活动方案

活动方案[共9篇]

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　一、活动背景：

　　20xx年4月2日，是第7个“国际自闭症日”。为了宣传、普及自闭症知识，让更多的人了解、关注这个非常群体，加强对自闭症儿童的尊重、接纳和关怀，我校将与常州恐龙园、常州向日葵儿童康复中心及一些公益组织一起参与本次爱心活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月31日（或30日，据天气而定），9:00—11:30

　　三、活动地点：

　　中华恐龙园门前广场

　　四、活动形式：

　　1、恐龙宝贝开场秀，力禾乐队演唱“孩子与蜗牛”，中场小丑表演；

　　2、志愿者代表发起倡议；

　　3、小学、百草园校园的学生捐赠手工作品、文具、玩具、图书、过年收到的小礼物、生活用品等，进行现场爱心义卖和捐赠；

　　4、爱心义卖现场穿插三次有奖问答环节（自闭症方面的常识），主持人提问，抢答正确者获得毛绒玩具一个；

　　5、活动当天可以到现场的心愿墙签名留言，也可以自制心愿卡到现场张贴。

　　五、前期准备：

　　1、班主任老师利用这两天的夕会课对学生进行活动的.宣传。

　　2、本周起，发动学生自愿捐赠家中闲置的手工作品、文具、玩具、图书、生活用品、过年收到的小礼物等，或者其他适合义卖的物品。

　　3、每班由班主任选出比较合适的物品（每班提供15—20份），贴好标价（学校统一发），填好登记表，3月26日前，由品德组长汇总后将表格交至z老师处，捐赠物品整齐摆放在二楼家委会接待室。

　　4、学校将根据班级及学生捐献情况，在3—6年级捐献物品的学生中，选择25名左右的学生到活动现场参与义卖（有空的家长可随行1名），其他感兴趣的同学也可以在爸爸妈妈陪同下，到现场参与活动。

　　让我们伸出友爱之手，培育关爱之心，让这个春天更温暖。

活动方案 篇2

　　一、研究主题：

　　如何提高小学生的计算能力。

　　二、参加成员：

　　全体数学老师

　　三、研究对象：

　　小学生(三到六年级)

　　四、活动背景：

　　《数学课程标准》中明确指出,数学是日常生活、学习的基础和工具,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是一个公民应该具备的基本的文化素养,计算能力是每一个人必须要掌握的一项数学基本技能,计算教学是数学新教学的一个十分重要的组成部分。可见学生的计算能力是至关重要的。提高学生的计算能力，有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力，有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。因此，如何提高学生的计算能力就成了小学数学教学重要研究的重要问题。

　　五、活动开展的动因：

　　（一），培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础，是学生今后学习、生活及参与社会所必需的.基本素质之一。

　　（二）小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时，学生普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。

　　（三）老师重视了学生的动手实践、相互合作，关注了学生学习方式的改变，鼓励学生算法多样化，但却在一定程度上忽略了学生良好计算习惯的养成以及实际计算能力的提高，或者说在计算教学这一块花的力气小了，导致学生在计算过程中，经常会出现这样那样的错误。

　　六、活动目标：

　　1、使学生树立正确的学习目的，端正学习态度，自觉地学习，培养良好的学习习惯。

　　2、使学生学会自主分配时间，课内和课外有机地结合起来，并相互渗透，相互促进，让学生在轻松、愉快的学习氛围中提高自己的计算能力及整体素质。

　　3、通过教研活动，培养教师善于发现问题，勤于学习，勇于创新，不断提高自身各方面的能力和解决新困惑的勇气和本领。

　　4、努力寻求能切实减轻学生负担，有效培养计算能力和创新能力，促使学生生动活泼，主动学习的教学方法和教学模式，并逐步形成个人教学风格，形成教研组特色。

　　七、活动的前期准备

　　各位教师围绕主题谈自己在日常教学中是怎样进行计算指导的。

　　李芙菊老师：要注意训练层次由浅入深，由简单到复杂训练形式要多样化，游戏、竞赛等更能激发学生训练的热情，维持训练的持久性。

　　李志英老师：计算时要求学生凡是抄下来的都要校对，做到不错不漏,准确无误。

　　黄良芳老师：跟学生要讲清四则混合运算的顺序，要讲清运算定律的意义。

　　八、具体活动过程

　　1、学生人手一本口算题卡，每天至少完成10道口算题。

　　2、在数学课堂中要扎实的落实好计算的训练。

　　3、培养学生认真、细致、书写工整、格式规范，认真审题、分析的良好习惯。

　　4、五年级学生准备一本错题本，平时作业中的一些错例，摘录在自己的错题本，并写出产生错误的原因和纠正的方法，学生之间相互交流，经常这样做，可以吸取平时的教训，在以后的学习中避免或减少错误的产生。

　　5、加强练习，运用多种形式，使学生形成熟练的技能技巧。

　　总之，学生的计算能力具有综合性，与观察能力、记忆能力、思维能力等相互渗透、相互支持。教师在教学中要精心培养，正确引导，使学生的思维活动充分展开，从而让学生的计算能力不断得到提高。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　为欢庆建队66周年，学校大队部决定在建队节期间通过新队员入队活动，让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的光荣感和使命感。

　　二、活动目的

　　1．紧密围绕少先队组织根本任务，深化少先队教育活动；全面加强少先队自身建设，增强少先队组织活力。

　　2．通过活动，庆祝中国少年先锋队建队66周年，懂得红领巾礼仪。

　　三、活动主题

　　庆祝中国少年先锋队建队66周年暨新队员入队仪式

　　四、参加对象

　　全体师生

　　五、活动时间

　　10月13日上午10：00（星期二）

　　六、活动地点

　　学校操场

　　七、前期准备

　　活动氛围营造：

　　（一）、活动前各项训练。

　　1、中队辅导员利用班队课、晨会课或午间活动等机会对队员进

　　行队知识教育，特别是要教好敬队礼、唱队歌和系红领巾。一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。

　　2、音乐课中播放队歌，队员们跟唱学习，特别是要唱对歌词。

　　3、队会的常规程序训练。

　　4、队旗、红领巾准备。

　　5、音响、照相器材准备。

　　（二）活动氛围营造：

　　1、会场布置：

　　2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾。

　　活动地点：学校操场

　　活动准备：红领巾、队旗

　　八、活动过程

　　宣布活动开始：

　　张嵩小学庆祝中国少年先锋队建队66周年活动现在开始！ 第一项：升旗 奏国歌（少先队员行队礼，其他人行注目礼） 第二项：跟唱队歌

　　第三项：举行入队仪式

　　在今天这个特殊的日子里，我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

　　（1）宣布入队名单

　　郭彦佟 吴超宇 董舒琪 郭宇航 郭浩宇 薛鹏辉 温晓斌 张一博 杨增名 王皓宇 郭政皓 李秉轩

　　何泓昱 郭凯鑫 温思琪 温佳悦 吴若宣 吴稼慧 黄一笑 王悦然 曹亚楠 张艺寒 杨书秀 杨书丽 李嘉馨 闫雪薇 张毓婷 黄沛榆

　　（2）请高年级同学为新队员佩戴红领巾

　　备注：老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼

　　（3）宣誓

　　（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！）

　　第四项：新队员讲话

　　让我们用热烈的掌声向少先队组织的新成员们表示祝贺。入队是一次自我挑战，是一次理想启航。此刻，佩带鲜红的红领巾，你们要铭记队训，遵循队章。让我们欢迎新队员代表发言。

　　第五项：老队员讲话

　　第六项：辅导员讲话

　　辅导员老师讲话稿

　　亲敬的'老师们、可爱的少先队员们：

　　你们好！

　　我们刚刚送走祖国的生日“国庆节”,又迎来了少先队的节日“建队日”，我校一年级小同学光荣地加入了中国少年先锋队，成为了一名少先队员。首先我对新队员们表示衷心的祝贺！

　　队员们，你们是一批幸福的队员，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮！愿你们像今天宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中磨练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们张嵩小学增添光彩，个个成为金子般的亮点。

　　我也诚挚地希望辅导员们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给教育事业，做少先队员的亲密朋友和前进方向的指引者。 少先队员们，你们像一朵朵含苞待放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照下的张嵩小学的校园里成长、绽放。在我的眼前，是花的海洋，是欢乐的海洋。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！

　　下面，请全体队员们在队旗下呼号，请举起右拳，“准备着为共产主义始业而奋斗！” 学生接：“时刻准备着”！

活动方案 篇4

　　一、指导思想：

　　以“综合治理，保障平安”为主题，以创建“平安和谐校园”为载体，切实开展系列安全教育活动，进一步增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，切实加强安全教育与管理，进一步推进学校安全文化建设，营造“时时讲安全，处处抓安全，人人保安全”的良好氛围。特制定此计划。

　　二、活动主题：安全发展，预防为主

　　三、活动时间：3月1日至31日。

　　四、组织机构

　　组长：何灿军

　　副组长：何善荣、王碧静

　　成员：全体教师

　　五、活动形式

　　1、营造氛围

　　在校园醒目场所悬挂安全宣传横幅或标语，利用橱窗、黑板报等开辟安全宣传教育专栏，营造浓厚的校园安全活动氛围。开展一次安全宣传板报评比。（美术组负责）

　　2、宣传教育

　　利用国旗下讲话、班（队）会、校园广播、校园网等途径，学习安全工作的法律法规和安全常识。

　　3、开展活动

　　①认真组织全体教师深入学习相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，签订安全责任状，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

　　举行“校园安全教育月”活动启动仪式，进行一次安全教育讲座。()（值周老师负责）

　　②少先队大队部组织在低学段各班积极开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”活动。即开展“小手拉大手我与家长共答安全知识题”活动，使一个学生带动一个家庭影响整个社会，从而达到：全社会人人讲安全，处处保安全。（王碧静负责）

　　③各班开展一次安全主题班会，出好一期安全黑板报，针对目前学校安全教育的新要求下发一份安全教育方面的告家长书。内容包括春季流行病的预防、食品卫生和防交通事故等方面的教育，提高学生的自我防范意识和保护意识，大力压降学生交通等安全事故的发生。（总务负责）

　　④加强学生日常行为规范教育，规范课间活动纪律，引导学生开展健康、文明、安全的游戏活动。体育活动、实验课及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种安全问题的发生。

　　⑤3月上旬开一次安全大检查。学校总务、各科室、各班对所属范围进行一次全面的安全隐患排查，发现隐患及时报告，及时妥善处置。同时组织一次学生的.消防、突发事件紧急疏散演练活动。（总务负责）

　　六、活动要求

　　1、加强领导、狠抓落实。各班主任要充分认识开展安全教育月活动的重要性，认真学习领会学校的安全方案，把“安全教育月”活动摆在重要的议事日程，确保各项活动顺利开展。

　　2、齐抓共管，人人参与，力求活动实效。各个课任教师要积极配合班主任的工作，齐抓共管，发动学生积极参与安全月活动，共同把本校的安全教育工作落实到实处。

　　3、做好工作总结。在活动结束后，由各负责人对“校园安全月”活动开展情况进行书面上交，汇总到总务处。

活动方案 篇5

　　为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，提升我校学生的道德发展水平，特制订我校“文明美德伴我成长”主题教育系列实践活动实施方案。

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为总纲，以文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在广大中小学学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明变成行为，提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、社区的文明建设，促进我校师生文明程度的提升。

　　二、活动内容

　　以教育引导广大青少年践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下专题教育活动：

　　1、“礼仪知识在我心”主题活动。要组织学生学习实践任校园文明礼仪、公共场所文明礼仪、家庭文明礼仪和社交文明礼仪等知识，使学生知礼、懂礼、行礼，在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会做文明公民。

　　2、“文明言行从我起”主题活动。遵守学校文明公约，推广使用普通话，从细节做起，从我做起，“管住自己的嘴，不乱说乱吐；管住自己的手，不乱涂乱扔；管住自己的脚，不乱踏乱行”，养成科学健康文明的生活方式，争做高雅文明人。

　　3、“友爱和睦我先行”主题活动。弘扬中华民族的传统美德,孝敬父母，尊重师长，关爱伙伴；积极构建文明和谐的人际关系，严以律己，宽以待人，互谅互助，广泛开展关心困难群体、老弱病残、热心社会公益的活动，积极倡导关爱他人、奉献社会折道德风尚，增强青少年的社会责任感，争做友善和睦人。

　　4、“诚实守信伴终生”主题活动。坚持以诚实守信为荣，见利忘义为耻。生活中诚恳待人，诚实做事，信守诺言，言出必践，做诚实守信人。

　　5、“交通规则重礼让”主题活动。加强交通法规的宣传教育，引导学生自学遵守交通规则，做到人车互不抢道，不违规穿过马路，不跨越交通护栏，不踩踏路边绿化带，做遵规守纪文化人。

　　6、“我是文明小使者”主题活动。通过主题班会等形式宣传发挥先进典型的示范和辐射作用。

　　三、实施步骤

　　1.制定实施方案，广泛宣传发动。

　　2. 10月份各班开展一次征文活动，主题为“用礼仪沟通心灵，让文明变成行为”。各班在自评的基础上，在10月底以前报送1—2篇到学校团委。

　　3.各班开展一次以“文明美德伴我成长”为主题的演讲活动，并上报团委优秀演讲学生名单及演讲稿。每班至少三篇。

　　4．各班利用班会课，结合学校发放的文明礼仪，法制教育及安全知识丛书进行教育活动，学校将把此项工作成效纳入文明班级考核之中。

　　四、活动要求

　　1、高度重视，突出重点。学校高度重视此项活动，把这项活动作为加强学校德育工作、校园文化建设和“学生思想道德素质工程”的重要内容来抓，掀起校园学礼仪、知荣辱的热潮，把做人做事的基本道德素质要求转化为良好的`行为习惯，提高学礼仪用礼仪的自觉性，感受健康成长的快乐，使各项主题教育实践活动扎实有效地开展。

　　2、精心组织，整体安排。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”作用，形成合力，以点带面，全面推进。进一步提升礼仪教育的内涵，积极总结交流经验，努力探索礼仪教育的长效机制。

　　3、加强宣传，营造声势。利用学校广播站、画廊、标语等途径，大力宣传学习礼仪、实践礼仪、新气象，形成良好的校园礼仪氛围和和谐社会环境。

　　五、组织机构

　　组长： 杨国斌

　　副组长： 尹登云、周明广、张健、翁海俊、吴新华、杨建华

　　成员：严秋明、刘小平、金中、郭飞、刘芳、刘美玲、全校师生

　　具体责任部门：政教处、团委。

　　江都市实验初中团委

　　20xx.10.8

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　为增强广大师生保护环境意识，使他们知道禁止焚烧农作物秸秆对改善大气环境的作用和意义，我校积极响应教育局开展的.“小手拉大手，禁烧秸秆，争做环保小卫士”活动，希望通过活动宣传激发广大师生在文明社会建设上的主人翁意识。

　　二、 活动安排：

　　1．向全体师生发放“禁烧秸秆，争当环保小卫士”的倡议书。

　　2．各班认真组织召开一次主题班会，向学生讲解焚烧秸秆的危害，并让学生向家长进行宣传。

　　3．利用国旗下讲话、红领巾广播站宣传保护环境的重要性。

　　4．利用室黑板报、橱窗向学生宣传保护环境。

　　5．在全校范围内开展一次“禁烧秸秆 争当环保小卫士”书画、征文比赛。（1-2年级书画比赛，3-6年级征文比赛。）评选出的优秀作品张贴到到宣传栏版上进行展览。

　　三、活动时间：

　　主题班会召开：10月25日

　　书画、征文作品上交时间（每班不少于三篇。）：11月1日前

　　zz中心小学

活动方案 篇7

　　一、活动目的：结合我校安全管理工作实际情况，以“提升品位，安全优先”为主题，开展为期一个月的 “安全节”活动，努力为师生营造一个安全、健康、稳定、文明的`校园环境。

　　二、活动时间：20xx年3月1日～20xx年3月31日

　　三、活动主题：提升品位，安全优先

　　四、组织机构：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　领导小组办公室设在保卫科，负责“安全节”活动的日常工作。

　　五、活动对象：全校师生。

　　六、活动安排：“校园安全节”活动计划分为四个阶段。

　　第一阶段（3月1日至6日）：校园安全文化节活动宣传及交通安全。

　　第二阶段（3月7日至13日）：预防不法侵害系列活动及食品安全。

　　第三阶段（3月14日至20日）：法制进校园及教师安全知识竞赛活动。

　　第四阶段（3月21日至31日）：防震减灾系列活动。

　　七、活动具体实施方案

　　各班级要结合本班实际情况，认真研究、确定活动内容、统一组织，要注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与。学校将在每个阶段开展“四个一”活动，具体方案如下：

　　第一阶段：校园安全文化节活动宣传及交通安全。

　　一次动员宣传活动：进行一次以“提升品位，安全优先”为主题的校园安全文化动员；通过校讯通、校园广播站、校园网站、黑板报等形式大张旗鼓地向全校学生进行校园安全文化节宣传教育，提高安全教育实效性和普及率；在学校门口对外电子屏幕滚动播放“提升品位，安全优先”为主题的宣传标语，对内播放各种安全常识。

　　一场讲座：邀请交通副校长黄建忠来学校作一场交通安全知识讲座。

　　一次影像教育：组织全体学生观看和学习有关交通安全教育录像。

　　一次主题班队会活动：开展一次“交通安全”主题班会活动。要求三年级各班在3月7日前上传班队会活动方案及相关照片。

　　第二阶段：预防不法侵害系列活动及食品安全。

　　一次演练：开展一次预防不法侵害应急演练，（具体见预防不法侵害应急演练方案）。

　　一次检查：请梅列工商到学校周边进行食品安全检查及图片展。

　　一次影像教育：组织全体学生观看和学习有关预防不法侵害教育录像。

　　一次主题班队会活动：开展一次“预防不法侵害”主题班队会活动。要求四年级各班在3月14日之前上传班队会活动方案及相关照片。

　　第三阶段：法制进校园活动及教师安全知识竞赛活动。

　　一次影像教育。组织全体学生观看法制安全教育录像

　　一次安全隐患排查。组织全校师生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。

　　一次老师竞赛活动：组织一次全体教师安全知识竞赛活动,学校主办，人民财产保险公司承办。

　　一次法制进校园活动：开展一次“遵纪守法”主题班队会活动，要求五年段每人写一份心得体会，在3月21日之前每班挑选10份心得体会(电子文档)上交到保卫科。

　　第四阶段：防震减灾系列活动。

　　一场讲座：请相关人员进行防震减灾安全讲座。

　　一次演练：开展一次防震减灾应急演练。

　　一次学生竞赛活动：六年级开展一次以宣传“防震减灾”为主要内容的安全电子小报活动，要求六年级各班挑选10副作品在4月1日之前上交到保卫科。

　　一次主题班队会活动：开展一次“防震减灾”主题班会活动。要求一、二年级各班在4月1日之前上传班队会活动方案及相关照片。

　　八、活动要求：

　　1.加强领导，落实责任，要求各年段各班级密切配合，努力将活动落到实处。

　　2.加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动，不断提高师生自我保护意识的能力。

　　3.通过“安全节”活动，各班加强自查自纠，预防安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　4.请各班将开展“安全节”的相关活动材料按规定的时间内用电子文档上传到学校保卫科（网上邻居—保卫科---安全节活动）。

活动方案 篇8

各学区、乡镇中小学，县局直属各中小学：

　　为推进基础教育程改革，全面实施素质教育，根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《xx省中小学素质教育实践基地建设指导意见》等精神，结合我县实际，决定组织全县义务教育阶段三至九年学生参加实践基地活动。现将有关事项通知如下：

　　一、认真学习，充分认识实践活动的重要意义

　　综合实践活动是全面推进素质教育的必要手段，是义务教育阶段国家规定的必修程，是推进未成年人思想道德建设的具体体现，是促进学生健康成长、全面发展的重要举措。学校要认真贯彻落实《xx省教育厅关于深化义务教育程改革的指导意见》等精神，加强实践基地程建设，积极组织开展学生实践活动，培养学生实践能力和创新精神。

　　二、精心组织，有序促进实践活动的规范管理

　　实践基地是推进素质教育的新型载体,实践基地应与学校教育有机结合，相互补充、相互促进。按照市教育局“1+X+”基地布局与运行模式，我县各类实践基地要制定科学合理的活动计划，认真组织实施，有效提高实践教学质量。“1”中心基地要保质保量地完成全县义务教育阶段五至八年级学生参加实践基地活动的接待任务（具体安排见附）。除现有明确的安排接待任务外，全县各综合实践基地要根据全县学生实践活动的需求，努力拓展基地的空间与时间，提高接待数量和质量，满足我县中小学生综合实践教育活动。“X”社会类基地和“”学校类基地要根据自身接待能力向全县义务教育阶段三至九年级学生逐步做好实践活动的开放工作。

　　参训学校要加强学生实践活动的管理，明确校长是学生实践活动第一责任人，并指定一名校级领导具体负责学生实践活动管理，每个活动班（连队）至少要有一名教师随班（队）参与实践基地活动管理。参训学校要建立安全突发事的'应急预案，要加强对学生进行自护自救教育，要避免患有心脏病等疾病或体质虚弱的学生参与剧烈活动，要健全完善基地活动各项安全管理机制。师生午餐由基地供应，随班（队）教师要负责维持学生分餐和就餐的秩序。参训学校要组织参训师生认真学习精神，按规定要求填写有关表册，并在活动前两周发送到实践基地指定邮箱。带班（队）老师要全程参与实践基地实践活动管理。活动结束后要积极开展实践感言征集活动，并充分利用校园网站等媒介开辟实践活动专栏，加大学生实践活动宣传报道力度。

　　县教育局将把学校组织与开展学生实践活动的实施情况纳入学校工作目标考核之中，保障学生实践活动安全有效开展。

　　三、研究总结，切实提高实践活动的学习质量

　　加强实践活动理论研究，总结和提升实践活动经验，是有效提高学生实践活动质量的重要保障。实践基地要做好程开发、校本教材编写、题研究、活动成果呈现以及经验推广等工作。参训学校要做好学生实践活动反馈、参训感言征集、问卷调查以及实践活动总结等工作，不断提高学生实践活动的质量和水平。

　　xx县教育局

　　20xx年9月7日

活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　学生的安全关系到数以万计的家庭的安宁幸福，是社会稳定兴旺的重要条件，也是进行正常教育和教学秩序稳定的前提。今年3月28日是第16个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　二、活动时间：20xx年3月28日——4月3日

　　三、活动主题：强化安全意识，提高避险能力。

　　四、活动要求：

　　1、学校成立以吴洪钱校长为组长，刘旭东为副组长，以各班班主任为各班安全教育月工作主要责任人，以全体教师为组员的安全教育月活动领导小组。充分调动一切可以调动的因素，保证安全教育月工作有条不紊的开展

　　2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

　　五、安全教育活动安排：

　　（一）布置一份安全隐患排查作业。

　　主要形式：给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这以活动是学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。

　　时间安排：3月28日—4月1日 4月1日上交

　　（二）班级为单位，以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的板报、手抄报比赛。

　　主要形式：班级小报是学生接收安全信息，掌握安全技能的很好途径。在学校“安全伴我行”主题教育活动中，各班要组织学生出一期安全知识方面的班级小报，做到内容新颖，形式活泼，图文并茂。并组织学生在课余时间进行学习、讨论，大队部要组织相关人员对各班班级小报情况进行一次评选。

　　时间安排：3月22日—3月28日 3月28日上交

　　（二）举行一次以安全题材的作文竞赛

　　平时组织学生多看安全方面的书籍，撰写读书笔记，三----六年级各班要求学生写一篇安全题材的`作文，在全班进行评选，并报送两篇参与全校评选。获奖的作品将在学校橱窗展示，并发放奖状进行鼓励。一、二年级在读书的基础上举行安全故事交流会。

　　时间安排：3月22日—3月28日 3月28日上交

　　（三）以全校师生为对象的防震演练活动。

　　主要形式：首先进行班级地震时自我保护，紧接着进行全校师生的震后及时疏散演习。

　　时间安排：3月28日

　　（四）少先队组织——“强化安全意识，提高避险能力”主题队会。

　　主要形式：以中队为单位，开展中队主题队会。根据自己班级实际，开展有关校园安全；课堂安全；饮食安全；用电安全；交通安全；火灾安全常识；避震安全常识学习。

　　时间安排：3月30日

　　（五）小学生安全知识竞赛试题。

　　主要形式：每班选取3名学生，进行小学生安全知识竞赛比赛。

　　时间安排：3月30日中午12点 2楼会议室每班3名学生

　　（六）观看《小学版消防安全知识动漫片》

　　主要形式：以班级为单位组织学生观看。

　　时间安排：4月1日 中午

　　五、“强化安全意识，提高避险能力”主题教育活动总结、评比

　　收集整理整个“强化安全意识，提高避险能力”主题教育活动过程中的资料，包括文字、图片等，总结经验及成绩，整改存在的问题，切实消除当前存在的安全隐患和各种不稳定因素。

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