活动方案

活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　　二、活动主题：

　　浓浓尊师意，款款爱生情

　　三、活动时间：

　　9月10日

　　四、活动安排

　　1、9月10日（教师节）的清晨，学校领导带领全体大队委员及优秀少先队员，整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，校领导带领队员们为老师献上节日的礼物，队员们齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”祝福的话。

　　2、学校大门口，布置好展板，上书“老师，我想对您说”等字。请同学们采用自己喜欢的.方式表达对老师的节日祝福，于9月10日早晨上学时贴到学校大门口展板上。（例如：高年级同学可将对老师要说的话写在纸上叠成纸鹤、纸船、花朵或幸运星、贺卡等形式；低年级同学可采用平面书签的形式展现“对老师想说的话”）

活动方案 篇2

　　一、充分认识开展“食盐安全村”创建活动的重要意义

　　食盐是广大群众不可或缺的生活必需品，是人体所需碘（硒）元素的载体。食盐加碘是“一盐防三病（碘缺乏病、克山病、大骨节病）”的重要措施，关乎群众身体健康、经济发展和全民素质提高。我市属于重度缺碘地区，全市373万人口全部处于碘缺乏环境之中，还有包括千阳、陇县、凤翔、麟游、太白、凤县等县区的153.87万人口，同时缺少微量硒元素。保障城乡居民食用合格碘（硒）盐，防治碘（硒）缺乏危害是我市的一项长期而又艰巨的任务。

　　开展“食盐安全村“创建活动，是针对我市农村食盐安全形势采取的一项治本之策，是贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、构建和谐的具体体现，是一项重大的民生工程。抓好“食盐安全村”创建活动，对于建立食盐安全新秩序，实现消除碘缺乏危害目标，保障广大群众身体健康都具有十分重要的意义。全市各级、各部门要充分认识创建“食盐安全村”活动的重要意义，进一步加强领导，落实责任，多措并举，强力推进，确保创建活动收到实效，为打造关天副中心，建设和谐新创造良好的环境。

　　二、创建活动的指导思想、工作目标及标准

　　（一）指导思想：以科学发展观为统领，坚持以人为本，通过“政府主导，盐业推进，乡村实施，群众参与”，全面夯实基础，加强宣传引导，实施全程监管，保障用盐安全，消除碘缺乏危害，不断提高广大群众身体健康水平，推进经济又好又快发展和社会和谐稳定。

　　（二）工作目标：从今年开始，全市各县区每年要将25%的行政村创建为“食盐安全村”，并通过四年左右的努力，在全市实现省上要求的“食盐安全村”全覆盖、农村合格碘（硒）盐供应网络规范化的标准，构筑起我市食盐安全管理长效机制的.基本框架。

　　（三）创建标准：

　　1．组织机构健全。村级自治组织重视食盐安全工作，有组织机构、有宣传标语（宣传栏），盐业法规和碘盐知识得到普及；有联络员负责办理创建事务，《食盐安全公约》签发到户。

　　2．宣传教育到位。村级自治组织负责实施食盐安全教育，利用大会、广播、标语、黑板报、宣传栏等方式宣传食盐专营政策、“一盐防三病”知识；宣传资料发放到户，村干部、学生及家庭对碘盐与碘缺乏病防治知识知晓率达到95%以上。

　　3．销售网点健全。村级自治组织协助盐业企业建立本村碘（硒）盐供应点，规范供应渠道，实现“三个统一（标识、配送、价格）”，做到持证经营，达到“布局合理，购买方便，存储安全，服务到位”的基本要求。

　　4．食用合格碘盐。“食盐安全村”居民合格碘（硒）盐食用率达到100%；村内饭店、学校以及各类食堂合格碘（硒）盐食用率达到100%；食品加工用盐以及畜牧养殖业使用加碘盐，并且购进渠道合法；村内无私盐，村民不买私盐、不卖私盐，自觉抵制和积极举报盐业违法行为。

　　三、实施方法、步骤

　　（一）动员准备阶段。从通知下发之日起一月内，各县区要对创建“食盐安全村”活动进行安排部署，建立相应组织机构，选定实施对象，制定工作方案，逐级动员部署，明确目标任务。

　　（二）组织实施阶段。从今年起到年底，利用4年左右时间，全面完成“食盐安全村”创建工作。广泛宣传开展创建活动重要意义，宣传食盐专营法规、食盐科普知识，调动创建村群众的参建热情。县、乡、村逐级签订创建责任书，村组与村民户签订食盐安全公约，夯实创建责任；完善食盐供应网络，建立规范的食盐供应点，方便群众购买食盐；组织开展入户访查活动，按照“送一份科学用盐、科学补碘宣传资料，签一份食盐安全公约，测一次百姓灶台食用盐质量”的基本要求，认真查访创建村每一户群众，了解掌握食用盐情况。切实纠正治理农村食盐不安全行为，打击违法倒卖食盐活动，确保群众食盐安全。

　　（三）检查验收阶段。从今年起，每年12月中旬前，由当年创建村提出申请，乡镇政府初审，报县区创建工作部门验收认定。验收达标的村创建工作转入持续巩固阶段，未达标的村要分析原因，总结经验，重新整改，直至达标。市盐务局除每年例行的督促检查外，还要在年底前对各县区创建工作进行检查验收，并做好迎接省级检查验收的各项准备工作。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，落实责任。开展创建“食盐安全村”活动是落实科学发展观的重要体现，是加强我市食盐市场安全管理的重大举措。各县区、各有关部门要把“食盐安全村”创建活动作为一项惠民工程，纳入重要议事日程，加强组织领导，周密安排部署，并在组织力量、经费保障等方面给予大力支持。

　　（二）加大宣传，营造氛围。要全力抓好“食盐安全村”创建活动的宣传，采取群众喜闻乐见的形式，广泛宣传创建“食盐安全村”的重要意义，碘（硒）缺乏病危害和科学防治知识，做到家喻户晓、人人皆知，充分调动广大群众的参与热情。

　　（三）部门联合，形成合力。全市各级、各相关部门要通力合作，积极配合，推动创建工作顺利进行、取得实效。盐业部门要切实履行盐业市场管理、盐业行政执法责任，加强食盐的调运、储备、配送和网点建设，保障市场供应，严厉打击私盐贩销行为，净化全市盐业市场，确保食盐安全；公安部门要加大对涉盐案件的侦破和查处力度，严厉打击涉盐犯罪行为；工商和质检部门要抓好食盐生产加工、流通消费环节的监管，确保群众的用盐安全；药监部门要把创建“食盐安全村”纳入“食品安全村”建设规划，同步推进；卫生及地方病防治部门要依照工作职责，积极组织力量参与“食盐安全村”建设。

　　（四）严格标准，扎实推进。各县区、各有关部门要充分认识开展创建活动的重要性，坚持标准，严格要求，强力推进，务求实效。要规范工作程序，抓好节点控制，真正做到科学创建，依照标准创建。要加大日常监管力度，建立完善长效机制，不断巩固工作成果，确保“食盐安全村”创建工作取得实效，确保食盐市场稳定和人民群众食盐安全。

活动方案 篇3

　　一活动背景

　　水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。

　　二、活动时间及地点

　　20xx年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展

　　三、活动对象

　　全校师生及家长、本区部分党校代表

　　四、活动目的

　　1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。

　　2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。

　　3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。

　　五、活动的内容及过程

　　（一）活动前期的准备工作

　　为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的`准备工作。

　　1、按活动计划做好各方面准备活动

　　2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成

　　（二）活动内容及过程

　　1、进行“节水”知识宣传活动

　　A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。

　　B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

　　C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。

　　D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。

　　3、举行节水知识活动

　　A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题 班会

　　B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。

　　C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。

　　D、进行“节水用水”宣传签名活动。

　　六、预期效果

　　1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。

　　2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。

　　3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。

活动方案 篇4

　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。关爱智障儿童的活动方案应该怎么制定?

　　关爱智障儿童的活动方案

　　一、 活动背景

　　孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声音，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。

　　但，有这么一群孩子―他们的眼神黯淡，声音浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依赖，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁，你听不懂他们的咿呀语调，看不懂他们的比划手势，你看不到他们的未来，或者不忍心去想象他们的未来。他们在自己的世界里，迷失了方向。但，他们的笑，仍然明净，是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。

　　他们，需要我，需要你，需要我们。

　　二、活动形式

　　组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童，深入了解，走近他们的生活。

　　二、 活动目的

　　1. 为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任，激发他们想为社会公益有所作为的心，尽快完成爱心定位，坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念，更好的在团队里发光发热，更好的珍惜生活，回报社会。

　　2. 为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的荒芜还是的匮乏，拓荒者定会坚持‘见到荒地就得尽全力让它肥’”的原则。践行拓荒者精神，扩大协会影响力。

　　3. 希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞。

　　4. 作为新会员入会的第一次活动，提供一个会员之间交流的平台，加深彼此之间，增强社团凝聚力与向心力。为协会进益步的发展奠定基础。

　　三、活动时间

　　xx年10月24日

　　四、 活动地点

　　长沙市阳光中心

　　五、 活动参与人员

　　拓荒者协会负责人，新干事以及会员共20人

　　六、 活动内容

　　1、前期准备

　　a、外联部与阳光中心相关负责人联系交流，了解智障儿童具体情况。

　　b、宣传部对此次活动通过横幅传单等进行宣传与动员，以及活动期间的资料采集。

　　c、策划部拟写好活动策划书，办公室在活动结束后及时总结。

　　d、办公室通知所有成员关于此次活动的相关事宜，确认志愿者名单，通知到人，并在出发前一天交代注意事项。

　　e、印发有关智障儿童的资料，在出发前一晚召开会议讨论，初步了解智障儿童情况。

　　f、 文艺部提前准备好节目，游戏，以及一些小礼物小食品等。

　　2、活动过程

　　a、于24号早上八点在学校南门口集合，清点人数，并分为两个小组，统一乘车出发，踏上爱的旅途。

　　b、9点钟到达阳光中心，在与有关负责人协商后，进入阳光中心，按已分小组与智障儿童进行接触交流

　　c、进行节目表演，并与智障儿童合作;做一些合适的`无危险性的游戏，调动智障儿童的情绪

　　d、小礼物的赠送和食品的分发

　　e、与阳光中心的负责人以及照顾孩子的有关人员进行交流，更深入的了解智障儿童的日常起居，病因及各自喜好，加深对他们的认识，激发会员的爱心与责任心

　　f、在活动结束后集体拍照留念

　　g、告别，统一乘车返校。返校途中交流心得。

　　3、活动结束

　　1、 要求参加此次活动的成员写好活动总结与感想，及时上交。

　　2、办公室负责将本次活动的图片等整理成材料，发布到本协会宣传网页等宣传媒介上。

　　七、活动期间注意事项

　　1、准备的节目，游戏，食品等，应适合智障儿童接受，并确保无危险性。

　　2、在与智障儿童进行接触交流时，要有足够的耐心与细心，并保障自己的安全。

　　3、活动期间所有成员听从组织统一安排，严禁脱离团体单独行动。

　　八、经费预算

　　车费约40元

　　九、活动总结

　　有位哲人曾经说过“为了看看阳光，我来到这世界上。”

　　当我们出现在他们的视野里，他们的眼睛发出的那微弱但无比欣喜的光亮，是深秋温暖的阳光，照亮了我们的心。我们与他们一起歌唱，他们的小手紧紧牵着我们的衣角;我们听他们浑浊的咿呀，微笑着看他们挥动的双臂。那一刻，再没有什么能比得上他们的笑容纯净，再没有什么能够动摇我们想去帮助他们的决心。

　　你们是阳光，虽然微弱但绝不胆怯;

　　你们是阳光，虽然残缺但从不绝望。

　　为了看看阳光，我来到这世界上。而我们要说：为了你们，我们愿意守望!

活动方案 篇5

　　活动内容：

　　(一)20xx年xx黎族苗族传统节日“三月三”xx主会场节庆活动新闻发布会暨xx“三月三”旅游推介会。

　　时间：20xx年4月18日。

　　地点：海口。

　　内容：新闻发布会、“三月三”旅游推介会。

　　(二)xx黎苗“三月三”丰收祭典暨民俗大巡游系列狂欢活动及“民族通”项目开通仪式。

　　时间：20xx年4月15日8:30—12:00。

　　地点：xx县城、全县各自然村。

　　内容：1.县城：各乡镇及各巡游方阵民俗风情大巡游、竹竿舞体验、舞狮表演等；“民族通”项目开通发布，主要是通过手机客户端快捷查阅我省民族地区经济社会文化等相关信息，以及现场观众微信抢红包、xx特色商品大抽奖等互动活动。

　　2.全县各自然村(村民小组)：举行祭祀、民歌对唱、乡村长桌宴等民俗活动。

　　(三)20xx年xx黎族苗族传统节日“三月三”主会场开幕式暨xx黎苗“三月三”乡村(民俗)旅游文化节主题文艺晚会。

　　时间：20xx年4月15日20:00—21:30。

　　地点：县文化公园广场。

　　内容：开幕仪式；主题文艺晚会；篝火狂欢。

　　(四)20xx年xx县“三月三”·首届“xx之春”茶业博览会·xx。

　　时间：20xx年4月11日至18日。

　　地点：陨石天坑、万亩绿茶园、县城河堤、水岸新世纪xx茶城。

　　内容：观看陨石天坑，万亩绿茶园观赏采茶，体验手工炒茶工艺、民族特色茶艺表演、品茶比赛，举办xx茶产业高峰论坛、xx名优茶展销和xx绿茶品鉴推介招商会等。

　　(五)民族特色商品及美食展、项目招商推介会。

　　时间：20xx年4月11日至18日。

　　地点：水岸新世纪、滨河南路、郑州河南工业大学等。

　　内容：(1)特色商品、食品展销、促销；购物、品赏游。(2)xx农场“三月三”郑州分会场节庆活动、中原地区城市形象推广活动、xx农场中原地区项目招商推介会、xx绿茶品牌战略营销大会、xx农场房地产春季专场推介会等系列活动。

　　(六)黎苗水岸长桌宴。

　　时间：20xx年4月11日17:00—19:00。

　　地点：滨河南路、北路河堤两岸。

　　内容：嘉宾、游客及百姓共享黎苗美食、民歌对唱。

　　(七)xx乡村越野自驾、房车露营、千人帐篷等系列民俗旅游活动。

　　时间：20xx年3月7日至4月11日。

　　地点：xx县邦溪镇、罗帅驿站、老周三村、县城滨河南路、河堤、三桥驿站等。内容：xx黎族苗族名吃、小吃大赛；罗帅民俗文化旅游活动；“三月三”xx西部民俗一日游；场地越野拉力赛；房车露营；千人帐篷露营；天湖黎寨旅游文化节。

　　(八)全省原生态民歌比赛及表演。

　　时间：20xx年4月10日至4月11日8:30—19:00。

　　地点：县文化公园广场。

　　内容：各有关市县、院校、企事业单位、社会团体派选手参加原生态民歌对唱比赛、表演等。

　　(九)xx黎锦苗绣技艺展示及比赛。

　　时间：20xx年4月10日9:00—18:00

　　地点：县文化公园广场。

　　内容：全省黎族织锦技艺比赛及苗族刺绣技艺比赛；黎锦苗绣成果展示。

　　(十)全省性少数民族传统体育竞技比赛。

　　时间：20xx年4月10日至4月11日8:00—18:00。

　　地点：xx中学。

　　内容：板鞋竞速、攀爬槟榔树、射弩、男子押加、高脚竞速、打陀螺等。

　　(十一)全县群众性少数民族传统趣味性民俗体育竞技活动。

　　时间：20xx年4月10日至4月11日9:00—18:00。

　　地点：县民族中学、县文明湖、县滨河北路。

　　内容：(1)全县群众性少数民族传统体育竞技比赛：渡水腰舟、男女挑担障碍赛、猪八戒背媳妇、顶棍、抓五脚猪、十人拔河；(2)趣味性民俗体育竞技活动：定点投篮、自行车慢行、投手榴弹、采龙蛋、巧夹槟榔、提水抗旱、高跷、赶“猪”赛跑、倒跑比赛、两人三足、掌上明珠、踩气球、两分钟跳绳、抓鸭、摸鱼等。

　　(十二)xx非遗成果文艺展演暨闭幕式文艺晚会。

　　时间：20xx年4月11日20:30—22:00。

　　地点：县文化公园广场。

　　内容：节旗交接、闭幕式文艺晚会。

　　(十三)xx经济社会发展成果展及非物质文化遗产展。

　　时间：20xx年4月7日至4月21日。

　　地点：县水岸新世纪二楼、xx中学体育馆。

　　内容：(1)xx黎族自治县经济社会发展总体概述；xx黎族自治县民生事业、旅游文化、风情小镇、黎苗文化等经济社会发展的主要领域；xx黎族自治县少数民族非遗图片、物件展；黎锦苗绣技艺、黎陶技艺展示等。

　　(十四)民族团结进步宣传月活动。

　　时间：20xx年4月1日至4月30日。

　　地点：全县范围。

　　内容：利用各类媒体开展民族团结进步宣传活动。

活动方案 篇6

　　促销背景

　　1. 全情市场状况：婚纱摄影作为结婚的时尚方式被越来越多的妙龄青年及其父母们的认可，由于工作等其它

　　原因，大多数情侣选择在“五一黄金周”期间的结婚，5.1影楼活动方案。根据调查显示九江目前市场上共有大小影楼25家，其中中小型影楼占据比

　　率最大。但是，大型婚纱摄影公司攻占九江市场的有3家。这些影楼市场规模庞大，而且知名度较高，人气极旺。

　　2. 竞争分析：主要来自于大规模影楼以及附近的同等影楼的宣传强度，而且本公司致命度及形象还未完全树立。

　　3. 消费者分析：五一前后的新婚夫妻以及希望留念补照的中老年夫妻。这些人收入稳定，有着很好的文化素质，

　　多数都已占有一席之地。

　　SWOT分析

　　☆ 优势分析：

　　1. 巴黎春天在九江市及周边地区有一定的知名度及美誉度。

　　2. 五月推出的.特别活动婚纱摄影、情侣套餐、全家福、个人写真等优惠活动。

　　3. 价格在同类产品中，产品价格较低，而且质量和服务都是较好的。

　　4. 各大摄影楼公司推出过较多促销优惠活动，但是并没有本公司的活动具有针对性、密集性，而且活动的优惠

　　服务的面也扩大。

　　☆ 劣势分析：

　　1. 同档次的产品竞争比较激烈，（如蒙娜丽纱、丽人行）

　　2. 消费者对新活动了解不多，很难深入人心。

　　3. 人们对新的活动存在偏见（有些人总是不太喜欢尝试新的事物，对新事物有所偏见），同时也害怕上当受骗。

　　☆ 机会点：

　　1. 新活动具有是针对性服务的，在同类活动中，还未有针对性服务的活动。

　　2. 促销计划不仅可以吸引新顾客，同时可以拉动老顾客的再次消费。这种促销同时也建立了一个顾客群体。

　　☆ 威胁：

　　1. 在五一市场活动中，其他竞争公司肯定也有新的活动的推出，对公司活动造成一定程度威胁。

　　2. 该活动具有针对性服务，享受顾客面会受到一定程度的限制，失去竞争优势。

　　促销目标：

　　l 占领九江市场

　　l 策划、制定新活动进行的从推广期到成熟期的整体促销计划

　　l 让消费者尽快了解活动

　　l 提高公司知名度，能够深入到九江的各家各户，达到一定的认知量

　　l 让消费者逐渐对该活动产生兴趣，成为巴黎春天的忠诚消费者

　　l 提高销售量

　　目标消费群分析：

　　▲ 重点目标消费群：

　　新婚夫妻及20～～30人群

　　▲ 辅助目标消费群：

　　希望留念补照的中老年夫妇及儿童。

　　▲ 目标消费群特点：

　　1. 有一定的经济基础，购买力强，消费心理成熟，文化素质较高，具有开放心潮思想。

　　2. 注重生活情趣，享受快乐。

　　3. 追求时尚及品牌服务。

　　促销时间：

　　时间 目标 策略 活动 备注

　　20xx．05．01--05．03 让九江大部分地区的消费者了解到此次新型促销活动 在各大超市发放宣传单，各档期

　　促销活动报纸宣传 推出“寻最——谁是最深情的新娘”活动，街边发送宣传页，悬挂大型展示牌，规划方案《5.1影楼活动方案》。 宣传期

　　20xx05．01—05。31 让大多数消费者接受此产品，既而对此产品产生浓厚的兴趣 利益诱惑，实惠浪漫，宣传起

　　推动作用。 发送“真情互动卡”、有情人浪漫百分与酒店联合举办“情真+”摄影喜宴活动 活动期

　　20xx05．06—05。31 让大多数消费者信赖本公司，成为忠诚的影楼消费者 强化品牌形象 做好报纸电视

　　广播广告，树立品牌，良善服务。 成熟期

　　促销范围：

　　目标范围：九江市地区

　　范围计划：在五一期间得到消费者认同，奠定消费基础。

　　促销主题

　　活动主题：温馨送五一 （浪漫新婚）有好礼

　　活动业务：婚纱摄影、情侣套餐、全家福、个人写真。

　　活动方式 ：设置“浪漫 ”写真套系、制作“真情互动卡”。以发售“真情互动卡”方式拓展此项业务活动操作办法。推出“寻

　　最——谁是最深情的新娘”活动，得奖者获得玫瑰之约“真情永远免费摄影活动”，限定名额。

　　促销活动方案

　　u 活动内容方式：设立“浪漫新婚”，写真套系等服务。

　　价位根据当地消费实力情况：定为 200 － 500 元之间。

　　1) 参考套系：婚纱摄影、情侣套餐、全家福、个人写真

　　16寸放大一张，12寸晶亮小水晶一张，10寸精美影集一本。所选12张照片（含大片）底片免费奉送拍摄。

　　2) 提供：

　　时尚写真造型 3 次、礼服一套、写真服装一套。

　　印制“真情互动卡”（版样见文件），三八节前发售、顾客持卡拍摄。

　　3) 真情卡”发售办法：顾客进店购买，或派出业务人员与零售店面联系（如书报亭、高档的小零售店面）以提取抽成的

　　方式合作发售。派出业务人员与当地机关的工会、妇女组织联系以替代福利形式发放。重点以银行、学校、医院及其它一般收入

　　占中上水平的单位此类单位大多福利待遇高，每年有固定用于过节的福利资金支出，经常的实物发放已感厌倦，此种形式易于成功。

　　u 发售要点：派出业务人员的业务能力与主观能动性强。

　　u 活动奖项设置：开展玫瑰之约“真情永远免费摄影活动”，限定名额。

　　宣传页：印制公司折页以及不同档期的宣传页。

　　中奖广告：与酒店联合举办“情真+”摄影喜宴活动。

　　优惠卡：印制“情动优惠卡”，发掘潜在客户，可转移发放，即朋友送朋友，真情享优惠。

　　u 联合活动场所：

　　零售店面：16家，出售真情卡，赠送优惠券，参加“寻最——谁是最深情的新娘”活动填表。

　　运动场所：参与活动的各大单位名单（银行、学校、医院）

　　u 时间进度：参照促销时间表。

　　促销传播策略

　　1) 广告表现策略：

　　各档期促销活动报纸宣传。店前悬挂条幅也可以悬挂于其它主要商业区显著位置。

　　2) 媒体运用策略：

　　广播：与电台联系，尽可能以黄金时段播报。播报内容参见文稿。（ 5 月 1 日前后播出）

　　报纸：

　　选择当地有影响的报刊登（板样另复）。黑白、彩印或双色套印均可，见报时间 5 月 1 日前以上广告行为，

　　由各加盟企业酌情实施，条幅及宣传单必须落到实处，广播、电视、报纸可以根据各店实力及当地实际情况选择实施。

　　电视：根据实际情况配合店内图像播放、广告旁白另复（内容情修订）。同时制作电视广告，应与电视

　　台编播人员协作力求阐明广告意图 。（ 5＃

　　促销预算 ：

　　1) 广播广告：20xx

　　2) 报纸广告：500元

　　3) 电视广告：6000元

　　4) 宣传页：四个档期，双色单面 大16开 105克进口铜版纸 20000张（每档期5000张）共计1200元

　　5) 横幅；市场价格变动较大，另计。

　　6) 促销人员费用：十人 每人每天25元 共计30天 合计7500元

　　7) 不可预计费用：因时事变动，另计。

　　共计：约18000元

活动方案 篇7

　　一、活动主题：

　　“优化生活环境 共建美好校园”

　　二、活动目的：学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人重要阵地，为进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的`安排，决定开展“叠被子比赛”活动。

　　三、比赛时间：20xx年6月12日下午第三节课

　　四、比赛地点：篮球场

　　五、比赛方式：

　　集体项目：每个寝室各选五名选手，在2分钟时间内叠好被子，以总成绩排名。

　　个人项目：每个寝室推荐一名选手，在1分半钟时间内叠好被子。

　　六、工作安排：

　　裁判：叶立军、刘友财、程金华、蓝关义、项家生、洪梦媛

　　计时：巩显超

　　分数统计：林鑫

　　拍照、通讯报道：徐燕青

　　维持秩序：各班主任（程旭东老师负责一二年级）

　　七、评奖方式（颁发奖状并加班分。）

　　1．叠被子比赛优秀团队奖（男、女各一个）。

　　2．叠被子比赛冠、亚、季军。

　　八、比赛规则：

　　1、参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。

　　2、参赛者进入赛场，站在规定区域，然后由计时员统一发令后开始叠被子，如提前叠或不听从计时员命令者取消比赛资格。

　　九、评分要求：

　　1、正面：上下两层厚度与宽度相等。

　　2、平面：平整、不能有皱褶。

　　3、背面：要求竖直。

　　4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。

　　5、多层面、整齐、棱角分明。

活动方案 篇8

　　小气球（中班语言）

　　活动目标：

　　1、要求幼儿理解故事内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。

　　2、学习故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你。”“……谁有困难我来帮。”

　　活动准备：

　　1、小鸟和小鸡的头饰和图片，汽球一只。

　　2、故事录音磁带一盒，录音机。

　　3、各色粉笔，纸制的'荷叶一张。

　　活动过程：

　　一、听故事〈〈小汽球〉〉

　　1、出示小汽球，介绍故事名称，提出听故事的要求：仔细听听故事讲了些什么？故事里有谁？它们说了些什么话？

　　2、幼儿听故事

　　3、教师提问：故事中有谁？小汽球是怎样帮助小鸟和小鸡的？

　　二、进一步学习理解故事内容，学习对话和短句。

　　教师采用边讲边画的形式，帮助幼儿理解故事内容，学习对话和短句。

　　A故事第一段——小汽球帮助小鸟。

　　1、教师边画边故事内容，帮助幼儿理解故事内容，学习短句。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小汽球，谁有困难我来帮。”

　　“别着急，我来帮助你。”

　　2、老师扮演小汽球，幼儿扮演小鸟，练习对话。

　　3、小结：这是一只会帮助人的小汽球。

　　故事第一段——小汽球帮助小鸟。

　　教师继续边讲画边，帮助幼儿理解故事内容，学习短句。形式同第一段，练习对话时，幼儿分成两组，一组扮演小汽球，一组扮演小鸡。

　　三、故事表演

　　1、请三位能力较强的幼儿分别扮演小汽球、小鸟、小鸡，戴上头饰，进行故事表演。

　　（表演完，教师摸摸小汽球的头，流露出非常喜欢的表情：“你帮助别人做了许多好事，老师喜欢你。”）

　　2、幼儿分成三人一组，分散进行故事表演。

　　四、结束部分

　　教师：你们都想做小汽球，好，现在我们一起学小汽球飞，看看哪里需要我们帮助的。

　　幼儿随音乐飞出教室，结束活动。