[精选]实用的活动方案7篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。
![[精选]实用的活动方案7篇](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b814_5efbf63514405.jpg)
活动方案 篇1
一、指导思想:
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,勤俭节约是中华民族的传统美德。“讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅”亦是江苏省未成年人基本的文明礼仪规范中对餐饮之礼的要求,通过本次主题教育让学生充分认识勤俭节约、反对浪费的重要意义,养成良好饮食习惯,积极践行文明餐饮礼仪,形成良好的学校餐饮文化。
二、活动主题:厉行节约,反对食品浪费,践行餐饮之礼。
三、活动时间: 9月
四、活动安排:
1、9月9日班会时间,学习餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
初中:1.在公共场所就餐时不大声喧哗。2.适量盛取食物,不剩饭、不剩菜。
3.就餐时保持餐桌、地面整洁。4.在学校食堂用餐后,主动整理归放餐具。
高中:1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。2.为别人夹菜要用公筷。3.尽量不起身夹菜。4.提前离席,向长辈、客人礼貌打招呼。5.在饭店用餐时,吃不完的食物要打包。
2、9月15日国旗下讲话由团委、学生会向全体师生发出“厉行节约,反对食品浪费;践行餐饮之礼”的倡议。
3、9月16开展“观《舌尖上的中国》,话勤俭与节约”主题班会。
引导学生从“舌尖上的中国”联系到“舌尖上的浪费”;再从食材的取得、制作等过程体味食物取得的艰辛,教育学生厉行节约、反对浪费。也可以从食材的.品质来教育学生远离垃圾食品等。
4、第三周组织开展学生进食堂,直观感受饭菜的制作过程。
学生处联合总务处、食堂,在第三周组织学生代表参观食堂,了解饭菜的制作过程,直观感受饭菜制作的辛苦。
5、9月17日布置主题为厉行节约,反对食品浪费;饮食中践行餐饮之礼板报,9月22日组织评比。
要求:1.主题:各班必须按学校统一安排的主题出好黑板报,内容要求健康向上、具有可读性,学生处、团委将在每次结束时间后对各班黑板报进行摄影留底。
2.大、小标题:大、小标题要与内容区别较明显(如在颜色、字体、大小等方面加以区别)。
3.板书:要求工整、大小适宜、篇幅适宜,不写错别字和繁体字。
4.插图:刊头画与主题要有联系,也可不用刊头画,插图可根据版面需要增减、选择大小,但不可过多或过少以及过于简单。
5.署名:刊头右下方署班级名,整个版面的右下方署编辑等学生姓名。
6.整体布局:布局合理,插图与内容分布、比例均衡,色彩较为丰富,整个版面不要过于繁杂或过于简单。
6、9月22日利用国旗下讲话对“观《舌尖上的中国》,话勤俭与节约”主题教育进行全校分享。
值周班级将本班一篇优秀的观后感(800字左右)在国旗下讲话是在全校分享。其他各班级选择一篇优秀的观后感(300-500字)并派一名播音员,在22日-26日期间通过广播进行全校广播。
7、联合总务处在食堂醒目位置张贴宣传标语或宣传画,提倡“光盘”行为,形成“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围。
活动方案 篇2
一、活动目的:
为了丰富教职工的业余生活,使广大教职工在繁杂的工作之余调节一下身心,达到散心、休闲,加强相互沟通、增进友谊和享受回归自然的目的,学校组织教职工外出春游。
二、活动时间:
暂定:20xx年4月28日—29日(两天)
三、活动地点:
江苏南京
四、报名时间及要求:
1、报名时间:20xx年4月15日——————4月17日,因需提前预订酒店,所以要求全体教职工提前、准时报名,逾期不再办理。
2、报名地点:工会委员王卫东老师处
3、如有教职工亲属或子女参加:1.2米以上每人400元;1.2米以下每人300元,钱先交到学校财务室,然后把收据交到王卫东老师处登记。
五、注意事项及有关要求:
1、旅游期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,要经常保持联络,不要单独行动,如有事及时汇报,遇重大事情必须在第一时间报告。
2、遵守上车时间,服从统一指挥,不擅自行动。来回途中注意交通安全,在野外不能私自用火;注意行动安全,强化安全预测,禁止冒险。
3、注重文明形象,爱护景区卫生环境和设施设备,遵守景区有关规定。讲究言行举止文明,避免与导游、小贩等发生冲突,有问题找学校领导出面解决。
4、全体教职工要保管好自己的衣物及财物,生病或有特殊病情建议不要参加旅游活动。需要泡温泉的教职工自备泳衣。
5、教职工孩子的安全由孩子家长负责。活动中家长不要带孩子到有可能发生危险的场所活动,父母要做到孩子与父母始终在一起。
6、就餐时孩子要和家长一起,晚上住宿时1、2米以下孩子和家长一个床。
7、如遇特殊或不可抗拒原因时,将延迟出游。
六、具体行程安排:出发时告知
方案三:员工春游活动方案
活动时间
20xx年4月4日
活动地点
济南董家镇张而无公害草莓生产基地
日程安排
上午
8:30,英派斯健身大明湖馆集合;
9:00,出发;
9:40,抵达董家镇张而无公害草莓生产基地;
9:40—11:00,采摘草莓;
11:00—12:00,趣味游戏
12:00—13:30,午餐;
下午
13:30—14:30,游戏
14:30,返程
费用预算:
现报名人数60人,60人x50元/人=3000元
附:游戏内容
游戏1:箩卜蹲
将参与者分成四堆,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、绿四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
游戏2:五毛和一块
道具:不需要;
人数:把所有人分成4组,每组10几个人就可以(一定要有男有女,比例不限)规则:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的`是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。全体队员一起选出最佳设计。
游戏3:007
所有人围成一圈。
由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而扬手作投降状。出错者表演节目!
(注:适合众人玩,由于没有轮流的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧张状态,因为可能下个就是你了!)
游戏4:三砖渡河
参加人数:每组出6人(4男2女)
规则:20米距离,每个参赛者利用3块砖沿规定路线走到终点,手脚不许触地,两脚不许踏在同一块砖上,否则回起点重来。每人1程,来回接力。
游戏5:滚雪球
人数及分组:每队12名队员或更多(至少3名女生)
赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志
游戏规则:
1)每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。
2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。
5、全队人员全部超过起点才算全部到达。
活动方案 篇3
一、活动时间∶20xx.11.17上午8:00――10:30
二、活动地点∶XX小学幼儿园
三、参加人员∶XX小学幼儿园全体师生及部分家长
四、中心内容∶美食节----水饺乐
五、活动目标:
1、通过水饺制作品尝会,充分发展幼儿动手能力和对家乡美食的了解。
2、通过家园联合策划,亲子共同参与,增进家园联系的紧密度,增进家长与孩子之间的情感。
六、前期准备:
1、教师准备:
1)做好环境布置。
2)发放告家长书,确定参与人数。
3)组织召开家委会会议,确定分工及运行的.具体事项。
4)每个班级的厨具自行准备,11月17日早上到园后领取食物材料。
2、学校准备:
1)各类美食活动的食材、环境布置材料。
2)召开好园级家委会会议,确定人员分工及活动期间的评比工作。
七、具体安排:
(一)人员安排:
整体调控:易文俊
总体策划:易文俊
采购:食堂人员 、园级家委会后勤采购人员
班级管理:各班自行安排
拍照:整体:园级家委会宣传部成员、
秩序维持及入园把关:保安
(二)活动过程:
1、8:00全体教职工及家委会成员就位,领取各班食品材料,做好各种准备工作。
2、8:30――10:00各班制作水饺。
3、10:00――10:30各班品尝自己的水饺成果。
4、、10:30年级组长检查整理情况。
5、、11:00活动结束,幼儿家长离园。
活动方案 篇4
【构思】
针对部分少先队员平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象,召开主题队会“珍贵的一分钟”。通过这个队会。教育他们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使他们从实际的竞赛活动中得到真切的体会,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
【准备】
(1)每位队员收集有关时间的格言、谚语。
(2)调查一分钟可做哪些事情。
(3)讲故事、读散文的队员事先练习,做好准备。
(4)通过预赛选定队会上参加竞赛的队员。
(5)布置教室,准备器材,购买奖品。
(6)每位队员自带一只小闹钟。
【过程】
主持人:少先队员朋友们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题队会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,克服做事磨蹭、拖拉的坏习惯。预祝队会圆满成功!(掌卢。)
主持人:朋友们,“珍贵的一分钟”主题队会现在开始。请大家闭上眼睛,静静地感受一分钟时间的长短。
(全体队员闭目。待钟铃响睁开眼。)
主持人:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道家长在这一分钟时间里干了多少活?
队员(1):我的姑姑在市电信局工作,她一分钟能背432个电话号码,还可以接通十几个长途。
队员(2):我的爸爸搞设计工作,他一分钟能画两个图,能编10个程序。
队员(3):找的妈妈是个工人,她一分钟可以磨出80多个小滚珠。
队员(4):找爸爸用电脑一分钟可以算230多个数据。
队员(5):我的舅妈在银行工作,她一分钟能点钞10万多元。
主持人:“大家能说出自己一分钟都能干些什么吗?
甲:我一分钟可以读90多个音节。
乙:我一分钟可以朗读近200字的短文。
丙:我一分钟跳绳102次,做仰卧起坐41个。
主持人:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。
(队员以对答形式朗诵)
队员A:愚蠢者—一队员B:等待时间
聪明者——利用时间
队员C:懒惰者—一队员D:丧失时间
勤奋者——珍惜时间
队员E:无为者——队员F:放弃时间
有志着—一赢得时间
队员G:闲聊着——队员H:消磨时间
求知者——抓紧时间
队员1:糊涂者——队员J:糟蹋时间
好学者——创造时间
队员K:自满者——队员L:蔑视时间
劳动者——积累时间
主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育找们的——
甲:鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的.生命。”
乙:鲁迅还说:“时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”
丙:高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”
丁:华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”
甲:教育家说时间就是知识。
乙:医学家说时间就是生命。
丙:工人说时间就是财富。
丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
主持人:下边进行一分钟即兴比赛。全体参加的有一分钟写字比赛。部分参加的有两人赛——一分钟背诵古诗,4人赛——一分钟捏橡皮泥,5人赛——一分钟叠小星星。(比赛过程略。)
主持人:请获胜者上台领奖,大家鼓掌。
(全体热烈鼓掌。)
主持人;朋友们,今天我们都学会了珍惜时间。今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请听配乐散文《匆匆》。
队员(男、女两人)朗诵散文《匆匆》(配乐。)
队会在乐声中结束。
活动方案 篇5
一、活动背景
当今世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化,世界各国都在努力,继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。中国从政府到公民,一直致力于环境保护,随着由WWF发起,全国再掀环保热潮,大家都在为哥本哈根会议声援,望其达成理想协议。作为学生,作为四好少年的实践者,也应了解这一行动,认识低碳生活,走进低碳生活,实践低碳生活。
二、活动口号:低碳生活绿色希望我们行动
三、活动时间:20xx年2月——20xx年4月
四、参加人员:明镜小学全体师生
五、具体活动
(一)认识篇:走进低碳生活
1.低碳生活,我们倡议:少先队大队部向全体少先队员发出倡议,倡议每一名少先队员参加到低碳生活的'行动中,认识低碳生活,宣传低碳生活,实践低碳生活。(周四大队委在开学典礼中向全校学生倡议)
2.主题队会:低碳生活,从我做起:各班班主任组织班级学生进行“低碳生活,从我做起”的主题队会。(周五进行)
3.手抄报比赛:认识低碳,宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报,班级进行评比张贴,学校组织评比,并对优秀作品进行张贴,组织家长、学生学习。(三月底进行)
4.珍惜今天资源,拥有灿烂明天:1——2年级设计低碳生活小卡片,可以将低碳生活的金点子摘抄在多样化的卡片上,班级进行评选。(三月底进行)
5.多方宣传,增加印象:广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。
培训一批小志愿者,向大家宣传低碳生活,提醒大家要提升低碳生活品质。(3——4月份每周进行)
(二)行动篇:实践低碳生活
1.小手拉大手,共同走进低碳生活。每周每位学生学习一条金点子,并将所学告知家长,在这一周内,学生与家长共同行动,用自己的实际行动走进低碳生活。(金点子由学校组织甄选,金点子必须实用、实在,并能真正促进学生、老师、家长的行动)教师将对学生的行为进行评价。(四月份进行)
2.应对气候变化——参加千人万校同栽千万棵树行动启动仪式:建德市的启动仪式在明镜小学举行,明镜小学五六年级的学生参加了活动,大队委员在启动仪式中向全市的代表倡议,学生代表签名,植树。(2月份进行,已完成)
3.节约行动,人人有责
校园内禁止吸烟
教师尽量实行网上办公,减少纸张的浪费;
养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电,在午休和下班后关掉电脑电源;
垃圾分类,少乱扔垃圾。
……
六、温馨提醒
1.各班主任根据活动安排认真安排好活动,让学生积极参与活动。让学生先知晓低碳生活,并行动低碳生活。
2.学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者、倡议者!”。
活动方案 篇6
按照国务院安委会办公室《关于印发道路交通安全“十二五”规划的通知》和国务院办公厅《关于进一步促进道路运输行业健康稳定发展的通知》》文件精神,以及公司《安全生产中长期规划》的部署和要求,为切实加强道路旅客运输安全,有效预防和坚决遏制道路旅客运输安全事故发生,根据《全市交通运输行业开展“平安交通”创建活动实施方案》的部署和要求,全面落实交通运输安全管理各项措施和要求,不断强化安全意识,规范安全行为,公司决定开展“平安交通”创建活动,特制定本方案。
(一)活动目的:坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“以人为本、安全发展”的理念。全面组织实施“平安交通”创建活动,动员全体员工积极参与,努力营造创建氛围,形成创建合力取得创建成效,促进交通旅游客运安全生产形势持续好转。
(二)活动时间:20xx年11月至20xx年10月
(三)组织机构:为确保“平安交通”创建活动的有效实施,公司成立“平安交通”创建活动领导小组。
组 长:***
副组长:***
成 员:各部门正副职及基层管理人员
领导小组下设办公室,地点设在安全机务部,由***兼任办公室主任,负责“平安交通”创建的协调工作。
(四)参与人员:公司全体员工
(五)活动内容
以“平安交通”人人有责为主体,进一步夯实公司安全生产标准,不断强化公司积极参与达标创建的'责任感和积极性,严格落实公司主体责任。
1、“平安交通”创建活动与其他安全活动紧密联系,按照《一级交通运输企业安全生产标准化达标考评细则》要求,自查完善安全生产责任制管理制度,杜绝疲劳驾驶、超速、超员等各类违法违规行为,制定治理计划,落实责任部门和责任人完成时间、防范措施、经费保障等,保证按时完成隐患的及时排查、处理和防范工作。
2、景区对车辆和驾驶员的动态监管,制定车辆卫星动态管理制度和完善卫星定位装置安全使用规定,确保车辆卫星定位装置完好并正常使用,建立公司监控制度和动态监控台账,配备专职人员监控所属车辆行驶动态,充分利用卫星定位监控平台,及时发现和纠正驾驶员违法违章行为,消除事故隐患。
3、切实提升服务质量。一是加强对驾驶员和调度员的培训教育,提高其安全意识,服务意识,努力提高服务质量;二是建立驾驶员、调度员考核机制,定期对驾驶员和调度员进行考评;三是加大对驾驶员的管理力度。
(六)实施步骤
“平安交通”创建活动从20xx年11月起至20xx年10月止分三个阶段。
1、宣传发动阶段(20xx.11):认真贯彻落实各级部门关于“平安交通”活动的文件精神,建立健全领导机构,研究制定实施方案,明确具体目标和工作措施及完成时间。通过文件、会议、LED屏、传奇报刊等多种有效形式搞好宣传发动,广泛动员部门及员工积极参与“平安交通”活动,在全公司营造良好的活动氛围。
2、组织创建阶段(20xx.12—20xx.4):在“平安交通”创建活动工作领导小组的统一领导下,各部门按照职能责任分工开展工作。“平安交通” 创建活动工作办公室要根据文件要求,加强对各部门工作的指导、协调、督促和检查。各部门利用安全生产例会,班前会(晨训会)等途径加强员工业务培训,让员工知道创建活动的实际内容,相关标准和操作程序。
3、全面推进阶段(20xx.5—20xx.10):重点抓好未达标的工作,同时抓好已做工作的巩固提高,确保达到“平安交通”标准,全面实现建设“平安交通”目标。
4、结果考核:各级管理人员要对“平安交通”创建工作进行全面督查。部门每月进行一次总结,由部门负责人主持,创建领导小组派员指导,时间安排在每月的30号(2月安排在28号)。安全机务部每季度进行一次总结,时间安排在每季度最后一个月的下旬。
要通过经常性检查,切实加强对“平安交通”创建工作的检查督促,在实践中不断总结经验,充分发挥经验典型的示范带动作用。
****年一月十五日
活动方案 篇7
甲:冬季锻炼虽然好处多多,但在寒冷的冬天,人体因受寒冷的刺激而使肌肉、韧带的弹性和伸展性明显降低,全身关节的灵活性也较夏秋季节差得多。天气冷,血管收缩,血液循环不畅,肌肉和韧带也比较紧,不适当的运动,很容易造成肌肉拉伤、韧带撕裂甚至骨折。那么冬季锻炼要注意哪些呢?概括起来就是“十注意”和“六不宜”。
乙:“十注意”1、积极热身。冬季天气寒冷,人体各器官都处于保护状态,如果锻炼前缺乏热身,很容易发生肌肉拉伤、关节扭伤等情况;并且,低温还会使血液流动受到阻碍,容易发生冻伤。所以冬季运动前,一定要确保耳、鼻、手受到良好的保暖措施保护,并根据不同的运动内容做好热身活动,如:慢跑、体操、缓慢拉伸等,这些都是不错的热身方式。
丙:2、选择适宜的运动时间。冬季特殊的气候,容易出现逆温,各种有害气体和烟尘不易扩散,太早进行锻炼对人体危害较大。所以要选择适宜的时间。通常认为,中午或气温最高时是冬季户外运动的最佳时间。逆温是指大气层温度结构出现下层温度低,上层温度高的反常现象。逆温会导致低层水汽和污染物无法向太空扩散,有利于雾的形成和污染物的聚集,容易让人出现胸闷、咳嗽、喉痛、呕吐、呼吸困难等症状。
甲:3、选择适宜的运动项目。在冬季,爆发性的无氧运动容易引起身体不适,甚至造成运动伤害。因此冬季健身时一定要选择动作幅度较小、热量消耗较大的有氧运动。合适我们小学生的`体育项目是跳绳、踢毽子和跳皮筋等。
乙:4、注意保暖。冬季在室内开了暖气就可以穿短袖运动了吗?答案是否定的!即使是在温度舒适的室内运动也要注意保暖。一般刚开始运动的时候,一定要穿长袖,等微微出汗后才可以脱衣。锻炼完毕也要尽快穿衣保暖。这样对人体的各个关节、骨骼都能起到保护作用。
丙:5、用鼻子呼吸。运动时最好不要用嘴呼吸,而用鼻子。因为经鼻子过滤后的冷空气,既清洁、湿润,又不过冷,对呼吸系统能起到良好的保护作用。
甲:6、保持合理运动量。运动要循序渐进,运动强度不宜过大,尤其是我们学生还在生长发育,更要注意。
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