活动方案

(通用)活动方案10篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一.活动主题

　　美食美刻，感恩一路有你!

　　二.活动时间

　　214年11月xx—xx日

　　三.活动氛围

　　1.为配合感恩节的气氛，在正门外摆放大型火鸡形象，并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻，感恩一路有你!”的主题横幅。

　　2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”，配放玉米。

　　3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。

　　4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象，供人欣赏

　　四.活动内容

　　活动一

　　感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品，感恩节套餐内容：

　　1、开胃酒;

　　2、玉米面包;

　　3、火鸡色拉;

　　4、番茄浓汤;

　　5、主食(烤火鸡配南瓜派);

　　6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折优惠又可累积积分。

　　活动二

　　1、通过积分兑换方式，感恩节期间超值兑换商品，增加消费忠实度; 、

　　2、通过感恩节布置，商品摆设增加活动气氛，唤醒消费欲;

　　3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;

　　4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。

　　注：只要是每天在住的会员均可在前台领取，同时要拓印会员卡号，让客人意识到会员卡的重要性

　　活动三

　　举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有游戏等表演助兴。

　　玉米游戏：还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

　　南瓜游戏：人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

　　活动四

　　“感恩节”特价酬宾

　　1、消费量排名20%客户，活动期间上门回访，征询意见，赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的`亲情关系;

　　2、活动期间入住2天以上者，赠送spa水疗一张;

　　3、活动期间入住时，身份证最后一位号码与入住日期尾数相同时，赠送spa水疗一张; 活动五 感恩办理有礼

　　活动期间办理会员即可赠送精美礼品。

　　五.宣传计划

　　1、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩 2、软广：特别企划活动邀请媒体参与，发布软文

　　六、其他事项：

　　1、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证、优惠价18或(26)元办理补卡，并赠送精美礼品一份;

　　2、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。

　　特别提示：

　　1、 本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性，重视积分管理，形成积分带卡消费的习惯。

　　2、 举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时，还应该为十二月份圣诞节布置做好准备，可以节约后续的布置费用。

　　3、 感恩节餐桌的布置：摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。

　　4、 感恩节宴会后，餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统游戏。比如经典的蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

活动方案 篇2

　　一、回顾前期活动情况，引出话题。

　　1、同学们，上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查，通过大家的交流汇总。

　　2、看了这张汇总表，你有什么想说的？

　　3、是啊，这么多钱都是怎么用的呢？都买了些什么呢？星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费，看这是其中一位同学的一周消费清单：（实物投影学生真实的一周消费清单）

　　（设计意图：借用孩子们上周的调查结果切入本次活动主题，活跃课堂气氛。）

　　二、分析比较，明白“用好”。

　　1、实物投影出示清单：

　　2、看着这位同学一星期的消费清单，有什么想法？（先小组交流一下，然后各小组把大家的想法进行汇总，再派一位代表有条理地汇报一些。）

　　相机引导学生讨论：

　　（1）（学生谈到不应该买零食时）上周的调查，我们发现买零食是零用钱的主要消费之一，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，吃零食会带来哪些不良后果呢？

　　A、指导学生算一算：如果每天用一元买零食，全校1400名学生，每天就花掉了（ ）元，那么一个月就花掉了（ ）元的零花钱。看着这组数据，想说点什么吗？ 小结：对于还不会挣钱的我们来说，不吃零食就等于赚了一笔大钱！

　　（2）（当学生谈到不应该打游戏机时）引导讨论：打游戏有什么危害？相机出示相关资料。

　　（3）（当学生谈到不应该买玩具时）讨论：这些玩具为什么不能买呢？出示危险性的玩具(危险、影响上课等)

　　3、刚才同学们分析得非常好，听你们这么一说，这位同学的确花了许多不该花的钱，没有用好零用钱。这种没有经过考虑，想花就花，是一种不好的消费行为。

　　4、那你的零用钱用好了吗？请把你上周的消费清单拿出来，看一看，想一想，有没有问题？（学生自我反思，相互交流）

　　（设计意图：通过分析个案，明白吃零食、买玩具、打游戏机的危害；通过对比反思，认识到应该用好零花钱。）

　　三、模拟消费，指导“用好”。

　　1、那么，我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢？下面我们来模拟消费一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你会怎样安排呢？

　　出示表格：

　　“假如我有 元，我打算这样安排：

　　（1）请大家拿出表格，认真填写。

　　（2）分组交流，评出小组内的“最佳消费者”（每小组推选一名同学参加班级交流）

　　（3）全班交流，说说为什么这样安排花钱？

　　2、小结：像刚才这样，把钱提前作好分配，这就叫花钱有计划！）

　　3、那是不是从今往后什么零食都不吃，什么玩具都不买了呢？（随意采访学生：你能保证以后再也不吃零食吗？说实话！??你能保证今后决不玩玩具吗？）（估计学生会为难或回答不能）

　　是呀，我们都还是孩子，怎么可能一点零食都不吃，一点玩具都不玩呢？只是在买这些东西时，老师建议你先问问自己——（指名学生回答）预设：这个钱能不能不花？该不该买？值不值得买？

　　4、小结：对，买东西前慎重考虑一下，这个钱是不是一定要花？这就叫“花钱有价值”

　　（设计意图：引导学生关注伙伴的独特想法，促进小组间的互动分享，帮助学生明确花钱要有计划，要有意义。）

　　四、学做“会计”，督促“用好”。

　　1、可我们毕竟是孩子，有时也会禁不住诱惑，花掉一些不该花掉的零用钱，为了更好地督促自己，今天老师还要教大家来学做“小会计”。像这样每天真实地记录自己的消费情况，就是在做“小会计”。我建议你们一周一总结，可以在下面写写对自己一周消费的评价。

　　假如你就是这位同学，你会怎么写这周的'自我评价呢？

　　2、猜一猜，这周他的表现会怎样？

　　小结：我相信，只要我们能这样坚持学着小会计记好每天的消费账，不断地反思自己，你的零用钱一定能用好！

　　（设计意图：尊重孩子的天性，关注理财教育，教给学生初步的理财方法，促进学生在活动中活动真实的感受。）

　　五、总结全课。

　　1、今天的班队活动马上要结束了，能谈谈你的收获吗？

　　2、总结：拥有自己的零用钱，说明父母、长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。但花钱时，要有计划，要有意义。另外，还要学着记帐，逐步改正乱花钱的习惯，使零花钱用得更合理。

　　3、那用我们的零花钱去买东西时要注意些什么，我们下次活动就来聊聊怎样购物。请大家注意收集各种一下包装袋。

　　最后让我们欣赏一首童谣：（齐读后下课）

　　节约童谣

　　小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里。

　　小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米，

　　零花钱，一分分，积攒起来千万万，

　　小水滴，小米粒，零花钱， 积少成多了不起。

　　小朋友，要牢记。 一滴一粒，一分一毛，要爱惜。

　　节约用钱很重要，

　　人人都应做得到。

　　让学生树立节约的意识，并为下一次的活动作好准备。

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。

　　2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。

　　3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。

　　二、活动地点：

　　幼儿园操场

　　三、活动时间：

　　20xx年5月中旬（每班10对家庭参加）

　　四、活动准备：

　　请家长带上制作水果沙拉所需的`水果.砧板.刀.盘子.

　　附：在网站上下载了一些水果沙拉的图片，家长朋友们可以参考参考

活动方案 篇4

　　为丰富公司员工的娱乐活动，促进同事间的`沟通，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟于×年×月×日组织一次户外烧烤活动，具体方案如下：

　　一、 活动时间：×年×月×日 二、 活动地点：……烧烤场 三、 参加人员：公司全体人员 四、 行程安排

　　1、集合时间：×月×日上午9点，公司大门口。

　　9：00-9：30乘车前往烧烤场，行程预计半小时。 2、烧烤时间： 10：00—14：00

　　至烧烤场后，各桌前来综合部领取食物、饮料及烧烤作料等物品。大家团坐于一起，开始自己的烧烤活动。

　　这段时间里，大家可以在度假村自由活动，可以看风景游玩，可以打牌，可以组织一起游戏…… 3、自由活动时间：14：00-16：00

　　烧烤结束可自由活动，也可去爬山，但是另行活动前须得各部门经理允许，离开之时须得大家尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。

　　1

　　五、物资准备

　　（1）需采购的物品有食物类；水果类；饮品类；作料类；工具类。具体请见附表一：烧烤材料采购清单。

　　（2）物资采购由行政人事专员和前台文员进行准备。注意：水果，饮品，作料和烧烤工具可于前一天购买齐备，食物类为保障其新鲜程度，需当天购买。

　　（3）烧烤炉，铁丝网，烧烤叉可在烧烤现场购买。购买人员亦需提前前去认购好。 六、活动经费预算〃 1、制作横幅费：……元 2、交通费：……元 3、烧烤炉费： 总计：元 5、烧烤物资采购费：元

　　2

　　此次烧烤预算总费用为：七、 注意事项

　　1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包，合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。着装轻便（宽松衣服和运动鞋）。

　　2、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

　　3、全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　　5、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。 并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

　　6、秋高气爽，注意防火；注意烧烤时的安全，以免烧伤烫伤。

　　3

活动方案 篇5

　　为确保全市“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动扎实开展，取得实效，决定建立并实施大讨论活动督导制度。现制定方案如下：

　　一、总体要求

　　按照市委“新解放、新跨越，新崛起”大讨论活动方案的要求，对全市大讨论活动开展情况进行督导，重点督导大讨论活动的组织领导、工作部署和开展情况，特别是召开学习成果交流会、民主生活会，查摆问题和整改措施落实情况，确保大讨论活动取得扎扎实实的效果。

　　二、主要任务

　　督导组在市大讨论活动领导小组的'领导下开展工作，主要任务是：

　　1、按照市大讨论活动领导小组的指派负责指导督促各地、各单位开展大讨论活动；

　　2、了解掌握各地、各单位大讨论活动的部署和开展情况，及时向大讨论活动领导小组反映情况；

　　3、按照大讨论方案要求，及时发现问题，提出意见建议，督促各地、各单位及时纠正解决；

　　4、发现和总结大讨论活动的先进经验。

　　三、督导方式

　　1、听取被督导单位的工作汇报；

　　2、查阅大讨论活动的文件资料、会议记录；

　　3、根据实际情况，参加学习成果交流会，列席被督导单位民主生活会；

　　4、召开基层单位代表座谈会，了解活动开展情况；

　　5、到所属基层单位进行抽查、检查。

　　四、督导分工

　　县（市、区）督导：组建3个督导组，每个督导组负责3个县（市、区）

　　市直机关督导：按照市直机关工委党组织联络组分组名单，组建5个督导组，每组负责10—15个单位。

　　县（市、区）和市直机关督导组由市大讨论活动领导小组负责组建，每组4人，其中组长由处级干部担任。

　　企业和高校督导：由市国资委负责市管企业督导工作，市教育局负责市管高校督导工作。市国资委和市教育局提出具体实施方案，报大讨论活动领导小组同意后实施。

　　五、有关要求

　　1、督导组组成人员脱离原单位的工作，按要求参加大讨论活动领导小组召开的有关会议，完成工作任务。

　　2、督导组要全面掌握各地、各单位大讨论活动情况，特别是查摆问题及其整改情况，及时向领导小组作出汇报。

　　3、各县（市、区）要为督导组开展工作提供相应的办公和生活条件。市直机关的督导，由市直机关工委党组织联络组牵头单位负责提供相应的办公和生活条件。

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　为提升教师的演讲技能，展开“争做人民满意教师”主题活动，切实加强教师的'理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推动。

　　二、活动时间和地点

　　地点：学校大会议室

　　时间：20xx年4月1日（星期三）下午第三节课。

　　三、活动要求

　　1．1986年元月1日以后出生的教师必须参加，其余自愿参加；

　　2．参赛内容文体情势不限，时间控制在2-5分钟之间。

　　3．参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；

　　4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。

　　5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。

　　四、 活动安排

　　1、活动主持人及摄影：

　　2、活动评委：全体教师；（负责统分）

　　五、评分标准

　　1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取均匀分就是选手的最后成绩。

　　2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保存一位小数。

　　六、嘉奖办法

　　取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。

活动方案 篇7

　　一、 背景

　　九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。

　　今年的9月10日是我国的第XX个教师节，正因为这个美好的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

　　值此之际，作为岛城极具号召力的权威媒体，青岛早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。中国论文联盟*编辑。

　　二、 活动主题

　　收获的九月，回报的季节

　　“九月的献礼”教师节主题活动方案

　　三、 活动内容

　　本次以第二十五个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

　　(一) 帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白……

　　老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的.季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。

　　参与形式：

　　参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

　　商家可以根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持，帮助实现愿望，如：为教师提供一次免费体检等。

　　成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于青岛早报活动专版。

　　(二) 商家献礼：有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼!

　　“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。青岛早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体内容和形式商家自定。

　　青岛早报可派出编辑协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的绝佳平台。

　　(三) 跟踪报道：圆梦时刻，共同见证

　　青岛早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣传的有效关注。

活动方案 篇8

　　一、训练背景及目的

　　由于公司规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养员工的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优秀的队伍，经公司研究决定开展此次户外拓展训练。

　　二、训练目标

　　1、树立主动沟通的'意识，学习有效团队沟通技巧。

　　2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。

　　3、增进员工相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。

　　4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

　　三、拓展训练纪律要求

　　1、训练时必须严格遵守游戏规则和公司有关纪律，严禁脱队擅自行动。

　　2、参加训练时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

　　3、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾随身带走，展现文明风貌。

　　4、原则上不允许请假。

　　四、拓展训练详细方案

　　1、参训人员：公司全员

　　2、活动时间：8月16日

　　3、就餐安排

　　4、物资准备

　　5、费用预算

活动方案 篇9

　　为更好的推动全民健身活动持续健康开展，进一步丰富广大员工的业余文化生活，增强员工身体素质，让广大员工感受合肥大湖名城的优美环境，倡导低碳环保的生活方式，唤起更多员工对我们的第二故乡----新站优美环境的保护，鼓励和引导广大员工积极参加体育锻炼，不断提高科学健身意识，养成良好的体育锻炼习惯，形成崇尚健身、参与健身，追求健康文明生活方式的良好氛围。公司工会将于金秋十月，举办“环保出行 骑乐无穷”员工自行车骑行活动，现将活动具体事项通知如下：

　　一、活动主题

　　单车运动骑乐无穷，低碳环保乐在其中。

　　二、活动宗旨

　　本次员工户外骑行活动本着“安全第一，友谊第二，比赛第三”的宗旨，以锻炼健康体魄、体验骑行魅力，弘扬环保理念、行动传递文明为主旨。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月17日（周六）上午8：30至11：00（若因天气原因需更改活动时间将另行通知）

　　四、骑行线路

　　（一）行程

　　1、起点：合肥新站区陶冲湖公园

　　2、终点：合肥新四军抗日纪念馆

　　终点地址：

　　合肥市肥东县白龙镇青龙厂社居委褚老圩

　　全程约33公里。

　　（二）路线：沿新蚌埠路向北行14.6公里----元疃大街向西北方向行10.5公里----沿合青路向西北方向行7.9公里即到。

　　五、集合地点：

　　合肥新站区陶冲湖公园北门广场

　　六、参加范围：

　　(一)公司所有已入会的员工,年龄18-60岁，不限男女，身体健康，无不适应骑行的任何疾病，自行车无安全故障，不限车型;因是户外骑行运动在公路上进行，凡参与活动者意外事件自负，不过公司工会为了保障员工权益，在参加活动当天为参加活动者购买专项意外伤害保险，并将参加活动的纪念品确定为骑行头盔，在参赛活动前发放，以确保员工人身安全。

　　(二)各基层工会于10月12日前,将参赛人员报名表上报至高康明处,联系电话:8367,电子邮箱:gaokangming@126.com。

　　七、奖励:

　　（一）本次活动采取骑完活动全程即视为入围，在入围者中通过抽签分别产生男子组一、二、三等奖、优秀奖（获奖人数不少于参赛人数的20%），女子组一、二、三等奖、优秀奖（获奖人数不少于参赛人数的.20%）；

　　（二）凡参加活动骑完全程者均有纪念品（除了头盔外，还有其它纪念品）；

　　八、相关事项：

　　（一）凡欲参加活动的工会会员，在其所在分工会登记报名，登记报名需提供身份证号、手机号。

　　（二）公司党委将利用此次机会，在合肥新四军东进抗日纪念馆进行爱国主义教育，并组织参赛人员捡拾纪念馆周边可见污染物，以一种特殊方式纪念中国人民抗日战争暨世界法法西斯战争胜利70周年。

　　（三）参加活动人员需自备自行车，车型不限，安全维护自理。

　　（四）公司工会将安排应急保障车辆和后勤保证车辆全程参与活动，以确保活动顺利进行。

　　（五）活动工作人员由各基层工会负责人担任，届时另行通知。

　　（六）相距正式开展活动还有一段时间，公司工会要求各基层工会，广泛发动员工积极投入到活动前的训练之中，以培养员工绿色、文明、健康的生活意识。

活动方案 篇10

　　一、活动名称

　　第十届才艺展示大赛

　　二、活动目的

　　展示我校大学生的风采，提高同学们的综合素质，同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，提高知名度。

　　三、活动地点

　　（具体地点根据实际情况而定）

　　四、活动主题

　　紫荆秀才，“艺”起秀才

　　五、活动时间

　　六、活动对象

　　七、举办单位

　　八、才艺展示活动说明

　　才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。

　　九、活动亮点

　　（一）受众更加广泛

　　本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众的参与性和互动性。

　　（二）宣传途径多样化

　　赛前宣传方面，除了传统的张贴海报和微信推送，还有把才展的信息和报名表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学的现场报名（即填写宣传单上的报名表）。

　　（三）参赛人员自由组队

　　参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间的交流与互动。

　　十、比赛奖项设置

　　本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个。最佳人气奖有一个名额。总分前六名的`节目参与评选一等奖、二等奖和三等奖。最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投票产生。获得一二三等奖的节目不再参与最佳人气奖的评选。（具体的奖项设置按比赛结果分配）

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