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工作计划

时间:2024-10-11 12:10:59 工作计划 我要投稿

工作计划(实用7篇)

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的工作计划7篇,希望能够帮助到大家。

工作计划(实用7篇)

工作计划 篇1

  一、本职,爱岗敬业

  客服人员,我“把简单的事不简单”。工作中对待件事,遇到繁杂琐事,努力的去做。当同事遇到需要替班时,能毫无怨言地放下休息,工作计划,坚决公司的安排,全身心的投入工作。

  二、勤奋学习,与时俱进

  理论是行动的先导。电信基层客服人员,我体会到理论学习是任务,是职责,更是境界。一年来我勤奋学习,努力理论,强化思维潜力,注重用理论,用实践来锻炼。

  1、注重理论。

  在工作中用理论来解决实践,学习目的再于应用,以理论的,了和解决的潜力,了工作中的原则性、系统性、预见性和性。到公司三年来,我注重把理论转化为的科学思维方法,转化为对工作的把握,转化为工作的思路办法,新,解决新,走出新路子,克服因循守旧的思想,力戒“经验主义”,拓展思维。

  2、注重克服的“惰”性。

  按制度,按计划理论学习。不把理论学习视为“软指标”和额外负担,自觉参加每季度的党课学习。是按的`学习计划,个人自学,发扬“钉子”精神,挤学,工作与学习的矛盾,不因工作忙而忽视学习,不因任务重而放松学习。

  在今后的工作中,我会发扬我在的工作,我会努力的工作,在工作中好和客户的关系,用的服务来解决客户的,让我用的服务来化解客户的难题。

  工作,干一行爱一行,我的工作十分的热爱了,我会在今后的工作中的努力,为公司的发展最大的努力!

工作计划 篇2

  20xx年,内科将紧紧围绕“提升服务品牌”这一主题,并结合护理部工作计划,努力做好以下几方面的工作,强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效.

  一、继续实行护理质量二级管理体系

  尤其要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量.

  二、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制

  护士长经常检查、督促、考评.考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施.

  三、进一步规范护理文书书写

  从细节上抓起,定期进行护理记录缺陷分析与改进.并将护理记录纳入年度持续质量改进的研究项目.组建持续质量改进小组,研究和讨论护理记录书写规范,通过每月一例复杂病例的学习与考试,使护理记录得到有效的提高.

  四、加强护理过程中的安全管理

  加强护理安全监控管理,每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的.教训,提出防范与改进措施20xx年将是接受挑战的一年,20xx年业务完成达137%,如何在这个基础上有所突破,这不仅仅是摆在科主任面前的难题,也是护理所要突破的瓶颈.虽然护士只是陪衬,但我相信:优质温馨的服务定能给科室带来一定的效益.

工作计划 篇3

  一、指导思想

  本学期科学教研组将根据教导处及教科室等相关科室工作计划要求,结合学校实际情况和学科特点,提高教研活动的质量和层次,踏实做好课题研究,充分挖掘学生潜力,着力培养学生科学素质。

  二、本学期拟开展的主要工作

  1、加强理论学习,提高教师教科研水平。

  (1)鼓励组内教师积极撰写教学随笔和论文,争取在市级以上教育机构评比中获奖或发表;

  (2)做好课题研究工作,县级“十二五”规划课题《利用网络平台提高科学课外探究实效的'研究》已经正式开展,本学期将要发挥好“实小科学网”的优势,积累相关经验。

  2、注重常规落实,提高课堂教学效率。

  (1)做好实验室的点名簿、使用记录、迟到旷课记录本的记载;

  (2)做好学生科学课课前准备、课堂表现、实验操作等项目的平时记载,为期末学生综合评定提供较准确的依据。

  3、抓好第二课堂,促进学生个性发展

  (1)举办第三届“拍脑袋猛想”创意活动;

  (2)做好小雏鹰航模社团的组建和训练工作。

  (3)在四年级学生中开展蚕宝宝饲养活动。

  4、继续做好两名青年教师的指导和帮扶工作。

  三、月工作安排:

  二月份

  ①制定教研组计划;

  ②科学循环教材的发放和使用。

  三月份

  ①小雏鹰航模社团的选拔和组建;

  ②县级规划课题组成员第一次会议;

  ③陈洁老师参加县青年教师基本功大赛。

  四月份

  ①四年级养蚕活动;

  ②参与市级教研活动,准备好一节公开课(汪);

  ③第三届“拍脑袋猛想”创意活动。

  五月份

  ① 组内研究课(陈);

  ② 参与“五小”活动;

  ③ 县级规划课题组成员第二次会议。

  六月份

  ①小雏鹰航模社团成果小结;

  ②撰写教研组总结及各项资料上交;

  ③做好县级规划课题的资料搜集和整理。

工作计划 篇4

  为进一步做好我乡农村医改及公共卫生服务项目工作,确保各种信息、报表等资料的及时性、准确性、完整性。根据上级有关工作部署,结合我乡实际,特制定以下工作计划:

  一、居民健康档案

  (一)健康教育我院将采取多形式、多样化进行宣传教育,例如悬挂横幅、发放健康教育宣传资料、黑板报、标语、面对面宣传(患者就诊时、入户宣传)等形式。

  (二)健康档案(1)、健康知识培训时间:XX年2月培训对象:本院参与公共卫生服务人员、乡村医生。培训内容:居民健康档案的建档要求、建立居民健康档案必需的知识、健康档案的管理和使用规范、健康档案管理的信息化技术等。(2)、健康档案建立1、本年度安排建档数14230人份,将逐月分配数据,按月入户建档,具体数据详见(附表—1)。2、严格按照建立居民健康档案的技术要求,确保建立的居民健康档案的质量,即科学性、合理性、真实性。(3)、健康档案内容居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗服务记录。居民健康体检内容包括一般检查、生活方式、健康状况以及疾病用药情况、健康评价等。重点人群健康管理记录包括国家基本公共卫生服务项目要求,0-36个月儿童、孕产妇、老年人、慢性病和重症精神疾病等各类重点人群的'健康管理记录。(4)、健康档案归档1、筛查重点人群通过疾病筛查,筛选出65岁以上老年人、0-36个月儿童、孕产妇、慢性病和重症精神疾病,并进行分类标记。2、装订健康档案将健康档案按村名、按标记分别进行装订,分类归档装入资料柜,并于资料柜注明标记。3、进行周期体检,管理重点人群辖区内居民到卫生院可进行免费体检,每年1次。重点人群如65岁以上老年人、0-36个月儿童、孕产妇、慢性病患者和重症精神疾病患者每季度体检1次,由接诊医生为其建立动态的就诊信息记录,完善重点人群的管理(即0-36个月儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、慢性病管理和重症精神疾病管理)。

  二、疾病预防控制工作

  (一)预防接种1、对所有预防接种点开展资格认证。2、每年冷链运转12次,要求不留空白村、不留空白月。于每月14日召开乡村医生例会,安排当月的工作计划,通报上月的工作情况。及时建卡,确保建卡率达到10‰以上,按照免疫规划程序规范接种,确保乙肝首针及时接种率达到95%以上,五苗全程合格接种率达到95%以上,扩免疫苗接种率达到90%以上。3.每月及时上卡、上机。

  (二)传染病预防完善传染病报告制度,加强本辖区内的传染病监测与防治,采用定期对辖区内的学校等单位进行水资源监测、开展学校晨检工作等措施预防传染病,发现传染病及时上报。

  (三)阶段性工作01月消灭麻疹工作辖区内所有的儿童进行查漏补种03月“3.24”世界结核病日结核病宣传、管理肺结核病人04月“4.25”全国儿童预防接种日宣传规划免疫知识12月“12.1”世界艾滋病日宣传艾滋病知识。

  (四)肺结核防治工作1、加强肺结核病宣传工作,进行入户面对面宣传、提高群众对结核病的知晓率,并做详细的记录。2、严格按照我县CDC要求全程管理肺结核病人,要求乡村医生每旬访视1次,医院每月访视1次,并有访视记录。

  (五)死亡病例监测每月例会时乡村医生上报死亡病例,开具死亡证明,专干于当月月底将所有死亡病例上报死亡病例监测网。

(六)、重性精神疾病报告要求对辖区重性精神疾病病人进行统一管理并进行网络直报。

工作计划 篇5

一、严格考勤管理:
通过上一学期的实践证明:严格考勤管理对于一个班级班风的建设,对于学员学到知识及最后成绩的考核非常重要的,因此,制订考勤计划如下:
1、 本学期共17次课,每2次课订1分,如果出勤不满15次课,下学期平时成绩给最低分。
2、奖励先进,激励后进生:对于出满勤的学员给能予精神奖励,并给予较高的平时成绩。
二、继续抓好学生的支持性服务
1、通过上学期期末的成绩的考核,证明网上资源丰富及利用程度,对学员掌握知识和成绩取得很重要,因此这学期学会上网,学会下载资料 ,并及时的发给学生。
2、进一步做好辅导教师的支持性服务,把相关性的.教务处布置的有关任课教师的任务及时的通知给他们,特别是在作业批改及上课时间性上仔细地向他们讲清楚。
三、及时做好与辅导教师和学员的沟通工作
1、做好与辅导教师的沟通:本学期安排每人一次的沟通工作:询问学生掌握知识的程度,询问辅导教师哪些方面需要帮助。
2、做好与学员的沟通:本学期安排二次部分学员参加,和平共处一次全体学员参加的会议,会议内容待订。

工作计划 篇6

  一、组织准备

  组建工程项目经理部。委派技术过硬、施工经验丰富、且具有国家相应项目经理资质者担任本工程的项目经理,同时抽调经验丰富,技术过硬的施工技术管理人员组成项目班子,迅速到位展开各项准备工作。选用组织完善、工种配套的劳务施工队伍分批进场,边开工边根据需要修建材料库等临时设施。

  1、施工现场的准备

  进场后统一筹划,材料等按平面布置图进行布置,认真组织搭设好临时设施,统一安排施工用电、用水、排水及消防水设施,以利于施工生产顺利进行。

  1.1劳动力组织

  我公司施工的工程质量优异,与我单位使用的过硬队伍有关,在本工程将他们中最优秀的几支队伍整建制调来,并配备过硬的施工员、安装工、涂料工等工种,形成人员结构合理、素质过硬的施工队伍。

  在工程开工前对施工负责人、技术员、安全员和工人进行专门的节能改造岗位培训,对施工人员进行安全三级教育。

  1.2物资配备

  做好各种材料、构件、机具设备等的进场计划。对进入现场的机具认真做好检修与保养。使其处于待命操作状态。

  1.3施工设备

  现场主要施工机械的配备是工程高速、按期完成的关键之一,因此我们充分考虑到该工程的诸多特点,结合我单位在机械设备方面的优势和特点,以满足该工程施工中的需要。

  2、临时生产设施

  根据施工的要求,由于该工程场地较好,在现场内搭设材料库12 m及机具仓库用房等在建筑物附近搭建。

  3、与业主协调

  ①施工队伍进场,在建筑进出口张贴告知致谦信,通知住户做好相应准备。

  ②张贴工序安排通知,使住户了解工程的进展情况和需配合的大致时间。

  二、技术准备

  1、组建强有力的项目管理班子,委派具有国家相应项目经理资质的项目经理,组织管理班子,并组织施工队伍进场,进行现场安全围护,完成现场的水、电接通工作。

  2、做好技术准备。收到施工图纸后,预算员、施工员等有关人员要认真熟悉图纸,了解设计意图,并注意图纸上的问题,做好记录,准备好图纸会审,力争把问题在施工前处理完。施工员在此基础上进行测量放线,质检人员应做好复测工作,并做好验线准备。预算人员提出各种材料计划,交施工负责人安排组织进场和加工。

  施工员应对各工种做好技术、质量、安全交底,并准备好各种资料表格,以保证资料形成及时可靠。

  3、做好施工材料机具准备。材料员按计划组织材料、机械进场,并按施工总平面图堆放材料,布置施工机械。

  4、建立现场质量、安全生产保证体系和项目人员岗位责任制,制订出各项管理制度措施。

  5、进行工人进场安全、质量、文明施工教育,提高全体职工对搞好安全文明施工重要意义的认识,提高质量意识、安全意识,文明施工意识。

  6、图纸审查管理制度:

  6.1收到图纸后,相关人员审查清点图纸,并进行登记,及时发放给项目部。

  6.2相关专业收到图纸后,认真识图,对工艺、材料及图纸交圈情况进行审查,凡对工艺要求有疑议、材料货源有问题的及设计图纸各专业和专业之间有矛盾的,认真做好记录,以便在图纸会审时及时提出。

  6.3对设计内容有疑问及不懂之处,应及时向设计方反馈,并收集相关信息,确保工程顺利进行。

  6.4施工过程中对图纸应妥善保管,对有变更之处应及时在图纸上标注并实施。

  6.5竣工后给业主提供一份完整的工程竣工图。

  7、技术交底制度:技术交底的目的是使参与施工的人员在施工前了解设计和施工要求,以便能按照合理的工序、工艺进行施工。在单位工程、分项工程施工前,均必须对有关人员进行技术交底工作。技术交底的内容,可根据不同的层次有所不同,主要包括图纸、设计变更、施工组织设计、施工工艺、操作规程、质量标准和安全措施等,对于新结构、新材料、新技术则应详细交底。交底的方式可以采用口头和文字两种,应以文字和样板交底为主。班组长在接受交底后,应组织工人进行认真讨论,保证施工要求。

  8、材料验收制度:材料进场验收,现场必须责任到人,严格按照公司的办法验收,验收记录必须完善、数据真实。对一切租赁工具、设备,在承租过程中,应派专业人员做好预检及点数工作,防止以次充好、数量不足及缺安全装置的机械物品进场而发生额外赔尝。在质量验收方面,砂含泥量;胶结材料质量;塑钢窗的规格、型号、材质是否符合设计和标准。验收人员对其数量、质量的验收结果以文字形式标以状况和意见,凡因验收人员做假验收、后补验收、人情验收,造成数量不实、质量低劣造成损失,对当事人给予岗位工资扣除10%的经济处罚,并内部通报。

  9、工程质量检查和验收制度:

  为保证工程质量,在施工过程中,除根据国家规定的《建筑安装工程质量检验评定标准》逐项检查操作质量外,还必须根据建筑安装工程特点,按照规范、规程的要求,分别对隐蔽工程、分项工程和交工工程进行技术复核及检查和验收。

  9.1工程质量检查:

  项目质检员必须对施工全过程每道工序进行巡检,发现偏差及时纠正,关健工序加大旁站监督力度,并及时做好记录。上级主管部门每月对项目施工过程检验实行不定期分头巡检,联检次数每月不少于一次,对每次的检查部位质量不良和记录不完善情况必须发放限期整改书,现场管理人员必须及时整改后报送整改回执手续。

  9.2、质量验收制度:

  9.2.1主控项目

  建筑工程中的对安全、卫生、环境保护和公众利益起决定性作用的检验项目。

  9.2.1.1返修:对工程不符合标准规定的部位采取整修等措施。

  9.2.1.2返工:对不合格的工程部位采取的重新制作、重新施工等措施。

  9.2.1.3施工现场质量管理应有相应的施工技术标准、健全的质量管理体系、质量检验制度和综合施工质量水平评定考核制度。

  9.2.1.4建筑工程应按下列规定进行施工质量控制

  建筑工程采用的主要材料、半成品、成品、建筑构配件、器具和设备应进行现场验收。凡涉及安全、功能的有关产品,应按各专业工程质量验收规范规定进行复验,并应经监理工程师(建设单位技术负责人)检查认可。

  9.2.1.5建筑工程施工质量应按下列要求进行验收:

  ①工程施工质量应符合本标准和相关专业验收规范的规定。

  ②建筑工程施工应符合工程设计文件的要求。

  ③参加工程施工质量验收的各方人员应具备规定的资格。

  ④工程质量验收应在施工单位自行检查评定的基础上进行。

  ⑤隐蔽工程在隐蔽前应由施工单位通知有关单位进行验收,并应形成验收文件。

  ⑥试件以及有关材料,应按规定进行见证取样检测。

  ⑦检验批的质量应按主控项目和一般项目验收。

  ⑧对涉及使用功能的重要分部工程应进行抽样检测。

  ⑨承担见证取样检测及有关结构安全检测的单位应具有相应资质。

  ⑩工程的观感质量应由验收人员现场检查,并应共同确认。

  10、工程技术档案制度:

  建立工程技术档案,是为了系统地积累施工技术、经济资料,保证工程交工后合理使用,并为今后维修、改扩建提供依据。因此要依据一定的.原则和按照一定的要求,系统地、真实地收集记述工程建设全过程中具有保存价值的技术材料,并按档案制定加以分类整理,以便交工验收后,完整地移交给有关部门。工程技术档案的主要内容包括:由施工单位建立并保存的技术档案有:施工组织设计及经验总结;新结构、新技术、新材料的试验研究资料及其经验总结;重大质量、安全事故情况分析及其补救措施;有关技术管理的经验总结及重要技术决定;施工日志以及临时设施施工图。竣工验收交由建设单位保存的技术资料有:竣工验收证明、竣工图和竣工项目一览表(竣工工程名称、位置、结构、层数、工程量或安装的设备、装置的数量等);图纸会审记录、设计变更和技术核定单;材料、构件的质量合格证明及其试验检验记录;隐蔽工程验收记录;工程质量检验认定和事故记录;材料试验及检查记录;施工和设计单位提出的使用注意事项的文件及其它有关工程的技术决定。

  11、技术复核制度:

  技术复核包括技术文件复核、现场施工过程中产品质量与设计要求的复核。

  11.1技术文件复核,由现场项目技术负责人根据图纸设计、变更设计对其下列内容的复核:各专业设计间的工艺可行性、各专业间的工艺可行性、设计有否遗漏、各专业设计间有无矛盾、变更及时性、不详之处的阐述。

  11.2现场技术复核由项目技术负责人和监理、建设单位一同对施工过程进行复核。

  12、技术责任制度:建立从总工程师到项目技术负责人的各级技术责任制度。以下级向上级负责,上级对下级布控指导的工作方法。坚持各项技术方针、法规和企业管理制度,按建设工程技术质量标准组织好工程各阶段的施工。

  三、材料准备

  聚苯板薄抹面外墙外保温系统是以聚苯乙烯泡沫塑料板(EPS简称聚苯板)为保温隔热材料,采用粘接剂与基层墙体粘贴,铺以锚栓固定于基层墙体。聚苯板外表面抹聚合物抗裂砂浆防护,并嵌埋耐碱玻纤网格布为增强层形成薄抹面层,面层厚度普通型3-5㎜,加强型5-7㎜,外饰面层为乳胶漆。

  体系所用原材料必须符合《膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温系统》(JG149-20xx)、《外墙外保温工程技术规程》(JGJ144-20xx)对材料的要求,技术性能必须达到:聚苯板密度≥18㎏/m,耐碱网布单位面积质量≥130g/㎡,聚合物粘接砂浆拉伸粘接强度≥0.60Mpa,与膨胀聚苯板拉伸粘接强度≥0.1Mpa,抹面胶浆拉伸粘接强度≥0.1Mpa,压折比≤0.3。同时上述材料必须是经有相应资质的检验机构复检合格的产品。

工作计划 篇7

  一、指导计划

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助希望生取得适当进步,让希望生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,训练良好学习习惯,提高整个班级的.语文素养和语文成绩。

  二、制定目标:

  在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高综合语文能力,并协助老师帮助希望生取得进步。

  三、定内容:

  培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,全面提高语文能力。

  辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。 仿写,后独立完成,保证每个希望生有话可说,有文可写。训练他们的口头表达能力,让希望生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

  四、主要措施:

  1.采用一优生带一希望生的一帮一行动。

  2.请优生介绍学习经验,希望生加以学习。

  3.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响希望生。

  4.对希望生的每一点进步都给予肯定,调动他们的学习积极性和成功感。

  5.充分了解希望生现行学习方法,给予正确引导。

  6.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。

  7.必要时与家长联系,协助解决希望生的学习问题。

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