【精品】管理工作计划范文合集九篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的管理工作计划9篇,希望对大家有所帮助。

管理工作计划 篇1
蒙汉双语系20xx年学生工作计划20xx年特做此份计划报告,希望在新的一年里,学生管理工作有新的发展与成长。通过我们的努力,做好做实每一项工作,为学院服务,为系服务,为学生服务,力争为全系师生做好榜样。结合我系实际情况,特制定本年度的工作计划如下:
一、指导原则
在学院的统一领导下,加强培育与践行社会主义核心价值观工作,加强班主任思想建设,组织班主任开展学生管理工作,以深化班级文化建设为载体,形成全员育人的氛围,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,进一步做好学生思想政治教育,以精神文明建设、学风建设为重点,积极探索教育、管理、服务三结合的学生管理工作模式,全面提高我系学生工作的整体水平。
二、工作目标
(一) 通过优化学生各类第二课堂活动、团日活动、主题班会、社会实践、
心理健康教育等活动形式,学生中培育与践行社会主义核心价值观,
提高学生思想政治认识,树立正确的人生观与价值观。
(二) 总结过去的工作经验,加强常规工作的实效性,进一步加强学生日
常管理,关注与关心特殊学生群体,营造良好的学风班风。
(三) 通过班主任业工作经验交流会等形式,加强班主任思想工作,提高
班主任工作效率。
(四) 协助院系顺利完成20xx级新生报到及入学教育工作。
(五) 就业工作方面,力争提高20xx届毕业生就业质量与就业率。
三、主要措施
(一)大力开展丰富多彩的文体娱乐活动,切实加强学生的思想政治教育工作以及提高专业实践能力。
1.举办宿舍文化评比活动,营造寝室文明氛围、融洽室友关系;
2.开展各种形式的文体娱乐活动(迎新晚会、学雷锋活动、科尔沁民歌大赛、专业技能展示、蒙语牌匾翻译实况调查、民俗趣味运动会、田径运动会、排球比赛、朗诵比赛、棋类比赛、演讲比赛、三下乡实践活动、民族文化知识普及活动、文明和谐社会调查活动、生命教育讲座、学生党团活动等),从而发挥学生潜能、丰富业余生活,提高专业实践能力与学生的思政治认识, 保证学院安全稳定;
3.做好国家助学金等扶贫助学工作,做到各个环节的公平公正,充分发挥学生资助工作的育人功能;
4.培养学生遵纪守法的自觉性,营造优良的`系风和学风。进一步加强学生遵纪守法和安全教育,教育学生珍爱生命,热爱生活,树立自我安全保护、防火、防盗意识,杜绝打架、偷窃、赌博等严重违纪行为,降低学生违纪率。严格校园出入管理,加强学生公寓夜间值班制度力度;
5. 做好20xx级新生入学教育工作;
(二)进一步完善与改革学生工作规章制度,提高学生管理工作效率。
1.按照学院班主任工作统一管理的要求,努力推进班主任队伍的建设。 开展班主任工作经验交流会,提高班主任工作效率;实施班主任“三深入”(深入学生宿舍,深入学生教室,深入学生活动)制度;每周两开展一次主题班会,并提交班会记录;严格按照学院班主任管理制度和考核方法,建立班主任工作档案;将优秀班主任、及其班级的先进事迹、照片公示宣传栏,树立榜样;每月至少开展一次班主任例会;
2.建立“责任到人”的工作制度,确保学工干事、团支书记的工作有效有度。
3.进一步加强学生会干部队伍建设,指导学生社团工作,发挥他们的作用。
4.修订和完善学生管理制度,规范工作流程; 做好学生档案工作的建立与完善,学生工作信息通畅。
(三)稳步推进就业工作,提高我系毕业生就业质量与就业率
1.通过专场招聘会、建立就业基地、大力宣传与组织学生留学 、入 伍 、专升本考试、西部计划、三支一扶等各类就业活动,保证20xx届毕业生的就业质量与就业率。
2.加强毕业生就业意向、就业状态调查和完成就业单位回访工作。
3.对学生的进行一对一的就择业指导,加强学生社会实践工作,提高学生社会适应能力,为毕业做充分的准备。
4.联系用人单位大力开展社会实践、促进勤工助学活动。
四、具体活动安排
(一)20xx—20xx学年第二学期具体工作安排
20xx年二、三月份
(1)统计学生报到、催缴学费
(2)3月份班主任例会
(3) 举办系第三届“都兰屋”宿舍文化评比活动
(4)呼和浩特市少管所“帮教”志愿者学雷锋系列活动
(5)召开新学期学生会干部纪律整顿会
20xx年四月份
(1) 4月份班主任例会
(2) 蒙古象棋技能普及教育活动及比赛
(3)推进15届毕业生就业工作相关活动
(4)20xx届毕业生档案的收集、整理工作
(5)“科尔沁民歌大赛”活动
20xx年五月份
(1)5月份班主任例会:结合“母亲节”开展感恩教育团日活动
(2) 举行5·25心理健康宣传月有关活动
(3) 组织评选20xx—20xx学年度优秀班干、团干、三好生及优秀毕业生
(4) 语言文化专业讲课技能展示
(5)第五届博克比赛
20xx年六月份
(1)6月份班主任例会:期末考试动员
(2) 毕业班学生的档案装订工作
(3) 蒙语牌匾翻译实况调查活动
(4)选拔落实下学年班主任人选
(5)民族文化知识普及大赛
(6)《三下乡》社会实践动员大会
(二)20xx—20xx学年第一学期具体工作安排
20xx年八 、九月
(1) 9月份班主任例会:统计学生报到、强调纪律、安全、催缴学费等
(2) 20xx级新生报道、入学教育、军事训练
(3) 综合素质测评
(4) 要求各班级根据学生处计划拟定各班级工作计划
(5)进行学生会干部的厉奇培训
(6)文秘专业技能展示
20xx年十月
(1)10月份班主任例会
(2) 系级排球比赛
(3) 文明社会、和谐社会社会调查活动
(4) 结合国庆节进行民族思想及爱国主义教育
(5)召开班主任经验交流会
20xx年十一月
(1) 11月份班主任例会
(2) 专场招聘会
(3) 团日活动评比
(4) 学生党团活动
(5)举办“女性生理健康”讲座
(6)20xx级新生迎新晚会
20xx年十二月
(1) 12月份班主任例会:班主任学期工作总结、完成考核与评比工作
(2)蒙语、日语朗读比赛
(3)期末考试考风考纪教育动员
(4)做好寒假安全教育工作
管理工作计划 篇2
为加强医疗质量控制体系建设,促进医疗质量规范化、标准化管理,建立和完善我省医疗安全质量控制长效机制,提高医疗质量,保障人民群众身体健康,分期建设省级医疗质量控制中心(下称"质控中心"),制定本计划。
一、工作目标
按照卫生部、国家中医药管理局"以病人为中心,以提高医疗质量为主题"的医院管理年活动要求,加强医疗质量管理,健全医疗质量控制体系,保证医疗安全,提高医疗质量,保障人民身体健康。
二、工作职责与职能设置
(一)省卫生厅全面负责省医疗质量控制工作,统筹协调全省医疗质量控制活动;广东省医院协会受省卫生厅委托,承担日常管理工作。
省卫生厅负责质控中心的规划、协调和管理,组织质控中心拟订专业性医疗质量控制标准,建立评价体系和质量信息体系,统筹协调质控中心的质控活动。
省卫生厅加强对全省三级医院的医疗质量控制,重点是省、部属医院;各市按照全省医疗质量要求,参照省级医疗质量控制中心建设实施办法,结合当地实际,组织实施本辖区的医疗质量控制工作。
广东省医院协会受省卫生厅委托,受理申报材料,收集、汇总质控信息,分析全省医疗质量控制工作状况,提出改进意见和建议。
(二)根据医疗质量管理的需要,按不同专业分科或专业技术设置专科质控中心,省卫生厅根据我省医疗质量控制工作进展情况,不定期公布计划建设的专科或专业质控中心名称。
(三)质控中心挂靠单位条件:
1、质控中心原则上挂靠在省属、部属三级医疗机构,受省卫生厅委托,负责本专业的医疗质量控制工作,并设立由全省若干名专家组成的专家组,对质控工作实施专业技术指导;
2、质控中心所挂靠的医疗机构,其相关专业水平应处于全国或全省地位,具有良好的政治素质、业务素质和管理水平;
3、挂靠的医疗机构应为质控中心提供开展工作所需的办公场所、设备及必要的专职或兼职人员等支持;
(四)专业质控中心在省卫生厅的组织领导下,履行下列职责:
1、根据全省本专业质量管理的现状和质控要求拟订本专业质控规划,并根据规划对各级医疗机构进行专业性业务指导;
2、根据卫生部和省卫生厅颁发的医疗管理规范和医疗质量标准,制订本专业的医疗质量控制标准、技术规范;
3、负责制定全省本专业的质量评价体系和考核方案,组织对各级医疗机构的'专业质量控制督查和质量评价;负责相关专业特殊医疗技术准入评估工作;
4、对全省本专业医疗质量现状进行分析、研究,并定期向省卫生厅报告,提出改进质量的意见和建议;
5、组织对相关专业人员的技术培训,组织学术交流,推广本专业的新理论、新技术、新方法;不断提高专业队伍素质;
6、建立相关专业的信息资料数据库,加强有关专业的信息收集、整理与分析;
7、充分发挥本专业专家的技术指导作用;
8、承担省卫生厅委托的其他医疗质量管理任务。
(五)质控中心设主任1人,副主任2—3人,秘书1—2人;质控中心设专家组,成员7—10人,专职、兼职均可,质控中心专家组成员包括医院管理和临床医学专家,原则上由相关专业的国家、省级学会(分会/组)的委员组成。
(六)质控中心实行主任负责制,组织架构由省卫生厅确认。
三、质控中心申请与确认
根据全省医疗质量控制中心建设规划与年度公布专项建设计划,符合条件单位可向省卫生行政部门申请。申请单位必须提交以下材料:
(一)《广东省医疗质量控制中心建设申请表》;
(二)可行性报告,内容包括单位基本情况、专业优势、工作设想;
(三)相关技术资料,科技项目、成果、专利及重要论文,学术/技术带头人、技术骨干在学术团体任职聘书等复印件;
管理工作计划 篇3
这篇物业管理客服部工作计划,主要从提高服务质量,规范前台服务、规范服务流程,物业管理走向专业化等方面为自己制定了工作计划,详细内容点击查看全文。
忙碌的20xx年即将过去。回首客务部一年来的工作,感慨颇深。这一年来客服部在公司各级领导的关心和支持下、在客服部全体人员的积极努力配合下、在发现、解决、总结中逐渐成熟,并且取得了一定的成绩。
一、 提高服务质量,规范前台服务。
自20xx年我部门提出"首问负责制"的工作方针后,20xx年是全面落实该方针的一年。在日常工作中无论遇到任何问题,我们都能作到各项工作不推诿,负责到底。不管是否属于本岗位的事宜都要跟踪落实,保证公司各项工作的连惯性,使工作在一个良性的状态下进行,大大提高了我们的工作效率和服务质量。根据记录统计,今年前台的电话接听量达26000余次,接待报修10300余次,其中接待业主日常报修7000余次,公共报修3300余次;日平均电话接听量高达70余次,日平均接待来访30余次,回访平均每日20余次。
在"首问负责制"方针落实的'同时,我们在7月份对前台进行培训。主要针对《前台服务规范》、《前台服务规范用语》、《仪态礼仪》、《谈吐礼仪》、《送客礼仪》、《接听礼仪》、〈举止行为〉、〈前台办理业务规范用语〉等进行培训。培训后还进行了笔试和日检查的形式进行考核,而且每周在前台提出一个服务口号,如"微笑、问候、规范"等。我们根据平时成绩到月底进行奖惩,使前台的服务有了较大的提高,得到了广大业主的认可。
二、规范服务流程,物业管理走向专业化。
随着新《物业管理条例》的颁布和实施,以及其它相关法律、法规的日益健全,人们对物业公司的要求也越来越高。物业管理已不再满足于走在边缘的现状,而是朝着专业化、程序化和规范化的方向迈进。在对园区的日常管理中,我们严格控制、加强巡视,发现园区内违章的操作和装修,我们从管理服务角度出发,善意劝导,及时制止,并且同公司的法律顾问多沟通,制定了相应的整改措施, 如私搭乱建小阁楼、安外置阳台罩的,一经发现我们马上下整改通知书,责令其立即整改。
三、 改变职能、建立提成制。
以往客服部对收费工作不够重视,没设专职收费人员,由楼宇管理员兼职收费,而且只在周六、日才收,造成楼宇管理员把巡视放在第一位,收费放在第二位,这样楼宇管理员没有压力,收多收少都一样,甚至收与不收一个样,严重影响了收费率。所以,从本年度第二季度开始我们开始改革,取消楼宇管理员,设立专职收费员,将工资与收费率直接挂钩,建立激励机制,将不适应改革的楼宇管理员辞退。招聘专职收费员,通过改革证明是有效的。一期收费率从55%提高到58%;二期从60%提升到70%;三期从30%提升到40%。
四、加强培训、提高业务水平。
物业管理行业是一个法制不健全的行业,而且涉及范围广,专业知识对于搞物业管理者来说很重要。但物业管理理论尚不成熟,实践中缺乏经验。市场环境逐步形成,步入正轨还需一段很长的时间。这些客观条件都决定了我们从业人员需不断地学习,学习该行业的法律法规及动态,对于搞好我们的工作是很有益处的。
客服部是与业主打交道最直接最频繁的部门,员工的素质高低代表着企业的形象,所以我们一直不断地搞好员工培训、提高我们的整体服务水平,我们培训的主要内容有:
(一)搞好礼仪培训、规范仪容仪表
良好的形象给人以赏心悦悦目的感觉,物业管理首先是一个服务行业,接待业主来访,我们做到热情周到、微笑服务、态度和蔼、这样即使业主带着情绪来,我们的周到服务也会让其消减一些,以使我们解决业主的问题这方面,陈经理专门给全部门员工做专业性的培训,完全是酒店式服务规范来要求员工。如前台接电话人员, 必须在铃响三声之内接起电话,第一句话先报家门"您好",天元物业×号×人为您服务"。前台服务人员必须站立服务,无论是公司领导不是业主从前台经过时要说"你好",这样,即提升了客务部的形象,在一定程度也提升了整个物业公司的形象,更突出了物业公司的服务性质。
(二)搞好专业知识培训、提高专业技能
除了礼仪培训以外,专业知识的培训是主要的。我们定期给员工做这方面的培训。主要是结合《物业管理条例》、《物业管理企业收费管理办法》等污染法规、学习相关法律知识,从法律上解决实际当中遇到的问题,我们还邀请工程部师傅给我们讲解有关工程维修方面的知识,如业主报修,我们应能分清报修位置、基本处理方法、师傅应带什么工具去、各部分工程质量保修期限是多少,是有清楚了这些问题,才能给业主宣传、讲。让业主清楚明白物业管理不是永远保修的,也不是交了物业管理费我们公司就什么都负责的,我们会拿一些经典案例,大家共同探讨、分析、学习,发生纠纷物业公司空间承担多大的责任等。都需要我们在工作中不断学习、不断积累经验。
上文就是给您带来的物业管理客服部工作计划,希望可以更好的帮助到您!!
管理工作计划 篇4
评审会议时间:20xx年12月10日
评审会议地点:三楼会议室
参加人数:站长、副站长、技术负责人、质量负责人、授权签字人、各科室主任、内审组长、质量监督员、样品管理员
评审内容:
1、方针目标和程序的适应性,有质量负责人对达成目标情况做汇报,由站长就方针是否适用做总体评价。
2、管理和监督人员的报告
各科室负责人、技术负责人、质量负责人、授权签字人就日常工作中发现不符合工作的处理情况报告;监督员九质量监督情况做出报告。重点是质量监督员。准备资料:监督情况报告,每个监督员准备资料,包括监测频次、项目是否异常及出现异常时的处理方法。
3、近期每部深部审核结果
内审组长就内审情况做汇报,内审中发现的不符合项数量分布情况及不符合项的处理。准备资料:内审报告
4、纠正和预防措施
由质量负责人就不符合工作中引出的纠正措施及预防措施的执行情况。准备资料:纠正和预防措施报告,针对监督、内审、抱怨等问题发现不符合项整改情况,报告中应有发现不符合项的数量,类型、制定的整改计划以及整改后的想过如何。
5、试验室间比对或能力验证的结果技术负责人就外部的实验室间的比对情况以及能力验证情况的报告。准备资料:能力验证及实验比对的情况报告,参加实验室比对及实验室能力验证次数及结果。
6、质量控制活动
技术负责人就实验室内部的技术校核的报告。准备资料:内部质量控制报告,内部使用标样考核、加标回收、做平行样;人员、方法、设备比对;等内部质量控制的情况,含计划、质量控制的评价。
7、客户反馈
办公室通过对客户满意度调查情况做出的总结报告。准备资料:客户满意度调查的总结,根据客户满意度调查记录做统计。
8、抱怨
质量负责人针对客户的抱怨所采取的`措施。准备资料:客户抱怨情况的总结,包括客户抱怨的内容以及因此展开的处理结果。
9、人员培训
综合业务室就年度培训计划的执行情况报告。准备资料:年度培训总结,培训的执行情况包括已执行和未执行的计划,已执行的要有培训效果的评价,未执行的要有解释以及后续解决方法。
10、工作量和类型的变化
办公室、中心实验室、物理室、质量保证室、综合业务室、主任就本部门的工作量情况汇报。汇报各室副站长,质量体系建立以来本部门工作情况的总结,在质量体系运行中,有哪些问题需调整。
11、资源
综合业务室、质量保证室、物理室、中心实验室、办公室就本部门的资源,如监测设备、辅助设备,涉及的人力资源需求情况,使用及需求情况的报告。准备资料:资源需求的报告。
评审准备工作:各部门负责人就本部门管理评审内容做书面资料,再在管理评审时做口头发言,书面资料会后交资料管理员存档。
编制:审核:批准:
日期:日期:日期:
管理工作计划 篇5
一.指导思想
树立“素质教育、德育为先”的教育思想,坚持从我校的实际出发、从班情出发,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据,努力开创德育工作的新局面。
二.加强班风建设
1.安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。
2.营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,,创作班歌等。
(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的.主体地位,发掘创新精神。
3.指导培养班干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
第一,帮助小干部树立威信;
第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
三、班级考核评比
1.加强常规检查评比
在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
2.加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。
四、针对特殊学生,开展特殊教育
1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特殊学生档案。
2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
五、活动安排
9月开学教育制定计划“弘扬民族精神”主题教育成立班委会
10月“爱国主义”教育月家校联系
11月法制教育月“法在心中”法律知识竞赛家长会
12月环保教育月节俭教育环保教育
1月期终考试寒假工作工作总结
管理工作计划 篇6
20xx年监管科将在分局领导和市局监管处的指导下,继续做好分类管理工作,强化监管效能;以新版的监管执法工作评价体系为标准,继续加强基层工作的标准化、规范化建设,提高市场监管能力;加强对经济小区(招商中心)的管理,扎实推进经济小区(招商中心)协同管理软件试点工作;继续深入研究无照经营的长效管理措施,立足本职、着眼大局,不断提高市场监管的能力和水平,不断适应新形势发展的需要。
一、进一步做好分类管理工作,提升监管工作能力。
20xx年分类管理工作主要抓以下二项工作:
1、做好20xx年企业年检、验照及吊照工作。认真贯彻执行企业年检和验照制度改革,按照市局的工作要求,在分局的领导下,加强组织领导,做好各项年检验照准备工作,继续大力推进网上年检工作,并紧密围绕市局提出的“无纸化”网上年检工作思路,积极探索便捷、有效的年检工作方式。同时做好吊照的各项准备工作,确保分局的吊照工作能够高质量地按时完成。
2、抓好经济小区(招商中心)协同管理软件试点工作。一是加强对该管理软件的.培训和指导工作,确保工商所监管干部和经济小区(招商中心)的负责人能够熟练运用该软件系统,充分掌握该软件系统的各项操作要领。二是及时总结该软件试点过程中基层工商所和经济小区(招商中心)提出的问题和难点,并进行认真总结反馈,加强与市局处室的沟通汇报,提出工作建议和意见,积极参与市局经济小区(招商中心)协同管理软件的完善工作。
二、积极推进工商所监管执法工作评价体系,进一步提高整体监管水平。
根据《××市工商行政管理系统工商所等级标准第二轮评定工作实施方案》的精神,按照市局的工作要求和分局的工作目标,分局将在20xx年申报2个aaa级工商所、4个aa级工商所及2个a级工商所,为了能够完成预定的工作目标,分局将采取有效措施积极推进工商所监管执法工作评价体系,努力提高基层工商所的整体监管能力和水平。一是会同相关科室认真组织开展新版《评价体系》有关文件的培训和指导,促使分局干部理解和掌握新版《评价体系》的框架、内容和应用方法,切实将新版《评价体系》作为日常监管执法工作的导向标;二是按照《评价体系》的工作标准和评价内容,对20xx年度监管工作考核验收标准进行合理调整,紧紧围绕“体系建设”的总体目标开展监管工作考核,不断提高基层工商所监管工作的标准化和规范化;三是及时汇总总结《评价体系》实施过程中基层工商所提出的问题和难点,加强与市局处室的沟通汇报,确保将该项工作落到实处。
三、研究无照管理工作有效措施,有效提高日常监管效能。
进一步研究取缔与疏导相结合的无照监管措施,促进无照经营整治工作取得显著成效。一是按照无照经营管理工作目标控制三年计划的初步方案,制定相应的工作措施,确保有计划、有目标地完成全年工作任务;二是进一步加大对无照经营底数信息的采集力度,将基础信息采集作为无照经营整治工作的一项长期性重点内容,确保无照经营管理的底数清、信息准、动态明;三是会同相关部门,深入开展无照经营整治工作的调查研究,提炼共性问题、分析个性难点,积极研究制定工作方案和办法,提高措施的针对性和有效性,建立无照经营长效管理机制;四是结合日常考核工作,完善无照经营考核评估机制,并就考核过程中发现的共性和个性问题加以归纳总结,提出工作改进建议,提高无照经营日常监管效能。
管理工作计划 篇7
为贯彻落实集团公司、公司“安全第一、预防为主,综合治理”的安全工作方针,强化安全生产目标管理。结合运输科生产工作实际,特制定运输科年度《安全生产工作计划》,将安全生产工作纳入重要议事日程,警钟长鸣,常抓不懈。
一、全年目标
全年实现无重大、特别重大、险性和一般事故。
二、指导思想
以公司年度安全生产目标管理责任为指导,以公司安全工作管理制度为标准,以安全工作总方针“安全第一、预防为主。”为原则,以车站、班组安全管理为基础,以预防重点单位、重点岗位重大事故为重点,以纠正岗位违章指挥,违章操作和员工劳动保护穿戴为突破口,落实各项规章制度,开创安全工作新局面。
三、牢固树立“安全第一”的思想意识
两站两所要高度重视安全生产工作,把安全生产工作作为重要的工作来抓,认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,进一步增强安全生产意识,出实招、使真劲,把“安全第一”的方针真正落到实处,落实到岗位,落实到个人。通过进一步完善安全生产责任制,首先解决领导意识问题,真正把安全生产工作列入重要议事日程,摆到“第一”的'位置上,只有从思想上重视安全,责任意识才能到位,才能管到位、抓到位,才能深入落实安全责任,整改事故隐患,严格执行“谁主管,谁负责”和“管生产必须管安全”的原则,力保安全生产。
四、深入开展好安全生产专项整治工作
根据年度工作实际和生产需要,确定本年度安全生产工作的重点环节、重点部位,完善各事故处理应急预案,加大重大隐患的监控和整改力度,认真开展站、所月度安全检查和专项安全检查,班组每周进行一次安全检查,站、所每月进行一次安全评估,科室每季度对两站两所进行一次安全考核。同时要求站、所管理人员对查出的事故隐患,要按照“三定四不推”原则,及时组织整改,暂不能整改的,要做好安全防范措施,尤其要突出对薄弱人员、薄弱期、薄弱环节等重要部位的安全防范。加强对岗位现场的安全管理,及时查处违章指挥,违章操作等现象,最大限度降低各类事故的发生,确保生产工作正常运行。
五、持续做好员工安全教育培训和宣传工作
采取班前班后会、板报、标语和事故案例分析会等形式对员工进行安全生产教育,提高员工的安全生产知识和操作技能,定期或不定期组织员工学习有关安全生产法规、法律及安全生产知识,做好新员工上岗及调换工种人员的三级安全教育,提高员工安全生产意识和自我保护能力,防止事故的发生。
不断规范和强化安全生产宣传工作,充分利用好我国每年6月份的全国安全生产月活动,加大宣传力度,达到以月促年的目的。提高员工遵纪守法的自觉性,增强安全意识和自我保护意识;引导站所、班组建立安全文化理念,强化管理,落实责任;将安全生产与保稳定、促和谐、谋发展紧密结合起来,做到安全生产警钟长鸣。
安全生产工作应时刻本着“安全第一、预防为主”的方针,按照“谁主管、谁负责”的原则,进一步分清责任,从维护公司发展的大局出发,继承和弘扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的工作作风,严格履行公司的安全生产工作部署,控制指标,积极行动,把安全生产工作抓紧、抓好,为公司经济发展做大做强做出新的贡献。
宝清公司运输科
x年xx月xx日
管理工作计划 篇8
调皮学生是每个学校都普遍存在的,也是学校管理中最挠头的工作之一。他们不爱学习,不服从管理,故意捣乱,上网、打架、抽烟、喝酒、谈恋爱等违纪现象现象时常发生,老师找他谈话,他改正的决心下得很好,如:“以后我一定要改,保证好好学习……”每次谈话他们都重复着相同的话语,但是不长时间,就旧病复发,把老师的劝告,家长的劝说,所有的金玉良言都成了耳旁风。如何管理调皮学生呢?是每个教育工作者都必须认真思考的问题。我认为管理调皮学生需做好“四多”教育,即思想上多教育、学习上多帮助、经济上多限制、时间上多关注。
一、思想上多教育。
学生本身是不调皮的,调皮学生的出现有可能是我们的教育方式不当造成的。调皮学生五花八门,因此教育学生不能千篇一律,对不同的学生要有不同的思想教育方法。
一位教师曾接受了一名新生,据说,这个学生很调皮,吸烟、喝酒、打架、偷盗等样样俱全,而且还给自己改名为“再起”。这位教师由此推断,这个学生虽然劣迹斑斑,但他还是很想改好的,只是缺乏坚强的毅力和意志。因此这位教师并没有严厉地批评他,也没有像人们预料的那样给他一个“下马威”,而是把他请进自己的宿舍,与他谈心。在一次交往中,他终于坦白:“我知道吸烟不好,但我就是一下子该不了。”于是教师由此出发,与他谈吸烟的危害,参观戒烟展览,同时,借给他有关张海迪海伦等名人事迹的书来激励他。渐渐的,这个学生在认识到吸烟的危害之后,逐渐去掉了不良习气,学习成绩也有了很大提高。
其实学生犯错误是常有的事,所犯错误都是有原因可查的。教师在教育之前首先要找出原因,如果找不出原因,任何形式的批评教育都是无效的。美国一位著名的棒球教练,曾发表过这样的见解:“犯错误就像一种疾病。知道患部所在,就有办法动手治疗。如果病痛的部位都模不清,怎能大谈治疗呢?”因此,批评决不能为了批评而批评,而是为了使犯错误的人认识道自己所犯错误的原因,并加以改正。教师在批评屡犯错误的学生时,不妨问问:“你好好想想,为什么会打架?”“什么原因使你如此不想读书?”等等,让他们自我反省,找出原因,找出原因后再根据具体情况进行教育,引导,帮助学生转变思想,把全部精力用到学习上。
二、学习上多帮助。
在教育教学实际工作中,大部分教师对调皮学生存有一定的偏见,对他们往往是疏远,隔离,上课根本不予理睬,一旦发生坏事想到的首先是调皮学生。学生的成绩本身就有好坏之分,不要因为调皮学生成绩差,就束之高阁,任其自由。学生成绩差不是缺点,关键是教师怎样引导,怎样鼓励,哪怕是有了一点点进步,这就说明他们是认真学习的。
每一个学生都希望学习好。克罗斯认为,大部分人的学习发生于人与人之间的相互关系之中,人类最渴望的是别人的认可与赞许。学生在学习过程中,不管评分是否客观,孩子们仍然认为高的成绩意味着你会对他赞许,而低的分数意味着你会唾弃他。在学校表现良好的学生毕竟是少数,更不用说调皮学生了。俗语说得好“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”(班主任
)对调皮学生的回答教师要耐心倾听,即使回答错了,也不要中途打断学生的发言。对学生的回答,教师认真倾听要做出总结,使学生获得明晰的结论。正确回答要适当表扬,错误回答要鼓励学生补充或纠正,保护他们的.回答,提高他们学习的积极性。因此,在学习上教师要多帮助,多鼓励。
三、经济上多限制。
现在的经济条件好了,人们的生活水平提高了,学生的手中都有一定的零花钱。不知从何时起,给孩子零花钱,已经成了家长们的惯例,好像每天都有定额,并且把平日的表现和学习与零花钱挂起钩来。
说实话,孩子上学比较累,在学校吃不好,喝不好,家长给孩子一些零花钱,让他们买点好吃的,好喝的,我们可以理解家长的心情。可是大家想过吗?孩子们需要这些零花钱吗?孩子们把这些零花钱用到哪里去了?你给孩子们这些零花钱带来了那些效益?据我们调查,孩子们的零花钱多数都用在了买零食、买玩具这些方面了。每到组织一次集体活动,孩子们首先想到的是带什么吃的、喝的。这对学生良好行为习惯的形成带来了很大的负面影响。整天零食不离口、玩具不离手。这样既不符合饮食卫生,严重地危害学生的身体健康,又助长了学生追求名牌、追求奢华、追慕虚荣的风气,使一些学生从小养成了追求享受、铺张浪费的不良品质。另外,由于受社会的不良影响,一些不良青年抢劫、敲诈学生的现象时有发生。再者,学生的自制力很差,社会又比较复杂,学生很容易学坏,抽烟的、上网的等等层出不穷,屡禁不止。学生一旦染上恶习,学业便会荒废,好学生也变得调皮。
因此,学校建议家长引导孩子正确利用零花钱,要控制孩子的零花钱,能不给的尽量不给,并且要定期过问花钱的去向。特别是学习成绩差的家长一定要注意,千万不能放纵,不然的话孩子会越来越差,越来越调皮。
四、时间上多关注。
调皮学生一旦养成坏习惯,很难改正,这就需要老师和家长在时间上要多关注,不给他们犯错的机会。
老师要了解调皮学生的动态,时时进行教育,时时关注,时时过问,让学生时刻知道你在关注他。必要时可以安排其他学生对其全方位跟踪,一旦发现问题要及时向老师回报。作为家长也要定期和老师沟通,掌握自己孩子的情况,孩子犯了错误,孩子调皮,不能回家讲一番道理,打一顿,骂一顿,过后就不管了,这样做等于放纵了孩子的思想。我们要蹲下身,弯下腰多和孩子沟通,多听听孩子的心声,让孩子知道我们关心他们,理解他们,帮助他们,尽量为孩子提供方便,在时间上多关注他们。
总之,孩子调皮是暂时的,也是人的一生中必须经历的一个阶段。老师和家长要把握住度,要多费费心,在思想上多教育,在学习上多帮助,在经济上多限制,在时间上多关注,共同把我们的孩子管理好,争取让每个学生都成才。
管理工作计划 篇9
为促进我市学校餐饮食品安全监管工作,保障广大师生餐饮服务食品安全,根据市委、市政府的安排部署,结合我市实际,特制订《唐山市学校食堂食品安全两年规划(20xx-20xx年)》:
一、指导思想
坚持以防为主、科学监管,建立健全政府主导、分工负责、齐抓共管,学校是食品安全第一责任人的工作机制,坚持标本兼治、着力治本,突出重点,统筹兼顾,着眼长远,重在实效的工作原则,力争通过落实一系列措施,全面提高我市学校餐饮食品安全工作水平,为建设沿海强市美丽唐山提供良好的社会环境。
二、工作目标
到20xx年底,力争通过两年时间的努力,全市学校食堂餐饮食品安全工作实现以下十项目标:
(一)改造更新基础设备设施。指导学校食堂经营者按照《餐饮服务食品安全操作规范》的要求改造加工场所、完善和更新设备设施(具体要求见附件1)。
(二)加强学校食堂管理,落实责任,全面实施监督量化分级管理制度。严格落实校长是学校餐饮服务食品安全的第一责任人制度,配备专职或者兼职的食品安全管理员。全市学校食堂符合《餐饮服务许可管理办法》以及《餐饮服务食品安全操作规范》要求,全面实施监督量化分级管理制度。
(三)全面实行定点采购。学校食堂米、面、粮、油、豆制品、肉、蔬菜、水产品、奶制品、调味品、饮料等大宗物品实施县级范围内定点采购,食品原料100%可以溯源追踪。
(四)严格饮用水的管理。凡能纳入城镇自来水管网的学校食堂100%使用自来水;使用自备水源供水的学校,100%安装持续消毒设备或装置,并定期进行水质检测。
(五)建立食品安全监测体系。全市学校食堂监督性抽验覆盖率达100%,学校食堂全部建立自检体系,实现对原料和成品的定性筛查。
(六)完善监管信息公示。学校食堂实行网格化监管,餐饮服务食品安全监督量化等级100%向社会公示。
(七)建立学校食品安全例行监督联合检查制度。定期开展学校食品安全监督联合检查,及时消除安全隐患。
(八)建立餐饮食品安全事故应急处置机制,有效预防食品安全事故。
(九)普及食品安全宣传教育,学校宣传教育面达100%。
(十)完善诚信体系,加快推进“明厨亮灶”改造工程。学校食堂在严格落实食品安全管理制度、操作规范的'基础上,积极开展食品安全快速检测,加快实施“明厨亮灶”改造工程。
三、主要措施
(一)加强学校食堂监督管理。大力推进学校食堂监督量化分级管理,严把“四关”,确保学校食堂的食品安全。
1、严把基础设施设计关。指导学校食堂经营者按照《餐饮服务食品安全操作规范》的要求改造加工场所、完善和更新设备设施。凡新建、改(扩)建的学校食堂,应向当地食品药品监督管理部门申请前置性审查,按照有关食堂食品安全设计规范要求,形成区域分离、功能分块、布局合理的食品操作流程,杜绝二次污染或交叉污染。 20xx年底前,完成城区已使用10年及以上的供餐人数300人以上的全部学校(含托幼机构)食堂及50%的供餐人数300人以下的学校食堂改造更新,完成农村已使用10年及以上的供餐人数300人以上的70%学校(含托幼机构)食堂及50%的供餐人数300人以下的学校食堂改造更新;20xx年6月底前,完成城区已使用10年及以上的全部供餐人数300人以下的学校食堂改造更新,完成农村已使用10年及以上的全部供餐人数300人以上的学校(含托幼机构)食堂及80%的供餐人数300人以下的学校食堂改造更新。到20xx年底,实现全市学校食堂100%符合食堂设计规范要求。
2、严把监督量化分级管理关。食品药品监督管理部门在严格学校食堂食品安全许可审查的同时,不断提高量化分级管理水平,全面实施量化分级管理。 20xx年底前,70%的城区学校食堂和50%农村学校食堂年度等级达到“良好”(B级)以上标准,全部达到“一般”C级以上标准;到20xx年底,全部学校食堂年度等级达到“良好”(B级)以上标准。
3、严把食品统一配送或定点采购关。根据食品安全风险程度,采用公开招标等方式,分类择优选择食品统一配送或定点采购单位,全面落实食品采购索证、进货验收和台账等制度,并与供货单位签订产品质量责任书,确保“优质、安全、价廉”的大宗物品输入学校食堂。20xx年底前,70%的城区学校食堂和50%农村学校食堂实行大宗物品定点采购或统一配送;到20xx年底,学校食堂100%实行大宗物品食品定点采购或统一配送制度。
4、严把食堂经营管理关。义务教育阶段学校食堂一律不得承包,各类学校食堂一律不得经营凉菜,严格规范学校食堂许可范围,凡不符合规定许可条件的学校食堂,一律不发放《餐饮服务许可证》,确保营业的学校食堂100%取得《餐饮服务许可证》。
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