活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　一、主办单位：共青团丰大市第四中学委员会

　　二、参赛对象：初二、初三所有在籍注册团员和初一年级所有学生。

　　三、参赛作品内容及形式

　　（一）参赛作品内容

　　以“保护环境，爱我家乡”为主题，从不同角度宣传环保、描绘未来的生活环境，增强广大师生的环保意识，营造良好的'环保氛围。

　　（二）参赛作品分书法（毛笔、硬笔）、绘画、两大类。

　　四、参赛作品格式

　　（一）毛笔书法作品限于4尺宣纸对开以内，一律竖式；硬笔书法作品限8开、16开两种。

　　（二）绘画作品（包括中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等）中国画限于4尺3开以内，格式不拘。其他绘画作品不超过40ⅹ60厘米（四开大小）。

　　如不符合上述要求，作品不予入选。所有参赛作品一律不退，处置权归举办者。

　　五、参赛作品报送要求

　　（一）初二、初三以支部为单位报送，作品不少于５幅；初一年级以班级为单位，报送作品不少于8幅。

　　（二）作品必须于11月26日—27日一次性上交学校团委。参赛作品必须以班为单位按要求填写《20xx年丰大市第四中学书画比赛报送作品登记表》（附后），并在每件参赛作品的背面右下角用铅笔写上班级、姓名，初二、初三年级的学生还须标明是否为团员。参赛作品不要装裱。

　　六、评奖办法

　　（一）比赛分年级组，按绘画、毛笔书法、硬笔书法进行评选。

　　（二）设奖名额

　　各组别分别评出毛笔书法、硬笔书法、绘画一、二、三等奖若干名。

　　（三）征稿结束后，团委将邀请相关专家进行评选，作品将择优选登“丰大四中网”（zz），获奖作品将在学校橱窗展出。

　　（四）获奖者均发给获奖证书。

　　丰大四中团委

活动方案 篇2

　　主办单位：z市团市委

　　承办单位：z报业发行有限公司、《z晚报》花季周刊、《z晚报》小记者团及各学校

　　赞助单位：z办公用品有限公司

　　一：活动目的

　　1、针对20xx年受捐学校（32个，其中z13个，荣成9个、文登8个、乳山2个）进行采访报道，进一步宣传20xx年度晚报进学校、进班级，培养中小学生从小读晚报的良好习惯。一年来，学校是如何管理报纸的，如何指导学生读晚报，同学们在知礼仪、养成文明习惯等方面有何收获，通过读晚报如何更加了解自己的家乡和z人，通过读晚报在小升初，初升高中对学生有哪些帮助；对20xx年认捐单位（11家）和个人（9人）进行进行采访报道，以扩大“读晚报、知礼仪、爱家乡、我成长”认捐班级报公益活动的社会影响力，也为20xx年度的认捐活动拉开序幕。

　　2、同时，为丰富校园文化生活，展现当代中小学生的风采，丰富中小学生文化生活，培养读晚报的良好习惯，提高广大学生的写作水平，我们举办“晚报相伴快乐成长”征文比赛活动，给广大学生一个充分展示自我写作能力的舞台。

　　二、活动时间

　　20xx年11月16日至12月15日

　　三、活动主题

　　晚报相伴 快乐成长

　　四、活动截止时间

　　20xx年12月15日

　　五、征稿对象

　　z市中小学生，分小学三、四、五年组，中学组。（受捐学校只有3所，其他学校是否能参加还未知，所以改为一个组。）

　　六、征文要求

　　1、征文文体不限，题目自拟，小学生不超过800字，中学生不超过1000字。

　　2、要求写出自己的`真情实感，突出自己的写作目的，写出自己与z晚报的情结，体现读晚报的收获。

　　3、拒绝抄袭和网上下载的文章；一旦发现有弄虚作假的情况，取消参赛资格。

　　4、文章要求：统一用电子版，格式为：标题，作者姓名及所在学校、班级。

　　5、获奖作品将在z晚报花季专刊上刊发。

　　七、活动流程及评选方法

　　1.以学校为单位，每校选拔出6篇优秀作文，报送小记者团。

　　2. 小记者团统一将应征作文交给晚报花季周刊，由花季周刊部进行评审。

　　3、评审结果及作文在晚报花季周刊上刊发。

　　4、组织颁奖。

　　八、活动奖项

　　1．一等奖7名，小学部每个年级组2名，中学部1名，颁发奖品。

　　2．二等奖16名，每个年级组4名，颁发奖品和奖状。

　　3. 三等奖28名，每个年级组7名，颁发奖品和奖状。

　　九、赞助单位免费提供奖品

　　奖品奖品由z办公用品以实物形式提供

　　一等奖7名：水晶奖杯、书包（总价值400 *7=2800元）

　　二等奖16名：书包、荣誉证书（总价值150*16=2400元）

　　三等奖28名：本和笔一套、荣誉证书（总价值50元*28=1400元）

　　总价值：6600元

　　z团市委

　　z报业发行有限公司

　　z办公用品有限公司

活动方案 篇3

　　活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

　　活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

　　活动过程：

　　一、宣布活动内容

　　同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。

　　二、活动过程

　　1、各小队相互交流，了解地震的成因。

　　2、播放地震成因影片。

　　3、学生出示搜集到的有关地震知识。

　　学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海―喜马拉雅山地震带。

　　学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

　　学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

　　学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的`破坏性更大。

　　4、初步了解各种地质灾害的关联性。

　　各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。

　　5、地质灾害的防御

　　当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。

　　学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。

　　学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。

　　学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

　　学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。

　　6、地震防护演习。

　　三、班会小结。

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

　　3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

　　活动准备：摆放桌椅

　　二、活动过程：

　　1、活动导入

　　主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开悄然而至。文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

　　2、活动开始

　　（一）家庭文明礼仪

　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

　　作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》

　　主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的.父母和兄弟姐妹？

　　学生自由发言（2名同学回答）

　　主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

　　（二）校园文明礼仪

　　在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？

　　知识抢答：答对的会有小小的奖励！（礼貌用语：您好，请，对不起，谢谢和再见。）

　　主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？

　　主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。

　　学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）

　　主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：

　　主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范”

　　三、活动总结

　　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多不要拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

　　四、班主任总结

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　　五、活动结束

　　主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

活动方案 篇5

　　根据《浙江省教育厅办公室关于开展20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(浙教电传〔20xx〕4XX号)和《温州市教育局办公室关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(温教办基〔20xx〕19号)的相关要求,结合我校实际,特制订本方案。

　　一、活动目标

　　总体目标:在全体教师中开展“一师一优课、一课一名师”活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一节课;三年在校网“晒课”达100%。通过“晒课”,三年共评选出60节校级“优课”,推荐参加省、市、区级“优课”评比;打造一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍。

　　至20xx年5月,全校有35%以上的教师在校网“晒课”,从中评选出20xx学年校级“优课”18节,有20%以上的教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”,从中推荐2-3节参加省、市、区“优课”评选;至20xx年5月,全校有70%以上的教师在校网“晒课”,从中评选出20xx学年校级“优课”17节,有35%以上的教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”,从中推荐2-3节参加省、市、区“优课”评选;至20xx年5月,全校100%的教师在校网“晒课”,从中评选出20xx学年校级“优课”24节,有50%以上的教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”,从中推荐2-3节参加省、市、区“优课”评选。

　　二、参加对象

　　全校各年级各学科的教师均可参加(享受学校高级教师待遇的教师必须参加)。

　　三、活动组织

　　(一)学校“一师一优课、一课一名师”活动领导小组,负责活动的宣传组织工作,充分调动广大教师参与活动的积极性和主动性。指导教师“晒课”和评选推荐等相关工作。做好“晒课”指标的名额分配,制定校“优课”评选办法,开展市区级“优课”评选推荐工作。邀请专家对各学科所晒的课进行评选,借助“晒课”平台开展教研活动,分享典型经验,推广优秀案例。

　　(二)向市、区级评选推荐的“优课”,由经开区文教体局统一在滨海学校微格教室录制,被推荐的学科教师提早做好准备。

　　(三)各教研组负责本组活动的组织领导工作,统筹制定活动方案,组织广大教师参加“晒课”,做好培训、教研、指导、检查等工作,按时做好“优课”推荐等工作。

　　四、活动方式

　　(一)网上“晒课”

　　1.各教研组根据学校的“晒课”要求开展活动,积极组织教师在规定的`时间内在学校网站或沙高群中按要求进行实名制网上“晒课”。各教研组要在“晒课”前进行线下研课、磨课,对每节课进行指导。

　　2.学校评出的校级“优课”可依托国家和浙江省教育资源公共服务平台“晒课”。“晒课”教师登陆“中国教育云-浙江教育资源公共服务平台”使用z省教师培训管理平台的账号和密码实现登陆。登陆后进入“一师一课”栏目,通过“活动报名”和“我要晒课”进行报名登记和晒课。

　　3.教师所提交的网上“晒课”内容应包括一节完整课的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选,拟参加市级“优课”评选者必选)和评测练习(可选)等。课堂实录由经开区文教体局同一在滨海学校微格教室录制。

　　4.“晒课”内容须符合20xx版课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。教师选课、“晒课”要查看与利用国家和省教育资源公共服务平台提供的相关资源,鼓励多“晒课”,但同一教师原则上只推荐1个“优课”参加校级评选。

　　(二)“优课”评选

　　1.在校园网上“晒课”的基础上,邀请专家对各学段各学科所晒的课进行推荐评选。评选出一等校级“优课”4节,二等校级“优课”6节,三等校级“优课”8节。

　　2.从获得校级“优课”的课中,推选出12节在浙江省教育资源公共服务平台“晒课”。在所赛晒的课中推荐评选出2-3节参与上一级评选。

　　3.拟参评区级“优课”的教师须将“晒课”资料(拟参评市级“优课”的须有课堂实录)以光盘形式上交教务处王作湘老师,王作湘老师将教师参评光盘汇总后报送经开区文教体局管理员备份,并填写《温州市“优课”上报目录表》。

　　五、时间安排

　　时间 工作目标 职能部门

　　20xx年3月上中旬

　　制定方案,细化任务。根据经开区分配的“晒课”任务,召开“一师一优课、一课一名师”活动专题会议。

　　教务处 教研组

　　20xx年3月中下旬

　　开展“晒课”平台与资源应用培训。教师、管理员登陆平台注册。

　　教务处 教研组

　　20xx年4月上旬

　　开展优课的规划设计与教师选题、备课、上课、“晒课”、教研。全校35%以上的教师完成校内网上“晒课”,

　　教务处 教研组

　　20xx年4月中旬

　　邀请专家对各学段各学科所晒的课评选出校“优课”,并有20%的教师在浙江省教育资源公共服务平台“晒课”。

　　教务处 教研组

　　20xx年4月下旬

　　学校完成20xx学年区级“优课”评审与推荐。

　　教务处 教研组

　　20xx年5月

　　推荐10节“优课”参加20xx学年市级“优课”评审。

　　XXX处

活动方案 篇6

　　根据《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好5月12日防灾减灾日和5月7日至13日防灾减灾宣传周的.宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：

　　一、指导思想：

　　以《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知精神为指导，坚持安全第一、预防为主的方针，以应急避险演练活动为主体，结合五个一活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。

　　二、活动目的：

　　通过开展防灾减灾宣传周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月7日5月13日5月12日为防灾减灾日

　　四：活动内容及形式：五个一活动

　　1、组织一次国旗下讲话。

　　2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。(各班自行组织)

　　3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。(各班自行组织)

　　4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。(各班自行组织)

　　5、开展一次应急逃生演练活动(全园师幼)。

　　五、班级教育活动内容安排：

　　1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。

　　2、结合健康活动，学习防火灾知识。

　　3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。

　　4、参加园内逃生演练活动。

　　六、活动要求：

　　1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。

　　2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

　　3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。

　　4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。

活动方案 篇7

　　活动主题：业主联欢会

　　活动时间：

　　活动形式：联欢会

　　活动参与人数：业主60人（保证参加人数在50-60人）

　　活动主办方：红星美凯龙

　　活动奖品设置：注：未有领到奖品的业主可获得纸抽盒以及购物袋一个。

　　活动当天流程及责任分工：

　　活动分工：

　　活动注意事项：

　　1、活动期间安全问题由红星美凯龙龙之梦店全权负责；

　　2、活动期间如遇业主与红星纠纷问题信达物业协助协调；

　　3、方案确定后请严格按照时间节点执行；

　　4、本次活动最终解释权归主办方所有。

活动方案 篇8

　　一、活动主题

　　“轻轻的我走了，留下伟绩，放飞思念。”

　　二、活动目的

　　为了感激大三学生会干部的辛勤付出，同时也加强促进学生会团队内部的团结性，凝聚性，协调性。

　　三、活动意义

　　大三学生会干部们用他们的心托起我们前进的道路，此时此刻也用我们的'心去祝愿他们，同时，也让我们能更好的去担起学生会的职责和义务。

　　四、活动对象

　　生活部学生会干部

　　主办单位：院学生会

　　五、活动时间地点

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：xxx

　　六、组织单位

　　xx学院生活部学生会

　　七、活动组织机构及工作安排

　　组织机构：xx学院学生会

　　组织策划：xx学院学生会生活部

　　主任：xx

　　副主任：xxx

　　活动总负责人：xx

　　活动总调度：

　　成员：xx、xxx等

　　礼仪：（主要负责茶水、游戏抽奖、发卡片等）

　　机动部队：（主要负责带动现场气氛，处理随机出现的问题）

　　抽奖：（嘉宾）

　　八、活动前期准备

　　1、采购好活动需要道具与物品。

　　2、文艺部和网络信息提前去布置做好活动会场布置。

　　3、负责人收集资料提前做好PPT（文艺部）。

　　4、对音响设备的试用和播放（网络信息部）。

　　5、提前三天对大三同学发出邀请函。

　　6、进活动会场时，给每个人发一个面具。

　　7、做好抽奖箱。

　　九、晚会活动流程

　　1）开场表演；

　　2）主持人宣布欢送会晚会开始；

　　3）嘉宾介绍；

　　4）主席团代表致开幕词；

　　5）副主席致致词；

　　6）各系部负责人致词；

　　节目类

　　游戏类

　　7）只言片语游戏：发给再坐的大四10届一张卡片，上头写上，那人的名字或者绰号以及想对他说的话，由主持人依次抽取和大家分享，最终修改成册；

　　朗诵类

　　8）诗歌朗诵；

　　9）魔术串串烧；

　　10）T台秀（大三同学）

　　11）游戏抽奖。（综合所有每个大四同学能够抽一次奖，但同时也能够奖励措施，比如在活动中比赛最拉风的）；

　　12）主席团抬蛋糕入场，进入蛋糕仗；

　　13）活动结束。

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