工作计划

时间：2024-11-04 09:10:07 工作计划我要投稿

关于工作计划范文集锦六篇

　　时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编帮大家整理的工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于工作计划范文集锦六篇

工作计划篇1

　　xx日报7月工作总结及8月工作计划（草）

　　1、创先争优活动宣传力度加大，影响广泛。

　　2、棚改宣传声势浩大，引起外省媒体关注。

　　3、创模和创森宣传稳步推进。创建国家环保模范城市和国家森林城市的宣传按照市里的要求，稳步推进，不断深入。日报开设了《创建国家环保模范城打造绿色生态新徐州》和《创建国家森林城市》两个专栏，及时报道了创建动态，制作刊发了以《创建国家森林城市建设生态宜居彭城》、《山水彭城生态徐州》为主题的.公益广告。7月日报共刊发创建稿件20多篇（幅）。

　　4、经济工作宣传高潮迭起。

　　大力宣传了市委、市政府正在开展的各项中心工作，开设了《决战三重一大主题报道希望在破冰中启航》、《走进高铁新时代》等栏目，主要宣传报道了三重一大建设、20xx年重点城建工程建设、新城区建设、中心商圈建设、高铁服务区建设、轨道交通规划、保障性住房建设、三农工作、淮海经济区核心区一体化建设等工作。日报还对我市上半年的经济工作进行了回顾性宣传，刊发了《城建重点工程交出靓丽半年卷》、《重大项目超额完成上半年计划》、《上半年全市经济运行情况发布：近半数指标增幅居全省前三》等稿件，对全市干部群众起到了鼓劲加油的作用。

　　5、精神文明建设宣传不断深入。

　　7月份，主要宣传报道了双拥工作、军民共建精神文明、文明徐州好榜样、创建全国文明城市、向不文明行为宣战等。日报继续开设了《向不文明行为宣战曝光台》专栏及热线82345678，接受广大读者对城市不文明行为和现象的投诉。刊发了20多篇（幅）稿件，曝光了种种不文明行为和现象，继续开设《文明徐州好榜样新风》专栏，努力搞好文明徐州好榜样专题宣传活动。7月共刊发稿件23篇（幅），宣传了来自民间、基层的凡人善举，褒奖了群众身边看得见、信得过、学得着的平民英雄，在社会上引起了较大反响。

　　6、创新求发展，实干促振兴主题教育宣传深入进行。

　　继续开设了《寻找徐州的罗文》、《善操作、会落实、能创新》两个栏目，刊发了全市机关和各部门开展善操作、会落实、能创新活动，创新求发展、实干促振兴先进典型等报道，7月份共发稿10余篇（幅），有力配合了创新求发展，实干促振兴主题教育活动的开展。

工作计划篇2

　　思想理念

　　依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南，全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及《中央7号文件》精神,完成体育教育教学工作,做好“阳光体育”活动,顺利开展市南区学校体育“1+x”工程,牢固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍。

　　本学期全组体育教师要在各级领导的带领下,继续开展“阳光体育”活动和市南区学校体育“1+x”工程,同时做到“不为中考,赢的中考”的理念,使体育中考成为打响本届初三成功中考的第一枪. “团结合作,和谐向上”是我们体育组的力量源泉;”让学生有健康的体魄,使学校有良好的严肃而活泼的体育氛围,进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标.

　　课堂教学

　　课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作,所以全组成员努力做到如下几点:

　　1. 体育课堂的安全教育是放在首位,课堂教学要严肃活泼,师生平等,以学生为主体,服务于学生正确传授体育技能.

　　2. 纪律始终使体育课堂的第一位.因为学校德育工作是全体教师总动员,体育教学也不利外,保证做到纪律从体育课堂开始.努力杜绝课堂上出现的不良现象,例如:买零食和饮料,偷偷回教室等现象.

　　3. 体育课堂有始有终,充分体现出体育课堂的纪律性,做到内容适合学生的身心发展,高度关注每一名学生,努力做到不产生体育弱生现象.

　　4. 体育技能的学习,以学生兴趣为主,以课标为范畴,以终身体育为出发点,真正体现体育课的健康第一的目标.

　　5. 体育教学要渗透德育思想教育,增强学生的纪律观念,产生较强的`集体荣誉感.

　　6. 体育教学要因材施教,体育检测采用有层次有区别的过程性考察的评价方式.使学生的学习成果更能合理和人性化.

　　体育活动

　　体育活动是学校校园文化的重要作成部分,丰富的文体活动使体现学校素质教育的一面镜子,使落实山东素质教育文件的有力展现.

　　本学期各个年级的体育活动概况如下:

　　3.开展青大附中学校体育“1+x”工程,成为学校的一个体育特色 ( 3月)

　　4.青大附中初三体育第二次模拟中考测试 (3月)

　　5.青岛市第十三届中小学生体育节即青大附中春季运动会 (4月)

　　6.本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全青大附中田径运动队 (5月)

　　7.督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

　　8.阳光体育活动继续加强 (半年)

　　9.充分备战初三体育中考工作.(4月)

　　体育科研

　　体育科研市增强我们体育教师理论水平的重要渠道,同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉,理论水平的不断提高自身的业务水平就会上一个层次.所以本学期全组教师要努力做到写一篇较高质量的科研论文,并且积极的参加各级的科研论文评选活动,努力成为一有丰富理论水平的业务能力强的体育教师群体.

　　其他工作

　　我们体育组全体教师要以学校为家,甘愿为学校的各项工作尽心尽力,做到我们就是学校的一块砖,哪里需要哪里搬.

工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　以基础教育课程改革纲要为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，结合我校具体情况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施水平和教育教学质量。遵循市教研室20xx年秋季品德学科教学意见和学校教学教研工作计划精神，进一步更新教育思想，强化新的课程标准意识，努力探索课堂教学高效益的途径与方法，牢固树立质量意识，提高品德学科教学的实效性，促进教师学科专业水平和课堂教学水平的提高，优质、高效地完成教育教学教研工作,全面提高教育教学质量。

　　二、主要工作目标与措施

　　1、加强教师学科理论学习

　　本学期采取集中与分年级组的形式组织老师们认真学习和研究“课程标准”，进一步强化课改意识，把新课程理念的研究融入教学过程的始终，努力使每位教师在自己的学科专业发展上都有所提升。

　　2、扎实开展课堂教学研究

　　品德学科教师要牢记学科理念，熟知教材体系，树立“一切为了学生发展”的宗旨，遵循学生生活的逻辑，让教学面向学生生活、实现活动式的教学，探究式的学习，成为品德课堂教学的一种常态。课堂教学要培养学生良好的品德素养，促进学生知识、能力及情感、态度、价值观的和谐发展。

　　一是以课堂为阵地，认真扎实开展教学研究。关注儿童成长和儿童的`现实生活，充分开发和利用生活化课堂教学资源，找准课堂与生活的衔接点，精心设计教学流程，努力为学生架起课堂与生活的桥梁，提高品德学科教学的实效性。

　　二是根据本组任课教师多、兼职教师多，转学科教师多的特点，继续开展同年级同题研究课活动。

　　三是以话题研究为依托，以提高常态课教学实效为重点，在调查研究品德课现状的基础上，组织老师们进行讨论，拟定新的研究话题。10月下旬我们将承办由市教研室品德学科组织的“话题式研究现场观摩活动”(一节课、一个小册子、一个专题发言)。

　　四是充分发挥学科带头人、骨干教师的示范带头作用，并利用其优势资源，开展多形式的组内小型培训活动，认真做好传帮带工作，提高学科教学的整体水平，认真落实好学校的新一轮“三课”活动，并协助学校努力承办好各级研训活动。积极参加送教下乡活动

　　五是积极组织开展好集体备课组活动。以年级为单位，以教材教法学法为主要内容，围绕本学期的校本研究话题，认真研究课堂教学，提高集体备课的针对性和实效性。组织一至三年级的老师要重新熟悉教材、多钻研教材，了解其特点等(因今秋一至三年级均为鄂教版教材)。

　　六是认真进行教学反思。要求每位品德学科老师对自己每上的一节品德课都要进行认真地反思，每人每月写一篇学科教学日记或反思。

　　三、活动安排

　　1、学习市教研室学科教学意见、学校教学教研计划。(9月)

　　2、制定教研组工作计划;讨论，拟定新的研究话题。(9月)

　　3、参加市级品德学科培训。(10月)

　　4、参加学校新一轮“三课活动。”(10月—11月)①骨干教师、学科带头人示范课。②组内研究达标课(同年级同题研究课活动)。

　　5、承办市教研室品德学科组织的“话题式研究现场观摩活动”(12月下旬)

　　6、收集整理教学案例，教学论文评选，(所有品德学科老师每人上交一篇教学论文或典型案例或教学日记)。(1月)

　　7、组内工作总结、编辑教研专辑。(1月)

工作计划篇4

　　小学英语教研组共8人，每一们教师对工作都认真负责，对待学生充满爱心，在新的学期中，我们会更加努力，本学期工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　以推进教学、教研、作业、评价的有效性为抓手，进一步加强英语教研组建设，继续实现增效减负，不断提高英语课堂教学的有效性，提升教师业务能力。

　　二、重点推进工作及目标：

　　进一步加强教研组建设，继续发挥我们英语教研组的辐射引领作用，同时学习校其他教研组的经验与方法，大家取长补短，共同提高。我们还须着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加强教师备课能力，通过集体教研活动、流程管理的检查、反馈评估等办法，不断指导教师提高备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学内容，以此提高课堂教学的实效性。

　　1、发挥我们教研组的辐射引领作用，介绍经验，同时虚心向校其他教研组学习，大家取长补短，共同提高。继续加强教研组建设，根据上学期提出的建设目标继续开展研究，提高教师与时俱进的发展意识。

　　2、继续深化有效教学研究，加强集体备课，通过集体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课能力。

　　3、狠抓教学流程管理，通过检查、反馈评估等办法，使教师不断提高备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学内容，以此提高课堂教学的.实效性。

　　三、具体措施：

　　（一）继续加强教研组建设，根据自身特点研究制定发展目标。

　　1、教研组建设：完成上学期制定的校本培训课题，根据上学期制定发展的目标继续开展研究。

　　2、发挥教研组长、备课组长在教学五环节中的作用，以严谨科学、奋发向上的进取精神，研究教学，研究学生，提高教师与时俱进的发展意识。

　　3、加强新课程理论学习，学习新课标，明确各年段的教学任务，重点研究执教年段的教学任务。

　　（二）通过集体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课能力。

　　1、集体备课每月不少于二次，每次教研活动有中心议题，以便对教材分析、把握、理解和挖掘的研究。

　　2、落实点：各类教学计划、教案中各单元分析；要关注各个Peried Unit Module Project坡度及衔接。

　　3、坚持组内听评课，加强评课，检验集体备课的效果，切实提高课堂教学能力。

　　（三）制定符合本校本班实际的教学目标，提高课堂教学的有效性，

　　1、研究学生，撰写好符合本班实际教案，课前再次修改教案，明确各教学要点及步骤。

　　2、通过教学反思、随笔，回顾教学，寻找薄弱点，积累教学经验。

　　（四）关注学生，着眼于学生的可持续性发展。

　　1、根据学生年龄段，调动学习积极性，关注学生学习情感的投入。

　　2、制定方案，加强教育，改变学生学习行为，培养良好的学习习惯。

　　3、制定措施，加强训练，增效减负，夯实学习基础，掌握学习方法，提高学习能力。

　　4、减负：教导处于期中、期末两次召开有关作业量的学生座谈会，并不定时地进行随访。

　　（五）继续加强教学流程管理，提高教学的有效性

　　1、教研组、备课组记录本：重点查发展目标。

　　2、继续加强随堂听课，查互听互评、议课研讨，查教案修改，查学习习惯、查全体学生的参与度。

　　3、查备课：抓课堂教学的规范操作：切实加强集体说课、议课、改课的备课组活动，发挥组内合力作用，开展教学实践研究。

　　（1）计划部分：整册教材教学、训练重点、教学策略、教学措施，进度表。

　　（2）教案部分：各单元分析，修改后的教案，（包括目标、训练重点、教学环节、步骤调整）课前预习、练习设计（主要一、二题）。

　　（3）反思部分：学生学习情况、效果评析，改进意见。

　　（4）作业：作业布置的一致性、作业批改的精细性为重点检查内容。

　　（5）教学评价：遵循教研员要求，共同拟定练习卷，紧扣教材，关注教学重点的落实，知识点的衔接。

　　四、其他工作：

　　1、修改、补充教师个人五年发展规划，加强层次性、递进性与可操作性，避免目标的含糊、空洞。

　　2、组织好三年级语、数、英区级监控。

　　3、迎接外教来校授课，继续做好配合工作。

　　五、工作安排表：

　　二月份（1~2周）

　　1、语、数、英教研组完成各自制定的校本培训课题（交教导处）、计划制订。

　　2、教导处：一~五年级语、数、英摸底练习，剖析教学现状。

　　三月份（3~6周）

　　1、听随堂课（行政、教研组、备课组）。

　　2、大组教研：整体研究教材、把控能力训练、习惯培养等。

　　3、第一次备课检查。

　　4、第一次作业检查。学生随访。

　　四月份（7~11周）

　　1、教研组建设：英语教研组经验介绍，（发挥引领作用）。教学整体设计，以符合年段、学生发展的特点。

　　2、期中阶段性练习、质量分析、跟踪措施拟定。

　　3、减负：学生随访。

　　五月份（12~15周）

　　1、三年级语、数、英区级监控。

　　2、结合跟踪措施，第二次作业检查反馈。

　　3、加强反思，第二次备课检查。

　　六月份（16~19周）

　　1、教研组建设：工作小结。

　　2、期终复习、考试、质量分析、学生随访。

　　3、教师个人五年规划完成修改、补充。

　　4、各类资料汇总。

工作计划篇5

　　一、指导思想

　　在学校正确领导下，以学校工作计划要点为指导，精诚办学，追求卓越，求真务实，开拓创新，坚持德育为先，开展创建优秀班级的活动，促进学校的进一步发展。

　　二、基本情况分析

　　本班共有学生65人，其中男生42人，女生23人。就全班而言，学习风气较好，有较多的学习积极分子，并起到了一定的带头作用;大多数学生有较强的班级荣誉感，部分学生兴趣爱好比较广泛，班风较正。有少数几个学生由于基础较差，对学习没有信心，没有完全将心思用到学习上，有畏难情绪;另有少数几个同学纪律涣散，有时不太服从老师的教育。但就整体而言，是一个积极向上的班级。

　　三、目标任务

　　1、以培养学生良好品德和健全人格为目标，以创建优秀班级为主线，形成“尚学笃行，止于至善”的班风和学风，进一步增强班务工作的主动性、针对性和实效性。

　　2、强化班级管理，特别是学生的自我管理，确保班级有良好的学习和生活环境。3、认真落实学校的各项规章制度，对学生进行深入细致的思想道德、心理素质和法制教育，促进优良班风的形成和学生素质的全面提高。

　　四、工作措施

　　(一)日常班务常抓不懈

　　1.加强班风建设，强化一日常规管理，开展有益的活动，在活动中促进班风的建设。2.结合当前社会发展形势，举出身边的实际事例，对学生进行前途理想教育。3.组织并培养好班干部，明确分工职责，调动工作积极性和主动性。

　　4.组织学生交流学习心得，探讨学习方法，强学法指导，提高学习效率。5.组织学生开展文体活动和各种比赛，促进学生团结合作。

　　6.多与学生交谈，常下班了解情况，加强与科任教师的联系，发现问题及时处理。7.纪律、卫生工作要常抓不懈，使之成为制度。

　　(二)加强思想品德教育

　　基本内容有：热爱祖国，热爱人民，热爱班级的教育;艰苦奋斗，热爱劳动的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明守纪，诚实守信的`教育;意志坚强，战胜困难的教育;民主公平与安全法制的教育等等。

　　1、加强日常行为规范教育。以《中学生守则》和《日常行为规范》为标准，扎实抓好行为习惯养成教育。通过严格的训练和管理，使学生做到热爱劳动，讲究卫生，勤俭节约，爱护公物，仪表整洁，行为文明，维护公共秩序。

　　2、加强诚信教育。培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。开展“诚信”教育，大力倡导诚信作业、诚信考试，坚决杜绝中学生考试作弊、抄袭作业等不诚信现象。3、加强法制安全教育。提高学生遵纪守法的意识和自我保护能力。4、开展心理健康教育。根据七年级学段学生身心发展规律，开展心理辅导与咨询活动，指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。5、继续加强“感恩”教育。开展感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩社会的活动，培养学生的人文情怀，增强社会责任感。

　　6、以“营造书香班级，陶冶学生情操”为主题开展读书活动，增强学生的读书积累，让读书成为学生精神成长的重要源泉，促进学生人格的升华和完善，为学生终身发展奠基。

　　(三)做好后进生的转化工作

　　后进生由于纪律涣散或学习成绩较差，长期在集体中处于后进，甚至受到冷淡与歧视，缺少理解与信任，久而久之丧失了进取的信心和勇气。不仅影响了个人进步，也影响了班级和学校教育教学质量提高。素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。面向全体，是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进学生全体发展。因此，坚持面向全体学生，更应研究后进生，转化后进生。

　　1、注重多亲近学生，拉近师生距离，融洽师生感情，建立感情基础。

　　2、尊重，理解，信任后进生，逐步消除后进生的疑虑和自卑心理，善于捕捉闪光点，对后进生的每一点进步，都进行激励，使之发现自己的优点和长处，唤起自尊心，同时也为他们创造宽松的氛围。

　　3、动之以情，消除戒备心理。当学生体验到老师对自己的爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

　　4、晓之以理，坚持正面引导，增强后进生的分辨是非的能力。

　　5、导之以行，持之以恒，反复教育，巩固转化成果。

　　6、引导他们树立适当的目标，分层教育，使他们有事可做并获得成功的喜悦。

　　(四)创建文明班级

　　1、坚持早自习和晚自习前的宣誓。

　　2、制订班规，检查评比，实施奖惩。

　　3、开展学习比、学、帮、超活动，人人热爱学习，自觉学习。

　　4、开展批评与自我批评，总结和表彰好人好事，弘扬班级正气。

　　5、完善卫生纪律管理，开展卫生评比，使我们的校园整洁美丽。

　　6、提倡“日行一善”的活动，让我们身边到处都有雷锋的身影。

　　7、提倡人人之间和谐相处，真诚待人，语言文明，行为得体，举止大方。

　　8、提倡人人参与体育锻炼，强壮体魄，让学习生活时刻充满生机和活力。

　　9、开展自我检查、互相检查、班委检查、师生联合检查。

工作计划篇6

　　一、20xx年的工作

　　20xx年我部门工作的指导思想是：全面贯彻落实内蒙古精储小额贷款公司第一届三次股东大会的会议精神和董事长（总经理）的经营思路，围绕“提高信贷资产质量，提高综合效益”的总目标，坚持全面、协调、可持续的发展观，坚持以清收盘活为重点，以增加收入为核心，以体制创新为动力，加大贷款投放，奋力推进业务发展进入快车道。为此，风险管理部紧紧围绕公司工作重心，以业务发展为主线，以服务“几大市场”为宗旨，以增效为中心，以强化管理、注重投放、不断优化信贷结构、防范风险为重点，以清收盘活不良贷款为突破口，加强制度建设，认真、细致的做好每个客户、每笔贷款的审查。每个客户都建立和完善了纸质信贷档案和电子信贷档案，对公司所有的信贷客户建立起余额、形态、期限等内容的管理表。每个客户的信息，在电脑中可随时查阅。对业务部已经到期的贷款及时发出上报逾期客户情况说明及风险分析的通知书，督促业务部及时催收。从小贷公司的实际出发既要发展业务又要尽可能的降低风险，真抓实干，取得了一定成果。总体情况是：贷审会逐步规范，资料的审查较以前细致、完整，贷款质量不断提高，档案管理、合同制作等逐步走向规范，贷款规模逐渐扩张，盈利水平得以提高。

　　二、20xx年的工作计划

　　在新的一年里，从“内控防范优先，加强制度落实”的角度加强部门队伍建设。

　　（一）着重抓好部门人员的培训，计划在第一季度以金融法规、各项制度、经营理念和信贷业务规范化操作程序及要求等内容为重点进行学习培训，在较短时间内培养品质优良、业务素质高、能适应公司改革步伐的员工队伍。定期组织学习内蒙金融办下发的有关金融方针政策及董事会的文件精神，努力提高政治觉悟和业务素质，增强依法合规经营的自觉性。同时对贷款五级分类等新业务进行专项培训。

　　（二）、加强贷款管理、完善规章制度、规范业务操作、提高信贷资产质量，公司的风险管理高低，主要表现在风险的识别、控制、管理能力上。探索先进的风险管理模式，制定严格的风险管理制度，做到风险控制抓一线，风险鉴别抓真实，风险管理抓制度，努力将新增贷款风险控制在最低限度。一是制定出五级分类管理办法;二是制定出信贷资料档案管理办法等信贷管理办法;三是加强对业务部提交的客户资料，严格按照公司的管理制度针对每一笔新业务，对业务部送上来的书面材料，都要做到认真、仔细、全面的审查，对有问题的地方，要求业务部提供书面说明，并对每一次发现的问题都进行登记。对达不到上会标准但业务部坚持要求上贷审会的业务，要求业务部提供贷审会副主任委员以上成员签字的同意书，做到责任到人，做好贷前的风险审查，使贷款手续合规、合法，严把贷时审查关，严禁发放超权限贷款;四是在开贷审会时，严格按照公司要求，保证每笔业务都有足够的贷审会成员参加，并在待审会上提出风险部意见，认真做好贷审会记录，及时出具贷审会会议纪要;五是加大对跨区贷款、人情贷款、垒大户贷款等违章贷款的监督力度;六是认真开展监督业务部贷前调查，准确预测贷户收益，确保贷款按期收回;七是严把贷款审批关，严格审查贷款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正确、第一责任人是否明确、担保物是否真实、合法，保证人是否具备担保实力、贷款档案是否齐全等，通过以上措施，确保信贷资产质量逐年提高;八是全面进行信贷档案统一模式化、规范化、标准化管理，实行归档专人保管，并建立调用档案登记制度，保证档案的完整性;九是合同的`制作，严格按照《合同签订审批表》中的信息，准确、快速的制作合同，并辅助业务员校对合同中客户信息、相关数据，确认无误后，由业务员在合同背面签字;十是客户已签订合同、资料齐全后，贷款档案应办理移交手续，由移交人、接交人共同在移交清单上签字;十一是贷款结束后，由业务员引领客户到我部门领取抵（质）押物原件，并办理领取手续。如领取人不是借款人本人，应由业务员签字确认由领取人代为领取相关资料原件;十二是部内人员调整或换人，所保管的资料应办理移交手续，由移交人、接交人及监交人共同在移交清单上签字，正在办理中的工作由接交人继续办理。

　　（三）、加大信贷规章制度的执行力度

　　首先要落实“三查”制度，对部内员工素质加以培训，使每个员工在公司制度规定的基础上按正确的思路做事。坚持做到防范贷款风险在先，发放贷款在后，每笔贷款都坚持按“三查”的内容、要求、程序认真进行调查、审查和检查，我部门除督促业务部门做好贷前调查、贷时审查、贷后检查外。从一季度开始对100万元以上的客户尽可能做到跟踪回访一次，检查贷款客户贷款的使用情况、经营情况、还本付息情况，并填写“三查”记录簿，严格考核。审批的贷款都必须有信贷人员的调查报告和贷审会记录、纪要。

　　（四）、推进贷款五级分类管理，提升分类水平和技能

　　加强贷款五级分类管理工作是今年信贷管理中的重要工作之一，今年在五级分类管理工作中主要采取了以下措施：

　　1、组织学习，加强对部内人员的培训，重点学习贷款风险分类相关知识，使部内人员认识到贷款风险五级分类的必要性、重要性及重要意义;

　　2、注重质量，准确分类，按季调整;3。部内人员认真细致地做好外调工作，全面掌握借款人的真实财务状况和影响贷款偿还的非财务因素，确保分类结果定性的准确。积极、实时地做好季度的分类调整工作。

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