初二作文

【精华】初二作文五篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初二作文5篇，欢迎大家分享。

初二作文 篇1

　　大年三十除夕之夜

　　格外的热闹格外的喜庆

　　城市的上空

　　洋溢着幸福、团圆的色彩

　　在奶奶吃了年夜饭

　　没胃口吃的不多

　　不过真的很丰盛

　　爷爷奶奶都很好

　　姑妈姑父也很好

　　提早给了我压岁钱

　　很厚很厚

　　谢谢谢谢谢谢

　　真的很感谢

　　感谢你们把我当成大人看待

　　烟火在闪烁

　　那么绚丽那么夺目

　　星星点点的洒在空中

　　孤寂的夜增添了几分璀璨

　　但是

　　烟火的'美丽转瞬即逝

　　在空气中留下点点尘埃

　　它成功了赢得了笑容赢得了掌声

　　在回家的路上曼声的喜悦

　　每个人的脸上都挂着笑容

　　我却独自漫步在黑暗的回家的路

　　黑暗阴森可怕

　　也罢独自回家吧

　　今晚独自度过把

　　不用外出别外出

　　出去了你会自卑

　　你一脸的严肃别人会看不惯

　　这么好的日子

　　你竟然不笑一笑你白痴了

　　回家了锁上所以的门

　　洗个冷水澡

　　趁早窝到被我

　　享受除夕孤寂

　　一个人安安静静的冥想

　　想想一年的得失对错

　　回想这几年来的是是非非恩恩怨怨

　　城市的灯火如昼

　　烟火的灿烂如花

　　人们的笑容如家

　　家人的关心如灯

　　朋友的祝福如香

　　在此感谢感谢

　　感谢我的父亲我的母亲我的姐姐

　　谢谢你们出现在了我的生命之中

　　家最好的是家最爱的是家人

　　新的一年来了不要颓废了

　　新的一年来了不要盲目了

　　新的一年来了不要天真了

　　新的一年来了不要逗留了

　　新的一年来了有淡淡惆怅

初二作文 篇2

　　“海内存知己，天涯若比邻。”在这个复杂的社会生活中，无助的过下去是难以有乐可言的，因此，我们不得不与他人交往并结交友谊。要想有真正的知心朋友，一定要态度诚恳，宽厚待人，平等、尊重他人，热情而不缺乏大度，“有福同享，有难同当”，也是友谊的最高境界。

　　朋友有等级之分。上乘的是诤友和益友，下等是损友。真正的朋友是人人都要努力追求的。诤友就是敢于对你的错误直言相劝的人，这样的'朋友是十分重要的，大家一定听过唐太宗和魏征的故事吧，虽然这是君臣关系，但是，如果自己是唐太宗，朋友是魏征，那么你的学业及事业会蒸蒸日上。只有诤友这样敢于批评你的人，才是尊重你注意你理解你的人。当然反过来，如果你成为了别人的朋友，做一个诤友对对方也是十分重要的。益友顾名思义，就是对你有益的朋友，他们会在你的心理，物质上给予极大的帮助，他们大度温和，一般来说，这样的朋友在大家的朋友圈应都占绝大多数，正是他们，让许多在生活压力的痛苦之下挣扎的人摆脱了痛苦，重新赋予这些人以乐观。所以，益友对于每个人也是帮助不小的。损友，是人不应该交的朋友，他们会和你讲“哥们”义气，他们会无原则地向你索取，而用一些坏风气坏习惯来“报答”你，最终引你走上不归路，甚至让你也变为其他的损友，许多青少年的不良习惯以及违法犯罪行为多半从这儿来，他们会毁了你的前程。总而言之，“近朱者赤，近墨者黑”，交友一定要慎重。

　　如果我们交到了朋友，那么我们该如何面对呢？要如何去做呢？我认为，交友要做到尊重，热情和大度，尊重即尊重和善待好友，无论他们是否与你迥异不同，或许他们会是其他民族的好友，异性之友以及其他不一样的朋友，都要平等尊重，这样才能使对方更容易接受你、敬重你；热情即要善于与之沟通，随时给予他人微笑与祝福，这样才有的人与你交友，便不会孤独寂寞了；大度即要宽容，对朋友犯的错误要加以忍让，不能对朋友有嫉妒、仇恨的心理，如果你与朋友发生了矛盾，应礼让一步，这样才不会使朋友有猜疑、厌恶你的心理，破坏友际关系。

　　当然，交朋友和与朋友交往应因人而异，要顺着他的性格，与朋友之间，一定要相互理解、关爱。“岁寒知松柏，患难见真情”。对友谊绝对的支持，交得良友，不孤立地走过这条路，不对吗？

初二作文 篇3

　　中华文化在中华民族几千年的发展历程中沉淀了深厚的底蕴，无论奴隶社会还是封建社会都一次又一次的推向颠峰。它的博大精深是任何一种文化都无法比拟和取代的，对中国乃至周边各国有着深远的影响，由此而形成了“中华文化圈”。因此中华文化是值得每一位炎黄子孙骄傲和自豪的。

　　社会形态对文化有着巨大的影响，社会形态的变更将引起文化的变革，而文化的变革又需要在继承前一社会形态下所形成的文化精华的同时，革新并发展成为与现社会形态一致的文化风格。然而中国却有着特殊的社会历程。

　　传统的儿童启蒙读物，在传统教育中，小孩子们都是通过背诵《三字经》来识字知理的。那么一共才一千五百字左右的《三字经》，都包含了哪些内容？在看似浅显的词句中，都蕴含了哪些深刻的道理？为什么古人认为，熟读《三字经》便可知天下事，通圣人礼？而对于现代人来说，《三字经》还有什么教育意义吗？《百家讲坛》特聘请复旦大学教授钱文忠，用风趣幽默的讲述，告诉我们《三字经》背后的故事，阐释《三字经》内含的道理，并通过《三字经》，对中国传统文化进行一次详细的'梳理，帮助我们认清，在中国传统文化中，何为需要继承的精华，何为应该摒弃的糟粕。因为《三字经》这样一本小册子，所以能够被历代人们奉为经典而不断流传，一定具有其独特的思想价值和文化魅力。

　　《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗？每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇。秦始皇是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇”的生活逻辑的人物。他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后，统一中国做了奠基。统一中国后，他虽然残暴，但从此国泰民安。我们现在身处这个美好的社会主义，不是要感谢秦始皇吗？中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光辉的一页。

　　《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传

　　人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”。一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑。从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心。要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他的温暖。孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础；能文会算是做人的本钱。要做一个德才兼备的人，就必须这从两点做起。

　　知识是人类最宝贵的财富。做父母的再有钱，如果子孙不求长进，又有什么用呢，钱总有用完的一天。到那时，一无所长什么也不会干，反而害了他们。而书中自有修身、齐家、治国、平天下的道理，这才是取之不竭的财富。我们要时刻提醒自己，珍惜大好的时光，持之以恒地读书学习，那么你就一定会得到丰厚的收获，你的思想和学识就越加丰富。你也将会做出贡献，这样才不枉人生在世。

　　古人给了我们无穷的知识，还有很多我们要去发现。作为华夏儿女，我们有责任承担这个义务，让中华文明繁荣昌盛、经久不衰！

初二作文 篇4

　　走路······

　　人生不就是一条路么？当我走累时，是不是应该回头看一下走过的路呢？看一下它的美丽与荆棘呢？

　　小时候，我像一个没有人要的孩子。没有老人的爱护也没有父母的的精心照顾。老人的懒，父母的忙。是我奔波在幼儿园和孤单的家中。

　　上了小学后，同学们对我的不满，我的好强心，这些都造成我回忆的痛。在小学，我是老师的得力助手，原为了老师的事，付出一些本不应该我付出的时间和精力，为了和同学们搞好关系，讨好这个，讨好那个。回到家中，我不愿让父母担心，永远拿快乐来伪装自己

　　上了初中后，我成假小子，用我的“假小子”来伪装我心中的痛。初中，把我变成了一个由灵魂和肉体组成的人。灵魂的我是忧郁的而肉体的我是永远快乐的。也许有时候把真正的自己伪装的爱好了，那么就会失去真正的自己。

　　我变得可以为了我的目标而牺牲一切。一切代价也许对我这个年龄来说是遥远的，是无法触及到的。但在这个连空气都是灰暗的社会，我们是不是也会变得灰暗呢？

　　我是这个城市现代阴影下成长的孩子，极度自私，又极度自恋。

　　这条路，让我承受了一些本不应我承受的事。这是命运的安排？还是我本应承受？

　　人们常说：“上帝通常会夺走你一样东西，再送你一样东西。”那么，上帝夺走了我所拥有的'东西，送给我了什么呢？难道是朋友的背叛？老师的误解？家长的责骂？

　　这些如果是上帝送还给我的回礼，那么我负担不起······

　　如今，并不是我们装悲伤，也不是我们装深沉······我的年龄还没有老到会做作的玩弄深沉，也没有小到未拖乳奶。现如今的我们，在纯真的心上都会有一道伤口。在那道伤口旁一直有一个人天真的对你微笑，当然，那个人也会时不时的往你的伤口上再补一刀。

　　在这条路上，有人会给我们指出迷静，有人给我们说出感叹！可是因为我们的年少清华，我们的敢作敢当，我们的敢爱敢恨······所以，在这条人生路上，我们吃过那么多苦，受过那么多亏······

　　走路，也许很简单，只是两条腿一前一后地摆动。但，人生之路呢？

　　也许青春永远是一道明媚的伤······

　　我只能把快乐当做武器，把悲伤留给自己。快乐可以分享，那么悲伤呢？

　　难道人生要经历这么多，才能叫路么？

　　这条路，真的好难走，好难走。真的好累！

初二作文 篇5

　　《断奏练习曲》、《二部创意曲》、《C大调小奏鸣曲第一乐章》这三首曲子,我每天都在弹,知道为什么吗?这次我要参加钢琴考级,考级在8月8日,听到这个消息我非常高兴，学了六年的钢琴，终于到了考验我水平的时侯了。这次我考级的目标是冲着优秀来的。

　　要想考到优秀是不简单的，必须把这条曲子弹奏地非常熟练，而且又不能紧张，一紧张就会断，这会让你远离优秀，还要加上自己对音乐的感觉和对音乐的理 解。现在我只要把自己对音乐的轻重感觉加上就不会离优秀而去啦，所以这一个月我都在练习，我相信这样一句话：“一份耕耘，一份收获”。有时我练的厌烦时， 妈妈都是鼓励我说：这“你就还差一步便能登上优秀哦。”听了妈妈的话我便打起精神，鼓足勇气弹起来。

　　“光阴似箭，日月如梭”，8月8日来到了，我来到了知音琴行，在长廊里等待，看着从省里来的考官，我的心跳加快，手脚都在发颤。老师们都说我的心理 素质是这些同学里是最好的一个。“有什么好的吗”？你看到的'都是我的表面现象，其实我是这些考级同学里最紧张的一个。“彭楠，准备”。听到了考官叫我，心 “咯噔”一跳，心里叫着：“彭楠我好怕呀，怎么办？”接着看见老师给了我个鼓励的眼神，我鼓起勇气快速走进考场。喘了口气，连贯地弹了起来，当弹完后，我 听了考官的点评，我便走了出了，妈妈起紧拥上来问我：“弹的怎么样呀”，我说：“满意”。 成绩出来了是优秀!我一蹦三尺高,高兴的叫着“我成功了”！

　　“天道酬勤”。相信这句话吧，它会给你带来成功和喜悦！

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