活动方案

时间：2024-07-01 11:27:23 工作方案我要投稿

（荐）活动方案10篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（荐）活动方案10篇

活动方案篇1

　　每年的12月4日是国家宪法日，为了更好的利用和开展"12.4"以宪法这为核心的宣传教育活动，掀起新的校园学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。根据我校实际情况特制定今年《"12.4"国家宪法日宣传活动方案》，进一步推动学校普法工作的深入开展：

　　一、指导思想：

　　全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大精神，按照"六五"普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

　　二、活动主题：

　　20xx年"12.4"国家宪法日宣传活动的'主题为："弘扬宪法精神，推进依法治国。"

　　三、活动内容：

　　1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围。11月15日―12月15日，悬挂"弘扬宪法精神，推进依法治国"等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

　　2、各班组织学生开展"法在身边"的主题班会。

　　3、利用期中总结邀请同中法制副校长对学生进行法制讲座。

　　4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《新安全生产法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

　　5、利用升旗时间，开展"12.4"国家宪法日升旗仪式活动。12月1日周一完成。

　　6、12月4日大课间组织开展"12.4"国家宪法日学生课间宣誓活动。

　　在"124"国家宪法日活动结束后，学校将国家宪法日活动情况和20xx年"12.4"国家宪法日活动情况统计表及时上报德育处。因此，请各班对照本实施方案，（）认真组织落实有关法制宣传教育活动。

　　附宣誓词：

　　我们是新时代的学生，是祖国的未来、民族的希望，我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。

　　为建设社会主义法治国家，我面对庄严的国旗宣誓：

　　我决心忠于宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念，依法行使权利，忠实履行义务，坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。宣誓人：

活动方案篇2

　　庆祝xx地税成立十周年活动方案本着“隆重热烈、俭朴大方、讲求实效”的'原则，我局拟开展以下活动，庆祝xx地税成立十周年：

　　一、组织好新闻系列报道：

　　1、在xx电视台进行专题报道，内容主要是十年来我局在组织地方税收收入、队伍建设、基层建设等方面所取得的成绩；

　　2、由办公室组稿，各干部职工投稿，向xx日报、xx广播电台、xx广播电台等媒体投稿，内容主要反映我局为地方经济发展和社会稳定所作出的积极贡献；

　　3、出一版地税十周年的专题板报（辅与国庆内容）；由办公室编发一期xx地税十周年的专版信息。

　　二、与国税搞联合活动：

　　1、篮球友谊赛；2、乒乓球比赛；3、羽毛球比赛（乒乓球、羽毛球各出三或五人）。

　　三、书画、摄影比赛：

　　四、与移动 xx分公司举办联谊活动。

　　五、进行一场联欢晚会：唱歌、舞蹈和演讲比赛等形式进行。

　　六、召开座谈会，邀请社会各界人士和退休干部职工参加。

活动方案篇3

　　一、活动背景：

　　在第二十三个消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高师生的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。

　　二、活动目的：

　　深入推进消防安全宣传工作，进一步提高师生习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。

　　三、活动意义：

　　(1)宣传和普及消防安全知识，提高师生的消防安全意识

　　(2) 避免火灾发生，共创平安和谐校园

　　四、活动主题：

　　认识火灾，学会逃生

　　五、活动内容

　　1、利用升旗仪式晨会班会大力宣传消防安全知识及逃生办法。

　　2、全校范围内开展一次紧急疏散演习。

　　3、与江海消防队进行警校结对活动。

　　4、每班出一期以消防知识为主题黑板报。

　　5、在江海消防队指导下举行一次教工紧急救护比赛。(包括紧急灭火)

　　6、学校安全领导小组对全校的`消防设备进行一次全面的检查。

活动方案篇4

　　一、活动目的

　　为进一步落实随州市“全民健身活动”精神，推动全民健身运动的深入开展，丰富广大市民的业余文化生活，营造健康和谐生活环境，倡导文明向上的生活方式。

　　二、活动主题

　　趣味游泳比赛活动

　　三、活动时间

　　20xx年8月18日下午3点

　　四、活动项目内容

　　（一）趣味游泳比赛项目：

　　1、池底捞宝（每组2人）

　　主持人向比赛区域中央投入若干宝贝。发令后，参赛者比赛区域四个角下水，潜入池底搜寻，在规定的时间内（3分钟）捞到宝贝多者为胜。

　　2、齐心协力向前冲

　　齐心协力向前冲队员3人，以家庭为单位，父亲母亲和一名孩子共3人。父母年龄不限，孩子限定年龄6—16岁，赛程100米。

　　三人从泳池起点开始，三人牵手到对岸后上岸（可游可走可带游泳圈），先到者为胜。三人牵手到对岸前不能有家庭成员落伍，否则不计成绩；以最后一人手触池边为完成比赛。比赛过程中不能拉扯水道线。

　　3、猪八戒背媳妇

　　本项目队员2人。赛程100米，从深水区到浅水区进行。

　　男主人将自家的`“媳妇”放在游泳圈中，看谁最快把自家的“媳妇”从起点送到终点。比赛过程中不能拉扯水道线。

　　4、旱鸭子游泳比赛

　　本项目仅限女子参赛。赛程100米，从深水区到浅水区进行。

　　参赛选手会不会游泳都可以，最好是不会游泳的，参赛选手必须将游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上，看谁先从起点游到终点。参赛选手不得拉动水道线前进。

　　五、活动流程：

　　参赛选手检录入场，在休息区等待比赛开始。

　　1、池底捞宝。每次下水四组参加比赛，主持人发令后计时裁判开始计时，计时结束后停止捞宝，计时结束后所捞宝贝不计入成绩。

　　2、齐心协力向前冲。赛程100米，每次四组参加比赛，使用6、7、8、9赛道，主持人发令后计时裁判开始计时，比赛开始，每组最后一名选手触壁后停止计时，全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规，则取消该组成绩。

　　3、猪八戒背媳妇。赛程100米，每次四组参加比赛，使用6、7、8、9赛道，主持人发令后计时裁判开始计时，比赛开始，每组最后一名选手触壁后停止计时，全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规，则取消该组成绩。

　　4、旱鸭子游泳比赛。赛程100米，每次四组参加比赛，使用6、7、8、9赛道，主持人发令后计时裁判开始计时，比赛开始，每组最后一名选手触壁后停止计时，全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规，则取消该选手成绩。

　　5、统计成绩，主持人宣布比赛结束，颁发奖品。

　　6、活动结束。

　　六、奖项与奖酬

　　（一）奖项

　　1、趣味游泳每项比赛按名次取前八名。不足八组的去掉最后一名

　　（二）奖品

　　一等奖：奖励一中游泳馆门票30张（价值450元）。

　　二等奖：奖励一中游泳馆门票20张（价值300元）。

　　三等奖：奖励一中游泳馆门票15张（价值225元）。

　　四至八名：奖励一中游泳馆门票10张（价值150元）。

　　颁奖方式：现场颁奖。

　　七、参赛注意事项

　　1、欲报名者请到本游泳馆检票处填写报名信息或登录俱乐部网址填写报名信息。

　　2、参赛选手不收报名费，只需购买10元门票一张即可，每人最多可报三项。

　　3、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。

　　4、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。

　　5、参加者要求身体健康，没有不适宜参加游泳活动的疾病。

　　6、神农飞鱼游泳俱乐部拥有本次活动的最终解释权。

　　7、有任何问题请咨询1399788114913997855488

　　游泳趣味比赛活动方案

　　一、活动背景和意义

　　为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展趣味游泳比赛，增强同学之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

　　二、机构设置

　　主办：天津理工大学体育部、校团委

　　承办：天津理工大学“畅享自游”游泳协会

　　主办人：“畅享自游”游泳协会会长袁帅、副会长高志婷

　　三、参与对象

　　天津理工大学全体同学

　　四、活动时间、地点

　　20xx年10月22日上午9:00——12:00

　　天津理工大学附近山海天游泳馆

　　五、活动进度

　　1、宣传动员阶段

　　（1）条幅制作与悬挂：由袁帅、陈出新、毕欣冉、王钊、陈亚雄负责于20xx年10月17日前完成。

　　（2）海报制作与粘贴：由高志婷、姜丹、张昊、江舒萌负责于20xx年10月18日前完成。

　　（3）发出通知：由秘书部杨攀豪、李海涛负责于10月18日前完成。

　　2、组织报名：由高志婷、姜丹、杨攀豪、李海涛负责于10月21日12:00前完成。

　　3、活动所需物品：由梁礼、屈威、刘玉红、陈出新负责于10月19日前完成。

　　4、活动阶段：袁帅、高志婷全程负责，高志婷为总摄像师，张明洋为总裁判长

　　赛制规则:分组进行比赛

　　（1）水中竞走：水中竞走50米，不得以任何泳姿游走，一旦犯规将被罚出局，先完成者获胜。（参赛名额：男女各一组每组6人。裁判：张明洋、杨滢、屈威、曹婷）（本组负责人：毕欣冉）

　　（2）池底寻宝：选手背身，待裁判员放置好所寻宝物后，选手开始寻找，先找到者获胜。（参赛名额：男女各一组每组6人。裁判：梁礼、刘玉红、姜丹、陈出新）（本组负责人：谢宏飞）

　　（3）抱球接力：球不能离开双手，泳姿不限，一个人完成25米后，将球交接给下一个人，以后以此类推，先完成的组获胜，一旦犯规被判出局。（参赛名额：共两轮比赛，每轮三组每组两男两女。裁判：张昊、江舒萌、闫瑞、王钊）（本组负责人：马海东）

　　（4）潜泳：比比看谁潜的远，中途不能换气，潜的远者获胜，一旦有犯规者被罚出局。（参赛名额：男女各一组，每组6人。裁判：张明洋、杨滢、屈威、曹婷）（本组负责人：李海涛）

　　（5）集龙珠：由裁判将一批乒乓球散落在水中，选手尽力去抢，直到将水中乒乓球收集完为止，最后收集最多者获胜。（参赛名额：男女各一组，每组6人。裁判：梁礼、刘玉红、姜丹、陈出新）（本组负责人：王胜）

　　（6）浅水运气球：5分钟限时，从游泳池一端运到另一端，途中气球不得离开身体，如果离开身体则此气球无效，最后运的最多者获胜。（男女各两轮，每轮3人。裁判：张昊、江舒萌、闫瑞、王钊）（本组负责人：杨攀豪）

　　注1：以上所有项目除本人以及穿带泳衣、泳帽、泳镜外，不得借用任何其他辅助工具。

　　注2：每人限报两项（接力除外）

　　5、颁奖阶段

　　个人比赛和接力比赛均采用取前三名发奖的办法，按成绩录取名次。每个奖项都有证书和奖品。

　　六、活动预算：

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　结合本学期我校青年教师的培养目标以及青年教师的业务能力状况，本学期教科室提出“打破成长瓶颈，赢得宽广空间”的培青主体目标，为了更好更有效地帮助新教师发现和解决在课堂教学过程中出现的各类实际问题，激发各位教师的教学激情，充分展现不同教师的`不同教学魅力，特组织开展本次“一课多教”公开课活动。

　　二、领导小组

　　组长：z

　　组员：教科室成员及教研组长

　　三、活动方式及参加对象

　　本次活动采取各教研组分组策划和教科室协调组织相结合的方式，先由各教研组选派2-4名相关学科教师跨年级实施“一课多教”（以班级数较多的七年级为主，鼓励初、高中教师交叉上课），课题名称、班级、教师上课顺序、上课时间（集中在一天内完成同一学科全部公开课）及由教研组组内讨论决定，一般一个教研组完成一个课题的“一课多教”活动，多学科教研组鼓励完成多个“一课多教”活动，教研组长在本周五上午11点之前上传安排表（附后）到田书军主任处，教科室将对各教研组活动安排进行协调并发出活动正式通知。完成活动后各组要及时召开反思分析会，针对活动中表现出的优缺点进行总结，以教研组为单位形成电子形式的教案、课件、评课记录、活动反思等材料备案，并传教科室。

　　参加对象：上课教师组内确定，听评课全员参与。

　　四、时间及地点

　　本周（第5周）是准备周，第6、7周是 “一课多教”活动实施时间；各组确定本组活动时间时要考虑和本组教研会议时间匹配，以便及时评课。

　　z外中学部20xx学年第二学期“一课多教”活动安排表

活动方案篇6

　　一、活动目的

　　1、开展“争当诚信小少年”为主题的诚信教育活动，营造“人人争当诚实守信的小学生”的良好班风学风。

　　2、让学生理解“诚信”的含义和内容，能自觉地按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质，争做“诚信小学生”。

　　3、通过开展形式多样、生动有趣、内容丰富多彩的活动，寓教于乐，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的小学生。

　　二、活动准备

　　1、（1）学生收集有关同学、父母、兄长、邻里诚信或失信行为的资料（拍摄照片、写成文字材料或故事等均可）。

　　（2）学生查阅与诚信、习惯有关的资料，开展诚实守信自查、互查，明确不足并思考作为一名学生应该养成哪些好习惯，从自身感受谈起。

　　（3）学生搜集有关“知诚信、讲诚信”的名言。

　　2、教室布置：

　　黑板：写上主题班会的名称《争当诚信小少年》

　　黑板报主题：做诚信小公民，从我做起，从现在做起，从小事做起，从点滴做起。

　　宣传栏：学生拍摄的有关诚信行为的照片，学生画有关诚信的漫画，学生写有关诚信这个话题的文章。

　　三、活动过程

　　全体起立

　　整队（三级汇报）

　　出旗敬礼

　　唱队歌

　　1、导语（背景音乐：诚信之歌）：

　　甲诚实守信的品德是一个人的立身之本、做人之道、成长之基。诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。我们必须从小就树立起做人要诚实、讲信用的观念。

　　2、诚信大家谈：

　　甲：诚信是坦荡的胸怀；

　　乙：诚信是心与心的交融。

　　甲：我们中华民族是一个伟大的民族，有着悠久的历史，

　　乙：她素以明礼诚信着称于世，自古就被称为“礼仪之邦”。

　　甲：那么，诚信在大家的心中到底是什么？

　　乙：诚信与我们学习、生活和友情的关系如何？

　　合：“诚信大家谈”请大家实话实说交流你心中的“诚信”。

　　☆（1）实话实说——“诚信大家谈”。

　　对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？

　　（学生互相交流自己对诚信的看法和认识，简单说一说诚信在自己的学习、生活、以及同学间的友情的关系。）

　　甲：诚——心灵敞开，以诚相待；

　　乙：信——言出必行，行之以信；

　　合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界才会充满阳光的味道。

　　3走入名人的诚信世界：

　　乙：“诚信”与我们的生活、学习、交友等息息相关。

　　甲：难怪有这么一句谚语：“诚实是一个人得以保持的最高尚的东西”

　　乙：请看诚信故事：

　　☆（2）名人诚信故事《一只打碎的花瓶》

　　☆（3）我和列宁比诚信的活动

　　甲：看了这个故事，你觉得我们应该向列宁学习什么？（学生回答）

　　乙：对了。那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢？

　　甲：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。

　　乙：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。

　　甲：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

　　乙：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

　　甲：一个人可以没有财富，只要他活得坦荡；

　　乙：一个人可以没有名望，只要他问心无愧；

　　甲：但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有了。

　　主持人：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》

　　盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”

　　女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”

　　孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”

　　孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”

　　牛顿说：“诚信是我的三大定律”

　　爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”

　　愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”

　　智者说：“诚信是人类闪光的金子”

　　哲人说：“诚信是世间万物的源泉”

　　妈妈说：“诚信是做人的准则”

　　老师说：“诚信是成长的基准”

　　朋友说：“诚信是交友的基础”

　　我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

　　A诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。

　　B曾几何时，**的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。

　　c而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。

　　4诚信大搜索：

　　甲：诚自心，信自行，心行合一。

　　乙：让我们用心灵呼唤诚信，

　　甲：让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，

　　乙：让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，

　　甲：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，

　　乙：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

　　☆（4）“诚信大搜索”展示活动

　　A、“知诚信、讲诚信”——诚信格言的征集展示。

　　B、“诚信在我身边”——展示有关同学、父母、兄长、邻里、社会中诚信或失信行为的资料。

　　5结合本校“航船迎着浪花走早日到达诚信岛”活动，三（4）班“红领巾诚信俱乐部”成立仪式：

　　☆（5）制定三（4）班《诚信公约》。

　　甲：把“诚信”挂在胸前的`人，他只标榜诚信；

　　乙：把“诚信”挂在嘴上的人，他只知晓诚信；

　　甲：把“诚信”握在手里的人，他只利用诚信；

　　乙：把“诚信”踩在脚底的人，他将背弃诚信；

　　甲：唯有把“诚信”埋在心底的人，才真正诚信。

　　（分小组讨论之后，汇总形成本班的《诚信文明公约》，并由班级每位同学在诚信公约上签名，作为诚实守信的承诺。全体学生联系自己的学习、生活的实际，从小处、从小事着手，向全班同学作出承诺，互相作为见证人，在今后的学习、生活中，做一个实事求是、言行一致的人。）

　　☆（6）设计诚信大使卡（只要在学习、纪律、文明、卫生、劳动等各方面做到有诚信，得到老师和同学的肯定，就可以得到一张单项诚信卡，累积各项单项奖最后获得“诚信大使”的荣誉称号）

　　☆（7）我心中的诚信大使：

　　甲：也许，在谎言的土壤中可以开出美丽的婴粟；

　　乙：但是，只有在诚信的土壤上才能够开出真正绚烂的生活之花。

　　评选“我心中的诚信大使”单项奖——推荐心目中的诚信形象设计，率先加入诚信俱乐部。

　　6、结尾：

　　甲；诚信是金。

　　乙：诚信是真。

　　甲：诚信是美，

　　乙：诚信是德，

　　甲：生活有了诚信才更加灿烂，

　　乙：人生有了诚信才更加迷人。

　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。

　　甲：雄鹰*强硬的翅膀在天地间翱翔；

　　乙：人类以诚信的品德在历史中闪亮。

　　甲：呼唤诚信，拥抱诚信，

　　乙：为你的人格涂上一层亮色！

　　甲：呼唤诚信，拥抱诚信，

　　乙：让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！

　　合：让我们行动起来，做一个诚实守信的小少年！

　　全班齐唱《诚信之歌》！

　　10、辅导员讲话：

　　这是一次非常成功的活动。大家通过从身边收集到的很多有关诚信习惯方面的小事，认识到诚信习惯虽小，造成的影响却很大。因此，我们必须从小就树立起做人要诚实、讲信用的观念。按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为，从自己做起，从今天做起，从小事做起，做一个诚实守信、实事求是、言行一致的文明人。相信我们的“文明诚信”之风将永远在班级里、校园里飘荡，并将飘向四方……

　　呼号（面对队旗）

　　退旗敬礼！

　　宣布结束

活动方案篇7

　　按照区委和镇委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，我村党支部通过学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，认真深入地开展了党的群众路线教育实践活动。

　　教育实践活动开展以来，我村党支部，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，聚焦“四风”查找问题。经过归纳整理，梳理出意见建议。根据区委和镇委的有关要求，针对活动中深入查摆和广泛征求的意见建议，研究制订了整改方案。

　　一、指导思想和基本原则

　　以中国特色社会主义理论体系为指导，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以党的先进性和纯洁性建设为主线，以为民务实清廉为主要内容，以“三实三同”为总载体，以“五梳理三带头”为总抓手，以村委会领导班子和党员干部为重点，以转变作风、联系群众为突破口，提高基层干部为民服务水平，提高村干部亲民办事能力。切实加强党员干部群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定和区委十六项规定作为切入点，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题，对照“理念理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，补精神之钙，除四风之害，祛行为之垢，立为民之制，按照“零距离走访群众、零距离服务项目、零距离化解矛盾、零遗漏保活动全覆盖”的“四零”要求，真正实现“党群连心、干群贴心、小康齐心、幸福同心、对党忠心、事业诚心”的“六心”目标，加快我村经济更好更快发展，在杨梅村全面建成小康社会进程中争先锋、打头阵、走前列、作表率。

　　二、整改目标

　　整改工作分阶段安排是：一是开展回头看、制定整改方案阶段。主要任务是：开展“回头看”，及时查漏补缺，打牢整改落实基础；聚焦反对“四风”，制定和完善支部整改方案和个人整改措施，着重整改不求实效、工作落实不力等形式主义问题，脱离实际、脱离群众等官僚主义问题，精神不振、讲究排场等享乐主义问题，铺张浪费等奢靡之风问题。二是集中整治、建章立制阶段。

　　三、整改内容、整改措施和责任分工

　　（一）以“祛牛气”为抓手，切实改变工作作风

　　1. 切实做好接待工作，在接待村民时，态度要热情，解释要耐心。相关的政策依据要说透，受理的事情要在规定的时限内予以答复。

　　2. 主动加强与村民的联系沟通，了解他们的实际困难，克服工作中的闭门造车的现象，尤其是面对特殊成员，比如低保户、五保户、六留守儿童等。

　　（二）坚决反对和纠正“四风”方面存在的突出问题

　　1. 进一步纠正脱离实际、脱离基层的官僚主义作风，加强与村民联系，让工作紧密结合实际。

　　2．强化支部党风廉政建设，纠正享乐主义问题。坚决贯彻党的“八项规定”，坚决贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，营造节约光荣、浪费可耻的文化氛围。

　　3. 坚决纠正以迎来送往、请客送礼为主要表现的奢靡之风，在进行公务接待或者被接待时，严格按照有关标准，不违反或变相违反中央有关规定。

　　4. 党支部书记对整改工作负总责，其他成员按照整改方案各负其责、互相配合，抓好落实。

　　5. 承担整改任务的同志，要结合时间节点完成任务。

　　6. 坚持开门整改，积极征求群众意见，主动接受群众监督，要做到有问题及时整改。

　　四、整改保障措施

　　（一）、班子整改

　　根据党员干部查找出的问题进行集中整改，抓住重点问题，列出问题清单并制定出简便直观、易于操作的整改落实措施一览表，明确整改落实目标和时限，并在杨梅村村委宣传栏进行公示，请广大村民监督整改。要通过整改，实现班子成员整体素质有明显提升，班子合作意识增强，凝聚力、战斗力增强。

　　（二）、做好建章立制和总结工作

　　通过党的.群众路线教育实践活动的开展，实现“党群连心、干群贴心、小康齐心、对党忠心、事业诚信”的“六心”目标。创新工作方法和思路，做好党务、村务公开，便民服务群众，惠民政策落实等制度。活动结束阶段村开好总结大会，对教育实践活动进行总结。把制定的各项制度抓好落实，形成长效机制、保证活动成果常态化。

　　党的群众路线教育实践活动在于走群众路线，走群众路线的目的是为了更好的服务群众，为群众办实事、办好事。因此，所有活动，力戒务虚。不要以活动为借口，铺张浪费，影响工作，更不能以活动为借口，干有损组织形象，有损群众利益的事情。希望通过这次活动，切实提高我村班子的战斗力、凝聚力，切实密切党群关系、干群关系，切实加快杨梅村全面建成小康社会步伐。

活动方案篇8

　　以创建国家卫生城市为目标，以“营造清洁环境、共建美丽校园”为主题，以清除越冬垃圾，治理白色污染，铲除四害生源，消灭卫生死角为重点，广泛发动职工群众，大力开展爱国卫生和环境整治活动，提高环境卫生质量，增强群众卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌。

　　（一）整治环境卫生范文搜，全国文秘工作者的114

　　提高清扫保洁质量。要切实全天候保洁，保证垃圾日产日清，垃圾斗、果皮箱无外溢；彻底清除越冬积雪、各种垃圾、污物及白色污染。加大清扫保洁力度，保证校园卫生干净整洁。

　　（二）抓好除四害工作

　　做好春季的灭鼠投药工作。要按照市爱卫会和《一汽集团公司20xx年除四害活动实施方案》的`要求，做好每个阶段、每个投药日的投药工作。在清理环境卫生的同时对鼠洞、鼠迹进行踏查和投药，堵死鼠洞。要把集中灭鼠投药与平时防鼠灭鼠结合起来，查疑补漏、完善防鼠设施，降低鼠密度。

　　（三）加强食品卫生管理工作

　　餐饮中心要认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》，加强环境卫生治理和食品采购、加工、就餐过程中的卫生管理及餐具消毒工作，防止食物中毒发生，保证职工学生就餐安全。

　　（四）深入开展健康教育工作

　　各单位要利用4月7日“世界卫生日”和5月31日“世界无烟日”，开展卫生知识和控烟工作宣传活动。传播健康知识，摒弃陋习。

　　（五）、活动月时间安排

　　按照长春市统一部署，活动月从4月1日至4月30日进行。安排二个灭鼠、投药周，设立两个集中卫生清扫日，分别为：4月3日—7范文搜，全国文秘工作者的114日，4月17日—21日为两个灭鼠投药周。4月6日、4月20日为两个集中卫生清扫日。

　　（六）、有关要求范文搜，全国文秘工作者的114

　　提高认识，加强组织领导。搞好爱国卫生月活动，是创建国家卫生城市打好攻坚战的需要，也是关心群众、全心全意为人民服务的需要。各单位要高度重视，服从统一安排，抓重点、抓落实。爱卫会进行监督检查，对开展不力的单位将给予通报批评。

活动方案篇9

　　帽子

　　一、设计背景：

　　一天晨间活动时，一个小朋友把一张色彩鲜艳的广告纸顶在头上，一边跑一边喊：“看我的帽子好漂亮，飞了、飞了?.”。当时我没有太注意她的举动，一会儿工夫，很多小朋友都把自己所谓的“帽子”顶在头上，有的将捡来的树叶当帽子，有的拿小人书当帽子，还有把自己的衣服顶在头上当帽子?? 还有很多各式各样的“帽子”。于是我就想，既然小朋友对帽子很感兴趣，那就设计一个与帽子有关的活动吧。现在已经是大班了，幼儿都会进行单一的绘画、吹画、剪贴、撕纸和折纸，而且都有一定的基础，但是他们没有尝试过用多种方法综合作画。幼儿的想象力非常丰富，我想借这个机会引导幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，运用多种方法、多种工具和多种材料设计一个富有个性的帽子。

　　《纲要》中艺术领域的内容要求“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的形式大胆表现自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现形式，分享他们创造的快乐。”在设计帽子的过程中，给幼儿提供了多种工具和丰富的活动材料，尽可能满足幼儿的创作需要；鼓励幼儿大胆想象出与别人不一样的方法来设计和装饰帽子。通过此活动，提高幼儿对美的鉴赏力和语言表达能力以及增强幼儿的自信心。

　　二、活动目标：

　　1、幼儿尝试用多种美术技法相结合来设计帽子，并用多种工具和材料进行装饰。

　　2、通过设计和装饰帽子丰富幼儿的想象力和创造力，在交流中提高幼儿的表述能力，增强幼儿对创造性活动的兴趣。

　　3、鼓励幼儿积极主动参与创造性活动，激发幼儿表现美、创造美的情趣。

　　三、重点和难点

　　1、重点引导幼儿大胆地用各种美术技法及不同材料来设计帽子和进行装饰、展示作品时能用流利的语言清楚地讲述自己创作时的.想法和观看别人作品后的感受。

　　2、难点在于幼儿对帽子的设计和装饰时，很多小朋友很可能会考虑不到帽子的整体效果，会出现脏、乱的现象。

　　四、活动准备：

　　1、家长工作：请家长和幼儿一起收集各种各样的帽子和图片，并带到幼儿园来。

　　环境创设：将老师和幼儿收集的帽子和图片摆放在活动室里。

　　2、物质准备：课件《帽子舞会》各种形状硬纸块绘画纸广告纸小盒子彩色毛线浆糊水彩笔或油画棒彩色皱纹纸蜡光纸闪光纸音乐磁带录音机剪刀订书机松紧带多媒体

　　五、活动过程

　　(一)组织幼儿随着音乐进入教室。

　　1、老师提问：“小朋友们，看看地上有很多脚印，你们知道是谁

　　的吗？”这时故意留下悬念，让幼儿对活动充满想象。

　　2、“我们跟着脚印一起去看看吧！”教师直接用语言导入法将幼儿的注意力集中到老师身上来。

　　（二）观看课件，引入主题。

　　1、讲一讲、说一说自己见过那些帽子，是什么材料做的、是什么颜色、什么形状、什么图案

　　2、你制作过帽子吗？采用了什么方法、什么材料、什么形状、什么颜色??.利用经验法和回忆法加深幼儿对各种帽子的印象。

　　（三）幼儿操作

　　1、幼儿动手操作，教师巡回指导。

　　活动前教师准备了多种工具、丰富的活动材料，为幼儿的创作做好充分的准备。幼儿操作时，鼓励幼儿根据自己的生活经验充分发挥自己的想象力和创造力，遵循幼儿的自选性和自主性原则，让幼儿选择自己喜欢的工具、喜欢的技法和喜欢的活动材料来设计和装饰帽子。

　　2、幼儿作品展示。

　　六、活动延伸：举办《帽子舞会》

　　教师让幼儿把自己装饰好的帽子戴在头上，随着音乐进入到布置好的舞会中尽情的玩耍??

活动方案篇10

　　活动目的：

　　通过活动，使队员了解和掌握预防常见疾病的简单方法，知道如何保护视力和牙齿，养成良好的卫生习惯，从而增强体质，精力充沛地投入到学习生活中。

　　活动准备：

　　1．收集一些自我保健的小常识和方法。

　　2．准备一些新鲜的食品和一些变质的食品便于比较区别。

　　活动步骤：

　　1．请保健医生做预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等保健知识和方法的`讲座。

　　2．请队员介绍收集的自我保健的小常识和方法。

　　3．举行"我是健康小先锋"知识竞赛活动。如：怎样预防感冒，如果感冒了要注意哪些问题？鼻子出血时，应采取哪些措施？怎样预防冻伤？人为什么恢复些？夏季在室外活动易中暑，在闷热的室内做作业或进行其他活动会不会发生中暑，为什么？春季是传染病高发时期，我们应注意什么问题？保护视力要注意哪些问题，演示眼保健操的做法。请演示正确的刷牙方法？

　　4．操作题：仔细辨别台上的各种食物，哪些是新鲜食品，哪些是变质食品？你还知道哪些保健小常识和方法？

　　5．评选"健康小先锋"，授予"保健章"。

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活动方案07-20