下学期学期工作计划

【热门】下学期学期工作计划范文五篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家整理的下学期学期工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

下学期学期工作计划 篇1

　　一、教学内容

　　指导思想：

　　积极实施新课改，全面推进素质教育，以“学会关心”为主线，以教育学生树立正确的情感、态度、价值观为重点，进一步提高学生的综合素质。

　　坚持以人为本、和谐发展的原则，充分发挥学生的主体作用，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性。

　　以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德课的兴趣。

　　教材分析：

　　本教材共有五个单元：第一单元在公共生活中；第二单元提升自我，适应社会；第三单元过有选择的生活；第四单元诚信为本；第五单元守法护法，健康成长；它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。

　　二、教学目标

　　1、指导学生树立正确的情感、态度、价值观，培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

　　2、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

　　3、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，用一定的.理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

　　三、学情分析

　　七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。

　　心理特点：

　　①半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。

　　②活泼好动，好奇心盛的特点。

　　③情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点。④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。

　　⑤独立意向，成人感迅速增强的特点。

　　⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。

　　思想特点：

　　①单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。

　　②交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。 ③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。

　　④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。

　　思维特点：

　　七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。

　　自己所任七年级学生，基础不一，差距较大，上学期成绩不够理想，纪律性

　　可能不够强，但思想纯朴，进取心强。本学期重在使全体同学都能明确学习目的，端正学习态度，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。懂得自尊自爱，学会自立自强！

　　四、教学措施

　　1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向课堂要质量。

　　2、做好学生学法指导以及作业批阅、单元测试及讲评工作。

　　3、扎实做好新课改背景下有效教学的实施，注重学生主体作用的发挥，自觉学习，主动学习，积极探究等方面积极性的调动。

　　4、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。

　　5、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用多媒体等进行辅助教学。激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习的过程，同时抓好学生刻苦精神的培养。

　　6、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。

　　五、教学进度安排

　　1、第一至第十七周：完成全书教学任务，完成作业并讲评，七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。

　　2、第十八至第二十一周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练，并进行一些综合性测验。

下学期学期工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　本着教育科研要为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为促进教育者和受教育者的发展服务的原则，根据学校新学期工作计划，坚持“以教立研，以研促教”。在校长室的指导下，与教导处密切配合，扎实有效地开展教育科研工作，创设浓厚的教科研氛围，提升学校教育科研品位，丰富教育科研“质量内涵”。

　　二、工作目标

　　1、抓好课题的研究工作，促进科研工作不断创新、不断发展。

　　2、强化教育科研的核心地位，提高科研群体意识，构成科研合力。

　　3、开展多种形式的教育科研活动，增强现有课题的实践研究力度。

　　4、吸收和借鉴成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。

　　三、具体措施

　　1、抓品牌――打造教育科研亮点

　　教育科研工作就应有特色有亮点。目前，我校的教育科研工作在全区毫不起眼，要提高我校的教科研工作的知名度，务必紧紧围绕学校经典诵读特色，围绕区局教科部教研室组织的各项教学活动，有序高效推进教科研工作，抓出成效，抓出特色，抓出品牌。

　　2、抓学习――提高教师科研素养

　　本学期，对于教师的学习将在“多渠道，多形式，多层次”三个纬度进行，以在促进骨干教师科研再上新水平的基础上，有效促进我校教师科研素养的整体水平的提升。

　　(1)专家引领。本学期，将邀请专家来我校讲学。活动分两种形式，一是专家讲座，教师参与对话互动。二是将组织我校教师进行教育科研讲座，由专家进行现场指导。这样，引导教师从理论的高度刷新理念、从实践的角度明白科研的具体操作，从而在教育科研专家的引领下，培养一支科研意识强、科研潜力高的教师队伍。

　　(2)外出学习。今后将派出更多的教师参与区局举行的教科研培训，同时，争取有教师能够在姜堰区教育科研培训会这样的平台上亮出自己的观点，展示自己的风采，提升自己以及学校的知名度。同时，加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联系，争取在校际之间举行活动。以互相学习，提升自我。并且，要求参加活动和培训的教师细细消化知识，用心推广所学。

　　(3)校本培训。校本培训是有效提高全体教师教科研素养的办法。因此，本学期，学校将一如既往地发挥科研室的工作职能，向全校教师普及教育科研理论及方法，发布教育科研信息及趋势。不光要学习新课程理念，更重要的是要用心引导教师充分利用教育类的刊物以及教育专著，与教育名著对话，与教育杂志对话，更重要的.是要用心引导教师对话教育科研名家。同时，鼓励教师利用互联网学习资源，随时随地地进行教育教学理论的学习。

　　(4)网络互动。本学期将用心发挥教师博客的效能，组织教师展示各自教育科研的学习体会、案例分析、反思研究，提高全校教师教育科研水平。参加新教育实验课改，要求40岁以下教师人人在教育在线上登录注册，在互联网平台上全面展示我校的科研工作闪光点。

　　3、抓研究――扎实抓好课题管理

　　课题研究工作就应成为重点。本学期，我校课题研究的重点是抓好各项课题的研究流程管理。教科室将对各级各类已经立项的课题研究的进展状况调控，时刻把握研究动态，加强资料的整理归档工作，具体要求如下：

　　(1)进一步规范各级课题的管理，健全课题管理制度。本学期，将组织全体教师学习我校与教科研相关的制度，以保证课题研究工作规范高效推进。

　　(2)用心推广科研成果。用心倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合起来，努力开展日常性行动研究活动，将反思总结构成文字，并用心向核心教育刊物和主流评比活动投稿，组织力量将课题研究成果汇编成册。将联合教导处，出刊王石小学教师论文选和学生作品刊物。

　　(3)本学期将三进经典诵读课题结题。指导其他5个课题的中期研究报告，整理阶段成果。

　　(4)定期召开科研工作会议，研究学校科研工作。根据学校工作、实际操作等调整科研脚步，以求更合理、更科学地开展教育科研工作。在时间上，能够与教研活动相结合，也能够定期专门召开。

　　4、抓论文――细化成果申报制度。

　　本学期对于论文管理将实行“归口组织，统一管理”的模式。各部门在组织的时候务必安排专门人员进行全程负责，程序：从向全体教师转发相关通知到组织上报，全程全权负责，并将参加的相关状况报给教科室，资料包括：参赛表格、相关文章资料的备份原件等。组织过程中，要有三个步骤：首先，校信通到人;其次，中途督促;最后，组织老师修改润色。凡是每次组织教师参加论文比赛，务必由组织者填写登记表，并且将登记表的电子版公示于学校网站。40岁以下的教师务必每学期人均参与一次，以保证教师参与面和作品质量。

　　5、抓激励――优化科研奖励机制。

　　但是获奖与发表的面还不够宽，还有不少的老师在发表与获奖方面依旧存在空白。同时，教育局每年的教育科研奖励工作中，我校的所占比例不够大，档次也不够高。本学期，将对教育科研奖励机制进行必要的修订，重新出台相关细则。细则将会呈现几个特点：一是面向全体一线教师;二是与相关考核直接挂钩;三是对每一位教师的参与有硬性要求，凡是进课堂上课的一线教师每学期务必参与一次论文比赛，真正做到激励全体教师参与教育科研。

　　四、具体工作安排：

　　三月：

　　1、制定校本教研活动计划

　　2、寒假教师读书笔记展览，归档校本培训资料。

　　3、区局“举一反三反三归一”教学法公开课展评活动初选。

　　4、出刊教师论文集。

　　5、“教育在线”登陆注册。

　　四月：

　　1、收集课题研究资料。

　　2、检查青年教师每周一篇“教育在线”文章。

　　3、做好校长例会前校园文化布置。

　　五月：

　　1、教科研工作交流。

　　2、收集课题研究资料。

　　3、组织教师用心撰写课题论文投稿。

　　4、古诗词欣赏教学研讨

　　5、出版学生优秀作品集。(含绘画、写作、刺绣等与经典诵读特色相关的资料)

　　六月：

　　1、课题研究资料整理。

　　2、相关课题结题。

　　3、教科研考核工作。

　　4、本学期工作总结。

下学期学期工作计划 篇3

　　我校英语组本学期共有8名教师，6女2男，其中调入两名年轻女教师，为我组增添了新鲜血液。根据学校教育教学工作计划并结合我组的实际情况和学生的英语学习状况，我们将认真做好教学教研工作。制定如下教研组活动计划：

　　一、 指导思想

　　本学期我们英语组仍以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以英语课程改革为工作中心，切实提高我校英语教学的整体水平。

　　二、具体工作

　　1、加强理论学习，强化自身素质

　　作为学生的教育者、领路人的教师，我们自己要准确把握新课标的理

　　念、目标和内容，运用教育学和心理学理论，研究英语教学的规律，苦练

　　内功，提高素质，多学习，理解相关文件，钻研教学大纲，分析教材的结

　　构内容，吃透教材，从教材的整体出发，把新的教育思想融入教育教学中。

　　3、抓好教学常规的实施

　　1）教学常规管理工作不放松。一方面要深入学习研究大纲吃透教材、

　　学校计划和教务处工作计划。使每位教师了解初中教学内容、教学方法、任务等要求。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的`标准。要求每位教师了解所教阶段的全部知识、重点、难点及处理措施。

　　２）要坚持每周一次的各年级组集体备课。各个备课组选出中心发言人，定时间，定内容，定重点、难点，定解决方法，大家各抒已见，献计献策，以解决教学中的难点。并做到同一年级，同一进度，同一重、难点。杜绝无教案上课，杜绝准备不充分，仓促上阵。

　　3）本学期进一步深入搞好公开课活动。要求各位教师深入课堂听课、评课。本学期安排这些老师上公开课：周旭，吴丽娟。

　　4）新形势的需求要求教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓展学生学习英语的渠道，改进学生学习方式，提高学习效果。各位教师针对自己的情况，采用不同的方式，提高自己的课件制作水平和利用现代教育手段的能力。

　　5）要跟着时代的步伐，不断学习，提高教学基本功，认真学习画简笔画，编写练习、试卷，制作课件，提高自己驾驭教材的能力。

　　6）多开展学生喜闻乐见、学生能积极参与的英语课外活动。

　　以上是一个初步计划，在实践中，按计划执行，对不妥之处及时调整以保证教研活动顺利进行，达到预期目的，使每位教师通过活动均有收获，使全校英语教学质量有更进一步的提高。

下学期学期工作计划 篇4

　　时间飞逝，岁月如梭，转眼间一个学期就要结束，我们的工作也讲接近尾声。可以说，我们这学期的工作很繁忙，但是，我们收获了很多，汗水、成功、喜悦……然而，我们的工作也存在很多的不足和缺陷。这些都是我们在以后的工作中需要改正的。随着新学期的即将到来，各部门都讲面临着新的机遇和挑战，当然，我们宣网部也不例外，或者可以说，我们宣网部所面临的挑战和机遇讲会更大。现将我部门20xx年下学期的工作作出如下计划：

　　一、 部门建设：

　　1.各小组方面：部长1名，副部长3名，助理3名，干事19名。

　　通知组：

　　通知组成员共4名，相比其他小组来说，通知组人员较少。总体来说，通知组的每位成员在书法方面都有一定的功底，尤其在毛笔方面都很不错，但是在硬笔方面然显不足，所以下学期的新成员将会弥补这点不足。然而我们每位成员都不能懈怠，在通知、喜报和通报批评的排版等方面都需继续改进的。毕竟，作为院学生会的宣传主力军，肩负着各个部门活动的宣传工作和整个院学生会重要事情的通知工作，代表这整个院学生会，所以我们必须狠抓质量。而我们要继续保持着对工作的积极态度，为下届的新成员做好榜样。

　　海报组：

　　海报组是小组中成员最多的`一个小组，成员越多就越难管理，出现的问题也多了。其中最突出的毛病就是懒散，所以下学期我们要重点改善这一点。大二的成员一定要端正对工作的态度，不能对工作敷衍了事，要积极主动，尤其是工作两量较多的时候更要表现积极主动，不拖拉，按时按量完成工作，速度提高的同时更不能忽视质量，海报工作完成后整理好材料。努力提高自身的pop字和海报质量，指导大一新成员进行海报的创新，设计和制作出更有新意，更有特色的海报，让我们的海报成为工院宣传的焦点，成为校园文化的亮点。

　　网络组：

　　本学期学生网的制作工作已经开始了，目前网络组的有4名成员，各方面工作的安排上还是显示出人员的不足，所以下学期招新时有必要有针对性招一些技术人才。当然，网业的丰富与维护方面不仅是网络组的工作，海报组和通知组的成员也同样有权利和义务去维护好这个网站，大家共同努力，把这个网站办成一个属于院学生会自己的网站。

　　2、部门管理制度：

　　承接上一年的管理制度。为体现部门的纪律性与组织性，对部门例会与签到要严格要求，做到论功行赏、赏罚分明，以表现分作为评优评先和优秀干部的主要依据。总之，该严时严，该放松是放松，但不能没有组织和纪律，还是要严格要求自己，严格执行部门的管理制度，这样才能更好地提高部门的凝聚力和工作效率。

　　3、活动负责制度：

　　每次活动的开展都需要负责人，而每次活动的总负责人为活动的策划者或策划书被采用者，由总负责人分配安排工作，工作落实到人，各负其责，以便活动有条不紊地开展。虽然工作安排到人，但是每个人也不能只一味地做自己的事，要兼顾全局，哪里都可以帮忙，这样就能更好地弥补人员的不足，灵活调动人手，还能提高部门成员的团结精神和协作能力，方便以后活动和工作的顺利开展。

　　二、 部门活动方面

　　1. 部门活动策划：

　　为丰富大学生的课余文化生活，我部门将定期或不定期地开展各种各样的活动，策划更多有意义的活动，为工院的校园文化增光添彩。

　　2. 部门活动举办：

　　（1）9月14日开始招新

　　（2）9月22日举办“我心我世界”现场书法绘画大赛。

　　（3）10月15日举办“青春杯”现场写作大赛。

　　（4）11月11日举办“阳光伙伴”绑腿活动。

　　（5）12月20日举办“跳蚤市场”活动。

　　三、部门其他方面工作：

　　一直以来，宣网部在学生会中都充当这重要的角色，是每个部门，每个活动举办的必经点，所以，作为喉舌部门的我们，所要做不仅是宣传好没次活动，通知活动的时间地点这么简单，我们要把宣传作为一种精神，一种与广大同学沟通交流的一种方式。同时，我们也要一如既往地做好活动后期的宣传，提高参与者的积极性。

　　此外，部门下学期所要做的还有，要增加部门成员的凝聚力，多组织成员开展活动，增进成员间的交流和沟通，增进成员间的感情，让部门所有成员感受到家一般的温暖，把部门的事都当作自己的事去完成。

下学期学期工作计划 篇5

　　班级的情况分析：

　　上学期，主要以“节日“为主题而开展系列的教育教学活动。经过一个学期以来的活动参与，幼儿在情感、技能、态度几方面发展都有较明显的进步，概括如下：

　　通过“我的妈妈老师”、“中秋节联欢会”、“我的祖国摄影比赛”、“迎新年”等系列活动的开展，幼儿对我国的传统节日及个别特有的法定节日有了基本的了解；有了喜欢参与节日庆祝活动、喜欢集体生活的情感；有了初步的遵守集体活动规则、公共秩序的态度认识；并在直接参与实践操作中丰富了有关听说、1--8以内数的对应点数、比多少等的数认识；在原有的基础上拓展了在滚珠、印章画等的学习实践；提升了剪、粘贴、团、搓、捏、涂画等的技能技巧。并在整个主题教育教学过程中渗透幼儿敢言语、敢动手操作、敢交流、能在老师的引导下乐于分享、协作的健康心理培养。

　　反思工作情况，有以下问题是需要在新的学期工作中，加以改进，完善的：

　　1、注意主题教育教学活动开展中五大领域的有机渗透与合理整合，避免出现上学期中，在艺术领域的音乐活动方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面还应在节奏、音乐游戏方面随幼儿的认知发展而逐步合理地增加。

　　2、针对上一年度的工作中，在教育教学原始资料的积累欠缺，本学期注重了改进，积累了丰富的活动资料与信息，但还应更好地研究有关资料的有效收集与计划收集，使工作更有条理与秩序。

　　3、有关幼儿随机教育的开展及互动教学环境的创设研究初有成效，还应在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。

　　4、对师幼互动、轻松创设有效的主题教育教学环境方面做针对性研究。

　　幼儿发展预设目标：

　　健康领域发展：

　　1、积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。

　　2、正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。

　　3、在跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。

　　4、在运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。

　　5、知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐

　　前后、大小便后的个人卫生。6、知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改进挑食、偏食的习惯。

　　7、喜欢参加各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。

　　8、喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动程序。

　　语言领域：

　　1、能在一定时间内（10~15分钟）安静地听他人讲话。

　　2、能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。

　　3、听懂并积极学习使用普通话。

　　4、喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的帮助下提升语句的条理性。

　　5、乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书本，不撕破。

　　6、能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、儿歌。

　　7、能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。

　　8、学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。

　　科学领域：

　　1、能正确认别数字1—10，独立完成数与物的对应操作。

　　2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应的操作游戏。

　　3、认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。

　　4、乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师同伴分享发现。

　　5、学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录，大胆创作，丰富自己的记录方法。

　　6、乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。

　　7、认识垃圾筒（箱）的用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。

　　8、大胆操作班内的各类的`科学游戏操作材料，尝试不同的操作方法。

　　社会领域：

　　1、大胆参加各项集体活动，能高兴地完成活动。

　　2、能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢参与值日生劳动的学习。

　　3、熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌习惯。

　　4、积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进行初步简单的评价。

　　5、能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。

　　6、爱护身边的各种游戏操作材料，能与同伴共同游戏，分享材料。

　　7、能正确清楚地介绍自己的所在的幼儿园、班级的名称，乐于向他人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作单位。

　　艺术领域：

　　1、喜欢参与各美术游戏活动，大胆使用各种操作材料并能爱护收拾好。

　　2、能熟练

　　、安全地使用小剪刀进行各类剪纸练习。

　　3、在进行美术活动时能注意保持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。

　　4、大胆评价作品的好与美的所在，积极发表自己的意见。

　　5、喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，在活动中能学习安静倾听及简单的合作。

　　6、喜欢创造不同的身体动作表现欢快的音乐。

　　7、区分快慢的节奏与高低音，能完成相应的动作表现。

　　本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预设如下：

　　个别教育：

　　1、幼儿叶雅婷、程 坚能尽快进入午睡，不影响他人（在中午1：00前睡）

　　2、幼儿张皓然、叶雅婷乐于坚持自己动手进餐，有使用桌布和餐巾的习惯。

　　3、幼儿梁沛霖、黄安宇进餐时桌面、地面、自身的卫生清洁。

　　4、幼儿林本熙、张皓然、王 蓿自觉洗手、洗脸的卫生习惯。

　　5、幼儿程 坚、吴殷榆、王 蓿有倾听的习惯。

　　家长工作：

　　1、帮助冯 乐、程 坚、顾 翔、沙青涵认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。

　　2、增强班上的社会网建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新信息，关注幼儿的学习生活。

　　3、继续开展家长老师的系列活动。

　　4、突出以“教育信息（资料）”的收集，开展家园教育合作。

　　环境设置：

　　1、保留原有的“我们都是一家人”的娃娃家角色游戏区域。

　　2、创设

　　以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店”的角色游戏区域。

　　形成主题系列特色活动区。

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