活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　活动当天流程

　　活动时间：20xx年9月29日下午 3：00——5：40

　　活动地点：中班

　　活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。

　　活动具体安排：

　　10:00各班班长到物管处领取活动用物品;

　　12:30----12：50 各班生活老师到厨房领取活动用月饼馅儿和面，回班后进行分装。

　　12: 50-----13: 30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放

　　14：30——15：00 幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)

　　15：00 开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)

　　15：10第一项活动：制作月饼(露主持)

　　过程： 1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼

　　2、介绍制作的工具材料

　　3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)

　　15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制

　　15：50——16：10 幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。

　　16：10——16：40第二项活动(亲子游戏)(楠主持)

　　目的`：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动

　　1. 音乐游戏：卷白菜(韩放电脑)

　　过程：教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中

　　2、音乐游戏：七个半跳(韩放电脑)

　　过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。

　　3、预备游戏《田纳西 》(韩放电脑)

　　小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏

　　4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)

　　动画内容《动画片大耳朵图图第四季22 中秋节的月亮 动画梦工场 20151002》(韩放电脑)

　　16：40——17：00 1、幼儿及家长休息、如厕、喝水;

　　2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐

　　17：00——17：30 1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)

　　2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。

　　17：40 活动结束，欢送家长幼儿离园。

活动方案 篇2

　　美发店五一节活动方案的目的：

　　（1）利用节目提升旺季业绩。

　　（2）让我们店在提升人气的同时，多了几分春天温暖的气氛。

　　（3）通过本次活动，促使我们美发师与助理的的团队协作精神。

　　（4）提升我们员工的技术，稳定客源。

　　（5）增加“大头率”，提升回头率。

　　**年五一美发店的活动时间：

　　**年4月26月到**年5月10日。

　　注意：搞活动不能太长，如果太长，让人觉得很假的感觉。10――20天正好合适。

　　**年五一节美发店的活动方案内容：

　　（1）活动期间“每天”来店剪头的“第一位”顾客或打烊的“最后一位”只收5.1元。

　　（2）活动期间“每天”来店染头的“第一位”顾客只收51元，或打5.1折（具体找多少折，看头办。根据实际而论，只要后面带个一就行了）。

　　（3）活动期间“每天”来店烫头的“第一位”顾客只收51元，或打一折。

　　（4）活动期间“每天”来店洗头的“第一位”顾客只收5.1元。

　　（5）活动期间累计（或 一次性累计）消费达到510元的顾客，送价价值510元的护理。

　　（7）每天抽奖1名顾客，免费护理一次。

　　（8）一次性充值510元以上的顾客，免费送510元。

　　（9）代金卷：18元，28元，38元用于烫染。如何使用，如何发放，后面有详细说明。

　　（10）做烫染的给带小孩来的神秘礼品一份。

　　特别说明：给小孩礼品，是为了加深你和顾客的感情。

　　20xx五一节活动方案的实施

　　（1）、代金卷的发放

　　代金卷的发放以前我经常见到很多人在大街上发放，其实这样做，很让人反感，因为站街发传单的人实在太多了，而且体现不出价值来。为止这里有一个绝对好的主意告诉大家：代金卷的发放可以和其它非本行的行业合作，如果你在商圈，或一条街上，那么，你可以把代金卷送给那卖服装的老板或餐饮的老板，告诉他们购买了一件200元以上的服装的送一张价值28元的烫染卷，餐饮也类似，这样不同的行业联动起来，活动更有意思。同样你也可以告诉服装老板，他们的优惠卷可以放到你那里去。

　　（2）节日音乐的播放注意事项：

　　A、网上下十首以上的'音乐到电脑上播放。

　　B、建议不要联网我播放音乐。

　　C、不要同一首音乐反复放。

　　（3）清洁卫生，过节了，人多了，清洁却不能少。

　　（4）给消费高的顾客输会员卡。

　　（5）员工奖励。活动的实施者是员工，为了让活动更加有效的进行，因此在实施活动方案的同时，一定要考虑员工的奖励，不然员工累了一半天，结果还是跟平常一样，那样的话，员工的积极性就不高了。

　　**年五一活动总结

　　（1）信息跟进反馈

　　我们多数美发店美容院把活动进行完后，就完了，后面什么也不做，顶多做一下分钱的事。其实是这样吗？不。其实活动反馈很重要，特别是对下一次活动如何开展起到承上启下的作用。如何反馈呢？这里告诉几种方法：

　　A、顾客来进行消费时，一定采用软件进行建立档案，这样当顾客消费完后，节日完后就可以给他们一个电子邮件。

　　B、短信告知消费信息：不用说了，可以给你的顾客发一条信息。

　　C、电话反馈联系。

　　（2）活动总结

　　A、给每个员工进行业绩排名。并和去年五一节的业绩对比。

　　B、每个员工写美发店五一节活动总结和反思，如果只做活动，不总结不反思，那么就没有进步。

活动方案 篇3

　　公司领导：

　　为丰富员工的业余文化生活，促进员工之间的沟通与交流，增强公司的团结意识和凝聚力，建议在本周末组织一次郊游活动，现提出如下建议：

　　一、活动主题

　　登照母山，感慈母恩

　　二、时间

　　20xx年5月16日下午

　　三、地点及选址原因：

　　地点：照母山

　　选址原因：1、主城最大的`森林公园，总面积4228亩，最高海拔460.9米，景点共有38个，其中各景区以“慧”、“奇”、“孝”、“德”、“古”为特色吸引各方游客；2、公园离公司近、耗时少、主城区、交通方便。3、初夏季节，气候还不是很炎热，正是登山好时节。

　　四、参加人员

　　公司全体员工

　　五、行程及内容安排

　　20xx年5月16日上午正常上班，午饭后出发，晚餐全体员工聚餐。（请示事项：车辆安排）

　　六、温馨提示及要求

　　（一）请各位同事安排好手头工作，无特殊情况必须参加本次活

　　动，公司将全程组织考勤。

　　（二）在活动中，全体员工应主动开展谈心活动，相互交流，活跃活动氛围。

　　（三）根据天气预报，当天天气阴转多云，最低温度20～22℃，最高温度24～26℃，请大家适当的做好防护准备。

　　（四）由于是户外登山活动，请各位穿高跟鞋的女士带上平底鞋，以免不必要的伤害。同时公园内环境优美，适宜照相留念，所以大家可带上相机。

活动方案 篇4

　　按照区委和镇委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，我村党支部通过学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，认真深入地开展了党的群众路线教育实践活动。

　　教育实践活动开展以来，我村党支部，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，聚焦“四风”查找问题。经过归纳整理，梳理出意见建议。根据区委和镇委的有关要求，针对活动中深入查摆和广泛征求的意见建议，研究制订了整改方案。

　　一、指导思想和基本原则

　　以中国特色社会主义理论体系为指导，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以党的先进性和纯洁性建设为主线，以为民务实清廉为主要内容，以“三实三同”为总载体，以“五梳理三带头”为总抓手，以村委会领导班子和党员干部为重点，以转变作风、联系群众为突破口，提高基层干部为民服务水平，提高村干部亲民办事能力。切实加强党员干部群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定和区委十六项规定作为切入点，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题，对照“理念理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，补精神之钙，除四风之害，祛行为之垢，立为民之制，按照“零距离走访群众、零距离服务项目、零距离化解矛盾、零遗漏保活动全覆盖”的“四零”要求，真正实现“党群连心、干群贴心、小康齐心、幸福同心、对党忠心、事业诚心”的“六心”目标，加快我村经济更好更快发展，在杨梅村全面建成小康社会进程中争先锋、打头阵、走前列、作表率。

　　二、整改目标

　　整改工作分阶段安排是：一是开展回头看、制定整改方案阶段。主要任务是：开展“回头看”，及时查漏补缺，打牢整改落实基础；聚焦反对“四风”，制定和完善支部整改方案和个人整改措施，着重整改不求实效、工作落实不力等形式主义问题，脱离实际、脱离群众等官僚主义问题，精神不振、讲究排场等享乐主义问题，铺张浪费等奢靡之风问题。二是集中整治、建章立制阶段。

　　三、整改内容、整改措施和责任分工

　　（一）以“祛牛气”为抓手，切实改变工作作风

　　1. 切实做好接待工作，在接待村民时，态度要热情，解释要耐心。相关的政策依据要说透，受理的事情要在规定的时限内予以答复。

　　2. 主动加强与村民的联系沟通，了解他们的实际困难，克服工作中的闭门造车的现象，尤其是面对特殊成员，比如低保户、五保户、六留守儿童等。

　　（二）坚决反对和纠正“四风”方面存在的突出问题

　　1. 进一步纠正脱离实际、脱离基层的官僚主义作风，加强与村民联系，让工作紧密结合实际。

　　2．强化支部党风廉政建设，纠正享乐主义问题。坚决贯彻党的`“八项规定”， 坚决贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，营造节约光荣、浪费可耻的文化氛围。

　　3. 坚决纠正以迎来送往、请客送礼为主要表现的奢靡之风，在进行公务接待或者被接待时，严格按照有关标准，不违反或变相违反中央有关规定。

　　4. 党支部书记对整改工作负总责，其他成员按照整改方案各负其责、互相配合，抓好落实。

　　5. 承担整改任务的同志，要结合时间节点完成任务。

　　6. 坚持开门整改，积极征求群众意见，主动接受群众监督，要做到有问题及时整改。

　　四、整改保障措施

　　（一）、班子整改

　　根据党员干部查找出的问题进行集中整改，抓住重点问题，列出问题清单并制定出简便直观、易于操作的整改落实措施一览表，明确整改落实目标和时限，并在杨梅村村委宣传栏进行公示，请广大村民监督整改。要通过整改，实现班子成员整体素质有明显提升，班子合作意识增强，凝聚力、战斗力增强。

　　（二）、做好建章立制和总结工作

　　通过党的群众路线教育实践活动的开展，实现“党群连心、干群贴心、小康齐心、对党忠心、事业诚信”的“六心”目标。创新工作方法和思路，做好党务、村务公开，便民服务群众，惠民政策落实等制度。活动结束阶段村开好总结大会，对教育实践活动进行总结。把制定的各项制度抓好落实，形成长效机制、保证活动成果常态化。

　　党的群众路线教育实践活动在于走群众路线，走群众路线的目的是为了更好的服务群众，为群众办实事、办好事。因此，所有活动，力戒务虚。不要以活动为借口，铺张浪费，影响工作，更不能以活动为借口，干有损组织形象，有损群众利益的事情。希望通过这次活动，切实提高我村班子的战斗力、凝聚力，切实密切党群关系、干群关系，切实加快杨梅村全面建成小康社会步伐。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　节约资源保护环境

　　二、活动要求：

　　（一）高度重视，加强领导

　　区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担任组长，庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长，各中小学幼儿园一把手校长（园长）以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺利开展。在校园内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。

　　（二）明确意义，加强宣传

　　各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，积极开展宣传发动工作，利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语，使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的.重要性、必要性，形成全体学生参与的浓厚氛围。

　　（三）结合实际，全面清理

　　各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。在校园内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动，彻底清除校园内卫生死角，对校园垃圾做到日日清分类处理。

　　（四）丰富活动，培养理念

　　结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容，使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式。教育学生树立低碳、环保理念，合理使用学习用品减少浪费，鼓励学生学习用具再利用，减少废弃物的产生。将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容。

　　(五)垃圾分类要求

　　1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存放。

　　2、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独存放。

　　各中小学要高度重视，广泛宣传发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美好校园。

活动方案 篇6

　　一、 目的

　　在第27个教师节来临之际，为了营造良好的尊师氛围，让学生感知师恩，感谢师恩，珍惜在常中初中的学习机会，促进学生努力学习，争创佳绩的积极向上校园精神文化，所以我们策划尊师活动周，从环境、语言和行为等方面体现对老师的尊重和感恩。

　　二、 主题：感谢师恩，发奋学习

　　三、 时间：9月1日-9月10日

　　四、 实施方案

　　（一）学生会主席代表全校学生发出尊师倡议，在教师节期间每一个同学每天给老师一个特别的问候 ，每天对老师多一份微笑。并且倡议将对老师的尊敬转化成为学习的动力，在学习中发奋图强，每一位常中的学子立誓为学校的荣誉而拼搏，立誓为自己的更好的前程而努力 。

　　（二）环境营造一中尊师氛围。每个教室用标语或者是板报的形式点缀，营造一种良好的气氛。学校挂出标语：教师节来临之际让我们道声：老师，您辛苦了！，出一个海报张贴学校大堂祝老师教师节愉快

　　（三）语言环境氛围营造

　　1、周一至周四每个班每节课根据科任老师的特点设计问候语。比如上课：老师，您今天特别美！下课统一问候语：老师您辛苦了。9月9日周五，上课统一问候语：老师，预祝您节日快乐！下课统一问候：老师，您辛苦了！

　　2、活动期间，同学见到老师应该主动停步，并说：老师，您好！

　　3、语文老师以教师节为主题组织学生写第一篇作文。

　　(三)行为环境氛围营造

　　1、周五9月9日当天，每个班每位同学带来一朵玫瑰花或者是康乃馨，并送给当天在本班的科任老师。

　　2、组织学生会主席团的同学率初三的.班长和团支书拜访学校校长，感谢学校的栽培。

　　3、各班自行组织符合本班实际的其他尊师活动。

　　（三）广播宣传

　　1、学校广播站在教师节期间，播放歌颂教师的歌曲。

　　2、学校宣传栏出一期教师节专栏，展示在过去一年中取得佳绩，收获荣誉的老师事迹。

　　五、工作安排

　　1、9月1号团委组织布置倡议书书写

　　2、9月5号德育工作会议布置班主任落实工作。

　　3、9月6日校园宣传组在校园内挂出标语：老师，您辛苦了！

　　4、9月8日团委组织学生会主席团干部和初三全体班长和团支部书记拜访学校领导。

　　5、9月5-9日广播站播放歌颂老师的歌曲：长大后我就成了你 每当走过你窗前 好大一棵树 老师你好 绿叶对根的情意。

　　6、学校宣传组9月8日前出一期教师节专栏，出一个海报张贴学校大堂，祝老师教师节愉快！

活动方案 篇7

　　活动目标：

　　1、在观察、寻找中让幼儿发现栗子的主要特征。

　　2、通过游戏进一步感知秋天栗子大丰收了。

　　活动准备：录象、生和熟的栗子各若干、栗子的果实、栗子的生长特征fLAsH。秋天的果实若干。贴有数字标签的箩筐若干个。

　　重点：了解栗子的主要特征。

　　活动过程：

　　一、看看、说说，引入话题。

　　1、呀，怎么会有那么多人排队，我们猜一猜他们在干什么？（如果幼儿说不出）师：让我们来看看，他们到底在干什么？（观看录象）原来他们在排队买糖炒栗子。

　　2、为什么有那么多人要买糖炒栗子呢？（幼儿讲述、观看录象）

　　3、小结：因为秋天是栗子丰收的季节，这时候的栗子最好吃了。

　　二、观察、寻找，了解栗子特征

　　1、幼儿凭借自己的生活经验买栗子

　　A、数一数你买了几颗栗子宝宝？

　　2、观察交流：栗子长得怎么样？它的`外壳是什么颜色的？摸上去感觉怎么样？你们猜猜里面的果肉宝宝是什么颜色的？（给幼儿看果实）果肉宝宝的味道是怎么样的？（请幼儿尝一尝）

　　小结：栗子宝宝是圆圆扁扁的，它的外壳是咖啡色的，摸上去硬硬的，它的果肉宝宝是黄色的。

　　3、送栗子宝宝回家

　　请幼儿按栗子的个数多少送回相应的数字筐中

　　4、了解栗子的生长特征

　　我们都知道了栗子是长怎么样的，那么你们知道栗子是长在地上还是树上的呢？

　　A、观看fLAsH栗子宝宝的故事

　　B、提问：栗子宝宝是长在哪里的呀？它是怎么慢慢长大的？

　　c、小结：原来栗子是长在树上的。它藏在一个带刺的外套里。秋天到了，栗子都丰收了，栗子宝宝都抢着脱掉外套，一个一个地跳了下来。

　　三、品尝栗子，体验丰收的乐趣

　　栗子丰收了我们一起炒栗子，好不好？那么栗子是怎么炒的呢？（幼儿讨论）。对呀，炒栗子有的是人们用铲子炒呀炒，不停的翻着炒，直到把栗子炒熟，这样可辛苦了。也有的为了省力用机器来炒栗子。现在我们也一起来炒栗子吧。

　　1、游戏：炒栗子

　　（幼儿二人一组做一个大锅进行炒栗子）

　　2、品尝、分享秋天的果实

　　栗子熟了，好香啊！你们想吃吗？那我们就和客人老师一起分享好吗？

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