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活动方案

时间:2025-11-02 11:21:12 工作方案 我要投稿

活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  为了丰富员工业余生活,提供员工交流平台,促进企业内不同部门员工的深度交流,增强企业凝聚力,推动企业文化的'全面发展,展现员工风采,以更加强健的身体、健康向上的精神面貌,为建设家乡添砖加瓦,公司决定组织汉中市工程建设监理公司第二届"健身走"活动,具体方案如下:

  一、组织领导

  为保证本次健身走活动圆满成功,公司成立筹备工作组,工作组组成人员名单如下:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  工作人员:

  中间签到人员:6人,每个签到点2人

  摄影、摄像人员:1人

  后勤保障:(开车携带药品,建议2辆车,加司机共4人)

  二、活动时间、地点

  活动时间:20xx年12月30日上午8:30

  活动路线: 滨江文化公园项目部—天汉大桥大桥北(西转)—沿河堤—滨江路(东转)—滨江文化公园项目部(全长约7公里)后附图。

  起点:滨江文化公园项目部

  1号签到点: 天汉大桥北交警亭处

  2号签到点: 河堤中段

  3号签到点:河堤西段转弯处

  终点:滨江文化公园项目部

  三、参加人员

  公司全体人员。60岁以上人员不建议参加比赛,可根据自身身体状况量力而行;有心脏病或高血压者不建议参加。

  四、奖项设置

  个人奖:按员工年龄段分组,共7组。男子5组,取前5名;女子2组,取前3名。

  男子组:30岁以下A组,30—40岁B组,40—50岁C组,50—60岁D组,60岁以上E组。

  女子组:40岁以下A组,40岁以上B组。

  团体奖:取各处人员成绩前五名时间为总成绩,按前五名总时间分为团体一二三名。

  另建议给所有参加人员发放纪念品。

  五、活动流程

  20xx年12月31日上午8点30分在滨江文化公园项目部集合,各部门清点人员,并进行热身活动,特别是踝关节和膝关节要活动开。

  8点50分,由公司领导、局领导等分别做动员。

  9点00分,由公司总经理白晓雨发令,比赛正式开始。

  各参加人员比赛前发放参赛卡,中间3处签到点必须全部签到,如有遗漏,不计成绩。

  全部人员到终点后,待裁判统计成绩后,举行颁奖仪式,领导总结讲话,并发放纪念品。至此,活动结束。(预计结束时间上午11点30分)

  六、活动注意事项

  参赛人员请勿携带贵重物品,以免路上不小心丢失。

  比赛中如身体不适,可弃权,报告给签到人员或后勤人员,收回参赛卡。

  如遇下雨等特殊情况,另行通知。

  七、活动道具、物品准备

  1、一面大旗(内容:汉中市工程建设监理公司职工第二届健身走活动)。

  2、各监理处、监理部根据自身情况考虑服装统一,在公司报备。

  3、条幅,用于开幕式及颁奖仪式。

  4、药品:双氧水、棉签、外伤喷剂、创可贴。

  5、矿泉水,纸巾(赛前发放,后勤车上准备)。

  6、参赛卡、签到章。

  7、奖品、纪念品。

活动方案 篇2

  20xx年7月11日是第29个世界人口日,今年的活动主题为“共建生育文明 共享美好生活”,旨在全社会倡导生育文明,弘扬婚育新风,为切实做好世界人口日主题宣传活动,我院进行如下组织:

  一、活动时间

  20xx年7月11日

  二、活动地点

  XX镇集市

  三、活动主体

  镇中心卫生院志愿者服务团队

  四、活动内容

  世界人口日是卫生计生系统一个重要的社会宣传节点,我院依据今年确定的活动主题,召开会议抓紧统筹安排部署,通过免费义诊和健康讲座活动,已婚育龄妇女健康体检活动,把世界人口日主题宣传活动健康促进工作、健康中国行主题宣传活动、健康扶贫政策宣传等日常宣传工作有机融合,共同推进,开展了丰富多彩的群众性宣传活动。

  在宣传内容方面,我院把“中国公民健康素养66条”、妇幼健康、疾病预防、科学健身、“三减三健”、健康扶贫政策等制作成宣传彩页,用丰富的内容吸引群众,引导群众树立人口意识、健康意识和科学文明的婚育观念,养成健康的行为习惯,不断提升健康素养。

  五、活动总结

  此次活动共发放“中国公民健康素养66条”、妇幼健康、疾病预防、科学健身、“三减三健”、健康扶贫政策等宣传彩页200余张,通过此次活动,通过以上活动的宣传,进一步提高了人们对人口问题的`普遍关注,特别强调了男性参与育龄妇女健康保健的重要性,积极倡导新型婚育新观念,号召男性要主动关心、关爱、关注周围女性的身心健康,为家庭的和睦、社会的和谐奉献一份力量。

活动方案 篇3

  为了庆祝建党94周年,构建和谐向上的校园文化,陶冶情操,激发教师的爱国精神,展现广大教师积极向上的精神风貌,以实际行动向党的生日献礼,同时结合“我的.中国梦”主题教育实践活动,我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛,现制定方案如下:

  一、比赛时间:20xx年7月1日

  二、比赛地点:综合活动室

  三、参赛人员

  按段组分为五个组:大段组、中段组、小段组、后勤组(行政组按人员比例参与四个组的比赛)

  四、活动细则

  1.参赛歌曲:各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲,可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。

  2.演唱形式:各组需准备两首歌曲,以小组唱或合唱的形式参赛。

  3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。

  4.团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》,作为开场表演,党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》,作为结束表演,这两首歌不参与评比。

  五、评分标准

  (1)演唱的歌曲完整流畅,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。

  (2)演唱者声音整齐、音色统一,综合乐感好,有较强的理解表现能力,能充分表达歌曲的内容。

  (3)音准、节奏、音乐理解能力强,演唱的感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪,与歌曲伴奏配合默契。

  六、奖项设置:通过评比确定两名优胜奖。

  七、有关事项安排。

  1.确定主持人一名,(胡华娟)

  2.分数统计、奖状书写(郑建辉)

  3.照相(黄秀英)。

  4.场地布置(曾文英)。

  明溪县实验幼儿园

  二0XX年六月八日

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  通过“六·五”世界环境日宣传活动,教育广大璧山市民关心身边环境,关注地球生态,积极投入到环境保护社会实践活动之中,营造学校、家庭、社区联动的`环保自律氛围和生态文明建设的氛围。

  二、参与单位:

  主办单位:重庆市璧山县环保局、重庆市璧山环境保护产业协会、璧山电视台、重庆市璧山中学校

  承办单位:重庆市璧山中学校团委、学生会(环保社、全体志愿者)

  三、活动内容:

  活动一:大成广场环保宣传活动

  (一)时间:20xx年6月2日。

  (二)参与人员:宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。

  (三)地点:璧山大成广场。

  (四)目的:普及环保知识,最大限度将环保理念深入到大众。

  (五)设备:遮阳伞、桌椅、音响。

  (六)活动形式:

  (1)采访宣传(在人口密集处进行采访、摄影)

  1、儿童:今天我干了......事

  2、环卫工人:环保一线战士对环保的理解、看法、建议。

  3、车主:对驾车出行的环保问题有什么想法、意见。愿意为此有什么行动。

  4、其他:实际生活中我能做......

  (2)“环保知识你懂吗”问卷

  1、制作问答签。路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题,答对者可获礼品一份。

  (环保袋、扇子等。印有主办单位。)

  2、千人签字行动:在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我愿意”字样。

  活动二:环保知识讲座

  (一)时间:待定

  (二)参与人员:璧中部分学生、环保局相关人员。

  (三)地点:璧山中学阶梯教室。

  (四)目的:普及环保知识,最大限度将环保理念深入到大众。

  (五)活动形式:要求大学环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座。

  (注:以上所有活动均可以通知媒体摄影宣传。)

  活动三:拍摄微电影

  (一)时间:20xx年5月(6月5日前)

  (二)参与人员:宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。

  (三)地点:璧山中学及周边。

  (四)普及环保知识,最大限度将环保理念深入到大众。

  (五)活动形式:

  1、以上进行了的所有活动均拍摄保存,剪辑入微电影中。

  2、表演一些情景剧。

  3、讲述环保现状并普及环保知识。

  4、以宣传片形式传到网上。

  四、活动预算:

  1、制作问答签,100元

  2、答对者礼品,500元

  3、签字用记号笔,20支,50元。

  4、条幅,三条,150元。

  5、微电影拍摄,500元

  总计1300元

活动方案 篇5

  一、活动目标:

  1.通过观察、操作,发现颜色变化,对颜色变化感兴趣。

  2.识别几种基本颜色,提高感知颜色的能力。

  3.愉快地投入活动,喜欢操作或摆弄材料,愿意把自己的发现争诉同伴,与同伴分享。并丰富词语:绿色的、紫色的、橙色的.……

  二、活动准备

  1.在活动室悬挂红色彩带、黄色气球、小蓝旗。

  2.红、黄、蓝的幼儿眼镜每人一副;红、黄、蓝橡皮泥若干。

  3.红、黄、蓝色水及透明瓶、调色板每人一份。

  三、活动过程

  1、看一看,指导幼儿戴上眼镜观察周围的变化。

  2、说一说,戴上眼镜看东西有什么新的发现,引导幼儿戴上有色眼镜看同色的东西颜色不变,看不同色的东西颜色会改变。

  3、玩一玩,让幼儿自己操作材料,把两幅不同色的眼镜合在一起,用两种不同色的橡皮泥合在一起使劲捏,或者把两种不同颜色的水混在一起,试一试,有什么发现。

  4、画一画,让幼儿把自己玩的材料所发现的结果画出来。

  四、各领域渗透

  美术:利用幼儿调出来的颜色装饰教室。

  语言:用各种颜色说一句话,如绿色的草地,绿色的树叶,绿色的衣服…..,比一比谁说的又快又好。

  五、生活中渗透

  让幼儿观察身上穿的衣服都是用各种颜色点缀的,它使衣服增加美感。

  六、环境中渗透

  在活动室里,分别展示各种颜色;在美工区里,提供各种颜色水。让幼儿玩一玩、画一画、说一说。

  七、家庭中渗透

  在家中家长有意识地让幼儿运用各种颜色的词,可配合煮一些色彩鲜艳的菜,让幼儿感到色香美味。

  八、活动评价

  略

活动方案 篇6

  一、活动主题

  团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。

  二、活动背景

  当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务,繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,为丰富同学们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。

  三、活动意义、目的

  “阳光伙伴”即“12人13足”50米计时赛,是一项面向青少年的`集体竞赛体育活动。此项活动是以青少年为主要参与对象的集体竞技类项目,旨在通过团队协作激发青少年身体素质潜能、磨练积极阳光的生活性格、携手并进的团队精神、不畏困难的毅力与品质。

  四、活动对象

  数控班全体学生

  五、活动时间、地点

  20xx年3月 28日下午第三节课 操场

  六、活动内容

  比赛方法和规则:

  a、以队为单位参加比赛,每队12人,不分男女,抽签决定队友。

  b、发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。

  c、所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点,以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

  d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进,否则成绩无效。如中途有队员摔倒,待整理好

  后可继续行进。

  七、大赛流程

  1、参赛选手抽签,确定队友和参赛顺序。

  2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题,宣读本次比赛规则和注意事项。

  3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞,并宣布活动正式开始。

  4、工作人员准备好器材,并通知选手顺序。

  5、进行比赛。

  八、活动要求及注意事项

  1. 训练时把安全工作放在第一位,每次训练前要充分做好准备活动,及时给予学生关爱,确保不发生意外事故。

  2. 身体不宜参加剧烈运动的学生不要参加此项活动。

  3. 参加比赛的学生在比赛过程中必须服指导。

活动方案 篇7

  一、活动宗旨:

  为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,我校特举办20xx庆“七一科技劳技作品展评”活动。

  二、组织机构

  组长:

  成员:1--5年级各班班主任、3--5年级科学老师。

  三、参赛对象

  全校1--5年级学生

  四、参赛具体要求

  1、作品上交时间:6月27日。(劳技作品统一由班主任上交与乔红梅老师处,科技作品统一由班主任上交与贾玉玲老师处。上交时需贴上作品标签,作品标签在以上两位老师处领取。)

  2、作品要求:

  (1)学生利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的.小发明、小制作。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型或劳技作品。

  (2)从节约能源、保护环境,实用于生产生活入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。

  (3)做工要精细,牢固。

  3、作品展评时间:7月1日。(下周二)

  五、评委:

  六、几点说明:

  1、各班与6月23日中午班会课班主任老师做出具体安排,让学生尽快动起来,作品先上交与班主任老师处,1--2年级各班3--5件作品,3--5年级各班5--8件作品,1--2年级班主任老师负责,3--5年级班主任负责,科学老师协助。

  2、评奖说明:1--2年级以年级为单位评出一、二等奖各一名,三等奖两名。3--5年级以年级为单位评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  3、凡是上交上来的作品一律不退,存放于科技室和劳技室。

  4、凡是负责、协助的老师根据班上学生获奖率的高低发组织奖。

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