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八年级作文

时间:2024-08-17 12:40:48 初二作文 我要投稿

八年级作文锦集【8篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的八年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

八年级作文锦集【8篇】

八年级作文 篇1

  今天是中秋节,也是一个花好月圆团聚的节日。

  还没开始吃晚饭,就有一股浓浓的香气像一条条虫子似的直往我鼻子里钻,馋得我哈喇子都流出来了。好不容易熬到了吃饭时间,一盘盘美味佳肴端了上来,只见它们安安静静地躺在盘子里,既不反抗,也不挣扎,只是耐心的等待着我的品尝。

  我禁不住美味的引诱,拿起筷子就准备大吃一顿。可是,耳朵里又响起了妈妈的话语:“在没有开餐之前,一定不要独自先吃。”于是,我将已经放到盘里的手又缩了回去。好不容易熬到开餐时,我“刷”的一下站了起来,放开喉咙用清脆的声音对所有人说道:“今天就是一年一度的`中秋佳节了,大家一定要好好享受这节日中的欢乐哦!”大家听了我的话,都大笑起来。

  吃饭时,我也不像以前那样讲究了,像饿狼一般用我的手拿起一个月饼就往嘴里塞,顿时,一股甜丝丝、香喷喷的味道充满了我的嘴巴,让我感到其味无穷。我细细观察这些月饼:有的带着花边、有的刻着文字、还有的有着美丽的图画······真是五花八门、各种各样啊!

  爷爷还给我讲了许多关于中秋、月饼的故事,让我深深的爱上了中秋节。可是正当我沉浸在这愉快之中时,想起了我的奶奶:天堂里会有月饼吗?我亲爱的奶奶是否也能在天堂吃到那又香又甜的月饼?那些月饼符合她的口味吗?一阵遐想过后,我又回到了现实里的欢乐中。

  晚饭过后,妈妈带着我出门去赏月。我抬起头,仰望天空,看着那一轮又圆又亮的月亮,心里突然想到了生活在月亮之中的嫦娥:听大人们说,婀娜多姿的嫦娥是生活在月亮里的。那么此时此刻,嫦娥是否还在月亮里翩翩起舞?我们能否看见她那飘逸的舞裙?她的脑海中,还想念她亲爱的丈夫:后羿吗······

  在这皎洁的月光下,让我们将颗颗思念的心紧连在一起吧!

八年级作文 篇2

  阳春三月,春暖花开,父亲又在田里耕种了。

  父亲劳动的身影显得很苍老。您在田里播下的种子,将会结出丰盛的果实。可是,您在不知不觉中却种下了一粒让您一生受苦受累都割舍不下的种子。

  田里的种子结出果实后可以填饱您的肚子,可那粒种子在长大的过程中,不知不觉地抽掉您结实的肌肉,吸掉您充沛的鲜血,让您健壮的体格变得瘦骨嶙峋。

  田里的种子结出硕果后可以交易卖钱,使您的生活愈加美好。可是那颗种子却只会让您囊中更加羞涩,捉襟见肘。即使稍有积蓄,您也总藏着掖着,生怕自己多花了一分一毛。

  那颗种子便是我,是您前世的讨债鬼,今生的索财人!您在前世似乎债台高筑,今世,我便大把大把地向您索取您并不应当负上的钱。也许,世上再也找不到如此慈悲的负债者了,你是如此善良,生怕这个“讨债鬼”冻着,饿着!

  一根根的拔掉您的青丝,让您的鬓角日渐霜白的,是我!在您笔挺的`腰上装了一架弓的,让您的驼背越来越严重的,是我!拿着鞭子,不断且无情地驱赶您,让您不停劳作,不敢间歇的,是我!

  为了这颗种子,您用汗水给他灌溉,用血水给它施肥;为了这颗种子,您选择了它的拔根而起,放弃了自己的闲逸!

  父亲啊,您这是何苦呢?您用血汗养育了它,叫它用什么来偿还呢?

  果实?是的!果实!

  您坚信,只要好好地培育这颗种子,掌握好浇水的时间,控制好施肥的深浅,它就一定会慢慢地萌芽,抽枝,生长。最终,一定会开出世上最出众的花朵,结出世上最罕见的果实!

八年级作文 篇3

  翻开日历表,今天是大年三十,我高兴的叫了一声:耶!

  我盼星星,盼月亮的大三十终于来到了,因为我又长了一岁,但是欢喜中不免有一些遗憾,因为父母都老了一岁,在我们身边的日子也少了一年,而我,也离童年远了一步,毕竟我也12岁了,遗憾归遗憾,今天是大年三十,也不能尽想不高兴的事,起码我长了一岁,离给家里减少负担的日子也不远了,离父母享清福的日子也越来越近了。小时候是父母照顾我,长大后我照顾爸妈,我一定不会让父母操心的,我憧憬着我长大的时候,但也不想长大,我琢磨着。

  “呀!,我还没穿新衣服呢,我急不可待的回到了卧室,穿好了新衣服,带着新风气,新感觉,来到街道上,街上红红火火的,我不免有一些激动,我急速如飞的来到朋友家,看朋友的新衣服是什么样的,我们还一起给邻居拜年,邻居肯定会送我们一些糖啦,橘子啦,还有烟花啊,许多许多…忙了一上午,我带着疲倦回到了家,“黝,小虎子来啦“我非常喜欢他,因为他特淘气,而且偶尔给我点小惊喜,我刚才的疲倦顿时都消了,我带着他,去街上买东西,总是他买东西我付账,合着我想个小仆人似得,最后把我的10元都花完了,他还想吃东西,我说:“咱们别买了,走,我们回家去,我们去玩游戏,我新下载了个游戏”这才把他骗回了家,我们玩这小游戏,完了他就去玩别的了,我也不玩了,躺在床上想接下来做什么,:哦!对了,我还没有去领压岁钱呢,我来到姑姑家,说了一声姑姑过年好,姑姑看出了我的'心思,给我了50元,我心里想:“还是姑姑了解我”我又去别的亲戚家领了压岁钱,买了一些学习用品和小吃,心里充满快乐,回到了家。晚上我拿着舅舅买来的烟花,拿了一个大鹏展翅,“哧溜”一声,大鹏带着火花飞上了天空,在空中炸开了,散开了五彩缤纷的火花,舅舅和大姨说:“现在的烟花这漂亮啊!比起我们小时候的可好多了”大姨说:“是啊,现在这科学发展速度快啊”吃晚饭了,我们一家人在饭桌上和和睦睦的,和谐的度过了年。

  新的一年,我祝全国的朋友在新的生活里,有新的朝气,新的繁荣!

八年级作文 篇4

  花儿需要阳光,才能生长。鱼儿需要海洋,才能遨游。生命需要什么?内心反复的问自己,所以我决定去寻找生活的需要。

  正是盛夏,太阳很耀眼。我独自一人听着鸟儿的歌唱,清水的伴奏漫步在田间小路。不时地向两边挥舞刚从地上拾起的树枝,两旁的大树与我擦肩而过。我走到一块略微平整的大石头旁,吹了吹,便坐了上去。默默出神……望着隔着麦子的农家小舍,房舍在中午的太阳照耀下似乎镀上了一层灿烂的金边,我缓步向那边走去,走了一段路,我停了下来,放眼看去,有几只小鸡在鸡妈妈身后,学着觅食,看着小鸡的脖子一伸一缩,如愿以偿的吃到了米粒,我仰望天空用口型说了几个字:生活需要这样,在保护中成长。

  已是立秋,可天气却丝毫没有要见凉的意思,接连下了几次大雨,天空依旧是晦暗,乌云片片。我坐在屋后的凉椅上,摇着草编的扇子,似睡非睡。“嘭!”我双眼立时睁开,一团泥从楼上摔了下来掉在我的脚边,吓了我一跳。一团泥里似乎有什么东西在蠕动,仔细瞅了瞅,竟然是一直蚯蚓,要知道我非常厌恶这类虫子,下意识的`脚已经踹了出去,看着它和着泥一起滚下楼梯,有点于心不忍。正想出屋,大雨爆发,淙淙而来,似丝般宣告来临,又似针般扎向大地,似乎扎不透,向四周刺去,溅向那一团泥,雨中的它格外显眼,泥已经被刺穿成万千小洞,随着针慢慢流向河里。雨似乎小了,但它仍然艰难的蠕动着,再朝着花棚前进,又似乎大了,风在雨花中一阵一阵吹动,如雾般向我袭来,眼睛看见的只是一番模糊,阵阵冰凉侵入了肌肤,可我却没有关上大门。默默地看着生命在暴雨中挣扎,我暗暗吸了口气,拿起门边的雨伞。“轰!”电闪雷鸣,我吓得收回了刚迈出的脚。渐渐地,雨停了。看着被雨洗刷后的天空,又看了看借助花棚遮雨的蚯蚓,我冲着灿烂天空微笑,用口型说了几个字:生活就需要这样,在逆境中奋斗。

  花儿需要阳光,才能生长。鱼儿需要海洋,才能遨游,生活需要这样——在逆境中奋斗,此时的我也需要如此。

八年级作文 篇5

  西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。

  能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。

  人非圣贤,有错难免。这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的.快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中,宽容者得到的不仅是快乐,还有事业的成功和发展。

  那是一家跨国公司策划总监的招聘。层层筛选后最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前,三个应聘者被分别封闭在一间设有监控的房间内。房间内各种生活用品一应俱全,但没有电话,不能上网。考核方没有告知三个人具体要做什么,只是说让几个人耐心等待考题送达。

  最初的一天,三个人都在略显兴奋中度过,看看书报,看看电视,听听音乐。

  第二天,情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题,有人变得焦躁起来,有人不断地更换着电视频道,把书翻来翻去……只有一个人,还跟随着电视节目里的情节快乐地笑着,津津有味地看书做饭吃饭,踏踏实实地睡觉……

  五天后,报考方将三个人请出了房间,主考官说出了最终结果,那个能够坚持快乐生活的人被聘用了。主考官解释说:“快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以更有把握地走近成功!

  快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。

八年级作文 篇6

  普陀,一个美丽的地方,我可爱的家。

  普陀的人——热情与无私;普陀的事——点滴的爱。

  如果你在普陀区,在那么多繁华的高楼层中迷失方向的话,当你有些胆怯的举着地图问行人方向,寻求帮助时,普陀人的热心和友善的微笑将在你的心中留下最深刻的印象:原来,在普陀区也可以像在自己的家乡一样亲切,熟悉。

  如果你有微博,你会发现,普陀这个地方,每天,又有点滴的更新,无时无刻。点滴的关爱,点滴的感动,点滴的帮助,点滴的最美的人和事,都会在你心中种下美丽的种子。然后,一点一滴,慢慢地在你的心中生根,发芽;开花,结果,收获意想不到的惊喜。

  普陀的景——永远的美丽与温馨。

  三月的风,吹过发梢,拂过心湖,荡起温暖的.涟漪;不知不觉,春天来了。原本光秃秃的树干抽出了嫩绿的新叶,樱花在枝头轻轻摇摆,淡粉色的典雅氤氲在阳光的温暖中,幽幽的香气占据了整个心。普陀,感知温馨的地方。

  又是一个暖春的下午。你浅浅的步伐在阳光透过树叶投下的影子里开起一朵朵小小的花,开在阳光里,开在每一次的心跳里。漫步在小路上,两旁的梧桐树叶子茂密,遮住了阳光,但也留下了碎黄色的耀眼的阳光的微笑。阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到你身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。普陀,属于心的美丽的地方。在这里,你总能发现心跳的回忆,和令人迷恋的画面。

  天空一碧如洗,就如同你此时的心情。几片白云洋洋洒洒、轻柔地漂浮在天空里,仿佛在哼着甜美的梦呓。于是,你的心,激起一阵温暖的波澜。可爱的微风拂过,送你一脸微笑。让你不自觉地抬头望天,才发现,那几朵白云早已不知哪去了。这种若有若离的默契,温柔地抓住了你的心。

  嘈杂的凡尘掷下一滴纯净的水珠,映射出五色的生活。世界绿的拥挤,红的浓艳,只留一颗晶莹,一朵开放的粉红小花。

  普陀,是我们心的起点,是我们可爱的故乡。在这里,你可以找到最最温馨的画面,最最温柔的心跳。也许,在这个地方,在三月,这个美丽樱花飘落的浪漫季节,当你行走在带有阳光温度的大地上时,你真的可以发现自己心的回归。

  美丽的普陀,我们成长的地方。我们的梦,萦绕了普陀的甜美香气。我们或许会梦到漫天柳絮和纷纷飘落的樱花。或许,那个时候,我们又回到了我们最最年轻的时候,在那棵美丽的樱花树下,与最初的自己,再次相遇。

八年级作文 篇7

  一个身患白血病的杭城学子,一群宁波知名论坛的网友,他们素昧平生,却因AB型血深深连在了一起。在杭州AB型血告急的情形下,先后有50多位论坛网友前赴后继,一拨一拨赶往杭州的省血液中心献血。他们中有为了献血,特意在献血前吃素三四天,自觉地戒酒、早睡;有为了保证血液质量,一路上始终闭目养神,当献血结束后,又低调地离开的;还有的在得知血检合格后,开心得手舞足蹈,说比中奖还开心…… 他们都过着平凡的.生活,从事着普通的工作,却都有一颗感人肺腑的爱心!

  一滴水可以折射出太阳的光辉,一件小事可以反映出一个人的精神世界。在这个炎热的夏天,甬城人民炽热而满满的爱心,成为了一张最靓丽的城市名片。原来,一份爱的传递,往往能收获无数的爱。《爱的教育》里不管是替父分担的叙里奥,爱国护国的小孩儿,亲如一家的教书先生……都诠释了同一个情感,那即是通过彼此爱的交流,去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻译本书时,曾感动地一边读一边流泪。他说:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”虽然我无法找到准确的文字来形容爱的定义,但我知道,拥有爱的人,传递爱的心,人生必定是充实而无憾的,也必定能启迪他人的灵魂。

八年级作文 篇8

  我的同桌,是一个幽默到极点,活泼到极点的人。坐在他周围的人,一天会被他都笑无数次,每一次笑,都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是他!

  他有一张近似的瓜子脸,眉毛淡了一点,眼睛小了一点,头发乱了一点……总的来说,长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。

  该来说说他的成绩了,大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎,作业上的红圈圈比较多。要么少个字,要么是看错题,要么是写反字……唉!有时真的很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真,老是做错。如果认一丁点儿真,就会少错许多!

  我的同桌他有时真的很让人恼火,比如:上课时走神了,有作业不会,就凶巴巴地问我:“这个填什么?”,如果我说:“不知道。”那么,我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他,那么,将会有更多的`问题来问我!

  不过,每个人都有长处,他就有,他最拿手的还是画漫画,什么海绵宝宝,阿衰,都在他笔下诞生。当然不是自创的,而是模仿的,但是,却像真的一样,令人佩服!

  他有时会问一些莫名其妙的搞笑问题,使我们几个人笑而不止,像得了“疯笑病”一样。而且,这往往是在上课的时候,就连老师,也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序,只认为他太天真了,太幽默了!

  这个好玩,有趣的同桌虽然成绩差了一点点,但是,他每天做的事都问心无愧,还算得上是一个品德好的学生。可惜,他貌似没有发现这一优点,如果发现了,那他一定会努力把成绩也提上去,最后变成一个三好学生,

  这个天真的同桌,将伴随我走过小学,走过童年!

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