过。同桌李曾嘉：写作业快，乐于助人，学习成绩很棒，真不知道我们作业都还没写完，她怎么就已经完成了老师交给她的任务了。

　　我的课外生活也是丰富多彩。我喜欢古筝和琵琶，喜欢那婉转音调跨越古今的时空穿梭，喜欢里面透露着的小小哀伤。或许是双鱼座爱幻想的缘故吧，我总能从那一个个跳跃的音符里想象出无数个古今中外的小故事。也正是因为音乐带给我想象的翅膀，所以我的篇也写得非常好，还在《绿洲》《江南晚报》上发表过文章呢!

　　我喜欢蓝色，因为那是纯净的颜色，因为它总能带给我许许多多的幻想。很多人都不知道为什么我总能合理安排好时间，因为我在完成中队任务的时候从不会想自己的作业有没有做完，也从不会抱怨什么东西占用了自己写作业的时间，而是会享受这个做事的过程，在那不知不觉中，我越来越爱为班集体服务，能力也得到了提升。正如那蓝色一样，我对奉献有一种单纯的喜欢，向天空般纯净，所以我每天，嘴角都会挂着微笑。这也正如高尔基说的：“‘给’，永远比‘拿’愉快……”

　　这就是我，同学心中的大姐姐，老师的小助手，一个非常体贴温柔，却富有浪漫情怀的幻想家。

自我介绍初二作文 篇5

　　从小到大我特别喜欢打架，因此姐姐送我一个“拼命三郎”的绰号。这个绰号陪我好几个年头了，我成了学校里鼎鼎有名的人物，别的同学一见我就躲得远远的，别说和我玩了，连话都不敢和我说一句。

　　记得有一次，我刚买的新鞋子被班里的一个同学踩脏了。我怒气冲冲地说：“小子你完了。”说着朝他背上就是一拳。他连忙给我道歉，我根本不吃那一套。紧接着一拳又一拳，打得他背上青一块紫一块的。这还不算，我又让他帮我擦干净，他小心翼翼地走到我身边，轻轻地掏出一张干净的纸巾，一丝不苟地给我擦起鞋来。为此，我又得了一个“小霸王”的称号。

　　我虽然爱打架，但我也是一个有爱心的孩子。有一次学校要求大扫除，谢老师亲自上阵，站在凳子上，高举着毛巾擦教室门头上的玻璃，我赶紧跑过去，扶住了凳子，还连声说：“老师，你小心点。”就这一句话，一个举动，让老师彻底改变了对我的看法。郝老师在班里大力表扬我，那一刻，我的心里暖暖的。害羞地低下了头。我尝到了表扬的.喜悦。

　　我不仅有爱心，脑子也特别聪明，这是我最近才发现的又一个优点。有一次，老师突击检查语文园地上的日积月累，我忘了背了，没背会，老师让我单独背，并且只给我二十分钟的时间。我可不能在同学面前丢脸啊！结果，六句诗还没用二十分钟的时间。竟背会了，老师又一次在班里表扬了我。

　　相信每一个人都希望被认可，当然，包括这我个被批评惯的孩子。从那以后，我像换了个人似的，上课比以前坐得端正了，作业比以前写得工整了，办的手抄报一期比一期好，时不时的还帮别的值日生扫地哪！

　　虽然，我还是常常管不住自己，偶尔上课不注意听，偶尔打架，偶尔骂人，但郝老师说在她心目中，我已经是一个优秀的孩子了。

　　今年在郝老师一次又一次的鼓励下，陪了我好几年的“拼命三郎”的绰号，终于与我无缘了。