实施方案
为了确保事情或工作有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的实施方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实施方案 篇1
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)精神,切实加强学校体育工作,有效促进广大青少年学生积极参加体育锻炼,不断增强青少年身体素质和健康水平,依照国家、省有关要求和保定市实际,制定本实施方案。
一、目的意义
实施初中毕业生升学体育考试(以下简称“体育考试”)是贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神、加强学校体育工作、开展阳光体育运动,增强学生体质、推进素质教育全面实施的重要举措。体育考试旨在调动学生自觉参加体育锻炼的积极性,培养学生良好的健身习惯,促进学生德、智、体全面发展。
二、实施对象
保定市范围内,所有参加初中毕业升学考试的学生。
三、组织管理
体育考试工作在省教育厅统一领导下进行。保定市教育局负责制定全市组织管理办法,确定考试办法、考试项目、评分标准、考试规则,进行督查以及组织实施市区考生体育考试工作。各县(市)教育行政部门负责组织实施本地体育考试工作,不得由学校自行组织。
四、考试内容及分数
为深化体育课程改革,广泛开展阳光体育运动,大力推进《国家学生体质健康标准》和体育考试的有机结合,有效落实每天一小时校园体育活动,体育考试以满分30分直接计入考生中考总成绩。
体育课、平时参加体育锻炼情况和身体形态、机能情况10分纳入初中毕业生综合素质评价。
(一)身体素质考试(30分)
主要依据《体育(与健康)课程标准》和《国家学生体质健康标准》所规定的`教学内容和锻炼项目,结合我市教学条件等实际情况选择可量化、易操作、锻炼价值较高的项目:耐力跑(男1000米、女800米)、立定跳远、实心球作为考试项目。
学生身体素质考试成绩(30分)=耐力跑(男1000米、女800米)(10分)+立定跳远(10分)+实心球(10分)。
(二)体育课成绩3分(每学年1分)
学校要按照《九年义务教育全日制初中体育(与健康)教学大纲》有关规定要求,组织课堂教学,确定考试科目,评定体育课成绩。每学年体育课考试项目不少于四项,即上下学期各二项。体育课成绩与体育考试成绩转化标准如下:
体育课成绩与体育考试成绩转化标准
因正当理由未参加体育课考试或考试成绩不及格时,学生可对缺考和不及格的项目申请补考一次,由学校统一组织。凡有正当理由缺考者按补考成绩计分。不及格者补考成绩如果超过及格线以上者,只按及格计分;若补考不及格,记录不及格成绩,不再补考。
(三)平时参加体育锻炼情况3分(每学年1分)
学生应该积极参加学校有计划、有组织的课外活动,如:早操、课间操、体育活动及学校、班级组织的各种体育竞赛活动。平时参加体育锻炼情况的考核由班主任、体育教师及学生干部负责。每学年累计缺勤5次至8次者扣0.5分,缺勤超过8次者扣1分(缺勤不含病假,病假必须有医院证明和请假手续)。学年末对学生平时参加体育锻炼表现进行统评,若评定学生表现较差,一次性扣0.5至1分。
(四)身体形态机能测试(4分)
身体形态机能测试成绩(4分)=身高体重对应值(2分)+肺活量/体重(2分)。
体育课成绩和平时参加体育锻炼情况采取学分制的办法评定,每学年由学校评价一次。身体素质指标在初三毕业升学时进行一次性考试。身体形态、机能指标和身体素质由各县(市)和满城区、清苑区、徐水区统一组织考试,物探学校随所在涿州市进行考试。竞秀区、莲池区、高新区和市直学校中考学生的身体素质考试由保定市教育局思政体卫处统一组织。身体形态、机能指标由毕业生所在学校组织,可使用该学年度《国家学生体质健康标准》测试数据。
实施方案 篇2
学校严格执行国家和省颁布的课程计划,根据《温州市教育局关于义务教育阶段课程设置及课时安排的指导意见》,制订本方案:
一、 课程设置
学校认真按照国家课程标准开足开齐开好各门课程,制订了课程管理的相关制度每学期初由学校根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、制定总课程表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。建立和完善以全面提高学生素质为目标的课程体系,认真执行课程计划和课程标准,优化教学过程,着力进行教学方法的改革,在课堂教学中贯彻“促进有效教学”课堂变革的`教学指导思想。积极开展教改教研活动,积极组织观摩课、示范课、研究课。努力上好学科课程、活动课程,为学生素质的形成与发展提供有效的内容和空间。
本学期,我校开设了语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学、学校课程、综合实践活动、音乐、体育、美术、信息技术。其中学校课程主要以写字教学为主;综合实践活动包括劳动技术、环保教育、课外阅读以及数学与科学的课外拓展等。所有课程、课时,严格按照义务教育课程要求设置,无随意增减课程和课时现象。重视开展好一年一度的体育节、艺术节、科技节和读书节的教育教学工作。
二、课时分配
每周按五天安排教学,每课时40分钟。
一、二年级每周:语文(9课时)、数学(5课时)、品德与生活(2课时)、体育(4课时)、音乐(2课时)、美术(2课时)、地方和校本课程(2课时),共26课时。
三、四年级每周:语文(7课时)、数学(4课时)、品德与社会(2课时)、英语(3课时)、体育(3课时)、音乐(2课时)、美术(2课时)、科学(2课时)、信息技术(1课时)、综合实践和学校课程(4课时),共30课时。
五、六年级每周:语文(6课时)、数学(4课时)、品德与社会(2课时)、
英语(3课时)、体育(3课时)、音乐(2课时)、美术(2课时)、科学(3课时)、信息技术(1课时),综合实践和学校课程(4课时),共30课时。
三、学校课程管理措施
(一)加强学习,提高认识
课程是指为了实现学校教育的培养目标而规定的教育内容及其结构、程度和进程,是把教育目标和教学实践结合起来的桥梁,是培养目标的载体和实现培养目标的手段,是学校教育教学活动的依据。因此,课程设置是实施素质教育的核心问题。新课程设置方案的制订与实施,对于进一步深化义务教育阶段教育教学改革,促进学生生动、活泼、主动地发展,培养学生的创新精神和实践能力,推动素质教育的深入实施,将产生积极的作用。认真研究课程设置方案,进一步提高对基础教育课程改革的认识,并以课程改革这契机,深化素质教育的实施,全面提高学生素质。
(二)加强管理,科学设置各类课程
严格执行新课程设置方案,对于国家课程和地方课程中指令性内容按要求开齐课程,开足课时。在课程管理上转变管理思想,研究管理方法,充分调动教师积极性,充分发挥学校在课程改革实验中的主体作用,保证足够的开展综合实践活动和开发地方课程与学校课程的时间表和空间。成立了以校长为组长的课程改革小组,成员包括教研组长和部分骨干教师。
20xx年09月01日
实施方案 篇3
我县现有在册水库187座,其中,中型水库13座;小(一)型水库20座;小(二)型水库154座。全县水库控制流域总面积1123.12km2,总库容3.08亿m3,兴利库容1.7亿m3,设计灌溉面积100万亩。由于这些水库绝大多数建于20世纪50—70年代,受当时经济、社会及技术条件影响,普遍存在标准不够、施工质量差等问题,加之长期运行、投入不足等因素,水库建筑设施老损严重,安全问题非常突出。为切实加强病险水库除险加固工作,消除安全隐患,保障广大人民群众生命财产安全,促进县域经济社会又好又快发展,根据《安徽省人民政府办公厅关于印发安徽省病险水库除险加固实施方案的通知》(皖政办〔XX〕69号),结合我县实际,制定本方案。
一、总体目标
按照优先安排险情较重水库、防洪重点水库和水库管理体制较完善、乡镇对病险水库除险加固积极性高且配合到位的原则,逐年解决病险水库的安全隐患,不断降低水库病险率。到20xx年汛期前,计划完成44座病险水库除险加固任务,其中,中型水库3座,小(一)型水库9座,小(二)型水库32座。
二、实施计划
(一)工程计划。20xx年汛期前,完成幸福坝、独龙背、王南集、林庄4座小(一)型和二郎、藕河、海宝、桥塘、赵瓦、梁大堰、沈岗、樊祠、戚堰塘9座小(二)型病险水库除险加固任务;20xx年汛期前,完成魏老河、明城2座中型水库,黄花山、西家坝、龙头堰、东方红、三十头5座小(一)型水库和藕背、斗镇、傅大坝、罗巷、钱岗、童堰、龙王塘、跃进坝、韩岗、观美10座小(二)型水库除险加固任务;20xx年汛期前,完成龙门寺中型水库和石牛背、农冲坝、彭老堰、青年、黄家坝、陆家坝、李达背、黄老堰、陈岗大坝、李岗、张大堰、张大塘、陶圩坝13座小(二)型水库除险加固任务。上述工程计划将根据水库运行管理及资金到位等情况,在具体实施时作适当调整。
(二)投资计划。根据年度任务安排,经初步测算,3年需完成水库除险加固总投资1.76亿元,其中,省级以上1.29亿元、市级配套0.235亿元、县级配套0.235亿元。20xx年汛期前,完成投资1858.28万元,其中省级929.14万元、市级配套464.57万元、县级配套464.57万元;20xx年汛期前,完成投资9060万元,其中省级以上6881万元、市级配套1089.5万元、县级配套1089.5万元;20xx年汛期前,完成投资6670万元,其中省级以上5075万元、市级配套797.5万元、县级配套797.5万元。
三、主要措施
(一)加强组织领导。县成立病险水库除险加固工作领导小组(名单附后),具体负责全县病险水库除险加固工作的领导和协调。
(二)落实工作责任。坚持以科学发展观为指导,按照“事权一致,分级管理,分级负责”的原则,以对人民群众生命财产安全高度负责的精神,进一步落实病险水库除险加固工作责任。县水务局是水库除险加固工程建设项目的法人,对水库除险加固工程建设负总责。中小型水库和小(一)型水库的责任主体为县水务局;小(二)型水库的责任主体为所在地乡镇政府。水库所在乡镇(区)要积极参与、配合工程建设,确保水库除险加固建设按时完成任务。
(三)积极筹措资金。县发改、水务、财政等部门要在积极争取国家及省市对我县水库除险加固工程建设资金支持的基础上,积极整合以工代赈、扶贫开发、农业综合开发、江淮分水岭综合治理等各类项目资金,确保水库除险加固工程建设扎实推进。按照省里统一要求,测算地方配套资金数,分年度列入县财政预算。
(四)强化工程建管。一是严格法人组建。县水务局负责组建水库除险加固项目法人,项目法人的组织机构和技术力量必须满足工程建设需要。二是规范项目招投标。县发改、水务、财政、监察、招投标中心等部门要加大招投标工作监督力度,严格招标程序,可采取邀标和议标等办法,确保招标质量。三是严格工程监理。通过招标,确定工程监理单位。监理单位要切实履行监理职责,规范监理行为,严格按合同规定,认真抓好进度、质量和投资控制。监理工程师须持证上岗,严格执行旁站监理和平行检测的有关规定,确保监理效果。四是严格工程合同。要以合同管理为核心做好建设管理工作,参建各方要严格履行合同。五是强化工程质量。全面实行项目法人负责、监理单位控制、施工单位保证和质监部门监督的质量保证体系,认真执行竣工检测的有关规定,加大监督检查力度,确保工程质量。六是规范资金管理。坚持“分级管理,分级负责”的原则,建立健全内部财务管理制度,严格履行资金使用报批手续,严格实行专户存储、专款专用,严禁截留、挤占和挪用。
(五)加强协调配合。各有关部门要各司其职,各负其责,密切配合,共同做好病险水库除险加固工程建设。县水务局要成立专门的办事机构,充实力量,做好病险水库的安全鉴定、安全评估及工程项目初步设计的组织编制、审批和项目建设的.组织指导、运行管理等工作;县发改委要会同有关部门,积极争取中央、盛市投资,做好水库除险加固工程投资计划下达等工作;县财政局要做好地方配套资金的筹措和资金使用的监管工作;县新闻媒体要加大水库除险加固工程的宣传和舆论监督;县审计、监察部门要加强对水库除险加固工程建设的审计、检查,保障工程建设顺利进行。
(六)强化水库管理。认真贯彻水利部《关于加强小型水库安全管理工作的意见》,确保小(一)型水库做到“五有”,即有管理组织和专职管理人员(不少于3人),有管理设施,有管理运行规章制度,有必要的交通、通讯设施,有管理人员报酬和工程维修经费来源;小(二)型水库做到“三有”,即有管理组织或专职管理人员(重点水库不少于2人,一般水库不少于1人),有管理运行规章制度,有管理人员报酬和工程维修经费来源。
为了进一步落实对小型水库的管理,在实施水库除险加固工程前,由县水务部门与乡镇、村签定小型水库共建共管及收益分配的协议书。根据上级要求和外地做法,县政府要求,各小型水库除险加固工程结束后,小(一)型水库原则上全部收归县水务局直接管理;小(二)型水库收归乡镇(区)直接管理。县水务局和乡镇(区)要及时落实管护人员,做好水库日常管理、水面经营和灌溉供水等工作。
实施方案 篇4
为进一步加强学校的常规管理,认真贯彻《江苏省中小学管理规范》,推动中小学管理规范工作,实施素质教育,加强教育行风建设,依据我校实际情况,现特制定常规管理活动方案。
一、活动目的
落实《江苏省中小学管理规范》活动,是以强化学校管理规范为手段,抓规范促发展、向规范管理要质量、办人民满意教育的一项重要举措。通过活动,激发学校规范管理动力,端正办学思想,依法管理,创新管理思路,规范办学行为,落实规范管理工作,提升管理水平,提高教育质量,使学校的办学水平有一个质的飞跃。
二、活动内容
结合省市县有关会议及文件精神,对照《江苏省中小学管理规范》,结合《中小学教师日常行为规范》和《小学生守则》的深入落实,在校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、档案管理等八个方面,认真检查,总结经验,查找问题,及时整改。强化科学管理手段,责任明确、重视落实,提升质量、促进发展。
三、活动安排
按上级文件要求,我校今年创建连云港市“市管理规范达标校”,具体分四个阶段进行:
20xx年2月,为宣传动员阶段。组织学习《江苏省中小学管理规范》,制定《塔山镇驻驾庄小学落实学校管理规范工作实施方案》,建立组织机构,按照要求进一步强化规范训练。
20xx年3月1日到3月31日为查找问题阶段。相关人员自查,学校组织普查。
20xx年4月1日到20xx年4月30日为整改落实阶段。对查找出的问题,分析问题原因,研究整改办法,落实整改措施,开展扎实的整改工作。
20xx年5月1日到20xx年6月31日为评估总结阶段。学校自评并向教育局书面报告活20xx年7月1日到12月31日,为巩固深化阶段。
四、组织领导
为了保证《江苏省中小学管理规范》得以扎实有效的贯彻实施,我们以“市管理规范达标校”创建活动为契机,力争“创新管理思路,规范办学行为,落实规范管理工作,提升管理水平”。学校成立了专门领导小组,负责活动的'宣传动员、组织指挥、检查评估、总结表彰。
组长:
副组长:
成员:
五、具体活动要求
(一)遵循小学生教育规律,做到科学性与规范性和谐统一。
(二)强化训练,强行入轨,要让师生认识到:规范必须做到,严格不等于苛刻。
(三)要讲究方式方法。注重个体差异。
(四)加强学习,努力提高综合素质,提高组织管理水平。
(五)分工明确,责任到人,注重落实,齐抓共管,及时整改,常抓不懈,持之以恒。
(六)教师必须严以律己,以身作则。以率先垂范为荣,以敷衍放任为耻。
六、督查与考核
1、学校加大督查力度,班级自查与学校集体检查相结合。
2、量化记分,及时反馈,成绩列入教师师德、德育、教学等相应的考核中,计算绩效成绩。
任课教师负担有和同班班主任一样责任的规范管理任务(数学教师按所带所有班级的考核分算平均分,外语、音、体、美、科学、微机等学科教师由学校根据班额等情况指定班级为其责任规范管理任务)。
实施方案 篇5
春季是重大动物疫病高发季节,也是重大动物疫病强制免疫的关键时期,为有效控制重大动物疫情,必须坚持预防为主,扎实开展春季动物免疫。根据农业部和省、市、县防指的统一部署和要求,结合我镇实际,经我镇重大动物疫病防制指挥部研究,特制定20xx年动物“春防”免疫工作实施方案。
一、指导思想
贯彻“预防为主,防重于治”的方针,按照农业部发布的20xx年重大动物疫病免疫计划,开展计划免疫和强制免疫,全面完成春季动物疫病免疫计划,力争继续保持重大动物疫情平稳,确保我镇实现“疫情不扩散、人员不感染,促进农业增效、农民增收和社会稳定”的重大动物疫病防控总目标。
二、任务与指标
1、所有存栏生猪强制免疫高致病性猪蓝耳病、口蹄疫和猪瘟疫苗,存栏牛、羊强制免疫口蹄疫疫苗,存笼家禽强制免疫高致病性禽流感疫苗。强制免疫病种做到应免尽免,不留空档,达到乡不漏村,村不漏户,户不漏畜,畜不漏针的目标,应免畜禽免疫率达到100%。畜禽群体免疫密度常年维持在90%以上,免疫抗体合格率保持在80%以上。
2、在搞好重大动物疫病强制免疫的同时,要统筹兼顾,搞好鸡新城疫和狂犬病等常见多发疫病的免疫,鸡新城疫免疫率达到95%以上,狂犬病免疫率达到70%以上,力争做到全面免疫。
3、所有能繁母猪进行猪伪狂犬病、猪流行性乙型脑炎和细小病毒的免疫,免疫率达到95%以上。
4、畜禽免疫后,必须详细做好免疫登记,建立免疫档案和免疫台账。已免的猪、牛、羊要佩戴新型二维码耳标,免疫挂标率达到100%。
三、时间与步骤
1、时间安排
3月6日-3月9日为准备阶段。主要进行宣传发动,技术培训和疫苗、药品、工具用具等防疫物资的采购、调配和储备、发放。
3月10日-3月20日完成牲畜口蹄疫的免疫。
3月21日-3月31日完成高致病性蓝耳病和家禽禽流感的免疫。
4月1日-4月10日完成猪瘟的免疫。并同时开展鸡新城疫、狂犬病和其他计划免疫病种的免疫。
4月11日-4月20日进行查遗补漏、自查自纠和补免补注,4月30日前进行检查验收和总结汇报。
2、免疫顺序。一是要按照先规模养殖场(户)后散养户,先活畜禽交易市场周围、老疫点、屠宰加工场所周围和野禽栖息地及交通要道沿线等疫病高风险区域,后低风险区域的原则,开展集中免疫;二是所有调出镇境的种用畜禽和非屠宰用畜禽,调运前二周要加强免疫一次。
3、实行分级管理。规模养殖场(户)的畜禽免疫由镇动物防疫站具体负责,农村散养农户畜禽由村级动物防疫员具体负责。
四、措施与要求
1、加强领导,精心组织。各村(社区)要成立春季动物防疫的领导机构,制订一个合乎当地实际的工作方案。由各村支书、社区主任亲自挂帅,具体负责,统筹安排本辖区内的春季动物防疫工作。
2、宣传发动,落实任务。各村(社区)要严密组织好村组干部会、动物防疫人员会议及规模养殖场(户)的会议,层层宣传,层层发动。落实好对村组、对动物防疫部门和动物防疫员的目标管理责任制,实行乡镇领导包村、村委领导包组的行政责任制和乡镇动物防疫站包村(场)、村级动物防疫员包片(包户)的免疫技术责任制。
3、整顿队伍,培训技术。我镇根据工作实际在春防开始前对村级动物防疫员进行一次清理整顿,对工作不负责,业务不熟或春防免疫密度不达标的要予以淘汰。在春防全面启动前,要对参与免疫的村级动物防疫员和规模养殖场(户)的防疫员进行一次技术培训,重新划定责任区,明确任务。对免疫程序、操作流程、技术要求和主要事项实行岗前指导。
4、落实经费,保障投入。县财政下拨给我镇的`5000元防疫经费将全额用于动物防疫工作,并按目标管理责任状的要求,分春、秋两季落实好免疫所必需的工作经费和村级动物防疫员的免疫注射劳务补助配套经费。同时落实好以下几项工作,一是要按照正规的疫苗供应渠道,做好各种强制免疫疫苗计划与供应的衔接。二是要采购和储备足够的防疫物资器材,如免疫台账、消毒药物、注射器、针头、酒精、药棉等。三是要做好新型二维码耳标和免疫证明的申领、申购工作。
5、签订协议,明确责任。规模养殖场(户)、种畜禽场和水禽养殖户、孵化场或中转站一律要与我镇政府签订动物防疫协议,有自免资格的场(户)在签订动物防疫协议,实行风险责任自担的基础上,在镇动检站的监督下,可以由场内防疫员实行自免。对多次反复做工作无正当理由拒不执行强制免疫的场(户)也要签订动物防疫协议,告知其除不能享受国家的相关政策性优惠和救助外,由此引发的一切后果由其负责,并请村组干部签字签证。
6、操作规范,标识到位。所有参加免疫人员要按照农业部公布的20xx年春防免疫方案和程序要求,严格规范操作。一是按照规定要求保存、运输、使用疫苗;二是按操作流程进行,搞好器具消毒和免前消毒,针头一注一换,免疫剂量要保证,稀释疫苗不过夜等,严禁两种疫苗混注或同时注射;三是严格实行“三不打”,除国家免疫方案另有规定外,孕畜、病畜禽和未达免疫日龄的幼畜禽不免,以后再实行补免,尽量减少免疫副反应。同时,免疫后要进行免疫登记,在免疫档案上详细登记免疫的疫苗种类、生产厂家、生产批号、免疫日期、剂量、防疫员等记录,佩挂二维码免疫标识,坚决杜绝将免疫标识作为检疫标识使用的情况发生,做到一畜一标,一户一卡,一村一帐,春防免疫验收,一律以是否佩挂免疫标识为准,未挂的视为未免疫。
7、实行“七统一”,加强免疫信息报告。全镇统一免疫进程,统一免疫程序,统一标识档案,统一操作规程,统一圈舍消毒,统一抗体检测,统一进度报告。在集中免疫期间,对免疫进度和密度实行周报告制度,由镇防指办公室每周星期五下午三点前将情况报县指挥部办公室。
8、实行动物免疫责任告知书制度和空疫苗瓶回收制度。今年继续实行每个农户建立一张“免疫明白卡”制度,由镇政府向农户发放免疫责任告知书,将存栏畜禽的品种、数量、免疫病种、免疫日期和免疫人员登记清楚,并张贴于每家每户的显眼位置。同时,免疫后的空疫苗瓶要统一回收上交县动物防疫监督管理站,由县动物防疫监督管理站根据有关规定予以销毁或处理,并以发放的疫苗数和回收的空疫苗瓶数(须是用注射器抽空的瓶子)作为衡量该地畜禽存栏量和免疫密度的主要依据。
9、加强督促检查和工作指导。镇重大动物疫病防制指挥部办公室将会同有关部门对春防工作进行明查暗访与督促检查。对春防组织得力、进度快、效果好的予以通报表彰;对组织不力,免疫不到位的,实行挂牌督办。各村(社区)也要分阶段组织开展督查,开展自查自纠,及时发现问题和解决问题,确保免疫任务圆满完成。
实施方案 篇6
为进一步加强教师队伍管理,促进教师理论学习和教学研究,积极提高教师队伍整体素质。我校决定举行教师业务考试,为使此项工作有序开展,特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领,以新课程理念为指导,以促进教师专业化成长为宗旨。坚持面向全体、突出重点,以考促学、以考促研、以考促改和以考促教的原则,全面提升我校教师专业素质,全面提高教育教学质量。
二、考试对象
五十岁以下男教师和四十五岁以下女教师,在职中层领导不论年龄均须参加考试。
三、考试科目及范围
1、初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术;
2、高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践;
考试范围根据教师任教学科情况,以学科专业知识为重点,具体范围是:
1、学科基础知识(以教材为主),统考学科占80%,非统考学科占60%;
2、课程标准,统考学科占20%,非统考学科占40%。要求熟悉理解课程标准规定的学科性质、地位、作用,学科教学目的、要求、原则与方法,学科教学中应注意的问题以及学习评价与考核等。
四、考务安排
采用闭卷笔试,全校统一考试和评卷;考试时间及具体的考务工作另行通知。
五、相关规定
(一)考试成绩划定为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次。等次划定办法:考试实行100分制,成绩在90分以上的为“优秀”、80-89分的为“良好”、70-79分的为“合格”、60-69分的`为“基本合格”、59分以下的为“不合格”。
(二)考试结果,按照优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次,作为教师教育教学业务考核和评价的重要依据。
1、获得“合格”以上等次的,方可申报评审、聘任上一级专业技术职务;获得良好以上等次的,方可推荐参加省市校等各类骨干教师评选,参加国家省市校等各级先进评选;可以折算校本培训10个学时。
2、获得“不合格”等次的,参加补考,补考后仍为“不合格”的,待岗学习,学习后考试仍“不合格”的,自行联系边远学校,调离原单位,报校教育行政主管部门备案。
3、考试等次,学校以适当方式兑现奖励性绩效工资。
六、此实施方案由学校教务室负责解释。
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