活动方案

活动方案通用9篇

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　科普活动策划

　　一、活动意义：普及科学知识是提高公众素质的一项重要工作，在校大学生更应该积极参与各类科普活动，以提高自身的综合素质。本次活动以“寓知识于游戏中”的形式，为大学生创造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。

　　二、活动举办单位：经贸学院科学技术协会、信息工程学院科学技术协会

　　三、活动目的：扩大科学知识普及，培养大一学生的团队精神和协作的能力，增进院系的友谊，丰富大家的课余生活。

　　四、活动时间及地点：20xx年11月5日 足球场

　　五、活动安排：

　　前期准备：

　　1． VCR的录制 （周三前将所有游戏的VCR录制完成）

　　2． 活动的上报及批准（周一向上上报活动）

　　3． 活动场地（足球场）的申请

　　4． 活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大

　　一各班下发通知，要求每班一个团队，每个团队6人）

　　5． 人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人）

　　6． 材料的购买（周五之前将材料及道具准备好）

　　7． 周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的.准备。 活动内容：

　　1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安排由。。。负责。

　　2． 下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始. 3． 主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。

　　4． 主持人宣读活动规则，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确定比赛的顺序

　　5． 由主持人宣布比赛正式开始（此时各个游戏负责人要认真负责）

　　6. 各个团队则按照所抽签的顺序进行比赛。

　　活动后期：

　　1． 活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净； 2． 认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结。

　　六、经费预算:

　　经费共计：材料费：391.5元；打印费：50元；交通费 20元

　　证书：10*5元=50元

　　奖品：720

　　一等奖：U盘 30元*6

　　二等奖：键盘 20*12

　　三等奖：棉拖 10元*18

　　优秀奖：手套 5元*24

　　共计：391.5+50+720+20=1181.5元

　　七、奖项设置：

　　一等奖1个团队

　　二等奖2个团队

　　三等奖3个团队

　　优秀奖4个团队

　　注：剩下的8个团队参加游戏十

　　八、注意事项：

　　1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。

　　2.前期准备中，VCR一定要仔细拍好，确保准确演示效果良好。

　　3.活动过程中两学院的负责人尽量到场，科协内部人员在大赛结束后留下进行活动总结，并清扫场地。

　　4.比赛中出现的问题由评委公正公平解决。

　　5.成绩核算后如出现并列情况，并列的代表队另行答题。

　　6.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。

　　7.如若比赛当天参赛队员因事缺席，则取消该团队资格。

　　8.活动最终解释权归经贸与信工科协所有。

活动方案 篇2

　　为锻炼我校研究生学术表达能力，丰富学术论坛内容，促进优良学风建设，全面提高研究生培养质量，根据《北京科技大学研究生“学术三分钟”演讲活动组织实施办法》（以下简称《办法》），学校将举办第二届北京科技大学研究生“学术三分钟”演讲活动

　　一、参赛对象

　　化学与生物工程学院全体硕士、博士研究生以及提前进入学术科研的高年级本科生

　　二、报名方式及安排

　　16级硕士&博士研究生按班级开展比赛，推荐优秀选手参加小组比赛。报名参赛同学需提交：《化学与生物工程学院“学术三分钟”演讲比赛院级赛报名表》（电子版及签字纸质版）及汇总表，班级于5月20日前举行班级选拔赛每班推荐3名；

　　其他参赛同学6月3日前提交报名表，电子版发送至shifengli@ustb.edu.cn；

　　学院将于6月7日举办院级决赛，获奖同学将晋级校级小组赛。

　　三、比赛规则

　　1、演讲内容：在读期间所参与的'研究课题，学术成果不作为评分标准，演讲内容不得涉及涉密等不宜公开的科研内容。

　　2、演讲顺序：参赛者根据抽签顺序进行演讲。

　　3、演讲时间：必须严格控制在2.5-3分钟之间，不足或超出时间即视为淘汰。

　　4、要求使用普通话脱稿演讲，可以准备PPT，但应尽量精简，2-3张为宜，多使用关键图片，尽量少用文字分散观众注意力，PPT需提前提交至组委会。

　　四、晋级规则

　　院级赛产生学院“学术三分钟”演讲比赛等奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名，并最终选派获奖选手代表学院参加第二阶段小组赛。小组赛比赛细则及活动组织由小组内各单位协商决定。小组赛产生优秀学术演讲家40名，由学校颁发荣誉证书，并进入校级初赛。

　　五、院级比赛评分细则

　　1、演讲内容（50分）

　　内容紧扣科研，演讲主题、背景、方法、核心内容、结果及影响表述清楚完整。结构紧凑，层次分明，条理清晰，逻辑严密。

　　用词简练流畅，语意明晰，通俗易懂（候选人科研成果不作为评分项）。

　　2、语言表达（40分）

　　要求使用普通话脱稿演讲。表达流畅自然，语言规范，吐字清晰，声音洪亮。语言技巧使用恰当，语气、语调、音量、节奏把握得当。可以准备不多于3张PPT。

　　3、形象风度（10分）

　　精神饱满，着装朴素大方，举止自然得体，能较好地运用姿态、动作、手势、表情表达演讲理念。

　　化学与生物工程学院

　　20xx年4月19日

活动方案 篇3

　　为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，推进教学大比武活动的开展，本学期以赛课等形式的教研活动为载体，为教师提供学习锻炼平台，提高教师教学教研业务水平，经学校行政研究，教科室组织开展分学科、分时段的.“活力课堂”赛课活动。

　　一、组织机构（赛课领导小组）

　　组 长：伏大庆

　　副组长：吴朝利、张忠仁

　　成 员：陈二毛、苟红鸣、刘逸、孙柏鹤、何朝霞、张小敏及各教研组长

　　二、参赛对象

　　学校全体教师

　　三、赛课时间

　　3月--4月二、四、六年级语文、数学课组内初赛，英语、体育、科学课组内初赛，5月校内决赛。

　　四、参赛流程及评审办法

　　1、组内开展预赛、同年级同学科初赛后推荐两名教师参加学校的决赛。

　　2、以各评委评分为标准，取评委平均分为参评分。

　　五、参赛内容的确定：

　　各学科决赛内容由教科室按教学进度统一拟定，同学科同年级参赛教师上同一内容，于赛前一周公布赛课题目。

　　六、上课时间及上课节次的确定：

　　赛课前一周公布课题时，同时抽签定上课时间及上课节次。

　　七、赛课班级：

　　借班抽签（参赛选手授课班级不作为借班对象）

　　八、评委：

　　由教科室组织、特邀教研室等专家参加。

　　九、赛课注意事项：

　　1、参赛教师参赛前写好参赛教案，于赛课前一天将教案交教科室，教案格式由教科室统一印制。

　　2、参赛教师确定了赛课时间和节次后，主动到教务处联系协调安排调课或代课事宜。

　　3、组内预赛时，听课之后必须要开展评课活动。

活动方案 篇4

　　一、活动目标：

　　1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

　　2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。

　　3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。

　　二、活动准备：

　　1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地；

　　2、角色准备（每班一位老师准备头饰进行角色扮演），学习复活节英语；

　　3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物（小兔、小鸡、狗等）、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

　　三、活动时间：

　　4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25---10：50

　　下午：小班级3：30---3：50，小小班级：3：55---4：15

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　五、人员安排：

　　活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊

　　主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容

　　六、活动过程：

　　1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的'时间和意义，4月13日（周一）要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。

　　2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。

　　3、Game游戏活动：

　　大班级：

　　1）Singasong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。

　　2）Eggsshipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。

　　3）Rolltheeggs.滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋（准备滚蛋的纸皮巢）。

　　4）Hidetheeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。

　　5）Sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

　　6）Dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

　　中班级：

　　1）Singasong唱歌：（同大班）

　　2）Setsofeggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。

　　3）、Rolltheeggs.滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一个班套蛋，一个班滚蛋。

　　4）Hidetheeggs藏蛋：（同大班）

　　5）Sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

　　6）Dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。

　　小班级：

　　1）Singasong唱歌：（同大班）

　　2）传蛋Passtheeggs：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里的蛋传完为止（两次）。

　　3）Sendeggs送蛋、Hidetheeggs藏蛋：复活兔将蛋送给一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圆的里圈，没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。

　　4）、Eggsshipped运蛋：幼儿对面拉开距离，分组用碟子将蛋运到终点鸡妈妈的家。

　　5）Dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。

　　小小班级：

　　1）Singasong唱歌：（同大班）

　　2）Eggsshipped运蛋：小朋友双手捧着蛋，从起点将蛋送到鸡妈妈的家，放到篮子里后返回。

　　3）Rolltheeggs.滚蛋：全班幼儿分两组，面对面坐下，两个幼儿交替将蛋滚给对方。

　　4）Hidetheeggs藏蛋：小朋友闭上眼睛，老师把蛋藏起来，小朋友们分组跟老师一起去找蛋。

　　5）Sendeggs送蛋：小朋友将找到的蛋，送给自己最喜欢的老师。

　　6）Dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。

活动方案 篇5

　　一． 我们的故事

　　1．观看大（一）班全体成员的照片。

　　2．回忆在一起的往事。

　　a.谈谈开心、有趣的事。

　　我们大一班的小朋友已经在一起生活三年了，还有的小朋友已经四年了呢，在这段日子里哪件事让你觉得很有趣，很快乐的？（幼儿自由讨论，个别介绍）

　　b.谈谈有意义、感动的事

　　（幼儿介绍）

　　3．小结：

　　在这么长的时间里我们发生了许多事，有快乐的，有有意义的'，还有很感人的，我们就像一个大家庭。让我们在家庭里健康成长。

　　二． 我们的朋友

　　1． 幼儿园里还有很多朋友在关心着我们的大家庭，让我们觉得更加温暖，你们知道吗？

　　2．和幼儿园一些朋友互动。（老伯伯、杨老师、沈老师、小班的朋友）

　　1）老师对我们提希望。

　　2）我们对弟弟妹妹提希望。

　　3．小结：

　　在我们幼儿园的生活里，还有许多许多大一班以外的朋友在关心着我们，帮助着我们，和我们在一起。我们在一起的日子真温暖啊！

　　三．我们的留念

　　不久你们就要毕业，离开我们诸翟幼儿园了，你们的心情怎么样啊？你们要记得回来看看我们，我们幼儿园也欢迎你们回来看看。瞧！那里有一面留念墙，武老师和冯老师已经把我们的手印、脚印贴在了留念墙上，你们想不想也留下点纪念呢？

　　这里有很多材料，你们可以把手印、脚印印下来，在上面记

　　录一些有意义的东西。让我们把美好的回忆都留在诸翟幼儿园。

　　1．留念墙互动。（音伴）

　　2．在留念墙边留影。

　　3．展示照片，分享

　　活动目标 1.通过回忆往事，激发幼儿对幼儿园生活的留念。

　　2．大胆表述自己的想法和情感。

　　重 点：表现出对幼儿园的留念。

　　难 点：幼儿能介绍有意义、感动的事。

　　准 备：纸、水彩笔、蜡笔、幻灯片，玩具

活动方案 篇6

　　为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，增强思想教育和帮扶工作的针对性和实效性，深化家校合作育人机制，按照教育部思想政治工作司关于“组织辅导员开展社会考察和假期家访”的要求，现就我校20xx年寒假期间开展辅导员家访活动的有关事宜通知如下：

　　一、活动意义

　　通过辅导员（含学院分管学生工作书记或副书记）走访学生家庭，了解学生家庭经济和生活情况，掌握学生思想动态、实际困难与需求，为进一步做好有关思想政治教育、精准资助和帮扶工作奠定良好的基础；通过辅导员家访，锻炼队伍，增强责任感；通过辅导员走访学生家庭，送温暖、送关怀、送信心，增进学校与家庭、辅导员与家长的联系，使家长了解学生在校情况，形成学校、家庭、社会的教育合力，有效加强学生思想政治教育工作，促进学生全面成长和发展，促进和谐校园与社会建设。

　　二、活动实施

　　1、家访对象：家访对象要具有一定的典型性，包括表现特别优秀的学生，在学习、就业、思想行为、心理健康等方面需要特殊关注的学生，被认定为家庭经济困难的`学生或孤儿、单亲家庭学生。原则上以重庆市本地为主，家住外地或到外地出差的辅导员可在外地进行顺访。

　　2、家访内容：与家长沟通学生在校期间思想、学习、生活等方面的表现情况，了解学生或其家庭存在的实际问题，确实使学生及其家长感受到学校的关心与爱护。

　　三、活动要求

　　1、学校鼓励辅导员积极参与家访活动（不作硬性要求）。各学院根据自身情况确定家访计划，参加家访的辅导员原则上以走访1-户学生家庭为宜。学校根据学院辅导员家访工作情况给予一定的经费补贴。

　　2、各学院在1月16日前将《辅导员家访申请表》（附1）统一报到学生教育科备案。家访结束后，辅导员需填写《辅导员家访登记表》（附2），如实反映被访学生家庭的实际情况，提出加强工作的意见和措施。下学期开学后三周内，学院汇总统计家访情况，填写《20xx年寒假家访汇总统计表》（附），连同附2交到学生教育科，完成家访费用报销工作。

　　3、辅导员家访过程要注意安全，提高自身防护意识，防止发生人身和财产安全事。因生病、生育等特殊情况的辅导员不宜参加家访活动。

　　4、家访辅导员要从党员干部角度严格要求自己，自觉遵守中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，坚决做到厉行勤俭节约，反对铺张浪费，精简走访程序，提高工作实效，不给被访学生家庭增加迎送和经济负担。

活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　为深入贯彻十七届六中全会精神，积极开展节日文化活动，丰富和满足广大群众文化精神生活，营造欢乐祥和的节日氛围，满足周边居民春节贴春联的民俗需求，同时也为了锻炼培训班学员们的胆量、技艺，太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。

　　二、 活动主题：挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞迎新春

　　三、活动地点：县教育局楼门前

　　四、活动步骤：

　　1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。

　　2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。

　　3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。

　　4、由中心美术教师画“福”。

　　5、由中心书法教师书写春联。

　　6、现场采访群众。

　　7、书法教师组织学员给群众送春联

　　8、主持人宣布活动结束。

　　五、注意事项：

　　1、准时到达目的.地，路上注意安全。

　　2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。

　　六、人员分工：

　　1、负责人：

　　2、主持人：

　　3、活动布置：

　　4、学员组织：

　　5、纸张管理：

　　6、组织表演班学员：

　　7、照相、摄像：

活动方案 篇8

　　为落实学校德育规划，全面实施素质教育，促进学生健康人格的形成，让学生“在集体中热爱集体、在生活中理解生活、在自然中探究自然、在社会中了解社会”，真正让学生通过实践活动，增强学生的社会参与感，培养学生的吃苦耐劳精神、团结协作意识和科学探索的实践能力。经研究，决定在20xx级开展“走出校园，拥抱自然；重温历史，缅怀先烈；体验生活，锻炼意志；挑战自我，放飞理想”的远足活动。

　　一、活动主题：缅怀革命先烈 释放青春活力

　　二、活动目的：

　　1、磨砺学生意志，增强学生体质，培养学生的吃苦精神和团队协作精神，强化学生的集体意识。

　　2、让学生走进自然，感知自然的美丽、体会集体的含义、体验生命的价值、感悟人与自然和谐共处的意义。

　　3、缅怀革命先烈，增进学生对革命精神的理解，并应用到学习生活中。

　　4、对学生进行爱国爱家乡教育和本土文化教育。

　　5、向社会展示恩高师生良好的精神风貌，宣传我校素质教育成果。

　　三、活动方式：徒步拉练、烈士祭奠

　　四、活动对象：20xx级全体学生及部分跟队教师

　　五、活动时间：3月28日星期六（据天气临时调整）

　　六、组织机构：

　　总指挥：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　下设以下机构：

　　1、活动筹备组

　　组 长：

　　职 责：制定活动方案及安全应急预案（ 负责），前期考察路线（杨 负责）；购买药品（吴 负责）；扩音器材，校旗、团旗各两面，扫墓用花圈、花篮四对（李 负责），革命烈士学习材料（丁 ）

　　2、安全保卫组

　　职 责：跟班教师在班级前面负责带队，班主任殿后，负责学生行进过程中的安全，有红绿灯、交叉路口时两队并为四队迅速通过，之后由四队变两队正常行进。负责学生到达目的地的引领、指挥、秩序的维持。出现意外、特殊情况第一时间报告给年级领导。

　　3、对外联络组

　　组 长：

　　成 员：

　　职 责：活动中各个小组的协调；向州教育局呈报该活动方案；联系电视台，负责相关的宣传报道。保卫处负责与交警部门进行协调，学生过马路时适度对交通进行管制。

　　4、纪检检查组

　　组 长：覃

　　职 责：负责检查学生行进过程中、休息地、目的地的纪律、卫生情况。

　　5、宣传报道组

　　组 长：

　　成 员：刘

　　职 责：负责活动过程中的取景；负责活动的宣传报道。

　　6、后勤保障组：

　　组 长：

　　成 员：校医两名 （ ）

　　收容车司机：校车司机两名（ ）

　　职 责：必备药品和食品的采购；负责行进途中意外学生的医治、护理和收容工作；

　　七、活动当天

　　（一）出征大会：

　　1、7:30在中心广场集合，每班两列纵队。

　　2、覃xx主任宣读“清明扫墓 远足”活动纪律要求。副校长向太平作动员讲话。

　　（二）路线：xx高中中心广场——→上老化工厂桥——→市三中——→大龙潭——→旗峰坝（小路：钓鱼基地-晓村）——→方家坝

　　（已与市交警队联系好了，全程有交警护送；市交警队、龙凤派出所、红庙派出所在各交叉路口均安排了警力）

　　返回时原路返回至教室后进行人数清点和讲评后放学。

　　（三）祭奠仪式（主持：谭志西 ）

　　1、代表敬献花篮

　　2、默哀敬礼

　　3、参观墓地和烈士生平介绍（负责介绍的老师依次是：陈自胜、王向阳、张文赵、刘涛）要求：介绍简短，时间控制在2分钟以内。

　　说明：到达后所有的班级在村委会的停车场集合。后1～14班先上烈士陵园处，15～28班在停车场处等候，祭扫陵园后交换集合地点并用餐。

　　祭奠时，分成4个方阵，1--7,8-14,15-21,22-28；每次一个方阵，其他方阵在指定的位置集合。原则上：1--7班祭奠时，8--14班在烈士陵园的楼梯处等候，注意留出下楼梯的通道。15-21在烈士陵园的楼梯处等候的时候，1--7班祭奠完后在村委会的停车场就餐。

　　负责、联络人：1--7班：刘秀军 吴长宇 罗路 8--14班：杨永智 陈夏 15--21班：丁修玉 邓明立 22-28班：覃xx 戴金成

　　八、纪律要求

　　1、有特殊情况的、确实不能参加活动的，由班主任审查批准。

　　2、统一穿春秋校服，每班两列纵队，行进中始终保持队列队形整齐，停、行要严格服从命令。

　　3、行进中不准吃东西，更不得乱扔乱丢，不得追逐打闹，有违者将给予学生纪律处分并追究相关人员的责任。

　　4、在目的'地统一用餐，所产生的废弃物统一装进垃圾袋放到指定地点。纪检组统一检查后再返回。

　　5、一定要按照事先规定的路线行进。行进中确有困难，男女学生同性别可相互帮助，不准男女生相互搀扶行进。

　　6、活动前期召开班委会，明确干部职责。各班要充分发挥班、团干部的作用，可以将本班学生分成若干个小组，班、团干部任小组长，明确责任，提出要求，想方设法弥补班主任远足活动中的管理空白。可以邀请本班未安排任务的教师积极参加，与学生共同活动。

　　7、各班班主任要切实担负起远足活动班级第一责任人的责任，认真、严密、有序的组织好本班级的远足活动。在远足前，要对学生认真做好安全教育、纪律教育、环保教育、自我保护教育。努力提高学生的自理、自立、自强能力；跟班老师要积极主动地协助班主任老师做好所在班级学生的组织及安全工作。班主任、跟班老师始终不得离开本班学生，在指定位置及时的观察、发现、解决学生中存在和偶发的问题。

　　8、班主任要在按年级要求在班级召开动员大会，并针对相关安全、远足前后的保健知识进行讲座。同时强调徒步不允许带手机。

　　9、其他事宜服从临时安排。

　　九、准备工作

　　（一）学生准备：物品：：①合脚的运动鞋;②两个面包或馒头，两根火腿肠，一包榨菜，一盒牛奶;③水：2瓶矿泉水;④双肩背包一个等。

　　（二）每班准备：革命歌曲、励志歌曲；垃圾袋、卫生纸；

　　（三）学校、年级准备：1、药品：药品包括云南白药全套喷剂、消毒酒精、创口贴、跌打喷雾、葡萄糖、生理盐水、藿香正气水、防晒霜、正红花油等；（由吴长宇督促落实）；2、路线考察（路面状况、厕所、休息场所等）（谭志西、杨永智、丁修玉负责）；3、与市交警大队取得联系，确保交通安全（向琪负责安排协调保卫处、政教处）；4、摄影、摄像器材（有相机的老师、学生都带上）；5、服务车辆2台（办公室安排落实）；6、准备带队老师食品（后勤处）。

　　十、活动总结

　　1、感想：各班组织学生就“远足”感想撰写作文，评选优秀作文（杨辉、彭志友负责），年级予以表彰。

　　2、宣传：宣传组将本次“远足”涌现出来的优秀事迹（团队或个人）、优秀征文、优秀班级口号或其它优秀等进行专板展示。（刘俊 朱晓丹 任丽 ）

　　3、评价：各班对活动进行总结。

活动方案 篇9

　　为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力，文艺汇演活动方案。根据德育处计划安排，并经学校行政会研究，决定举办“20xx元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下：

　　活动时间：12月29日上午9：30—11：30

　　活动地点：体育馆

　　参加对象：校董会领导、学校领导、部分家长、小学部全体师生

　　一、 节目形式

　　以歌舞为主，提倡采用英语类节目，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧等其它类型。

　　二、 节目要求

　　以班级为单位，每班报一个节目，内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的.童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。

　　三、 评分标准

　　实行10分制，按以下四个方面进行评分：进出场（1分）；舞台形象（2分）；服装道具（2分）；艺术表现（5分）

　　四、 奖励办法

　　分一二年级、三四年级、五六年级三大组进行评比。每个年级组设一等奖1名；二等奖2名；三等奖2—5名，可以并列。

　　班级考核加分：一等奖5分；二等奖3分；三等奖1分。

　　主办部门：小学德育处

　　舞台总监：王粼主任

　　艺术指导：王雄涛老师、杨柳老师

　　会场布置：林梅芳老师、门丽英老师

　　会场组织：杨宏军主任、谢光辉老师、王传松老师、年级组长、班主任

　　前台：杨柳老师

　　后台：张玲老师、谭京沪老师

　　灯光、音响：王雄涛老师

　　摄像、摄影：罗冠老师、门丽英老师

　　（请各班认真准备，保证节目质量，上报节目时间：12月6—8号；彩排时间：12月26日下午4：00—6：00）

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