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来到一个陌生的地方时，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。到底应如何写自我介绍呢？下面是小编精心整理的面试时简短的自我介绍5篇，希望能够帮助到大家。
面试时简短的自我介绍 篇1
我今年10岁，是我们班中队长，同学们都叫我班头，而我呢，也常常以“头”自居。
实话实说，不怕同学们笑话，我是一个既让人喜欢有惹人生气愣小子。在学习中，老师说我有股不服输犟劲，爱动脑筋，兴趣广泛；但是我有一个最大缺点——贪玩。我学习成绩在班里一直名列前茅，大考小考经常拿第一，令班里其他同学眼红。在其他方面我也不甘落后，去年，在我校举行各项比赛中，我一人夺得了数学、语文、古诗三个奖，奖品发了一大包，真让不少同学眼馋手痒，羡慕得不得了。在班里我是中队长，体育委员、卫生监督员、课代表……“。官帽”一大堆。我虽然年年被评为“三好学生”，但我心里有数，咱自己做还不行，缺点还非常多。
我是个不安分喜欢运动孩子，有时也真让大人操心，惹爸妈生气。我对下雨、下雪情有独钟，恨不得在雪地里打滚，在雨中奔跑。有时一天换几身衣服，爸爸给我总结了几句话说我“在学校算是捣蛋，放学路上像是掏碳，到了家像个要饭，帮助别人是个好样，只要能上体育课可以不要命，”还真是这么回事。
同学们，这就是我，一个小小我，你们愿意与我交朋友吗？今后，我一定改掉贪玩毛病，如果您有医治贪玩“灵丹妙药”请与我联系好吗？愿咱们一起努力，多学知识，将来为国家出力争光。
面试时简短的自我介绍 篇2
大家好，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的陈誉天。
我是龙山小学二年级（7）班的一名小学生，今年8岁半，学习成绩优良。我的优点是有礼貌，热心帮助同学，字写得好……缺点是粗心，上课不太喜欢举手发言。我的`爱好是看书、画画、打篮球、打羽毛球等。
有一次，我去朋友家玩，看到了一本很有趣的书，可以解释我的很多疑问，让我学到很多知识，那本书叫《十万个为什么》。我看着着迷了，把爸爸妈妈叫我回家的时间都忘了，等到我看完了，回到家，爸爸妈妈饭都吃完了。
这就是我，一个爱学习，爱看书的我。你们想和我做朋友吗？
面试时简短的自我介绍 篇3
座各位代表、各位同志：
大家好！今天能有机会站在这儿，我感到非常荣幸，也感到万分激动，首先感谢全镇的党员和村民代表的推荐，使我有了这次展示自我的机会，同时借此机会，对在座各位代表、同志们对我工作上的一贯关心和支持表示衷心的感谢！
我叫某某，今年31岁，1997年7月，我从某某大学毕业，获得学士学位，同年9月被市委组织部选调到某某镇政府工作，任团委书记，1998年5月至20xx年3月，我响应党委政府的号召，主动报名要求下派到村里担任实职，在村里担任实职的两年间，我吃住在村里，同村干部一起，认真做好村里的各项工作，虽然比较辛苦，但通过面对面接触老百姓，使我体会到了村干部工作的艰辛，同时也学到了很多书本上学不到的知识，积累了一定的宝贵的工作经验。20xx年3月，由于组织的.信任，当时还是一名预备党员的我跨进了纪检监察干部队伍的行列，负责某某镇纪检、监察工作，预备党员转正后，于20xx年8月被任命为某某镇监察室主任，后于20xx年8月，被任命为某某镇纪委副书记，分工负责纪检监察工作。20xx年11月，组织上根据工作需要，把我调来某某镇工作，担任某某镇党委委员、纪委副书记。回想我刚参加纪检监察工作时，在纪检监察业务上，只能说，我是一个不通世事的孩子，因此我从零学起，从头做起，以最快的速度，适应这个角色。
一方面，我经常向有着丰富经验的老同志学习，学习他们优良的工作作风和高超的工作艺术以及认识问题和解决问题的方法，另一方面，向书本学习，提高自己的专业理论水平、工作水平和处理复杂问题的能力，由此较好地完成了由一个对纪监工作知之甚少到比较熟悉的过程。在纪监工作岗位上的几年间，我兢兢业业、踏踏实实做好每一项工作，大家都知道，纪检工作不同于其他工作，因此在具体工作中，我力求细致，遇事先用脑，抓好每个环节，处理好每件事情，让同志们满意，让领导放心。回顾参加工作七年来，由于组织的培养、教育和周围同事的帮助，加上我本人的一点努力，在从事组织所安排工作的过程中，我坚定了信念，增长了才干，提高了水平。因此，此前我能做到，有明确的政治方向，踏实奉献的敬业精神，扎实的业务知识，良好的工作能力，较好的人际亲和力以及团结合作意识。今后，我将继续保持自己的优点，克服自己的不足，以饱满的工作热情，开拓创新的精神，尽心尽责履行好各项工作。
这一次积极参与党委班子竞选，对我来说是一次很好的推介自己、锻炼自己的机会，不管结果如何，我都会以一颗平常心去对待。如果能再次当选为党委班子成员，那是在座各位代表和同志们对我的鼓励摘，我一定不会辜负你们对我的殷殷期望，我一定不会让你们失望！
我的自我介绍完了，希望在座各位代表和同志们支持我，谢谢大家!
面试时简短的自我介绍 篇4
教学目标：
1、能认真听自我介绍的示范录音，并说出这位同学从哪几个方面有条理地进行介绍。
2、学会有条理地作自我介绍。
3、认识“自我介绍”这项说话训练跟我们日常生活关系密切，能自觉地学习作自我介绍。
教学重点：听录音时，要听出说话那个同学从哪几个方面作了哪些内容的自我介绍。说话训练时，要能根据自己的情况选择恰当的内容有条理地作介绍。
教学难点：一是选择自己哪些内容来介绍，二是怎样把这些要作介绍的内容，用完整的语句，连贯地表达。
教学时间：1课时
教学过程：
一、揭题，明确听说训练重点。
1、今天我们学《自我介绍》，介绍的是自己。向别人作介绍，这是一种交际能力，很有用处。
2、让学生说说自己“向谁介绍过”“介绍过什么”的经历。
二、学习新课。
1、自学课文第一部分。
提问：这次听说训练的要求是什么？
讨论：什么叫“有条理”？怎样才能做到“有条理”
2、指导听示范录音。
边听边思考：这个同学从哪几个方面作自我介绍？他先介绍什么，再介绍什么，最后介绍什么？
3、听录音后组织讨论：
（1）这位同学从哪几方面作了自我介绍？（①先介绍自己的名字，哪所学校几年级的学生。②接着介绍自己的年龄、脾气等。③再用具体事例，重点介绍自己的脾气和兴趣爱好。）
（2）你觉得他说的哪些内容给你留下较深的.印象？
4、指导自我介绍。
想一想，可以介绍点什么？（提示：学录音中的同学）
做自我介绍的准备。
指名优等生说。讲评。
同桌相互介绍。
指名介绍，评议。
面试时简短的自我介绍 篇5
大家好!我叫xx，来自×××。在我来面试之前一直在考虑一个问题就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解。于是我带来了八朵鲜花，我出生在花季六月，喜欢梅花三弄，讨厌花言巧语，讲究妙笔生花，害怕老眼昏花。特长锦上添花，追求百花齐放。
我的座右铭是：花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是伟岸的大山，那么留给世界的就只能是认真踏实的足迹。我不去想未来的`道路是平坦还是泥泞，只要心中充满执着和热爱，一切都在意料之中!
记得阿基米德曾经说过一句话：给我一个支点我会翘起整个地球!当然了我的口气没有那么大我想要说的是给我一个舞台我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!
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